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難忘的一次活動(dòng)作文800字

時(shí)間:2023-02-09 14:29:13 活動(dòng) 我要投稿

難忘的一次活動(dòng)作文800字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的難忘的一次活動(dòng)作文800字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的一次活動(dòng)作文800字

難忘的一次活動(dòng)作文800字1

  五年級(jí)上學(xué)期,學(xué)校舉行了一場(chǎng)乒乓球賽.在同學(xué)們眼中,我是班里唯一的種子選手。因此,我被選為班級(jí)代表去參賽。

  經(jīng)過激烈的角逐,由我和另一個(gè)班的劉洋同學(xué)爭(zhēng)奪冠軍。聽說他的球技在整個(gè)五年級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的,面對(duì)這么強(qiáng)的對(duì)手,我決定要用計(jì)謀來取勝。

  比賽的那天,我?guī)е膼鄣那蚺淖哌M(jìn)賽場(chǎng)。嗬,好熱鬧啊!綠色的球臺(tái)周圍坐滿了人。比賽還沒開始,同學(xué)們有的在議論我和劉洋誰的實(shí)力強(qiáng),有的已經(jīng)迫不及待地為本班的隊(duì)員加油了!看到周圍那么多雙眼睛望著我,我不由得緊張起來,心突突地跳得厲害。

  裁判向我們宣布了比賽規(guī)則:三局兩勝,每局六球。

  一開始是我發(fā)球,前兩球我都輸了,他的球技果然名不虛傳。該劉洋發(fā)球了,他連連攻擊我的右側(cè),都被我勾擋回去了.接著他又攻擊我左側(cè),還是被我擋回去了。顯然,對(duì)手正在找我的弱點(diǎn)。為了不讓他找到我的'弱處,我先下手為強(qiáng),接連向他的左側(cè)抽殺。比分逐漸變成了五平,最后一球十分重要,我把看家的本領(lǐng)都用上了,才取得第一局的勝利。

  第二輪比賽,對(duì)方一上來就是一連串猛攻,害得我只有招架之功,毫無還手之力。比分是三比二的時(shí)候,我已經(jīng)筋疲力盡了,對(duì)方見時(shí)機(jī)成熟,又一連串地反擊,二比四,二比五……第二輪比賽以我的慘敗而告終。

  決一雌雄的第三輪比賽開始了,我一上來就是防守,對(duì)方也如此。這就要看誰的基本功扎實(shí)了,只見陸裁判員的頭一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右,眼睛一直看著那白色的球.我輕輕提了一下球,對(duì)手又把球打回來,機(jī)會(huì)來了,我用力一個(gè)扣殺,“叭”,球打在對(duì)方的桌角上,比分現(xiàn)在是一比零,我領(lǐng)先一個(gè)分。第二球我倆對(duì)抽,球一會(huì)兒抽過去,一會(huì)兒抽過來,真的是不相上下.這樣耗下去可不行,于是,我做個(gè)假動(dòng)作,讓對(duì)方認(rèn)為要向他左邊抽,我又掉頭往右邊抽,對(duì)方一個(gè)判斷失誤,我又贏了一球。經(jīng)過一番“苦戰(zhàn)”,比分變成五比四,我領(lǐng)先一分。這下我有了底氣,不管左角還是右角,球一來我就用盡全身力氣去抽。此時(shí)的觀眾似乎比我們更激動(dòng)、更緊張,一會(huì)兒屏息凝視觀看比賽,一會(huì)兒高呼“好球”,一會(huì)兒又嘶聲竭力地大喊“加油”。大概是對(duì)方急著要把比分追成5平,猛然抽了一板.我正擔(dān)心對(duì)付不了,球卻彈著網(wǎng)子,出界了。

  在一陣熱烈的掌聲中,我們的決賽結(jié)束了。我終于底了這場(chǎng)比賽。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上從校長(zhǎng)手里接過獎(jiǎng)狀時(shí),真不知該如何表達(dá)自己的心情!

難忘的一次活動(dòng)作文800字2

  最難忘的一次活動(dòng)————畢業(yè)感恩營(yíng)

  六年前,作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻,我心中充滿了深深的留戀之情。

  我還記得在今年六一兒童節(jié)的.第二天,學(xué)校組織我們六年級(jí)三個(gè)班一起去畢業(yè)感恩營(yíng)參加活動(dòng),在那里,我們認(rèn)識(shí)了皮兒教官和村長(zhǎng)教官。而且,最讓我難忘的是爬畢業(yè)墻和玩盲人和啞巴的游戲。

  吃完飯后,老師和教官組織我們?nèi)ヅ喇厴I(yè)墻,來到墻下,教官給我們說要爬3米6的畢業(yè)墻,還說必須在15分鐘內(nèi)同學(xué)和老師必須都要爬上畢業(yè)墻,又給我們講了爬墻時(shí)的要求,接著,教官讓我們開始商量“戰(zhàn)策”,3分鐘的時(shí)間。王老師說讓劉輸、蔣濤、劉嘯威和李旭東當(dāng)“人梯”,然后讓王浩宇、張丁月、劉銘洋和吳曉明先爬上去拉人,女生先上,讓張煜最后上,然后李旭東“倒掛金鉤”把張煜拉上來。商量完后,計(jì)時(shí)開始了,女生排成兩隊(duì),第一隊(duì)女生一個(gè)一個(gè)踩在了劉嘯威的肩上向上爬,劉明洋和吳曉明拉著,第二隊(duì)女生也一個(gè)一個(gè)踩在了劉輸和蔣濤的腿上向上爬,王浩宇和張丁月拉著。第一隊(duì)一個(gè)個(gè)女生上著,王老師在下面托著,托到最后手都動(dòng)不了了。最后一個(gè)人終于上去了,皮兒教官給我們說我們是11分25秒,打破了以往11分37秒的紀(jì)錄,我們高興的蹦了起來,皮兒教官讓我們坐在地上后,對(duì)我們說:“這次能取得這樣的成績(jī),是因?yàn)樵蹅儼嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量!下面請(qǐng)當(dāng)人梯的同學(xué)來前面來!彼麄儙讉(gè)來到了前面,教官讓他們背對(duì)著我們,讓我們看他們的背,他們的衣服很臟,背上也有血印,我們看著哭了,哭得泣不成聲。

