關(guān)于社會(huì)活動(dòng)的作文八篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的社會(huì)活動(dòng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
社會(huì)活動(dòng)的作文 篇1
三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很快就過(guò)去了，城村基地這里沒(méi)有優(yōu)美的風(fēng)景，也沒(méi)有迪士尼樂(lè)園里一般好玩的游戲道具，但是，這里有過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ)，還有我們感動(dòng)的淚水。我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了它！
城村基地里活動(dòng)的時(shí)間雖然只有短短的三天，卻讓我受益匪淺。參觀(guān)古漢城遺址和博物館讓我對(duì)閩越歷史文化游了更深的了解；構(gòu)思巧妙的“孔明鎖”讓我驚嘆古人的智慧；花樣眾多的中國(guó)結(jié)編法讓我大開(kāi)眼界；宿舍內(nèi)務(wù)的整理讓我學(xué)會(huì)了自立；同學(xué)們的熱情讓我獲得更多的友情……
在三天活動(dòng)中最令我難忘的就是感恩課。當(dāng)我們?cè)跓善林星逦?看到汶川大地震中，一位偉大的母親在臨死前寫(xiě)下這樣一句話(huà)：“寶寶，不管你有沒(méi)有死，媽媽都是愛(ài)你的。”場(chǎng)上響起了一片痛哭聲，我也淚流滿(mǎn)面。
是啊，這個(gè)世界上最偉大的就是母愛(ài)，母親可以為了你獻(xiàn)出自己寶貴的生命，可以為了你放棄一切。我們有什么理由不感恩父母呢？再看看現(xiàn)在有的同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，有的同學(xué)逃課去游戲廳，有的甚至加入了犯罪團(tuán)伙，搶劫、殺人……他們有何面目面對(duì)自己的母親？
感恩課上，有一句話(huà)我記得非常牢：我們生日那天就是媽媽最痛苦的那天。我為以前理所當(dāng)然地享受父母無(wú)私的母愛(ài)感到慚愧！我們應(yīng)該怎么報(bào)答父母呢？我想我應(yīng)該有所行動(dòng)�！兜茏右�(guī)》中有幾句說(shuō)得非常好:“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母叫，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承。”我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，加倍補(bǔ)償他們，也讓他們感受到兒女對(duì)他們的愛(ài)。
一轉(zhuǎn)眼三天過(guò)去了，在這三天中，我不但學(xué)到了豐富的知識(shí)，結(jié)交了許多新朋友，最重要的是我還學(xué)會(huì)了感恩。即將離開(kāi)城村德育基地，我將會(huì)想念這里的一草一木，想念老師那慈祥的面孔，想念我的新朋友……
啊！難忘的三天！
社會(huì)活動(dòng)的作文 篇2
在為期五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們上了許多有意思的課。比如：物理課、多米諾骨牌、學(xué)編中國(guó)結(jié)、有軌列車(chē)、相依為命……，不計(jì)其數(shù)。但其中我最喜歡的課是多米諾骨牌這一節(jié)課。
在多米諾骨牌的課上，老師講了多米諾骨牌的由來(lái)。多米諾骨牌所產(chǎn)生的效應(yīng)是：一個(gè)很小的.初始力量就可能產(chǎn)生一連串的連鎖反應(yīng)。在多米諾骨牌的教室里，我還看到了有關(guān)于多米諾骨牌的歷史：
