精選志愿活動(dòng)的作文合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的志愿活動(dòng)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
志愿活動(dòng)的作文 篇1
“我要打籃球!”“我想跳繩!”一聲聲童聲，伴著一雙雙高舉的小手，讓原本空曠冷清的廣場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。前天下午，亭湖區(qū)五星街道五星村廣場(chǎng)上，二十多名小學(xué)生在幾位志愿者帶領(lǐng)下分組活動(dòng)。
抱著籃球奔向球場(chǎng)的小男孩，名叫周宇航，“我就喜歡打球，放寒假在家里呆了幾天，手都發(fā)癢呢。”這個(gè)五年級(jí)學(xué)生，帶著幾位男生比賽起來(lái)，不一會(huì)兒就個(gè)個(gè)滿頭是汗�！皢眩蛟椅夷樕侠��！币粋�(gè)男生彎下腰去，一名大學(xué)生志愿者走過(guò)去：“沒(méi)事吧，堅(jiān)強(qiáng)些，男子漢嘛�！蹦莻�(gè)男孩揉揉臉，又奔上球場(chǎng)繼續(xù)比賽。
那一邊，幾個(gè)女孩在跳繩。一開(kāi)始，她們都跳不了幾個(gè)就歇下來(lái)。6歲小男孩楊灝明跳得好，這讓五星小學(xué)的陳佳怡很不服氣：“他才上幼兒園大班，我們不能輸給他啊。”楊灝明說(shuō)：“我每天都跳繩的，不怕你們來(lái)比�！币粓�(chǎng)比賽就此展開(kāi)。
志愿活動(dòng)的作文 篇2
平時(shí),我對(duì)社會(huì)上的事不關(guān)注,更談不上社會(huì)公益和志愿者活動(dòng)了。但是，今年12月4日，也就是國(guó)際志愿者日的前一天，我參加了一次志愿者活動(dòng)。
早幾天，英語(yǔ)老師說(shuō)星期天有一個(gè)志愿都活動(dòng)，問(wèn)我們?cè)覆辉敢馊ァ？粗笥褌兌紙?bào)了名，于是，我抱著試一試的心態(tài)也報(bào)了名。
星期天，陽(yáng)光燦爛，我早早來(lái)到市人民廣場(chǎng)。發(fā)現(xiàn)已來(lái)了許多人，僅我班就來(lái)了二十多人。同學(xué)們都很興奮，小臉蛋一個(gè)個(gè)紅撲撲地，正左一堆右一堆地聚在一起，起勁地猜想這次活動(dòng)的內(nèi)容。有的人猜是去敬老院看望老人們，有的人猜是去聾啞學(xué)校幫忙，有的人說(shuō)可能是大街上撿垃圾，支持我市創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市。在志愿者隊(duì)伍里有許多老師，大多是女老師。一個(gè)個(gè)精神抖擻，穿著紅衣服，衣服后還印著字：“讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣”。
大家激烈地討論了一會(huì)兒，人差不多到齊了。這時(shí)，有個(gè)我不認(rèn)識(shí)的女老師開(kāi)始組織志愿者排隊(duì)，共分為5支隊(duì)伍。每支隊(duì)伍都舉著牌子，牌子上寫(xiě)著不同的字：“陽(yáng)光助殘組”、“和平建設(shè)組”……。然后，一支老年腰鼓隊(duì)在最前面表演了一段，前面一位長(zhǎng)得挺精神的老婆婆在奮力打著鼓，另一個(gè)婆婆使勁地敲著鑼，另外一群老人后面打著腰鼓。陣陣悅耳的鑼鼓聲，引來(lái)了好多群眾，把我們圍得里三層外三層的，好奇地看著我們。一個(gè)老師發(fā)給我們每人一個(gè)塑料袋、一雙加長(zhǎng)版筷子，讓我們?cè)谟涡羞^(guò)程中撿拾垃圾。最后，腰鼓隊(duì)走出廣場(chǎng)，我們緊隨其后。
在路上，腰鼓隊(duì)的邊走邊打鼓，我們邊喊口號(hào)邊撿垃圾。行駛的車輛紛紛停車為我們讓路，有些人還向我們伸出大拇指，有的人對(duì)著我們鼓掌。
我們前進(jìn)的路線是：晉寧路→東江路→陽(yáng)安路→興華路，繞著我市最繁華的街道走了一圈，最后回到廣場(chǎng)。在廣場(chǎng)，大家在一起照了幾張相片，才解散回家。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到了參加集體活動(dòng)的快樂(lè)，感覺(jué)到為社會(huì)為其他人付出雖然自己累點(diǎn)，但那種滿足、那種由衷的快樂(lè)卻是那么美好！我以后一定會(huì)積極參加類似的活動(dòng)。
志愿活動(dòng)的作文 篇3
今天，天空萬(wàn)里無(wú)云，我便知道是一個(gè)好日子——因?yàn)橛挚梢詤⒓又驹富顒?dòng)了。當(dāng)我得知這次是志愿撿垃圾活動(dòng)，便一蹦三尺高，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有參加過(guò)這樣的活動(dòng)。