  接下來我們參加了漫漫人生路這個(gè)活動(dòng),其中有一個(gè)活動(dòng)是排成四隊(duì),外面的兩隊(duì)用眼罩蒙著當(dāng)盲人,里面的兩隊(duì)當(dāng)啞巴,教官給我們說游戲規(guī)則是一個(gè)啞巴拉著一個(gè)盲人,走一段有障礙物的路,啞巴不能用嘴對(duì)盲人說話,只能做動(dòng)作。開始了,每個(gè)啞巴都拉著自己的盲人慢慢地走著,看到障礙物都做著動(dòng)作讓自己的盲人不撞著障礙物,沒有一個(gè)人犯規(guī),到最后,這個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束。

  !多么精彩的感恩活動(dòng),你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!

難忘的一次活動(dòng)作文800字3

  沒當(dāng)過兵的人生是不完整的;沒體驗(yàn)過戰(zhàn)場(chǎng)的人是遺憾的;沒穿過軍裝的人是缺乏斗志的。有過軍旅生活這輩子永遠(yuǎn)不后悔;永遠(yuǎn)值得驕傲;永遠(yuǎn)也自豪。終于在老師的帶領(lǐng)下,我圓了一次軍人夢(mèng)。我體驗(yàn)到了戰(zhàn)場(chǎng)的激烈與緊張;體驗(yàn)到了戰(zhàn)場(chǎng)的驚險(xiǎn)與刺激;體驗(yàn)到了戰(zhàn)場(chǎng)的'神圣與莊嚴(yán)。我酣暢淋漓的過了一把癮。

  “好玩極了!”這是從南博灣樂耕農(nóng)場(chǎng)里傳出來的歡呼聲。原來,我們?cè)跇犯r(nóng)場(chǎng)研學(xué)旅行呢。我最感興趣的就是“真人”CS。

  教官教了我們?cè)趺创驑尯驮趺创黝^盔和安全事項(xiàng)之后,我們游戲就開始了。

  我們一窩蜂跑到戰(zhàn)場(chǎng)的中心點(diǎn)去。中心點(diǎn)是一個(gè)屯兵的堡壘,四周有高高的圍墻,但有個(gè)缺口可以進(jìn)出,圍墻上鋪著綠色的膠毯。同學(xué)們占領(lǐng)了中心點(diǎn),但誰也不愿意第一個(gè)“發(fā)話”,誰都在探測(cè)敵方的心思。我躲在一個(gè)離堡壘較近的一堵墻里,偷偷把頭探出去望,我看見了四班的一個(gè)大個(gè)子,他以為我們非常的膽小,不堪一擊,就站在原地得意洋洋。我趁其不備,打了他一槍,大個(gè)子的生命就減少了一條。躲在堡壘里的同學(xué)認(rèn)為可以開槍了,便發(fā)起了沖鋒。頓時(shí)槍聲四起,四周槍林彈雨,“子彈”如雨點(diǎn)般向敵人撲去,敵人一個(gè)個(gè)被消滅。敵軍一看情勢(shì)不妙,便將同學(xué)們一個(gè)個(gè)趕進(jìn)堡壘,拉起包圍圈。包圍圈越縮越小,眼看堡壘中的同學(xué)岌岌可危,我靈機(jī)一動(dòng),把手一揮,對(duì)同學(xué)們說:“用游擊戰(zhàn)術(shù)!”同學(xué)們立刻躲進(jìn)堡壘,趁敵人不留神,再跳出來,給他一槍,又躲回去。我跟敵人打得歡,小劉跑過來,臉漲得通紅,激動(dòng)地對(duì)我說;“王,小王,二班跟我們聯(lián)合起來打四班了”。同學(xué)們一聽,信心一下子強(qiáng)起來了,努力地向敵人反抗。在二班的配合下,四班的包圍圈越擴(kuò)越大,最后竟被沖散了。我們開始了反擊,沖向敵軍中央,一陣亂掃射,敵軍被我們打得七零八落,四散奔逃。這時(shí),敵軍的頭子茜茜正在跟我班同學(xué)拼命撕殺,我趁茜茜沒防備打了她片甲不留,敵軍一下子就亂了陣腳,不得不認(rèn)輸。

  好玩的“真人”CS活動(dòng)雖已結(jié)束,但槍擊聲還在耳邊回蕩;難忘的研學(xué)游雖已結(jié)束,但同學(xué)們歡快的笑臉還在眼前呈現(xiàn);好玩的“真人”CS活動(dòng)雖已結(jié)束,但我還沉浸在真人CS 的戰(zhàn)場(chǎng)中,內(nèi)心久久不能平息。這次研學(xué)游難忘,好玩!

難忘的一次活動(dòng)作文800字4

  校園里不時(shí)傳來哈哈哈爽朗笑聲,卻聽不見往日朗朗地讀書聲。原來是因?yàn)榻裉焓且粋(gè)快樂的日子------運(yùn)動(dòng)會(huì)

  到了第一節(jié)課,大家整整齊齊有序地排隊(duì)下了樓,好!同學(xué)們,今天是大家期待已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。廣播里用激動(dòng)的語氣說。比賽的項(xiàng)目有:方正、接力、團(tuán)體舞、托球接力和跳長(zhǎng)繩。其中我最喜歡的項(xiàng)目是拔河和接力。拔河的同學(xué)請(qǐng)排隊(duì)!李老師說道。同學(xué)們迫不及待地排好隊(duì),走上了比賽臺(tái)。你看,李老師正和同學(xué)們說著拔河的方法呢!同學(xué)們聽了后,紛別按照老師說的.方法站著。哨聲響了,同學(xué)們都使出了吃奶的力氣,我在一旁看著都覺得費(fèi)勁,恨不得上去拉他們一把。還好他們一起都齊心地往后拽,不管紅領(lǐng)巾在哪,這時(shí)哨又響了,體育老師宣布四(5)班贏我們一同歡呼,全班同學(xué)不知有多開心呢。