�。�1）宋宣宗二年（公元1120年），民間出現(xiàn)了一種名叫“骨牌”的游戲。這種骨牌游戲在宋高宗時(shí)傳入宮中，隨后迅速在全國(guó)盛行。當(dāng)時(shí)的骨牌多由牙骨制成，所以骨牌又有“牙牌”之稱(chēng)，民間則稱(chēng)之為“牌九”。
（2） 1894年8月16日，一位名叫多米諾的意大利傳教士把這種骨牌帶回了米蘭。作為最珍貴的禮物，他把骨牌送給了小女兒。多米諾為了讓更多的人玩上骨牌，制作了大量的木制骨牌，并發(fā)明了各種的玩法。不久，木制骨牌就迅速地在意大利及整個(gè)歐洲傳播，骨牌游戲成了歐洲人的一項(xiàng)高雅運(yùn)動(dòng)。
老師給我們發(fā)了兩桶骨牌，我們組的女生擺了一個(gè)棒棒糖，男生擺了一個(gè)圈子，我們把兩個(gè)圖形連起來(lái)的時(shí)候是最困難的，不過(guò)我們還是連了起來(lái)。
多米諾過(guò)牌很好玩，有機(jī)會(huì)的同學(xué)可以再玩玩。
社會(huì)活動(dòng)的作文 篇3
在上個(gè)星期的時(shí)候，我跟我們班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了未成年人素質(zhì)教育基地。我們?cè)谖闯赡耆怂刭|(zhì)教育基地里面待了四天的時(shí)間，這四天的時(shí)間，我們經(jīng)歷了一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。比如說(shuō)陶藝制作，電子電路，木工制作等各方面的活動(dòng)。木工制作是我們來(lái)到基地之后進(jìn)行的第一項(xiàng)的實(shí)踐活動(dòng)。你開(kāi)始的時(shí)候在我們的身邊，我們沒(méi)有接觸過(guò)木工制作。很多同學(xué)一開(kāi)始的時(shí)候都有著很大的好奇心，在老師和相關(guān)指導(dǎo)人員的帶領(lǐng)之下，我們學(xué)會(huì)了怎么制作精美的發(fā)聲儲(chǔ)錢(qián)罐。
一開(kāi)始的時(shí)候，我們?cè)谥谱骺偸切⌒囊硪淼�，因�(yàn)槲覀兒ε虏恍⌒臅?huì)弄壞自己的作品，或者是讓自己的作品達(dá)不到自己最滿(mǎn)意的狀態(tài)。當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候，我們同學(xué)之間也互幫互助。在學(xué)校的時(shí)候，我們并沒(méi)有像這么團(tuán)結(jié)過(guò)，然而來(lái)到這里經(jīng)歷了。困難之后向別人提出請(qǐng)求幫助的要求更能夠體現(xiàn)出來(lái)寫(xiě)作團(tuán)隊(duì)的合作精神。所以在這里面，我們不僅學(xué)會(huì)了如何制作簡(jiǎn)單的木工作品，更學(xué)會(huì)了一方有難，八方支援的道理。除了這些以外，因?yàn)樗刭|(zhì)教育基地里面還有一些其他的'地方，我們也挖山芋。
為了能夠讓我們更好的理解農(nóng)作物的不容易，在挖山芋的活動(dòng)中，我們班級(jí)的同學(xué)分為好幾個(gè)小組，每一個(gè)小組都希望自己是第一名，不想落后其他的小組，所以都在爭(zhēng)先恐后地埋頭苦干。今夜讓我們體會(huì)了，更是了解到了集體榮譽(yù)感。我們最后離開(kāi)的時(shí)候的那個(gè)夜晚，更是一起包了餃子。在這里面，我們更像是一個(gè)大家庭一樣，充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅提高了我們的動(dòng)手能力，也對(duì)我們有著很重要的啟發(fā)。
社會(huì)活動(dòng)的作文 篇4
9月15日，我們六年級(jí)和五年級(jí)一起去磴口參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
自從老師告訴我們9月15日要去活動(dòng)，我們每天就盼啊盼，真想這一天快點(diǎn)來(lái)到，終于，這一天來(lái)到了。
這天，同學(xué)早早的來(lái)到學(xué)校，臉上都帶著快樂(lè)的笑容，這還不夠，有些同學(xué)都高興的跳了起來(lái)，接下來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校吃了早飯，坐著車(chē)子啟程了。
