【精選】參加活動的作文十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的參加活動的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
參加活動的作文 篇1
如果有人問我：禮儀是什么？我會回答：禮儀就是禮節(jié)和儀式的組合。周日，我來到光明小學，參加20xx年第一次小記者活動——禮儀講座。
孔子曰：“禮者，敬人也�！�、“不學禮，無以立”……從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內在修養(yǎng)和素質的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀是人際交往中適用的一種藝術，是對人尊重、友好的習慣做法。這次禮儀講座包括6個方面：形象禮儀、家校禮儀、公共禮儀、出行禮儀、用餐禮儀和道別禮儀。讓我們一起走進這文明的殿堂吧！
先講形象禮儀，形象禮儀指的是儀表、儀容和儀態(tài)。其中最重要的是儀態(tài)，儀態(tài)又有5種姿勢。就拿站姿來說吧，站立時，不能彎腰駝背，而是昂首挺胸；不要東張西望，而要目視前方。站立分八大要素：頭正、頸直、肩平、胸挺、腹收、臀緊、膝提和趾抓，如果要此要求做下來，相信同學們的站姿會越來越美。家校禮儀的原則是：尊重老師，尊重家長，尊重長輩，尊重同學。在和別人打招呼時，不僅是說話，還可以點頭致意，或微笑致意，還有揮手致意和欠身致意。你給家人端過水嗎？你是否知道標準的端水禮儀呢？端水時，不要把手指伸進杯內，不能打哈欠、噴嚏，也不能咳嗽，端杯子的高度與胸部齊，水杯在身體的一側。
在公共場合不能爆粗口，更不能亂丟垃圾，出行時排隊整齊，用餐時要等長輩先坐，與人道別時不應立即關上門，要留門三秒鐘。
通過這次禮儀講座，我學會了一些禮儀知識，掌握了基本的站姿、坐姿和行姿，有了很大的收獲。同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，做一個懂禮貌、講禮儀的好孩子，為將來的成功奠定堅實的基礎！
參加活動的作文 篇2
這天，寒風刺骨，我們四、六年級的同學穿著軍裝，神氣活現(xiàn)地走向雨花營地，參加這有意義的軍訓活動。
走進營地，映入眼簾的是十六個顯目的大字：“我來體驗，我能吃苦，我會創(chuàng)造，我定成功！”我看了那些字之后，立刻精神抖擻起來。接著，我排好了教練給我安排的隊伍，只聽教練說：“我們來學習立正，稍息等一些基本動作�！苯叹毟嬖V我們，立正時，腳要成八字形，中間要有一個拳寬，我伸了伸手，比了比“好！合格！”我自言自語道，老師接著說，要昂首、挺胸、收腹… …
過了不一會兒，我們學習了無土栽培、射擊、軍事五項、陶藝、野炊等，我在這就不一一講解了，給大家說說野炊吧！在參加野炊活動時，我的任務最艱難——燒柴。因為天氣的原因，我們燒柴的煙是向地上走的，而不是向天上飛的，就因為這，我們的眼淚就情不自禁地流了出來，雙手也臟兮兮的，我想：真難受，去洗手吧！但我想起：現(xiàn)在我是軍人，是小戰(zhàn)士，不是學生！于是又精神煥發(fā)，繼續(xù)燒柴，我把干草、粗木棒扔在火灶里，讓火燒得更旺。
我想：人手多了礙事，讓馮陶撿柴，譚哲用鐵夾把粗木棒放在火灶里，我拿來一個又長又粗的木棒調理火灶里的柴火，如果火快熄滅了，我就邊加柴，邊吹吧！于是，我按我的想法去做了。一開始，火一會兒滅，一會兒燃，把我忙得頭暈腦脹，后來，只見陳老師笑瞇瞇的過來親切地問：“怎么，火燒不燃？”我們點了點頭，陳老師把一些粗木棒放在鍋旁邊，讓火燒得旺，放好了柴火，陳老師用輕快的腳步走了，我看了看灶里的火，“哇！這火真旺！”我心里很高興，過了不久，我們的班差生尹征航同學過來問：“ 我們那有很多干草，你們需不需要？”我高興地回答：“當然要！”沒過幾分鐘，只見尹征航同學就把一大堆干草拿來了，我把它們放在火灶里，我心里萬分激動、高興，因為，火灶里的火已經(jīng)不是“星星火”了，而是熊熊烈火了… …
終于，我吃到了香甜可口的飯菜，也知道了什么是心靈的美，也知道什么是吃在嘴里，甜在心里的道理。我們過完了那兩天，就像一眨眼的功夫。希望大家、我可以多多參加這種有意義的活動！
