【推薦】環(huán);顒(dòng)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的環(huán);顒(dòng)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán);顒(dòng)作文 篇1
這個(gè)暑假的一天,我們小區(qū)里開展了廢電池?fù)Q禮品的環(huán);顒(dòng)。
我一聽到這個(gè)消息高興得跳了起來,馬上跑去我的房間里找廢電池,左翻翻,右翻翻的找來找去,終于找到了我小時(shí)候放廢電池的一個(gè)小鐵盒,打開一看,里面有10多顆廢電池呢!我又開始找舊玩具車?yán)锏膹U電池,我的玩具實(shí)在太多了,找了一半,我已筋疲力盡了,只好叫媽媽過來幫忙。找了不知多少顆的廢電池,我房間里已經(jīng)沒有廢電池了。下一個(gè)就是我奶奶的房間,我忽然想起在我奶奶的抽屜里有3顆廢電池,奶奶的電筒里有兩顆大的廢電池,在她房間一共找到了5顆廢電池。再接下來就是爸爸媽媽的房間了,因?yàn)榘职謰寢尣幌矚g廢電池,所以只找到兩顆廢電池。我數(shù)了下收集到的廢電池,一共有55顆。
活動(dòng)是早上九點(diǎn)開始的,我收集好廢電池的時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)鐘了。我本想換一些購物袋給媽媽,可是下樓一看,人家早就把購物袋換完了。沒辦法,只好換了兩條10小包裝的紙巾、3小包雞精和一支筆。她們看我環(huán)保意識(shí)那么好,能收集那么多廢電池,又送我一把小扇子和一支圓珠筆。我高興極了。
今天真是開心的一天,希望大家也和我一樣,為環(huán)保做一些有益的事情。
環(huán);顒(dòng)作文 篇2
3月5日,我們迎來了開學(xué)第一天,所有的'同學(xué)都在今天拿到了新學(xué)期的書本。而給新書本穿上漂亮的新衣服,是我每次在拿到新書本后最想做的。為了讓一年級(jí)的小朋友體會(huì)包書皮的樂趣,今天學(xué)校特地邀請(qǐng)了“小巷三尋”的工作人員和部分家長參與,讓大家體驗(yàn)一堂生動(dòng)有趣又特別具意義的“包書皮”手工課。今天我們用到的書皮,可是有特別來歷的哦,它不是紙質(zhì)的,也不是塑料材質(zhì),而是用布做成的。在工作人員的講解下,我才知道,原來它大有來頭呢,用的是“土布織造技藝”做成的布書皮,而“土布制造技藝”是浙江省第四批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。用布書皮包書不是簡單的套進(jìn)去就好了,還需要針,線,更需要耐心,在認(rèn)真聽完工作人員的講解后,我看到現(xiàn)場很多小朋友已經(jīng)迫不及待的想要開始了,而我也非常期待體驗(yàn)這次特別的包書皮活動(dòng)。
終于,包書皮開始了,這個(gè)過程真的非?简(yàn)我們的動(dòng)手能力呢,光第一步穿針引線,除了少數(shù)幾個(gè)小朋友以外,其他人都被難住了,更別說后面還需要縫制,好在現(xiàn)場有工作人員和爸爸媽媽們,在他們的幫助下,總算大家都順利完成了,而我,也第一次體驗(yàn)了這特別的包書皮方式,雖然縫制的針腳有點(diǎn)難看,但當(dāng)時(shí)心里充滿了成就感。在活動(dòng)中,聽著邊做邊聊的家長們說起小時(shí)候用報(bào)紙,用掛歷包書的趣事,我才知道,原來給新書包上書皮,并不是今天才有的事,發(fā)下新課本,包上新書皮,背上書包上學(xué)堂,是一種傳承多年的儀式。