  到了接力項(xiàng)目?!那些接力隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都精神抖擻隨時(shí)隨地地準(zhǔn)備著。預(yù)備------走!裁判員叫到。接力隊(duì)員們像脫韁的野馬一樣,又像離了弦的箭一樣,還像長(zhǎng)上天空的火箭一般。臺(tái)下的同學(xué)們也競(jìng)爭(zhēng)了起來,四(5)班同學(xué)們還喊著響亮而又堅(jiān)定的口號(hào)四(5)班,加油!四(5)班,必勝!當(dāng)然其它班級(jí)也不會(huì)甘愿落后,也是拼命地飛奔。我跑的是倒數(shù)第二棒,跑的時(shí)候什么也沒想,只是用力地跑,不顧一切地跑,耳邊的風(fēng)聲呼呼而過,跑完這一棒,我已氣喘吁吁了。最后,通過努力我們得到了不錯(cuò)的成績(jī)------第2名。運(yùn)動(dòng)會(huì)上還有很多精彩的演出……

  這一次活動(dòng)讓我印象很深刻很深刻。

難忘的一次活動(dòng)作文800字5

  星期三高三全體同學(xué)及任課老師前往奉化原動(dòng)力基地進(jìn)行拓展活動(dòng)。目的是為了緩解學(xué)習(xí)壓力,挑戰(zhàn)自我,以更好的心態(tài)面對(duì)各種考試。

  但天公不作美,天空陰沉,還下著雨,為我們的出行及活動(dòng)提供了障礙。當(dāng)?shù)氐挠?xùn)練老師很貼心,為我們準(zhǔn)備了一次性的雨衣,能夠保護(hù)我們的書包不被淋濕。

  活動(dòng)開始前各班設(shè)計(jì)了代表班級(jí)的班旗!皬埣t的小公舉們”配上粉嫩的旗子,引人注目。各班班長(zhǎng)上前抽取第一個(gè)項(xiàng)目。聽到“斷橋”后,我們吐槽著“斷橋殘雪”,卻不想集合前面的建筑就是我們要跨越的障礙。開始前老師說我們很幸運(yùn),第一個(gè)就是積分最高的項(xiàng)目。但一米一和一米三的跨度讓我們感到恐慌。前幾個(gè)同學(xué)都克服了自己的恐懼,紛紛完成了挑戰(zhàn)。我不恐高,腿也沒有受過傷,應(yīng)該去嘗試一下。妹子們幫我穿好了裝備,很感謝她們。然后就邁著奇怪的步子上了臺(tái)階。老師裝好繩索之后告訴我不要緊張我笑著說好的就走上了不歸路。h這距離看起來還是有點(diǎn)遠(yuǎn)的,感覺兩條腿不聽使喚,不知道哪條腿該先邁出去。身體先做出了反應(yīng),左腳已經(jīng)踩在了對(duì)面的板上,然后就好像掛在了上面。心慌了一下,右腿一蹬就過去了。聽著老師的指導(dǎo)又成功跨了回來。老師還鼓勵(lì)我說很簡(jiǎn)單的吧。事實(shí)上,的.確是簡(jiǎn)單的,只是心理障礙不容易跨過。

  接下來是求生,簡(jiǎn)單說就是爬墻。老師一看我們班男女比例嚴(yán)重不平衡,就問是否要接受挑戰(zhàn)。我們拒絕了他,然后就走了。班主任臉上大寫的懵。聽說沒有空出來的項(xiàng)目而且被老師教育了一頓后我們又回去了。吃完午飯?zhí)魬?zhàn)開始。真是心疼當(dāng)人梯的同學(xué),衣服被踩的慘不忍睹。送了好多妹子上去后居然讓我上,我內(nèi)心是拒絕的。踩上去才發(fā)現(xiàn),根本就站不穩(wěn),摔下去后再嘗試像條死魚一樣被拉了上去。難忘的經(jīng)歷。

  然后攀巖。沒想到我們班有這種人才,一路攀到了最上方,摸到了桿子,拿到了高分。當(dāng)然班主任的表現(xiàn)讓我們刮目相看,原來他是會(huì)攀巖的班主任。然后兩個(gè)叫不出名的考驗(yàn)團(tuán)結(jié)的項(xiàng)目。

  最后我們班取得了第三名的成績(jī)。說出來真是不容易,畢竟只有九個(gè)男生。但這次活動(dòng)充分顯示了他們的實(shí)力,不容小覷,也顯示了我們的團(tuán)結(jié)。

難忘的一次活動(dòng)作文800字6

  星期五下午,老師帶我們五(1)班同學(xué)到勞動(dòng)基地去參加實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們都為自己有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手接觸莊稼而興奮不已,我也不例外。

  到了那里,農(nóng)技輔導(dǎo)員管老師先簡(jiǎn)單地介紹了園里的一些植物,如一樹多樣果和一樹多樣花等,同學(xué)們聽后都感到特別新奇。不一會(huì)兒,管老師直奔主題,告訴我們:“有的植物長(zhǎng)得太快,每一節(jié)藤蔓很長(zhǎng),如果用藥物噴了,就能抑制植物地生長(zhǎng),藤蔓會(huì)縮短,還會(huì)更壯實(shí),不過要注意,藥一定要噴在葉子的背面,因?yàn)楸趁嫖盏男Ч钦娴?倍,但最好正面也要噴上。”他又告訴我們藥與水的比例和配制的方法,然后他帶我們參觀了這個(gè)基地。當(dāng)我們回來的時(shí)候,陳老師已將藥物配好,管老師示范了一下藥的噴法,就將自制的噴霧器——大可樂瓶裝上了噴嘴、桿管的怪東西交給了我。