早上7:30，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到集合地點(diǎn)，等志愿老師一聲令下，我便一馬當(dāng)先，搶在別人前面。在前面仔細(xì)尋找著垃圾，生怕被后面的人找到，不一會(huì)兒，就找到一個(gè)煙頭，我撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾袋。行了不小會(huì)兒路程，便來(lái)到一個(gè)很臟的地方，棒冰紙、牛一奶一盒、煙蒂頭等。垃圾散發(fā)著臭臭的味道，盡管如此，我還 是一絲不茍的撿起來(lái)。
大約行了五六里的路程吧，我們來(lái)到一個(gè)體育場(chǎng)，在這里就是我覺(jué)得垃圾最多的地方，雖然沒(méi)有難聞的氣味，但是草地上、草叢里到處可見(jiàn)垃圾的身影。于是我全心全力的投入到其中，感受著撿垃圾的樂(lè)趣。雖然汗珠已濕一透了我的衣服，濕一透了我的帽子，但是看著垃圾袋一點(diǎn)點(diǎn)“胖起來(lái)”，我覺(jué)得非常有成就感！經(jīng)過(guò)2個(gè)半小時(shí)的努力，我們收獲了滿滿一袋的垃圾，我和我的“隊(duì)友”俞琦獲得了志愿老師的表?yè)P(yáng)，因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)最積極！
今天在這個(gè)傳一愛(ài)一活動(dòng)中，我們撿垃圾不是在比賽誰(shuí)撿的多，而是宣傳讓更多的人跟我們一樣行動(dòng)起來(lái)，讓更多的人知道別亂垃圾。同時(shí)在迎接G20峰會(huì)來(lái)臨之際， 讓我們一起攜手創(chuàng)造美好家園！
志愿活動(dòng)的作文 篇4
每年的12月5日是國(guó)際志愿者日，亦稱“國(guó)際義工日”。一大早，兒子就起床準(zhǔn)備。作為一名小小的志愿者，兒子對(duì)于這項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)的參加，還是那樣的熱情而積極，作為我們這里年齡最小的一名志愿者，兒子從沒(méi)有因?yàn)樘鞖饣蛘咦陨淼脑蚨蝗⒓踊顒?dòng)，一直踐行著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。
（兒子在活動(dòng)，我在現(xiàn)場(chǎng)記錄）
在今天的活動(dòng)中，兒子的任務(wù)就是向行人發(fā)放宣傳單，并向行人解釋如何捐贈(zèng)自己的物品，在時(shí)間的空隙里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著兒子的行動(dòng)，只見(jiàn)他不停地向行人一個(gè)一個(gè)地發(fā)送手中的傳單，有的老人不認(rèn)識(shí)字，還問(wèn)兒子是做什么的，只見(jiàn)兒子不停地向這些老人解釋，看到兒子那執(zhí)著而耐心的樣子，我感到真的很幸福。在兒子的身旁邊是一些成年人，有的掛條幅，有的捐贈(zèng)棉衣棉被，有的掛宣傳的標(biāo)語(yǔ)。看著這些張張的笑臉，洋溢著快樂(lè)參與中的幸福。在現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)下，這一些顯得是那樣的有活力，給社會(huì)顯出了是積極的一面，讓人看到的是一些希望。路上的行人參與其中的并不是很多，個(gè)別的人甚至發(fā)給的宣傳材料都沒(méi)有看，就扔到了，也許他們并不理解這些人的行為，認(rèn)為他們今天手中拿的和平時(shí)看到的廣告宣傳頁(yè)沒(méi)有什么區(qū)別，其實(shí)真的不一樣，這里有一顆顆愛(ài)他人，關(guān)心社會(huì)的愛(ài)心。
在燦爛的陽(yáng)光下，這些志愿者猶如一道亮麗的風(fēng)景線，出現(xiàn)在路邊，不看別人的眼光，不管別人的行動(dòng)，就這樣一直堅(jiān)持去做一件事，而且是一件沒(méi)有任何報(bào)酬的事，這并不是每一個(gè)人都能做到的。這就是我最佩服他們的原因，也是我一直支持兒子去做的重要理由，因?yàn)橐粋�(gè)人總是要有一些精神的。
當(dāng)看到在長(zhǎng)長(zhǎng)的條幅上，許多人都簽上了自己的名字，兒子也鄭重地簽上自己的名字，我的心里更踏實(shí)了。也許他能為社會(huì)做得并不是很多，但我相信他一直會(huì)在努力。
志愿活動(dòng)的作文 篇5
說(shuō)起了不起的人，我首先想起的就是紅十會(huì)的志愿者們。他們用“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神傳播著美好，溫暖著世界。