通過這次活動(dòng),我多少理解了媽媽經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的“一個(gè)人愛不愛學(xué)習(xí),就看他愛不愛惜課本”這句話了。在自己動(dòng)手體驗(yàn)過這個(gè)儀式后,我也再次感受到了珍惜書本的意義,告訴自己更要珍惜學(xué)習(xí)知識(shí)的每一寸光陰。以后,我也要用更環(huán)保可重復(fù)利用的布面來包書皮,我相信會(huì)有越來越多的人會(huì)喜歡上它的。
環(huán);顒(dòng)作文 篇3
今天,我們班在西溪濕地博物館小廣場舉行了一場有意義的親子活動(dòng);顒(dòng)的目的是要傳遞“少用一張紙,多添一片綠。”的環(huán)保理念。傳遞方式主要是給路人派發(fā)印有環(huán)保宣傳口號(hào)的小手帕,邀請(qǐng)路人合影后上傳微信朋友圈,傳遞環(huán)保意識(shí)給更多的人們。
為了吸引更多路人,我們小精靈劇團(tuán)還表演了一些精彩的節(jié)。有動(dòng)感的街舞,華麗的拉丁舞,還有澎湃激昂的詩歌朗誦……果然,我們吸引來了很多路人,我自己也看得津津有味。
表演結(jié)束后,我們每個(gè)人都興高采烈地領(lǐng)了兩塊小手帕,準(zhǔn)備發(fā)給路人。一開始我們都很緊張,與很多路人擦肩而過,卻沒敢開口。終于,我鼓起勇氣,走到一位叔叔面前,與他交流。我說話結(jié)結(jié)巴巴的,心里七上八下。叔叔會(huì)不會(huì)拒絕我呢?會(huì)不會(huì)笑話我呢?可是,叔叔笑瞇瞇地答應(yīng)我了,還和我合了影。這次的成功對(duì)我相當(dāng)鼓勵(lì)。
不一會(huì),我又鎖定了另一位叔叔。這次我非常淡定地表達(dá)清楚了我們的活動(dòng),“叔叔,我是省府路小學(xué)三年級(jí)的同學(xué)。我們正在舉行一場環(huán);顒(dòng),您愿意參加嗎?您只要與我們的宣傳口號(hào)合影發(fā)朋友圈就可以獲得這樣的小手帕!边@位叔叔也爽快地答應(yīng)了。
活動(dòng)結(jié)束了,每個(gè)同學(xué)都做的很成功。環(huán)保是我們每個(gè)公民的義務(wù),通過這次活動(dòng),將“少用一張紙,多添一片綠”的環(huán)保理念宣傳下去。一傳十,十傳百,讓更多的公民參與進(jìn)來,為我們的美好環(huán)境助力!
環(huán);顒(dòng)作文 篇4
今天是大晴天,班主任組織我們參加環(huán);顒(dòng),大家一起到校園里撿垃圾。
下樓后,這一切讓同學(xué)們徹底驚呆了:塑膠跑道上滿是吃完的零食袋、煙、檳榔……籃球坪卻是白花花的塑料袋漫天飛舞,而下操坪竟是樹葉堆滿的一片……
有些無奈的同學(xué)們只好把臟兮兮的飯盒用手拿起來放在袋子里,那臭味熏得人么惡心、嘔吐,而有些同學(xué)們在把一塊塊漫天飛舞的‘雪花’,慢慢的撿起來放在自己的‘盒子’里,有些同學(xué)甚至把數(shù)不完的樹葉用一雙手一抓一抓的撿起放進(jìn)垃圾桶里……
正好,我們的好事也沒有白做,在撿時(shí),剛好被校長看到了,表揚(yáng)我們愛護(hù)環(huán)境、不破壞樹木,在那時(shí),我們班的同學(xué)頓時(shí)都嬉皮笑臉,整個(gè)校園就像歡樂的海洋,百花盛開的草叢!
參與這次環(huán);顒(dòng)讓我意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性,也懂得了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦!
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