  我生怕這個(gè)自制的噴霧器有問題,就讓王藝蒨先噴,當(dāng)確定平安無事后,就奪了過來。我蹲在地上,左手拎著噴霧器,右手使勁推桿,也許是我太用力的緣故吧,結(jié)果一個(gè)讓我始料不及的情況出現(xiàn)了:桿管和桿交界的縫隙噴出了比噴頭大一倍的小水珠,飛快地朝我的臉上飛來。頓時(shí),我的臉上感到一陣冰涼,我驚慌失措了,“啊”地叫了起來,結(jié)果一些藥水順著喉嚨直接進(jìn)入了我的肚子,可我連農(nóng)藥是什么味道也不知道。可憐的我不管三七二十一,扔下噴霧器狂奔到井邊,打了一桶水,連忙用碗舀起水,將自己的口漱了一遍又一遍,真怕自己以后會(huì)成為“武大郎”,然后,我洗干凈臉上的農(nóng)藥。正當(dāng)我順利歸隊(duì)時(shí),李衛(wèi)鵬剛好從別人手中拿噴霧器。我擔(dān)心他一只手拿不動(dòng),就順手幫他抬噴頭。不料,笨手笨腳的`他一不小心拉了一下桿,我的臉又被藥射了個(gè)正著……

  這是我最倒霉的一次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),共被別人踩到了十多次腳,被農(nóng)藥噴到了3次,衣服都濕透了,還喝到了一點(diǎn)藥,我相信自己這輩子都不會(huì)忘記的。到現(xiàn)在,我還有點(diǎn)擔(dān)心:這種抑制植物生長(zhǎng)的藥對(duì)人體有效嗎?但愿我能平安無事!通過這次勞動(dòng),使我明白:不管做什么事情都要有技術(shù),否則就會(huì)出問題的。

難忘的一次活動(dòng)作文800字7

  與詩同行,我們感悟到美麗的人生;與詩同行,我們追求著生命的芳香。本學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開展了以輕叩詩歌的大門為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  通過閱讀,我們了解到:我國(guó)是一個(gè)詩歌的國(guó)度,最早的詩歌總集《詩經(jīng)》已有兩千多年的歷史。課堂上,觀看著精美的ppt,聽著老師繪聲繪色的講解,我們學(xué)習(xí)了古典詩歌的分類、理解詩歌的方法以及現(xiàn)代詩歌的寫作手法,并對(duì)各朝代的詩人做了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)……這些都使我們的想象力有了豐富的延伸,對(duì)我們的知識(shí)增長(zhǎng)有很大幫助。

  在這次活動(dòng)中,我們還背誦、欣賞了許多詩歌。輕閉雙眼,伴隨著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的.文字,盡情暢游在詩的海洋之中,我看見了青天中的一行白鷺;看見了沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆。我體會(huì)到了金戈鐵馬,氣吞萬里如虎的豪放和灑脫;體會(huì)到了簾卷西風(fēng),人比黃花瘦的婉約和細(xì)膩。我更感受到了曹孟德橫槊賦詩時(shí)對(duì)酒當(dāng)歌人生幾何的感喟;感受到了李太白對(duì)生命短暫的那棄我去者,昨日之日不可留的情思;感受到了白居易筆下那琵琶女潯陽江畔的凄涼之音;感受到了蘇東坡對(duì)人生如夢(mèng)那大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物的無可奈何;感受到了李清照那才下眉頭,卻上心頭的幽思;還感受到了李商隱那秋影不散霜飛晚,留待殘荷聽雨聲的蕭瑟……這些千錘百煉出的文字精華,如激情燃燒的火焰,似靈感孕育的珍珠,讓我們一詠而三嘆之,久久難以忘懷!

  指尖穿過唐朝的風(fēng)、宋朝的雨,唇齒間彌漫著淡淡的墨香。輕叩詩歌的大門,讓我們一同踏進(jìn)浪漫而綺麗的詩歌殿堂,去放飛我們的思想,凈化我們的心靈吧!

難忘的一次活動(dòng)作文800字8

  今天,我們二、四、五年級(jí)一起去順義神笛陶藝村參加陶藝課程,因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)一直在本校上學(xué),這次集合地點(diǎn)是分校,所以老師讓我們7:05就在分校操場(chǎng)排隊(duì)。

  我們做了一個(gè)半小時(shí)的汽車,一進(jìn)陶藝室,便看見了一個(gè)個(gè)做得小巧玲瓏,惟妙惟肖的陶藝,看到這些作品后,讓我想親手制作陶藝品的欲望更強(qiáng)烈了。老師怕我們不會(huì)做,便告訴我們做陶藝的一 些方法。老師講解的很詳細(xì),結(jié)束話音剛落,我們?nèi)喽紶?zhēng)先恐后地拿了陶泥。我想做一座房子,于是開始操作起來。首先我把一大塊陶泥切成了幾塊,放在布上壓了壓,又把小一點(diǎn)的泥塊也壓成了圓 形,然后把一塊稍大一點(diǎn)的泥卷了起來,切除了多余的部分,再把它盡量弄得平整些,沾了沾水,沒想到水就像膠水一樣,把底和墻牢牢固固地粘了起來。然后,我又把一塊較大的泥壓平,把它揉成了 三角形,沾水后變成了房頂。最后,我把房頂切成了一條條瓦片,又刻了一個(gè)窗戶和一個(gè)小門,還在墻上刻了一些花紋,我的作品就完成了?墒抢蠋煾嬖V我們不能帶回家,因?yàn)橐胱兂沙善,這陶泥 還需要在烘烤一天才能固定。

  午飯時(shí)間到了,我和孟思嘉、安寧、張佳、李夢(mèng)媛、歐陽奕奕圍在一起,我們紛紛把帶的好吃的拿出來分享,哇塞,樣式太豐富了。有:巧克力、薯片、果凍、糖果、牛肉干、漢堡、雞翅等等,看 得眼花撩亂的,于是我們一起開心的吃了起來。