時(shí)值國(guó)際“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)“小手捧出大愛(ài)、志愿扮美領(lǐng)巾”的志愿者活動(dòng)。進(jìn)入會(huì)議室，只見(jiàn)紅十字會(huì)的趙老師已經(jīng)早早地在那兒等候我們。一開(kāi)場(chǎng)，她就問(wèn)道：“同學(xué)們，‘救’在身邊，你們曉得一些急救小常識(shí)嗎？”我們聽(tīng)了，茫然地?fù)u了搖頭。趙老師笑著又問(wèn)：“你們會(huì)打120嗎？突然流鼻血了應(yīng)該怎么處理？輕度燒燙傷怎么處理？骨折、扭腳了怎么辦？……”一連串耐人尋味的問(wèn)題把我們問(wèn)倒了。這些情況平時(shí)都遇到過(guò)，可不是“救”在身邊嗎？我們把求索的目光看向趙老師，聽(tīng)她一一介紹，娓娓道來(lái)。
趙老師的一席話糾正了我對(duì)一些問(wèn)題的片面認(rèn)識(shí)。其中，我最感興趣就是心肺復(fù)蘇。急救假人安妮躺在我們面前，在學(xué)了方法后，到了實(shí)踐的環(huán)節(jié)，我們都摩拳擦掌、躍躍欲試。
終于輪到我了。站在安妮面前，望著她安詳?shù)?臉龐，我仿佛就是一名真正地紅十會(huì)志愿者，正在給她實(shí)施心肺復(fù)蘇。我的心緊張地砰砰直跳。一般人認(rèn)為心臟是在左邊的，實(shí)際上，心臟的確切位置是在肋骨的中點(diǎn)偏左處，所以先要把一根手指放在肋骨的中點(diǎn)，另一只手放在它的前面，然后雙手交叉，身體前傾，向下用力按壓，持續(xù)到救護(hù)車到達(dá)。演示完一遍后，我的額頭已經(jīng)沁出一層細(xì)密的汗珠，進(jìn)一步地體會(huì)到了“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字會(huì)精神。
通過(guò)“小手捧出大愛(ài)、志愿扮美領(lǐng)巾”志愿者活動(dòng)，我不僅學(xué)到了如何正確撥打120，學(xué)會(huì)了怎么做人工呼吸，還學(xué)會(huì)了使用aed的方法。既實(shí)實(shí)在在地當(dāng)了一回“小小志愿者”，又增長(zhǎng)了知識(shí)，真是一次令人難忘的志愿者活動(dòng)啊！
志愿活動(dòng)的作文 篇6
沙排志愿的7天，似乎很短，卻也很長(zhǎng)。歡笑與淚水，堅(jiān)持與放棄，團(tuán)結(jié)與友愛(ài)，讓我感觸很多，收獲很多。
我們組分配在主場(chǎng)，全程錄像下，球童的形象尤為重要。比賽場(chǎng)次多的三天，替補(bǔ)的人手不夠，連站兩場(chǎng)是家常便飯。
烈日焦烤著沙灘，我站在連雞蛋都能煎熟的沙子上，昏昏欲睡，腳也好像不是自己的了，我好想什么都不關(guān)不顧靠在廣告欄上。只是，眼前比賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員依舊是激情澎湃，努力地去接每一個(gè)球，盡全力地扣每一個(gè)球。他們的堅(jiān)持每時(shí)每刻提醒著我，運(yùn)動(dòng)員們比我辛苦幾百倍，他們都沒(méi)放棄我有什么資格放棄！我定定神，站直身，挺起胸膛，再一次以最好的形象展現(xiàn)給外國(guó)友人和觀眾們。
也許在運(yùn)動(dòng)員眼中，球童是再普通不過(guò)的了，給他們傳球也是應(yīng)該的。但是，他們?nèi)耘f堅(jiān)持微笑向給他們傳球的志愿者說(shuō)“謝謝”或“thank you”。簡(jiǎn)單的一句，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，卻說(shuō)莫大的鼓勵(lì)和溫暖。
是不是只有同甘共苦過(guò)才會(huì)真的團(tuán)結(jié)？我們組的組員們從最初的互相不熟悉不說(shuō)話到最后打成一片大概就是這樣吧。每次吃飯的時(shí)候，都會(huì)有比賽在繼續(xù)。留在休息室的迅速扒完飯，趕去替場(chǎng)上還沒(méi)吃飯的。這次的志愿經(jīng)歷，讓我深刻地理解了什么叫“我們”。
隨隊(duì)的老師也是很辛苦的，老師們要關(guān)注那么多場(chǎng)地的比賽情況，提醒同學(xué)們不要亂跑、按時(shí)到場(chǎng)。老師每天也早出晚歸，還要關(guān)心學(xué)校里的事。沒(méi)有老師們的辛勤付出，沙排志愿不會(huì)成功。所以，我們也要向老師們學(xué)習(xí)，辛勤付出，沒(méi)有一絲抱怨。
這些天的收獲我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，它們會(huì)成為我人生路上寶貴的經(jīng)驗(yàn)，助我向前。
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