【精選】體驗活動的作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的體驗活動的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
體驗活動的作文 篇1
今天上課之前,語文老師搬來了一大堆的東西布帶、水瓶、水杯。老師葫蘆里賣的到底是什么藥?同學(xué)們個個都很好奇,恨不得一下子就上課了。
哦!原來老師準備組織一次盲人體驗活動:活動前要先將一個人的眼睛用布帶扎起來,讓他拿起水杯,走上講臺,往水杯里倒水,然后,將裝滿了水的杯子拿起來,端到自己的位置上。有的同學(xué)聽了,不以為然的說:不就是先走幾步,然后倒杯水,最后再走回來嗎?有什么難的!可我卻有一個問題:要是老師往水杯里灌了熱水,我們?nèi)サ顾臅r候不小心倒在了手上,那可怎么辦?會不會長出個水泡,不能寫字了?一想到這里,我就害怕。該你了。不知是誰說了這么一句話。Oh,No!怎么這么快就到我了呀?!我還沒有看夠呢。(可先后順序并不是由我掌控的`。)突然,我眼前一片漆黑,我的第一個反應(yīng)居然是:誰把燈關(guān)了?我拿起水杯,小心翼翼的摸著墻壁,可走不到兩步,我的手就出汗了,生怕撞出個包來。我的懷里像揣著只兔子似的,砰砰直跳。噢耶!第一步完成了!我用手四處徘徊,過了好半天,我可算是摸著水瓶了。我麻利的拔開瓶蓋,對準瓶口,咕咚,咕咚水滿了嗎?頓時,我的心里產(chǎn)生了一個大大的問號。我伸出一根手指,往杯子里一插,冰冰涼涼的。天!老師居然用熱水瓶的外表來騙我們,其實它的里面是自來水!頓時,我的那顆懸著的心終于放了下來。水裝滿了,第二步也完成了。我把水杯揣進懷里,好像它是一塊價值連城的玉石。終于!水杯成功的被我送到了位置上。
通過這個活動,我真想說一句:盲人真不容易!我們一定要愛護殘疾人!
體驗活動的作文 篇2
前幾個星期,我們家舉行了一次體驗活動:讓我學(xué)會野生求救方法。爸爸媽媽把我蒙上眼睛(因為怕我看見他們走的路線),帶到山上后,就走了,他們作救援隊。
開始了,我把眼罩拿掉,然后一點一點往山下走。天哪,真是出師不利,剛走了一會兒,一條小青蛇朝我爬來,我趕緊往回跑,爬到棵大樹上拿樹枝去搗它,最后終于把它搗死了。
我又繼續(xù)往下走,走了好半天還沒到山下,看來我是不能往山下走了。我想來想去就是沒有辦法能使別人注意......終于,我想出了一個辦法:火燒。我找來根又粗又大的木棍,然后從口袋里拿出上次玩鞭炮的打火機,把木棍點燃了,再把木棍舉得高高的。頓時,青煙裊裊。爸爸媽媽趕來了,說:“這次干得不錯!蔽疫叞鸦鹋獪,邊大大咧咧地說:“那是當然的!眿寢屢贿叴笮σ贿呎f:“下次考考你被綁架后的求生技巧,看你能不能過關(guān)!蔽蚁耄哼@次考驗我都受夠了,還來一次更難的,徹底玩完了!
體驗活動的作文 篇3
今天,我吃完午飯,便迅速換好衣服等待著從“高!眮淼氖迨灏⒁虃儯驗槲覀円e辦“慶六一圓夢行動暨讓紅軍精神代代相傳主題營地體驗活動”。
一點半剛到,我們便頭頂火辣辣的太陽,在操場排好整齊劃一的隊伍。那些叔叔、阿姨為我們捐完圖書和玩具后,便宣布“首屆營地體驗活動正式開始!”首先,我們班被分成了三組,每組選一個連長。然后每個連隊開始起連名,想口號。我這一組的名字叫“勝利主宰隊”,口號是“勝利主宰,主宰世界”。 聽起來是不是很霸氣?比賽開始了,趁著五六年級還在比賽,我們四年級三個連隊都在旁邊練習(xí),準備到比賽時大顯身手。
五、六年比賽完后,我們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。隨著哨聲響起,第一關(guān)“薪火相傳”活動開始了。大家拿起板子傳起球來,只見“花木蘭”隊秩序井然,萬眾一心,不一會兒就完成了任務(wù)。而我們和狼牙隊失敗了好多次才成功。第二關(guān)“翻山越嶺”的時候,我們不知哪來的力量,
大家都十分配合,拿繩子的人一上一下,“攀山”的同學(xué)也跟上了速度,動作協(xié)調(diào)一致,不一會兒就完成了任務(wù),贏得了本輪的第一。正當我們欣喜若狂地擁抱慶賀之時,其余兩個連隊也依次完成了比賽任務(wù)。
日落西山,最后一關(guān)“勝利會師”在我們的歡快歌聲中結(jié)束了。統(tǒng)計比賽成績,“花木蘭”連隊獲得第一。我們以五秒只差屈居第二,唉,真可惜呀!
雖然比賽輸了,我們“勝利主宰隊”沒有獲得獎品,但這次體驗活動我們玩得開心,收獲頗豐。
體驗活動的作文 篇4
10月25日下午1點鐘,我們按著俞老師事先給我們分好的小組,排著整齊的隊伍,來到了學(xué)校為我們精心準備的巧手坊教室上課。當俞老師把巧手坊的門打開時,大家就按著小組走了進去,找到了教我們做東西的兩位媽媽。
我們這次巧手坊,不僅可以自己帶美食,還要現(xiàn)場做湯圓和餃子。我們小組輪到做餃子,我們先把一次性桌布鋪在桌上,然后我們組的兩位媽媽,把事先準備好的面團分給了五位坐在左邊的男生,我就是其中的一位,我很開心。然后,兩位媽媽又拿出了五根小一些的搟面杖,分給了我們這幾位男生。
終于開始活動了,我們組的5個人負責(zé)搟餃子皮,剩下的6個人負責(zé)包餃子。我先把面團用手壓得又圓又扁,然后用搟面杖的一頭壓著面皮搟,等到搟得和平時的餃子皮差不多了,再轉(zhuǎn)一下,繼續(xù)搟……搟著搟著,忽然學(xué)會了一種方法,就是一邊轉(zhuǎn)一邊搟,搟出來的皮子又薄又好,我真高興。
等大家都做完以后,開始煮餃子了。在媽媽們的幫助下,我們的餃子終于出鍋了,我吃著自己親手搟得餃子皮,真香啊!
這次活動不但提高了我們的動手能力,還讓我們學(xué)會合作,學(xué)會分享,更加團結(jié)。
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