  吃過午飯,我們看到一臺(tái)臺(tái)從來沒見過的機(jī)器,不禁小聲討論起來。有個(gè)工作人員為我們介紹,這就是做陶藝的機(jī)器,過了一會(huì),我們看到了前面同學(xué)的.作品,做得真不錯(cuò)!工作人員給我們示范了 一次,大家都睜大眼睛,聚精會(huì)神學(xué)習(xí)著。不一會(huì),我們就自己動(dòng)手操作了,我和安寧對(duì)著一起用一臺(tái)機(jī)器,我抓了一塊陶,學(xué)著工作人員的樣子,把手的姿勢(shì)放正確,然后腳踩開關(guān),機(jī)器轉(zhuǎn)了起來。 于是我一直在努力的把手中的這塊陶泥想變成一個(gè)花瓶的樣子,但是遠(yuǎn)沒有想象的那么簡(jiǎn)單,花瓶的樣子有了,但實(shí)在是又矮又丑,于是我又拿了一些泥,想盡辦法把瓶子變高一些,變漂亮一些,在我 的努力下,花瓶終于有了模樣,我使勁一拔,我的花瓶大功告成了,看到自己的作品,我會(huì)心的笑了。

  通過這次難忘的實(shí)踐活動(dòng),不僅讓我學(xué)會(huì)了陶藝制作的手藝,更讓我喜歡上了陶藝,真希望在不久的將來還有機(jī)會(huì)可以再次嘗試陶藝制作。而從制作的過程中,使我懂得了無論做什么事情,都要用心 去做,并且在制作的過程中要?jiǎng)幽X筋,要思考,手腦有效結(jié)合才能把事情做完美。

難忘的一次活動(dòng)作文800字9

  今天,在老師與家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們分成一個(gè)個(gè)小組在不同的場(chǎng)所進(jìn)行了一次調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),經(jīng)過上一次對(duì)手機(jī)朋友的認(rèn)識(shí)活動(dòng),我已經(jīng)了解了許多關(guān)于手機(jī)的知識(shí),現(xiàn)在就要對(duì)我們身邊的人們進(jìn)行手機(jī)污染的調(diào)查,看看他們是否了解手機(jī),了解它的污染與危害。

  我們小組調(diào)查的地點(diǎn)是電子科技廣場(chǎng)。在電子科技廣場(chǎng)的門口有許多人,又進(jìn)去買電腦的,有已經(jīng)出來的,來來往往。在川流不息的人群中,我的目光急切地尋找著我的第一個(gè)目標(biāo)。很快我就發(fā)現(xiàn)了一位在看廣告?zhèn)鲉蔚陌⒁,我急忙走了上去,我剛想問,但阿姨回?fù)我的卻是沒有時(shí)間配合我的.調(diào)查。我失望極了,第一次調(diào)查就遭到了拒絕,不過萬事開頭難。很快我又找到了兩個(gè)目標(biāo)——兩個(gè)正在聊天的姐姐。她們也表示愿意接受我的調(diào)查。完成了兩個(gè),我和其他組員們繼續(xù)調(diào)查。因?yàn)槭堑谝淮,我們都顯得比較膽怯,只廖芷瑩有比較大膽,敢去主動(dòng)采訪別人我自己也在廖芷瑩、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下采訪了他人,但是彭子洋卻不肯開他的金口,我們都在勸他,還拉他去找人調(diào)查,他一氣之下走了。在電子科技廣場(chǎng),許多來的人都是選購(gòu)或看電腦、光盤、軟件等東西的,出來的人也是趕著回家,所以沒什么人愿意理睬我們,只有營(yíng)業(yè)人員會(huì)配合我們的調(diào)查。我和廖芷瑩兩人孤軍奮戰(zhàn),營(yíng)業(yè)人員能問的都問了很多了,但是才有二十幾個(gè)人,離要求數(shù)量五十人還差得遠(yuǎn)。

  時(shí)間很快過去了,我們累得筋疲力盡,腿像灌了鉛似的,腳步沉重極了。幸運(yùn)的是,彭子洋又回來了,還問了幾個(gè)人,我們高興極了。為了節(jié)省時(shí)間,我們一個(gè)人問,一個(gè)人寫,另一個(gè)人尋找下一個(gè)目標(biāo)。一次,到我去尋找目標(biāo),我看到了一個(gè)大哥哥,好像沒事做,于是就走了過去,沒想到他看了我一眼,便快步走開了,不就是回答幾個(gè)問題嗎,為什么像見了鬼似的,飛快走開。唉,別人是被調(diào)查者,有不回答的權(quán)力,我只好無奈地走開,繼續(xù)尋找目標(biāo)。十一點(diǎn)半了,廖芷瑩說六樓餐廳會(huì)有很多人吃飯,想到上面去調(diào)查,我們也表示同意。果然,在餐廳,連同工作人員、吃東西的人們一共問了七八個(gè)呢。在我們的努力下,五十個(gè)人的要求數(shù)量終于達(dá)到了,我們的任務(wù)也終于完成了。

  這次調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)我們問了許多人,但是有很大一部分人不知道手機(jī)污染的嚴(yán)重,不知道手機(jī)的危害。通過這次活動(dòng),我希望人人能多多了解關(guān)于手機(jī)污染的知識(shí),盡量避免手機(jī)污染對(duì)我們的生活、環(huán)境的危害與影響。

難忘的一次活動(dòng)作文800字10

  星期四,我們五年級(jí)在操場(chǎng)上舉行一次激烈的拔河比賽。

  操場(chǎng)上,同學(xué)們的歡呼聲,跺腳聲融成一片。在同學(xué)們的急切盼望下,比賽即將開始了。各班的運(yùn)動(dòng)員精神抖擻地上了陣,他們擺好架勢(shì),兩眼注視著隊(duì)方,雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩,只等 裁判員的號(hào)令。哨聲一響,同學(xué)們就使出吃奶的勁,想一頭頭斗牛似地死命地往后拉。有的.同學(xué)肌肉緊繃,筋脈突出,一會(huì)兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學(xué)的手都被繩子勒得發(fā)紅,他們還是咬緊牙關(guān),忍著疼痛,一個(gè)勁兒地拉著。

