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校園關愛留守兒童活動方案

時間:2022-01-28 15:35:31 活動 我要投稿
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2016年校園關愛留守兒童活動方案

  留守兒童的問題世界各地都有,它是所有移民社會(階段)必然的產物。解決一家一戶“父與子”的問題,勢必是社會工程,而非一已之力就能全盤解決。以下是小編整理的校園關愛留守兒童活動方案,希望對你有幫助哦

2016年校園關愛留守兒童活動方案

  2016年校園關愛留守兒童活動方案一:

  一、活動主題

  讓雷鋒精神照耀山區(qū)鄉(xiāng)村,讓志愿者與留守兒童同在

  二、活動時間

  2016年3月4日

  三、活動地點

  浉河區(qū)吳家店太陽東校村小學。有100多名學生,留守兒童居多,條件較差。

  四、集中時間地點

  3月4日上午7:50,8點前準時出發(fā),集中地點:大拱橋村村部門口協(xié)會志愿服務站。

  五、志愿者招募

  根據活動需要招募志愿者15名,車輛5輛,歡迎報名參加,聯(lián)系人徐軍13503762366

  六、活動內容

  送圖書、送衣物、送健康、送快樂

  七、相關要求

  1、由于孩子們上課的特殊情況,活動安排在上班時間,報名參加的請合理調配,按集中時間地點,按時到位,過期不候,報名后有變化的,及時聯(lián)系說明,相互尊重。

  2、活動期間,請集中精力配合活動開展,用心與孩子們交流,給他們帶動快樂,讓他們感受到社會關愛。

  3、歡迎對活動提供支持,包括對孩子們的'關愛支持,有這方面愿望的,請及時聯(lián)系。

  信陽大別山志愿者協(xié)會

  2016年校園關愛留守兒童活動方案二:

  為了切實開展“關愛留守兒童”的工作,做好留守兒童的心理健康教育工作,結合我校的實際,制定以下實施方案:

  一、建立“留守兒童”動態(tài)檔案

  為了加強“留守兒童”管理,建立留守兒童檔案,要求各班通過調查、家訪、與家長或監(jiān)護人聯(lián)系溝通等形式,全面調查掌握“留守兒童”的學習、生活情況,建立起“留守兒童”詳細的檔案,同時,對留守兒童個人檔案實行動態(tài)管理,及時補充、更改變動情況,便于管理。

  二、營造“家庭式”的校園文化氛圍

  為了使留守兒童感覺家庭的溫暖,學校將開展“留守兒童”座談會、“我是能干的好孩子”自理自護系列和“同在藍天下,快樂共成長”主題黑板報、書畫和寫作比賽,營造關愛留守的濃厚氛圍。同時,要求各班建立班主任“代家長制度”;組織非留守兒童與留守兒童共同整理一次家務、共過一個生日;組織愛心家庭與留守兒童歡度周末;開展“青年文明號”與留守兒童手拉手。通過這些大手拉小手,小手拉小手活動,深入留守兒童的學習生活,營造“家庭式”的校園文化氛圍。

  三、實行“三個優(yōu)先”,切實關愛留守兒童

  1學習上優(yōu)先輔導。學校要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組,落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況,制定學習幫扶計劃,明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手,教師要對結對幫扶效果進行定期檢查,建立進步檔案。

  2生活上優(yōu)先照顧。學校對留守兒童要多看一眼,多問一聲,多幫一把,使學生開心、家長放心。要指導留守兒童學會生活自理,養(yǎng)成文明健康的生活習慣。

  3活動上優(yōu)先安排。學校要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動,或根據特點單獨開展一些活動,既使其愉悅身心,又培養(yǎng)獨立生活能力。要通過圖書閱覽等形式,豐富留守兒童的文化生活,接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。

  四、活動內容及安排:

  1、啟動關愛留守兒童主題教育活動,學校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。在師生之間開展“手拉手、同成長”為主要形式的結對互助活動(同伴結對、師生結對),引導留守兒童做一件有意義的事。

  2.各班教師每周與3—5名留守兒童談一次心,了解他們近期的'學習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況,交流感情,培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健康的心理。

  3.打開留守兒童心靈之窗,為留守兒童進行心理健康教育和輔導,學校開設心理咨詢,讓學生說說自己的心里話。

  4.教師組織班級學生和留守兒童一起參加校班隊會展演活動,并優(yōu)先讓留守兒童參加書法,手抄報等到系列比賽活動,讓他們感受到集體的關心和溫暖。

  5.教師在班上要大力開展贈一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福,講故事等形式多樣、內容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動,讓每位留守學生過一個快樂的生日。

  五、活動要求

  1.全校廣大教職工要充分認識這項活動的重要性、緊迫性和現實意義,要從辦人民滿意教育、提高全民素質、構建和諧社會,扎實抓好關愛留守學生工作。

  2.各年級各班要結合本方案制定相應的活動計劃,確;顒佑行蜻M行。

  3.廣大教職工要積極配合,創(chuàng)造性地開展工作,確保活動收到實效,不走過場,不流于形式,讓我校所有留守學生都得到溫馨的關愛,和其他孩子一樣健康成長。

  4.不斷總結經驗,突出特色,大力宣傳,擴大活動的社會影響,讓更多的社會有識之士關愛留守學生。

  2016年校園關愛留守兒童活動方案三:

  一 活動主題:傳遞關愛,帶來溫馨

  二 活動背景:

