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實(shí)踐活動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-01-12 17:16:25 活動(dòng) 我要投稿

【實(shí)用】實(shí)踐活動(dòng)的作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的實(shí)踐活動(dòng)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】實(shí)踐活動(dòng)的作文4篇

實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇1

  又是個(gè)空氣新鮮的早晨,我依舊哼著小調(diào),只不過(guò)有所不同的是,我正快快活活地向中南城進(jìn)發(fā)呢。誰(shuí)叫我身為揚(yáng)子晚報(bào)小記者預(yù)備團(tuán)成員一枚,要去參加“0元城市生存挑戰(zhàn)”這個(gè)活動(dòng)呀!

  首先,老師先讓我們十名大小不一的同學(xué)自由分為兩隊(duì),選擇一位可信可靠的隊(duì)長(zhǎng)。我十分榮幸地參加了“天鷹隊(duì)”,并當(dāng)選了隊(duì)長(zhǎng)。一陣鬧鬧嚷嚷后,就是講解活動(dòng)規(guī)則了。說(shuō)到“0元城市生存挑戰(zhàn)”8個(gè)字,我們都有些不解,個(gè)個(gè)睜著大眼睛,好奇極了;蛟S是緣于我們期盼的目光,老師便笑瞇瞇地?fù)荛_了疑團(tuán):“活動(dòng)流程如下:1.由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)本隊(duì)去面試求職,兩隊(duì)分別在印象城與中南城;2.成功上任后認(rèn)真工作,以此掙錢;3用.自己的工資解決午餐的問(wèn)題;4.去南方市場(chǎng)進(jìn)貨,再回到中南城銷售;5.兩隊(duì)比拼今天的成果于收獲!

  活動(dòng)終于正式開始!由于“天鷹隊(duì)”需要搭公交車去印象城打工,又身無(wú)分文,只得借了十元錢,待到有錢時(shí)再還。我們小心翼翼地踏上了22路公交車,朝印象城進(jìn)軍。本以為不費(fèi)吹灰之力就可以成功找到任務(wù),可左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),終究只在coco奶茶尋到了工作。我與俞夢(mèng)琪負(fù)責(zé)發(fā)氣球,馮奕帆和金舒雨是送試飲杯,只有韋柳希在做衛(wèi)生。做完這一切后,我們學(xué)習(xí)了如何禮貌地招待客人,深刻地體會(huì)到了“禮到人心暖,無(wú)禮討人嫌”?腿藵u漸散去,工作人員便又帶領(lǐng)我們參觀了后區(qū)與前區(qū),認(rèn)識(shí)了許多新奇的儀器,使我們感受到了大人們打拼的不易與艱辛,工作十分辛苦,我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)靥嫠麄兎謸?dān)些家務(wù)。而最讓人激動(dòng)的,非親手制作一杯茶莫屬了。以前總覺得過(guò)程十分簡(jiǎn)單,哥哥姐姐們個(gè)個(gè)無(wú)不是雷厲風(fēng)行,速度快得驚人,可親手制作就鬧笑話了,珍珠不知道放多少,不太敢勺些冰塊,慢吞吞的,簡(jiǎn)直一個(gè)天上一個(gè)地下。但雖然如此,因?yàn)閯趧?dòng),我們還是擁有了第一桶寶貴的金——五人共100元。

  接著,就是午餐時(shí)間了。我們的對(duì)手是在飯店打工,所以完全不需要操心。我們就不一樣了,為了最后的勝利,我們五個(gè)人狠下心來(lái),只在煎子生點(diǎn)了兩碗素面湊合湊合,總算度過(guò)了難關(guān)。

  吃完飯,最使人頭疼的事,還是如期而至了。我們五個(gè)人坐公交車不提就算了,就談進(jìn)貨也夠煩惱的。到底什么適合呢?我們經(jīng)過(guò)商討,便將目光投向了日用品與文具。先是一路顛簸,又是一個(gè)勁兒地還價(jià)。還算平安地回到了中南百貨,但算算已經(jīng)花了好多錢了,我們都暗暗發(fā)誓——一定要扳過(guò)對(duì)手!我們五個(gè)人又分為2個(gè)小組,分別銷售兩類不同的物品。我和俞夢(mèng)琪是買文具的,便將目光鎖在了帶孩子出來(lái)玩的家長(zhǎng)。我們都還算一帆風(fēng)順,因?yàn)閮r(jià)格只提了一點(diǎn)點(diǎn)。而另外3個(gè)人就不一樣了,他(她)們竟將兩包進(jìn)價(jià)一共只有6元的餐巾紙賣出了16元!他(她)們的財(cái)商真是出奇高!只可惜因?yàn)橐宦繁疾ǖ臅r(shí)間較長(zhǎng),我們還有1/3沒(méi)來(lái)得及去推銷呢!而終止時(shí)間,已經(jīng)到了……

  還好最后比拼,我們的盈利相對(duì)來(lái)說(shuō)比較高,以勝利告終?墒菬o(wú)論輸贏,我相信,通過(guò)這次活動(dòng),我們10個(gè)人一定都是收獲滿滿的!成長(zhǎng)、勇氣、自信、團(tuán)結(jié)、分擔(dān)、奮發(fā)向上……這些詞將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們的心中!