坐車(chē)不到30分鐘，我們就來(lái)到了浩彤農(nóng)業(yè)基地，在那里都是培養(yǎng)出來(lái)的新品種，有蔬菜、水果、鮮花、有的蔬菜它不用太陽(yáng)的照射，就可以生長(zhǎng)，那是因?yàn)樗凶贤饩�(xiàn)，還有那里的西紅柿，長(zhǎng)得非常快，幾十天就結(jié)一次。大飽眼福后，我們又一次啟程了。
第二站是攔河閘，這里的水勢(shì)兇猛，就像一只兇猛的老虎向你撲過(guò)來(lái)，但有的時(shí)候，水流很慢，又像一條可愛(ài)的小金魚(yú)向你游過(guò)來(lái)！不同的時(shí)候就有不同的感受，這是只有親眼看到的人才能感受到的。
第三站是去基地吃飯，吃過(guò)飯后，我們的第四站是烏蘭布和大沙漠，放眼望去，一片一片都是金黃的沙子，我們奮力向上爬，爬到最高的'沙峰上，大聲的吶喊，把以前的不開(kāi)心都喊出來(lái)。
最后我們?nèi)チ撕犹椎谝唤褬I(yè)，一進(jìn)去，就聞見(jiàn)濃濃的酒味，還參觀(guān)了酒廠(chǎng)的博物館，里面的東西真稀奇，有各種各樣的酒杯子，大的，小的各式各樣。
這次社會(huì)實(shí)踐真讓人難忘。
社會(huì)活動(dòng)的作文 篇5
�。吩拢常叭�，我和外公一起去參加日月星城社區(qū)的暑期活動(dòng)。到了那里，我看見(jiàn)有許多機(jī)器放在那里，有割木板器、磨平機(jī)，教我們的老師是女的，還有個(gè)負(fù)責(zé)割木板的叔叔。
開(kāi)始動(dòng)工了，我們按老師教的.步驟來(lái)做，我喜歡火箭，首先在木板上畫(huà)好火箭的樣子，然后用割木板機(jī)器把多余的木板割掉，火箭的樣子出來(lái)了，最后把火箭上不平的地方用磨平機(jī)把它磨平，這樣我自己動(dòng)手做的火箭終于完工了，我高興極了。真希望下次還會(huì)有這樣的活動(dòng)。
社會(huì)活動(dòng)的作文 篇6
前幾天，我們小區(qū)組織了一個(gè)十分有意義的活動(dòng)——清潔小區(qū)。我們?nèi)^(qū)的'人都拿起掃帚和簸箕，認(rèn)真地干著活兒。一些小孩子就在旁邊撿些大的垃圾。雖然赤日炎炎，但大家都毫無(wú)抱怨。終于，小區(qū)變得干干凈凈了�？粗蓛舻慕窒�，我也好開(kāi)心。人人為我，我為人人，不好嗎？
社會(huì)活動(dòng)的作文 篇7
我們?cè)谧鲆患碌臅r(shí)候，必須邁出第一步，也只有勇敢地邁出第一步時(shí)，你才會(huì)離成功更近一步。在這個(gè)碩果累累的秋季，我參加了《邢周報(bào)》小記者“優(yōu)美真鮮奶吧”的活動(dòng)，這是一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：當(dāng)一名小小售奶員。
這次活動(dòng)可是要選出一組冠軍的，當(dāng)然我和弟弟一組當(dāng)仁不讓?zhuān)覀冇门Z取了冠軍的貴冠。你想知道這是為什么嗎？就讓我來(lái)給大家揭曉謎底吧！當(dāng)立朦姐姐告訴我們?cè)鯓硬拍芡其N(xiāo)出去產(chǎn)品后，我們火急火燎地拿上酸奶就狂奔到了第一家店鋪開(kāi)始推銷(xiāo)。當(dāng)然心里直打鼓，但還是說(shuō)出了第一句話(huà)：“姐姐，您好！”我知道沒(méi)有回頭路了，便硬著頭皮說(shuō)完了一整段話(huà)�！拔覀兪恰缎现軋�(bào)》小記者，來(lái)到優(yōu)美真鮮奶吧參加我是小小售奶員的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這可是新鮮出爐的酸奶呢！原價(jià)六塊，會(huì)員價(jià)五塊，您要是真想喝的'話(huà)，賣(mài)給您一個(gè)成本價(jià)四塊，機(jī)不可失，失不再來(lái)��！”我聲情并茂地說(shuō)道。本以為那姐姐會(huì)猶豫一會(huì)兒的，但大姐姐卻爽快地答應(yīng)了，而且一下子買(mǎi)了兩盒。最關(guān)鍵的是到最后走的時(shí)候還要甜甜的說(shuō)上一句“謝謝”或者送上一句祝福的話(huà)。雖然在后面的推銷(xiāo)過(guò)程中也有被拒絕的情況，但我們從不氣餒，振作精神后，繼續(xù)朝下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，因而我們奪得了這次活動(dòng)的桂冠。