參加活動的作文 篇3
10月9日，我和媽媽參加了牡丹晚報小記者中心舉辦的“感恩母親節(jié)、親子拓展游”活動，感觸頗深！
一大早，興奮不已的小記者與年輕熱情的媽媽們齊聚菏澤日報社門口，乘坐大巴有說有笑，很快到達東明黃河森林公園。走進“君博園”，一位身穿迷彩服、青春四溢的帥哥面帶笑容向我們走來，他是這次活動的教官。首先我們換上統(tǒng)一隊服，成立了一個團隊，迅速選出隊長并起了一個響亮激情的名字“太陽戰(zhàn)隊”，集思廣益選出一個別出心裁的口號，現(xiàn)場制作了獨一無二的隊旗。
跟隨教官，我們排著整齊的隊伍向滿目綠色、方圓百里的園內走去，道路兩旁有許多難度各異的拓展訓練設施。我們首先嘗試了 “禮讓通行”和“齊心協(xié)力”兩項看似簡單的挑戰(zhàn)，在實踐中不僅考驗了親子之間的配合協(xié)作能力，還感悟到了面對困難要保持團結樂觀的心態(tài)，讓我們懂得了互相鼓勵的重要性。中午，我們共享了一頓有特殊意義的午餐。小記者們分成三組，來到露天長廊里，每組都有一個地鍋灶臺，大家分工明確、合作愉快，熱火朝天地做起感恩午餐。媽媽們在一旁觀看指導，我很榮幸親自掌勺，即興發(fā)揮沒多久，熱氣騰騰、香味撲鼻的燉菜呈現(xiàn)眼前，媽媽們贊不絕口。大家一起津津有味地分享美餐，感覺幸福無比！
這令人難忘又意義非凡的一天，讓我明白了在生活中不論遇到什么困難都不能畏懼，因為真正的敵人是自己，只要擁有勇敢堅強、自信樂觀的心態(tài)一定會成功！
參加活動的作文 篇4
今天是社區(qū)活動的日子。
早上起來，艷陽高照，天氣炎熱，要參加社區(qū)活動我很不樂意。本來我只想報一個到，就回到我那清涼的小屋，但到了那邊以后覺得這一次活動真的很好玩，有跳繩、踢毽子、套圈，還有掂乒乓球，真是讓人眼花繚亂，我有一些蠢蠢欲動，感緊報名參加。
我最喜歡的項目是掂乒乓球。只聽一聲下令，掂乒乓球開始了，我拿著拍子沉著的掂著，“1、2、3、4……”我越掂越多，球上下快速地擺動，我的頭也隨之一上一下一上一下，多像一只啄米的小雞。漸漸的，我有一些體力不支，球在左右來回地跳舞，我也跟著球左右跑，我說你這球咋不照顧我一下，偏偏在關鍵時刻含糊，只聽一聲清脆的響聲，球落地了，我也因為去救球而摔了一跤。還有兩次機會，我抓起球，往上一扔，繼續(xù)掂了起來，球在我的掌控下，越來越穩(wěn)，上下快速地抖動，第二次，我掂了68個。第三次，預備開始，我目不轉睛地看著球，球如同一只忽飛忽落的小鳥，這時，球突然往前飛去，我來了一個猴子撈月，把球救了回來，球又飛了出去，我又來了一個神龍?zhí)胶�，把球再一次救了回來，可這一次救，只持續(xù)了一兩個，球就掉了下來，啊，100個耶，突破了“我的世界紀錄”。
接著，我去了套圈的地方，見那里的小朋友怎么也套不進，心理非常緊張，好不容易有人套進了一個，卻馬上要輪到了我�！跋乱粋�，唐天禹！”我走到了投擲點，拿起一個鐵環(huán)，身體向前一傾，瞄準一個水瓶，這時，我想起了《我的兄弟叫順溜》里的一句話：“這槍，是從你心窩子里長出來的'！你的耳朵你的呼吸你的眼睛你的性命，統(tǒng)統(tǒng)長在這槍上。你就是槍，槍就是你，你倆是一個身子一條性命啊！”我把鐵環(huán)當成了槍，“射”了出去，嘿，進了，就這樣，我以投中5個的絕對優(yōu)勢，獲得了一等獎，得到了一支鉛筆帶和兩本筆記本。
我的比賽項目全部結束了，來到一位小朋友身邊問到：“你喜歡這樣的社區(qū)活動嗎？為什么” “非常喜歡，因為這一個活動非常的有趣，使我的暑假活動豐富多彩！也讓我十分的快樂！”
“你對你的成績滿意嗎？為什么？”“這一次我的成績不怎么理想，但我卻一點也不灰心，下一次社區(qū)活動時，再接再厲，爭取更好的成績！”
“對社區(qū)活動有什么好的意見和建議？”“希望下一次多搞一些這樣的活動，可以多娛樂娛樂，順便和社區(qū)的小朋友一起玩一玩，另外，這一種活動還能鍛煉身體。多好��！”
這一次社區(qū)活動真有意義，讓我們社區(qū)的小朋友之間建立了友誼，給了我們一個交流、溝通的舞臺。大家不僅得到了鍛煉，還增進小朋友之間的感情，發(fā)揮了社區(qū)為居民服務功能，促進了社會的和諧。
