精選活動(dòng)作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的活動(dòng)作文3篇,歡迎大家分享。
活動(dòng)作文 篇1
在花垣縣為期二十天的義務(wù)支教活動(dòng)結(jié)束了,所有的隊(duì)員一起同甘共苦地度過了這二十天,圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。這是快樂的二十天,和可愛的孩子們一起,每天、每時(shí)、每刻都是快樂的;這是充實(shí)的二十天,每天的時(shí)間表都被教學(xué)、走訪占得滿滿當(dāng)當(dāng),每一位隊(duì)員都在不停的忙碌著,不浪費(fèi)一分一秒;這是成長的二十天,各種各樣的問題、困難不斷地向我們襲來,在一一解決它們的同時(shí)不斷磨練、提高著自我;這是疲憊的二十天,每天不到八小時(shí)的睡眠,永遠(yuǎn)忙不完的工作,壓得隊(duì)員們有點(diǎn)喘不過氣來;這是悲痛的二十天,看到很多家長對于孩子學(xué)習(xí)的不重視,嘈雜紛亂的外界環(huán)境影響著孩子們的學(xué)習(xí),我們痛心疾首;這是傷心的二十天,如此多的可憐人在貧困線上掙扎,孩子們甚至完成不了義務(wù)教育;這是欣慰的.二十天,在我們不斷的努力下,看到了孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲;這是收獲的二十天,我們收獲了孩子們的認(rèn)可,收獲了村民們的認(rèn)可,更收獲了自我的認(rèn)可;這是充滿友誼的二十天,我們所有的隊(duì)員一起享受成功的喜悅,一起承受困難的洗禮,我們手?jǐn)y手地朝著同一個(gè)目標(biāo)奮斗,建立了不可磨滅的感情;這是···
不僅是支教期間的這二十天,為支教準(zhǔn)備的每一天都值得回憶,支教后期的種種努力都將被銘記,所有的這些日子構(gòu)成了一個(gè)完整的湘西義務(wù)支教,我們將永遠(yuǎn)銘記。
活動(dòng)作文 篇2
今天,萬里無云,天氣晴朗。我們“塘西童娃藝術(shù)團(tuán)”和市里“青少年藝術(shù)活動(dòng)中心”來到溫州市兒童福
利院進(jìn)行“歡慶元旦”的愛心活動(dòng)。
首先,是我們表演的節(jié)目金蛇狂舞。隨著老師的手勢,我敲起了鼓:“咚咚咚七咚七咚咚......” 我們
演奏到最后一段時(shí),意外發(fā)生了:本該是我與笛子雙重奏的,可不知是怎么了,笛子竟忘了吹奏,我一嚇,
沒有敲,霎時(shí),大家都停止演奏了,還是老師臨危不亂,讓我們從來一次。
“時(shí)間如同白駒過隙......”這句話真是含義深刻,一眨眼,我們的愛心活動(dòng)就已經(jīng)表演完畢了。哦,我
還有一件大事沒做呢!我捧著幾個(gè)玩具,笑瞇瞇的送給了三個(gè)小朋友,看著小朋友拿到玩具時(shí)開心的笑容,
聽著小朋友滿足的交談,我暗下決心;要多獻(xiàn)愛心,多參加此類有意義的愛心活動(dòng)!
活動(dòng)作文 篇3
那是在我們上二年級的時(shí)候,一天,吳老師提了一個(gè)小建議:學(xué)做小母雞,開展一次“護(hù)蛋行動(dòng)”。我們幾個(gè)女孩興奮不已,異口同聲地說:“終于有機(jī)會當(dāng)媽媽了!”那幾個(gè)男生便唉聲嘆氣:“?護(hù)蛋!那下課不是玩不了了?唉!”
星期一的時(shí)候,我在雞蛋外面裹了一層棉花,又把它放進(jìn)了我的“小包包”,還在“小包包”上系了一根小花繩,掛在脖子上,小心翼翼地走到學(xué)校。
“叮鈴鈴”,上課了。吳老師讓我們說說,為了保護(hù)雞蛋給蛋穿了幾件衣裳。你猜湯瑾是怎么弄的?她縫了一個(gè)密封的口袋——原來她把蛋給全封閉起來了!有創(chuàng)意。
下課不到三分鐘,“。 钡囊宦,“沒長眼睛?賠我蛋!”陳哲昊大發(fā)雷霆。我們突然發(fā)現(xiàn),護(hù)蛋并不是想象中的那么容易。
我剛準(zhǔn)備回座位,只聽“咔嚓”一聲,顧子龍從口袋里拿出雞蛋一看,雞蛋裂開了一條小縫。李子晨又乘機(jī)推了他一把,顧子龍摔倒了!皼]事兒吧?”我問道。“我是沒事,但我親愛的雞蛋……碎了!”顧子龍哭著說。
我回到了座位上!昂!文文!”陳燦說,“剛剛我上廁所的時(shí)候雞蛋碎了。我給你20塊錢,你可不可以……”“No!別想了!你知道嗎,為了保護(hù)蛋我付出了多少的汗水!你想不勞而獲?哼!沒門兒!”
真不知道今天是不是我的雞蛋的末日?我懷著忐忑的心情度過了這一天。
那次“護(hù)蛋行動(dòng)”,我成功了!
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