通過(guò)參加這次小記者活動(dòng)，我深刻感悟到：想要成為冠軍其實(shí)并不難，關(guān)鍵是除了擁有非凡的智慧和文明的舉止外，更重要的是要有一種永不氣餒的精神。這次優(yōu)美真鮮奶吧之行，既讓我鍛煉了膽量，又嘗到了成功的喜悅，真是不虛此行啊!
社會(huì)活動(dòng)的作文 篇8
上了初中以后，我們每一個(gè)月都會(huì)被學(xué)校組織去進(jìn)行一次12歲的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校的目的就是為了讓我們多去接觸社會(huì)的環(huán)境，知道我們社會(huì)的現(xiàn)狀。當(dāng)然最重要的一點(diǎn)是讓我們學(xué)會(huì)為人民服務(wù)的一種理念，這樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候就能夠感受到生活的疾苦，知道努力的`學(xué)習(xí)，這樣才能夠在將來(lái)得到更好的發(fā)揮和才能。做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅可以增加我們的見(jiàn)識(shí)和知識(shí)面，也能增加我們吃苦耐勞的精神，這樣我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候才會(huì)更加的輕松。
這個(gè)月我們組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)去馬路邊進(jìn)行交通的臨時(shí)指揮，雖然我們對(duì)于馬路交通的一些知識(shí)也非常的熟悉，但是我們對(duì)于一些深刻的傳教能力還不夠嚴(yán)經(jīng)，比如說(shuō)人行道的停留問(wèn)題以及排隊(duì)的問(wèn)題，我們總是很難去，只會(huì)好這些路人。很多時(shí)候我們叫他們不要過(guò)馬路，但是他們偏偏不聽(tīng)，因?yàn)轳R路這么大我們也攔不了，他們只能看著他們闖過(guò)去。
很多的時(shí)候我們顯得有點(diǎn)乏力，畢竟他們都是路人，跟我們也并不認(rèn)識(shí)，我們想要上前阻止的時(shí)候，他們總是會(huì)覺(jué)得我們多管閑事，雖然我們總是費(fèi)盡心思的去跟他們解釋為什么不能穿馬路，但是他們?nèi)匀徊⒉焕聿�。所以有時(shí)候我總是在思考一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)我們做多了這些事情以后真的是有意義的嗎？這些人都不聽(tīng)我們的安排，也不服從我們的管理，我們的這種社會(huì)義務(wù)勞動(dòng)真的是有價(jià)值的嗎？
但是我記得老師曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)一件事，就是我沒(méi)想要去說(shuō)服別人，我們只能夠用親身的經(jīng)歷了，告訴他們會(huì)用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)詮釋給他們看什么叫做真理，我們?nèi)绻皇怯每陬^的傳導(dǎo)根本不能引起人們的共鳴，我們只要實(shí)踐行動(dòng)，用實(shí)際的行為告訴他們應(yīng)該怎么做，這樣才能慢慢的感化更多的人，讓大家都遵守這個(gè)交通。
【社會(huì)活動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
社會(huì)活動(dòng)的作文10-12
社會(huì)活動(dòng)的作文[優(yōu)秀]01-05