參加活動的作文 篇5
星期六，天氣晴朗。爸爸說，今天晚報小記者團組織去植樹，咱們去參加吧！我聽了高興的不得了，三下五除二吃完飯，準備好工具——鐵鍬、水桶，就和爸爸出發(fā)了。
到了聊城園林處苗圃基地，我扛著鐵鍬拎著水桶直奔植樹地點。我們領來樹苗就開始挖坑，剛挖了幾下，我就累的氣喘吁吁，頭上冒了汗，這時爸爸在旁邊不住的給我加油打氣，我干的更帶勁啦！挖好樹坑，我和爸爸一起把小樹苗放入樹坑，爸爸扶著樹苗，我來填土，填到一半時我照著爸爸的樣子，把土踩實，然后又繼續(xù)填土并在周圍培了一圈圍沿。該澆水了，我自告奮勇的去提水，提了小半桶水回來，慢慢地澆到坑里，我又提了兩次，澆的坑里滿滿地，這下小樹可喝飽了！最后爸爸把我做好的樹牌掛在小樹枝上，牌上寫著：“小樹和我一起長大”。
很快活動要結束了，我看著小樹和我親手做的牌牌心里開心極了。
參加活動的作文 篇6
今天，學校組織了參加社會實踐活動。經(jīng)過了半個多小時的路程，我們來到實踐基地。首先，我們玩了一個游戲，叫“爭分奪秒”。這個游戲主要考的是同學們的手指靈活性。用兩根長筷子夾住乒乓球從這邊的籃筐里，每人每句一次機會。共分了三個大隊，哪隊在規(guī)定時間內家的球多，那隊獲勝。
游戲開始了，看見我們隊前幾個人都連連失手，我便緊張起來。因為下一個就輪到我了。
我輕輕的夾起球，不慌不忙的把球夾進了紅桶里�！癥E”我成功了！第一局我就夾進去了三個球。老師看我們都這么厲害，決定將難度增加，邊后退邊跳著走。即使增高了難度也難不住我們，我們照樣能將球夾進紅桶里。
雖然我們隊最后輸了，但是沒關系我們照樣玩的開心！
下午，我們來到了生態(tài)園，準備開始玩另一個游戲，“尋寶”游戲。首先我們隊先把地圖畫下來，把“寶藏”藏到適合的位置后面。再把地圖上標上藏寶洞位置，找到另一個口令相對的隊伍后，與他們的地圖互換，就開始尋找他們留下的寶藏。
經(jīng)過了一番尋找后，我們終于找到了另一個對留下的“小禮物”。 今天玩得真HAPPY了，以后還要參加這樣的活動。
參加活動的作文 篇7
一天下午，爺爺帶我去文化館參加“東湖區(qū)社區(qū)和諧一家”的活動。
一走進文化館，我就看見兩位阿姨坐在門口，她們看見我，就問我：“小朋友，你是來參加活動的嗎？”我說：“是的�！比缓笏齻冃χo了我一瓶水。我找到了我們社區(qū)的方陣，剛坐下，一位工作人員就把我的號碼給了我。
活動開始了，我有些緊張，當我看見前面幾個小朋友表演時都不緊張，我的心情也就漸漸地平靜下來了。但當我上臺時，我的心情又變得忐忑不安，腦門和手心都沁出了汗水。我舞動著手中的刀，一招一式按著動作要領，規(guī)范的完成著動作，這是，我聽到臺下傳來陣陣掌聲，同時也看到了人們贊許的目光，我的心平靜下來了，將手中的刀越舞越快，動作也越來越優(yōu)美，越來越自然，最后一個漂亮的空翻動作，我結束了表演。
看著臺下觀眾開心的笑容，我的心情也無比開心。
參加活動的作文 篇8
星期六早上，陽光特別明媚，爸爸媽媽帶我到華僑公園游玩。
我們來到華僑公園，這里已經(jīng)人山人海，人聲鼎沸。公園里彩旗飄飄，幾個大型的氫氣球在空中飛舞，歡快的音樂，讓人感覺是多么的喜慶。我心想，難道今天公園里有什么大型活動嗎？我們步入華僑公園，在正中的LED屏上，果然看到了一條橫幅，上面寫著“讀者日活動”，哦，原來今天報社在公園里舉行讀者日活動啊，怪不得這么熱鬧。我跑上前看了看活動目錄，呵，活動還真不少呢，市民除了可以在現(xiàn)場訂閱報紙，還可以觀賞到豐富多彩的文藝節(jié)目，有潮劇表演，廣場舞表演，現(xiàn)場書法表演……我和爸爸媽媽走進活動現(xiàn)場，觀看好看的節(jié)目。
【參加活動的作文】相關文章：
參加活動的作文12-26
參加學校活動的作文07-12
參加活動的小學作文12-05
參加掃雪活動的作文04-19
參加環(huán)�；顒拥淖魑�06-02
參加活動作文05-17
關于參加活動的作文10-26
小學作文：參加活動08-18
暑假參加實踐活動的作文01-03
參加拓展活動敘事作文06-30