  由于大家齊心協(xié)力,繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動(dòng)了。我班的拉拉隊(duì)員見到這一情況,高興地大聲喊到:“加油!加油!我們快要?jiǎng)倮?”對(duì)方見情況不妙也不甘示弱,在他們啦啦隊(duì)員的助威下,他們的隊(duì)員也一個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力,有的鼓著腮幫,有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠(yuǎn)去,拉拉隊(duì)員急了:“不好啦!加油!身子往后傾!使勁—”嘿!這一喊還真管用,繩子又漸漸移項(xiàng)了我們這邊!耙、二、三,加油!一、二、三,加油!”啦啦隊(duì)有節(jié)奏地為我們喊著,我們隊(duì)員的勁兒也好像越來越大,紅帶子一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們這邊移來,任憑對(duì)方怎么使勁都無濟(jì)于事了。誰知我們用力過猛,繩子一下子被拉了過來,同學(xué)們都摔倒在地 第一局我們贏了,同學(xué)們不顧手上的疼痛,互相擊起了掌。 最后我們班拿了個(gè)二等獎(jiǎng)我當(dāng)時(shí)就氣得不知道該干什么是好,因?yàn)橥瑢W(xué)們那時(shí)說口渴,我想一定要給他們弄到水,所以我以火箭沖出大氣層的速度跑回了教室,把所有的水都給了同學(xué)們,我自己卻喝的是水管上的水,還把膝蓋磕的紫一塊青一塊的,疼得我要命,最后又從別的班“偷”到了點(diǎn)水,由于跑得急撒了半瓶,大家都罵我說要不是少了半瓶水就贏定了。我說:這也不能怪我啊,我們輸?shù)脑蚴嵌嘁魂?duì)18個(gè)男的14個(gè)女的,他們是在作弊啊,再說了我都把自己磕成這樣了,你們不安慰我也就得了還這樣說我,真是好心沒好報(bào)太讓我傷心了,下次缺水我也不弄水了誰愛弄誰弄。

  我想:比賽并不一定要贏,而要比出友誼,比出精神,比出風(fēng)格,這才是最重要的。

難忘的一次活動(dòng)作文800字11

  去年盛夏,我有幸與全班同學(xué)一起,來到了長(zhǎng)樂度假村,來到了日夜向往的大海的懷抱。

  那金黃色的沙灘,那湛藍(lán)的海水,像一塊磁石深深地吸引住了我,使我一改平時(shí)的文靜,加人了踏浪的行列。

  “呀,浪來了!彪S著同學(xué)們的喊聲,我放眼望去,一排一排藍(lán)色的波浪頂著白色的花環(huán),借著風(fēng)勢(shì)飛快地向岸邊涌來,越來越近,越來越大。我還是第一次見到的情形,心兒緊張得像要蹦出喉嚨。我邊忙閉上眼,急急忙忙地跳了起來。剛一落地,一排大浪就劈頭蓋臉地打下來。得,免費(fèi)洗了個(gè)燥。唉,都怪剛才太緊張,跳早了!

  我揉了揉又麻又澀的眼睛,一瞧,哎,衣服、褲子全貼在了身上,再舔舔嘴唇,什么味呀!又苦又澀又咸。同學(xué)們也是“彼此彼此”。衣服緊緊貼在身上,褲腳一邊高高地卷著,一邊則無力地垂到地面,水珠不斷地往下滴著。

  “浪又來了!”同學(xué)們歡叫著,只見遠(yuǎn)處一層白浪齊刷刷地排成“一”字形向我們沖來。這次的浪更大了,一些同學(xué)嚇得直伸舌頭。不知怎的,我反倒不緊張了,等浪沖到跟前了,才猛然地奮力跳起。嗨,剎那間我竟有了一種騰云駕霧、浪被我踩在了腳下的感覺。等我輕輕落下,回頭看時(shí),浪潮已經(jīng)沖上了沙灘,隨后又無力地退了下來。哈哈,我勝利了!曾令我吃過苦頭的浪潮,終于被馴服在我的腳下。我不由得意地笑出聲來。“嘿!浪花,這回我明白了,原來想戰(zhàn)勝你并不難。只要看清楚,想清楚,把握好時(shí)機(jī)再跳,就行,對(duì)嗎?”

  高興之余,我才覺得全身衣服濕漉漉的,怪不是滋味,而且不大雅觀,只好到沙灘上曬衣服去了。

  沙灘上,同學(xué)們?nèi)宄扇旱孛χ襟π。一個(gè)同學(xué)捉逃蟹心切,用力猛撲,非但沒撲到螃蟹,還吃了一嘴沙。喲,快看呀,一隊(duì)由五個(gè)同學(xué)組成的“赤腳大仙歡迎隊(duì)”,正圍著一只小螃蟹打轉(zhuǎn),這情景實(shí)在“壯觀”。

  看,班主任林老師也在捉螃蟹呢,他高高地翹起屁股,眼鏡幾乎碰到了剛挖出來的`沙灘了,好像一個(gè)老頑童。我走到他身旁,卻聽他無限惋惜地說:“我挖得真不是時(shí)候,螃蟹都‘串門’去了!”我一怔,繼而,周圍同學(xué)爆發(fā)出一陣哈哈的笑聲。哦,這嘩嘩的浪潮聲,哈哈的笑聲,奏出一曲沙灘的浪漫曲。

  我爬上了一個(gè)高高的沙堆,望著同學(xué)歡樂的背影,覺得自己仿佛正置身于一個(gè)快樂的天堂。多有趣的一次班級(jí)活動(dòng)呀!讓我們飽覽大海的英姿,“領(lǐng)略”踏浪的“見面禮”,“品嘗”捉螃蟹的趣味……這次班級(jí)活動(dòng),猶如那顆明亮的北極星,永遠(yuǎn)閃爍在我的記憶長(zhǎng)河中!