實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇2

  星期一早上,我們五年級(jí)去了第一次實(shí)踐活動(dòng),使我終生難忘。其實(shí)實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)苦并不苦,只在于你有沒(méi)有做到時(shí)間快,效率高的做事而已。

  我們上了許多課。有令人厭惡的挑糞課;有令人興奮的野炊課;有令人厭煩的小結(jié)……插秧課使我非常難忘,但它比不過(guò)野炊課。

  一豎排為一組,我是第八組的,并且還是煮飯的。我們組人多,地方小,得分批進(jìn)去,一次只能進(jìn)兩人,我被分配到第二批?墒钱(dāng)我進(jìn)去時(shí),定睛一看,我們居然連火的蹤影都沒(méi)看見!再看看第七組和第九組,滾滾濃煙向我們“飛”來(lái)。哎,肯定是放少了柴。還有,教官的打火機(jī)碰都沒(méi)碰過(guò)我們的爐,那怎么會(huì)有火呢?

  教官的打火機(jī)亮了,我們的柴也多了,終于看見一絲火。我和李瑞琪拿著報(bào)紙使勁地扇,頭歪到另一邊去,免得煙流進(jìn)自己的眼睛和口腔里?墒牵鹨粍(dòng)未動(dòng)。我只好再向前走一步去扇,結(jié)果被煙熏得直流淚,想睜開眼睛都難。沒(méi)辦法,若不是同學(xué)的一把扶持,閉上雙眼去洗臉,還不熏得兩眼紅紅才怪。

  回來(lái)后,李姿儀和何睿前來(lái)支援我們。這下好了,我們的火打起來(lái)了!我越扇越猛,火卻越扇越小,這是什么原因?難道是飯快煮熟了?當(dāng)然不是,離煮熟飯還遠(yuǎn)著呢,當(dāng)務(wù)之急是加柴。我從柴堆中取出一根準(zhǔn)備放進(jìn)去,可其他組的煙與我們組的煙相融合,是我被煙熏得寸步難行,淚水再次涌出。不行,我得去洗臉。

  何睿把柴放了進(jìn)去,拼命地扇,火重新燃***起來(lái),我也伴隨著漫天煙火扇著。在我們的共同努力下,鍋里冒出一縷縷煙。冒煙就表明飯快熟了,再扇大概五到十分鐘就可以了。

  飯剛熟,我的.眼淚又流了出來(lái)。與其說(shuō)這是煙熏出來(lái)的淚,不如說(shuō)這是為高興而流的淚。

  開飯了。雖然做的不算非常美味,但用眼淚做的飯是無(wú)價(jià)的……

  這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白阿姨做飯來(lái)之不易,我們應(yīng)該尊敬她們。哎,真是有苦難言呀!

  回廣州的車開走了,我望著四會(huì)***許久……這是多么難忘的一次實(shí)踐活動(dòng)!

實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇3

  為了培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,豐富假期的課余生活,我們班里開展了以我有一雙巧巧手,動(dòng)手操作我最棒為主題的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。老師讓我們發(fā)揮自己的聰明才智和動(dòng)手能力,自己創(chuàng)造出一項(xiàng)小制作、小實(shí)驗(yàn)或者小發(fā)明。我想來(lái)想去做點(diǎn)什么好呢:是廢物利用?還是水果拼盤?思來(lái)想去,最終我準(zhǔn)備做一株梅花。

  我所需要的材料有:一些南瓜子,一些小米粒,一把膠槍,一盒彩筆和一根樹枝。我把材料準(zhǔn)備好后,就迫不及待地開始做了。我先把南瓜籽較尖的一端用紅色和粉色的水彩筆涂成V型,乍一看,還真像一片花瓣兒呢!我一口氣做了五六片。這時(shí),我們的大將軍膠槍,就派上用場(chǎng)了。我用它將一個(gè)個(gè)小兵花瓣們連接起來(lái),就像將軍統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)一樣。然后,我還在花瓣的中間擠一些膠水,撒上小米粒當(dāng)做花蕊,一朵可愛的小花就完成了!于是,我一鼓作氣、接二連三地做了許多小花粘在了樹枝上。

  不一會(huì)兒,一株嬌艷欲滴的梅花在我的努力下栩栩如生地綻放了,隨后我把這株梅花插在了花瓶里,看著它,我仿佛已經(jīng)嗅到了沁人心脾的芬芳。

  通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我們不僅鍛煉了動(dòng)手能力,還提高了想象力和創(chuàng)造力,真是一次有意義的實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇4

  我看到鋼琴上的那塊兒花布,我又回想起了那次實(shí)踐活動(dòng)。

  那天中午,我們坐著大巴車,來(lái)到了少年宮。我被分配做扎染,進(jìn)了教室,我懷著緊張的心情走到課桌旁,桌子上放著一塊兒布和許多絲線。首先,老師有聲有色地講著扎染的來(lái)歷,接著,就開始做了!我按照老師的樣子找好中心點(diǎn),然后用絲線一圈一圈的繞緊,再死死地打一個(gè)結(jié),防止掉下來(lái),就這樣,按照這樣的方法把所有的角都系好,好不容易才做完了第一步,被做好的染布就像一個(gè)布娃娃,可愛極了。最后,我把這個(gè)“娃娃”放到了一個(gè)盆里,由老師把它倒在粉紅色的染缸里上色。當(dāng)我看到老師做的作品時(shí),我都不知道我做的什么樣,會(huì)不會(huì)很難看,會(huì)不會(huì)和老師做的比起來(lái)有天壤之別,一個(gè)個(gè)疑問(wèn)出現(xiàn)在我的腦海,此時(shí)的我變的更緊張了。但當(dāng)老師把我的布打開以后,我發(fā)現(xiàn)我做的和想的完全不一樣,我才松了口氣。

  通過(guò)這次活動(dòng),使我知道了一個(gè)東西看起來(lái)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)很難,我很喜歡這次的實(shí)踐活動(dòng)。

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