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【熱門】活動的作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的活動的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動的作文 篇1
今天的作文課上，我們做了一個游戲，名叫“氣推乒乓球”。
一上課，熊老師一宣布完這個好消息，同學(xué)們便沸騰起來。“大家注意啦！”熊老師大聲地說：“游戲規(guī)則是：在講桌上放四個裝滿水的杯子，在第一個杯子里放一個乒乓球，大口吹氣使乒乓球依次進(jìn)入第二個杯子、第三……直到進(jìn)入第四個杯子才算獲勝�！�
比賽開始了，我方叫飛虎隊(duì)，對方叫夢逸隊(duì)。給我印象最深的夢逸隊(duì)第三個上場的儲于棣。我想：他那么瘦弱，怎么可能把球吹得過去？想到這兒，我便帶動我方隊(duì)員大聲喊道：“夢逸隊(duì)，漏油！”而對方也不甘示弱，高聲吶喊：“夢逸隊(duì)，加油！”儲于棣看看為他加油的人，就像一個泄了氣的皮球在瞬間充滿了氣，一下吹過了第二個杯子。隨后，他緊皺眉頭，鼓起腮幫，使勁一吹。這時的我閉上眼睛，默念：“讓球掉下去吧……”一陣喝彩聲闖入了我的耳中：“太好啦，太好了！”到底是怎么回事？原來是夢逸隊(duì)正在慶祝儲于棣成功吹過第四個杯子。唉，我的夢想破滅。
等了很長時間，終于輪到我上場了。只見臺下十幾雙眼睛期待地望著我，那些可是我的“戰(zhàn)友”�。≡趺凑f我也是一小五一班的體育委員，飛虎隊(duì)的隊(duì)長，這點(diǎn)小困難算得了什么？應(yīng)該給他們樹一個好榜樣。我把乒乓球小心翼翼地放在第一個水杯里，接著從下往上輕輕一吹，球從第一個杯子輕松地過去了。我正準(zhǔn)備吹第二個球時，一陣又一陣的吶喊聲比賽似地傳入了我的耳中，原來是我隊(duì)和對方正在為我“加油”“漏油”。聽到這些，我想：絕不能辜負(fù)隊(duì)友們對我的期望。吹第二個球時，我依然從下往上吹，球不僅在水中打轉(zhuǎn)，還濺了我一身水。我心里有點(diǎn)著急，但我一想起那些喊聲，就靜下心來，屏住呼吸一吹，第二個球也過去了。第三第四個球，我掌握了竅門，乒乓球一路順利地一一過關(guān)。我隊(duì)一片歡呼：“棒！真棒！你起棒！”而夢逸隊(duì)則個個愁眉苦臉，唉聲嘆氣。
一堂快樂而有趣的游戲在一片歡笑聲中結(jié)束了，我永遠(yuǎn)忘不了這節(jié)活動課。
活動的作文 篇2
下午第二節(jié)課體育課剛下課回到教室，同學(xué)們懷著激動的心情排隊(duì)來到了一樓的階梯室安靜等待期待已久的特色活動課堂。
上課鈴響了，主持人向老師和表演的孫老師進(jìn)行了自我介紹，同學(xué)們以熱烈的掌聲來歡迎他們的到來。
緊接著，精彩的課堂開始了。
第一項(xiàng)表演：速記數(shù)字。孫老師請了兩位小考官做監(jiān)督員，以免孫老師偷看，然后又讓向老師請同學(xué)們隨機(jī)報(bào)讀兩個數(shù)字，并請孔老師幫忙將同學(xué)們說的數(shù)字打出來，09、35一個又一個數(shù)字被報(bào)了出來。時間一分一秒的`過去了，孫老師也準(zhǔn)備好了。一、二、三，開始，向老師一聲令下，孫老師開始背了：09、35想不到他竟然能幾乎無差錯，在座的同學(xué)們震驚極了！接著，他又試著倒背，完全正確！真是太不可思議了！同學(xué)們對孫老師報(bào)以熱烈的掌聲。
接著，老師又出示了幾個詞語讓同學(xué)們挑戰(zhàn)背，大多數(shù)同學(xué)都用的是死記硬背法，然而，到時間了，還是有很多同學(xué)沒能背下。于是，老師用生動的聯(lián)想法方法給我們演示了如何用輕松的方法背，用想象力把詞語聯(lián)系起來，比如：人、菊花、鐵塔、飛翔，可以聯(lián)系起來，想象著一個人拿著菊花在鐵塔上飛翔，多么令人印象深刻的畫面感，這樣就容易多了。
第二項(xiàng)表演：扭魔方PK賽。每班一個代表，我們班是夏子涵，五年11班是楊睿。兩位老師，兩位同學(xué)，開始進(jìn)行了扭魔方比賽。比賽十分激烈，速度最快的是向老師，率先完成，小裁判楊耿逵，宣布了向老師的成績：38秒，向老師完成速度是38秒。一旁的孫老師忍不住說道：38秒，那么快。一邊說，一邊迅速完成了自己的魔方，拿了第二。陽睿和夏子涵都全力以赴，最后陽睿領(lǐng)先一步拼好，夏子涵遺憾落敗，雖然這比賽輸了，但是我們還是很開心。老師又教了我們一些有趣的方法，課堂生動而活躍，答對了問題還有禮品魔方送呢！
這真是一堂令人難忘的特色活動課，同學(xué)們依依不舍地走出了教室，期待下節(jié)特色課的到來。
活動的作文 篇3
今天，我們五年級舉行了一次難忘的活動，每個班都要求參加。聽到這個消息，我又高興又擔(dān)心，高興的是活動讓我快樂，擔(dān)心的是我們班會不會得獎。
活動的第一個項(xiàng)目是“對歌”。時間過得很快，輪到我們?nèi)喑恕Ｍ瑢W(xué)們唱了起來，令人想不到的是，唱的聲音比較小。雖然班主任陳老師多次鼓勵，但我們的“分貝”仍然不能令人滿意。
活動的第二個項(xiàng)目是“袋鼠跳”。“袋鼠跳”就是由參賽的每位同學(xué)站在一個大口袋里往前跳的接力賽。在接力賽中，我排在第七接力。當(dāng)?shù)诹弧按蟆卑芽诖唤o我時，我急忙把雙腳伸進(jìn)大口袋里 不顧一切地往前“奔”去。時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一節(jié)課。
活動的第三個項(xiàng)目是“綁腿跑”�！敖壨扰堋本褪菍晌煌瑢W(xué)的下肢綁在一起，形成“三足集團(tuán)”往前沖。在“綁腿跑”比賽中不少人雖然多次摔了跤，但一直勇往直前。令人欣慰的是，我和合作伙伴 劉恒宇在比賽中一直未摔倒。
時間不知不覺地過去了，真快呀！這次短暫的活動過去了，但那緊張激烈的場面久久地留在我的腦海里。我盼望著下一次活動課早日到來！
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