  近年來,隨著農村勞動力轉移,大量農民外出務工,出現了繼“單親家庭”后的許多“留守兒童”。調查顯示,留守兒童中有大部分處于0—14周歲。父母外出打工后,與留守兒童聚少離多,溝通少,遠遠達不到其作為監(jiān)護人的角色要求,而占絕對大比例的隔代教育又有諸多不盡人意處,這種狀況容易導致留守兒童“親情饑渴”,心理健康、性格等方面出現偏差,學習受到影響。據了解,天祝就有這樣一批家庭非常貧困的留守兒童,迫切的需要我們的關懷和幫助。

  三 活動目的

  1、關愛農村留守兒童,為他們提供力所能及的幫助

  2、號召社會各界關注農村留守兒童

  3、向社會展示我們志愿者的優(yōu)秀素質

  4、為大家提供鍛煉機會

  5、通過互動,給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識新的思想新的理念,送愛心,送關懷,從而對他們的人生觀,價值觀起到正確的引導作用。

  6、通過志愿者活動喚醒人們的關愛之心,號召更多的人伸出援助之手,走近留守兒童.為留守的.孩子出一份力

  四、活動進程:

  可以細分為活動前,活動中,活動后三個模塊,每個模塊后面又可以分為各個環(huán)節(jié)。

  五、活動前:

  1)聯(lián)系環(huán)節(jié):聯(lián)系相關單位尋找留守兒童,確定活動的日期以及孩子們的具體需要,初步了解受助者的基本情況。(志愿者會對學生負責,不會泄露學生信息)

  2)外聯(lián)環(huán)節(jié):尋找具有愛心的贊助商,為本次活動進行贊助;驗橘澲踢M行義賣,拉到贊助費用.

  3)宣傳環(huán)節(jié):通過條幅,海報,傳單等形式,在校園內展開關于活動的宣傳,讓更多的人了解并關注此次活動。

  4)物資籌集環(huán)節(jié):公寓募捐,通過海報宣傳等形式為留守兒童進行募捐。

  5)物資采購和清點:根據了解到的情況,采購孩子們需要的物品,并將這些物品進行打包分裝。

  六、活動中:

  一)隊員招募:從已經報名的隊員中,選出5到6名活動隊員,或從近期黨員積極分培訓中選拔優(yōu)秀成員參加此次活動,接受活動前培訓。(盡量選擇不同行業(yè)的志愿者以擴大影響力度,若報名人數眾多,選擇能為團隊貢獻較大的志愿者)

  二)活動前培訓:由于留守兒童身份的特殊性, 有些問題需要特別的注意。比如探訪人員的語言和動作,稍有不當,就可能會給孩子留下不好的印象。因此,我們需要請相關方面的老師,給探訪人員做短期的培訓。

  三)實地活動環(huán)節(jié):此次環(huán)節(jié)分為三個方面。

  A: 活動小節(jié)一:親情陪伴時間:待定

  內容:志愿者與小朋友進行一對一或者一對多的結對,與小朋友溝通感情,消除距離感。

  B:活動小節(jié)二:感受城市,才藝欣賞及互動時間:待定

  內容:志愿者獻上一首優(yōu)美動聽的兒歌歌曲并與小朋友一起唱(事先已詢問好幼兒園院長小朋友哪些歌會唱); 請會唱歌或者跳舞的小朋友上臺才藝展示,志愿者要積極鼓動小朋友參加。

  C:活動小節(jié)三:學業(yè)輔導時間:待定

  內容:青年志愿者輔導小朋友做功課,志愿者要耐心的為小朋友解答他們的疑難問題,可以通過各種方法,譬如舉例、講故事、玩游戲等。

  D:托起幸福

  游戲目的:熱身、互動

  需要場地:室內|

  需要道具:氣球,

  游戲人數:留守兒童和愛心志愿者

  游戲時間:15分鐘

  游戲程序:讓所有學生不分彼此的托起所有氣球,等學生都充分的活動之后便可以結束。

  E:心有千千結

  類別:團隊合作,混亂中恢復

  活動程序:

  讓每組學生手拉手圍成一個圓圈,記住自己的左右手相握的人

  在節(jié)奏感較強的音樂中,大家放開手,在圓圈內隨意走動,音樂一停,腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。(左右手必須想原來握的人)

  小組中所有人手彼此相握,形成一個錯綜復雜的手鏈。在節(jié)奏舒緩的背景音樂中,在手不松開的情況下,無論用什么方法,將其復原成大圓圈。

  七、活動后:

  一)信息整理:將得到的信息整理,總結。其中包括物資籌集情況,款項具體去向,受助者的反饋信息等情況。

  二)信息公布:將總結以新聞,海報等形式進行公布,讓人們知道活動具體的情況,并進一步引起人們對留守兒童的關注,然后根據實際情況,決定活動下一步走向,(可不可以組織進行一對一長期幫助,或其他能盡量幫助到孩子們的事情)

  三}后續(xù)工作:

  1)通過大力宣傳(照片,海報等)使此次活動在交大產生強烈影響,讓社會對留守兒童更加重視,并把這份愛心傳遞下去。如果效果好,以后我們每年都會以這樣的形式去看望留守兒童。

  2)面向社會展示我們的活動成果,可以在他們心中種下愛心種子,把這種精神傳承給下去,讓這種精神代代相傳。

  八、活動分工:(待定)

  海報制作:

  本部宣傳:

  旅順宣傳:

  信息收集,整理,公布:

  傳單印制發(fā)放:

  活動培訓:

  物資采購:

  物資清點,打包:

  外聯(lián)工作:

  聯(lián)系工作:

  九、活動預算:

  條幅一張

  海報十五張

  傳單六百張

  交通費 若干

  十、注意事項

  1、所有志愿者必須聽從安排,統(tǒng)一行動,不得擅自活動

  2、注意來回個人財產以及人身安全

  3、在外注意自己的行為舉止,嚴格要求自己

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