難忘的一次活動(dòng)作文800字12

  9月22的早晨,秋風(fēng)送爽,陽光明媚。我們懷著非常激動(dòng)的心情踏上了去實(shí)踐基地的路程,車外的景色雖然美極了,令人目不暇接,但我們班同學(xué)們有說有笑,那還有心思去看啊,我們的心早已飛到了實(shí)踐基地了。

  剛到基地,我們的教官就來迎接我們,他的名字十分有趣叫“曾上游”。教官和老師領(lǐng)我們到宿舍后就走了,里面雖然不大但是很干凈,放下行李后,就準(zhǔn)備開飯了。

  剛到食堂,門口也已人山人海。開飯時(shí)間一到,門一打開,香味就迎面撲來,我們口水都流出來了?墒墙坦賲s說讓桌長(zhǎng)先進(jìn)去盛飯。當(dāng)飯盛好后所有人都像潮水般涌了進(jìn)去,當(dāng)我們吃的正香的時(shí)侯,老師卻拿著像機(jī)進(jìn)來了。我想要在這里留下我美好的回憶,所以我以最快的速度吃完飯,并在老師的相機(jī)里留下了永久的記憶,吃完飯老師讓我們回宿舍睡午覺,以我們現(xiàn)在的心情,哪還睡的著!

  下午,老師帶我們來到了野炊基地,任務(wù)是包餃子,高偉是我們組的組長(zhǎng),領(lǐng)完工具后大家開始分工。我負(fù)責(zé)攪肉,這活真累呀!攪了一會(huì)手就酸了,這時(shí),王琳主動(dòng)幫我輪流攪,不愧是好朋友啊!肉切好了,盧萬洋也已切好洗凈的韭菜。一切準(zhǔn)備就序。最后,我們又把韭菜和肉放在一起攪了一會(huì)兒,哈哈,餡做好了。我們又開始包餃子,我們組里就數(shù)我包的餃子最漂亮,其他人包的不是餡太多,撐破了皮,就是餡太少,根本看不見餡。

  最苦的就是凌浩——最后燒火的那個(gè)人了,他一會(huì)兒燒火,一會(huì)放水,真是忙得不可開交。等他的水燒開了,趕緊將餃子下鍋。等到水開三次后再煮五分鐘,我們的.餃子就可以吃了。我們一共做了三鍋餃子,都是美味啊!吃著自己做的餃子,吃在嘴里可香了。再看看凌浩,雖然滿臉汗水,可還是快樂的笑著,他說能為大家燒火煮餃子真是三生有幸,逗得大家都笑了。

  之后的兩天時(shí)間里我們還參與了多米諾骨牌、七巧板、軍事拓展訓(xùn)練、木工制作、科技創(chuàng)新、領(lǐng)袖風(fēng)采等等活動(dòng),每一次活動(dòng)都能使我們激動(dòng),使我們收益。

  三天的時(shí)間不長(zhǎng),一晃就過去了,大家還沒盡興,實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束;仡欉@三天,有累有苦有收獲。在班級(jí)總結(jié)會(huì)上,我們都覺得要想做好每一件事就必須要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)力量大!

難忘的一次活動(dòng)作文800字13

  又迎來了一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),這次和以前不同,只有沖過初賽,才能進(jìn)入決賽。

  初賽開始了,我們拿著椅子到了操場(chǎng)上,操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),同學(xué)們拿著班牌熱情地加油著,一項(xiàng)項(xiàng)比賽精彩又激烈,我也做好了比賽準(zhǔn)備!這時(shí),體育老師廣播說:請(qǐng)參加實(shí)心球比賽的同學(xué)到場(chǎng)地就位。

  我聽了,立刻跑向操場(chǎng)中間,為集體爭(zhēng)光的時(shí)刻到了。老師說:按班的順序號(hào)依次比賽。我代表10班,所以只好先站到一邊看其它班選手的競(jìng)爭(zhēng)。這時(shí),我看到一班一個(gè)同學(xué)高高的個(gè)子,輕輕一投,就投過了遠(yuǎn)處的紅線,我心想:天!他剛投就那么遠(yuǎn),我肯定輸了,我只能投七八米,我要拼出全力,去爭(zhēng)取!我有些緊張,生怕投不遠(yuǎn)。

  輪到我了,我先拿起一個(gè)實(shí)心球,往后退了兩步,雙手舉過頭頂,放置腦后,深吸一口氣,使足力氣,向前一跑,然后使勁往前一投,球飛出去了,我腳步下來時(shí)往前一動(dòng),竟然出線了啦,我聽到柴老師說:犯規(guī)!不算。唉,可真慘,竟然犯規(guī)了,真可惜。汪路遙在旁邊鼓勵(lì)我說:別緊張,邁腳步,你能行!我又拿了第二個(gè)球,準(zhǔn)備不加助跑,立定扔出去,我憋足勁,左腳在前,右腳在后,右腿彎曲,我把球往右一傾,使足勁,使勁一投,球順利投出去了,可是落在了紅線前面,我又失利了。我有些著急,第三次拿起了球,這次我決定加助跑了,我又向后退兩步,我使出了吃奶的`力氣!的一聲把球拋了出去,太好了,超過了前兩次的成績(jī),我為自己歡呼!

  比賽結(jié)果出來了,我沒能進(jìn)入決賽,但我也很有成就感,因?yàn)槲页搅俗约,這次活動(dòng)鍛煉了我,我很難忘。

難忘的一次活動(dòng)作文800字14

  在這六年的小學(xué)生涯里,我參加過無數(shù)次活動(dòng),有學(xué)校舉行的,有年級(jí)舉行的,也有班里舉行的……而令我最難忘的,是這學(xué)期里一次級(jí)舉行的投籃賽。

  那一天,老師把我們領(lǐng)到大操場(chǎng),一個(gè)班一個(gè)班地排好,聽級(jí)長(zhǎng)說話。大概說了幾分鐘,級(jí)長(zhǎng)才宣布比賽開始。一聽到“比賽開始”這四個(gè)字,已經(jīng)摩拳擦掌的我差點(diǎn)興奮到叫出聲。

  跟著老師來到“陣地”,我往旁邊一瞄,嘿!是六(2)班!我們的對(duì)手是六(2)班!根據(jù)我的了解,六(2)只有2個(gè)以前是籃球隊(duì)的,而我們班加上我有3個(gè),我們的勝算大很多呢!我不由得松懈下來。

  比賽開始了,六(2)班先投。每當(dāng)他們投入一球,我都不屑地想:“一會(huì)看我的.!”而當(dāng)他們投不進(jìn),我也不屑地想:“切,六(2)班他們輸定了!”

  幾分鐘后,輪到我們班投了。六(4)班共投得6球,只要我們超過他們1球,就能贏了。但是,事實(shí)卻不如我所想的。我們差不多一半人都投了,才得那么2球!這樣下去,怎么贏啊?

  人數(shù)越來越少,但卻只得4球。隨著人數(shù)的減少,我的心越來越不安。終于到我了,我拿起球,原來不是十分重的球拿在我手里,我卻覺得有千斤重。如果這一球進(jìn)了,我可以為班添一分;但,如果失手,我什么面子都沒了!我一咬牙,把球投了出去!

  球……擦過籃匡,垂直掉了下來。我……沒投進(jìn)。六(2)那里傳來一陣唏噓聲,那聲音刺痛了我的心。我走進(jìn)人群里坐了下來。我難過了,我身為籃球隊(duì)的一員,卻連一球也投不進(jìn)!

  我開始后悔,后悔剛才的自我放松,后悔自己沒有用心去比賽?粗瑢W(xué)們臉上的難過表情,再看看六(2)班的人臉上的輕蔑,我忽然想起一本醫(yī)書中,一位醫(yī)手對(duì)助手說的一句話:“記住,小手術(shù)都是別人的,凡是自己的手術(shù)都是大手術(shù)!

  是的,任何事情,即使是很細(xì)小的事,凡是在自己手里的,都是大事,都要十分重視,不能掉以輕心。我怎么會(huì)忘記這么重要的一點(diǎn)呢?如果剛開始我都在留意六(2)班的人如何投,也許我會(huì)投進(jìn)那一球。

  因?yàn)槟且粓?chǎng)比賽,讓我懂得一個(gè)道理:做任何事,不僅需要團(tuán)結(jié),還得個(gè)人重視,如果自己也不重視比賽,只有團(tuán)結(jié),結(jié)果一樣是輸!

  這是我永遠(yuǎn)也忘不了的團(tuán)體活動(dòng),它讓我做任何事都不會(huì)松懈,它永遠(yuǎn)提醒著我。

難忘的一次活動(dòng)作文800字15

  植樹,多植樹可以保護(hù)環(huán)境,今年的植樹節(jié)我就出了份力,種了一棵紫玉蘭。我真希望它能存活下來,長(zhǎng)成參天大樹,來綠化環(huán)境。

  星期六的下午,我和媽媽拿著借來的鐵鍬和水桶去參加培訓(xùn)班組織的植樹活動(dòng);顒(dòng)的場(chǎng)面非常熱鬧,好多同學(xué)們都和爸爸媽媽一起來參加。老師告訴我們有三種樹:紫薇、紅楓、紫玉蘭。每個(gè)家庭可以挑一種自己喜歡的樹,我選擇了紫玉蘭,因?yàn)槲乙娺^長(zhǎng)大后的紫玉蘭,它的花特別大,而且可以開滿枝頭,非常漂亮。

  植樹開始了,老師要求全程必須都是孩子自己動(dòng)手,爸爸媽媽只能在一旁扶著小樹苗,我知道老師的良苦用心,是為了鍛煉我們的.動(dòng)手能力。我和媽媽在指定的地方準(zhǔn)備開始種樹。首先是挖坑,你可別小瞧這挖坑,可沒我們想的這么容易,不能太深,也不能太淺。而且我從沒用過鐵鍬,鐵鍬又長(zhǎng)又沉,用起來笨手笨腳的,不一會(huì)我就已經(jīng)滿頭大汗了。我一會(huì)半蹲著挖,一會(huì)站著挖,一會(huì)又用腳幫忙,吃奶的勁都使上了。

  在媽媽的指導(dǎo)下,終于把樹坑挖好了。媽媽幫我把樹苗放到樹坑里,我又開始填土。我用鐵鍬把剛才挖出來堆在一旁的土塊敲松散后,又一鍬一鍬的鏟回來,慢慢讓泥土覆蓋樹苗的根部。我記得以前看過一次老伯伯種樹,他填完土后會(huì)在小樹的周圍再掏出一個(gè)水槽,這樣子下雨的時(shí)候可以保住一部雨水供小樹苗吸收。我也這樣子照著做了。媽媽看到了覺得很驚喜,直夸我細(xì)心。

  最后一步就是給種好的小樹苗澆水。我提著水桶到附近的水龍頭接了小半桶水,提到小樹旁,圍繞著它小心翼翼的澆上水,心里想著:小樹苗快喝水吧,喝了水好快快長(zhǎng)大。媽媽遞給我準(zhǔn)備好的小卡片,我在上面寫著:希望你長(zhǎng)成參天大樹!然后掛在小樹苗的枝桿上。小卡片迎風(fēng)飄揚(yáng)著,小樹苗也好像在對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,好像是在感謝我呢。

  等我和媽媽種完樹,看到好多同學(xué)也已經(jīng)種好了樹,我們都在小樹苗的旁邊合影留戀,我們相約十年后再回到這里來看看我們的小樹,希望小樹和我們一樣茁壯成長(zhǎng)。

  這是我第一次植樹,雖然過程很辛苦,但付出的努力和汗水都是值得的。有付出就會(huì)有回報(bào),等我的小樹長(zhǎng)成參天大樹時(shí),可以幫人們遮風(fēng)擋雨,可以幫人們凈化空氣;等它開出美麗的花朵時(shí),也是一道最美麗的風(fēng)景。而我也要和我的小樹一樣健康成長(zhǎng),努力學(xué)習(xí),將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

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