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【精華】親子活動作文錦集七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的親子活動作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親子活動作文 篇1
11月20日，我們班在旗峰山公園現(xiàn)在舉行了一場綠道徒步親子活動。
一大早，媽媽陪著我一起去旗峰山公園，活動開始了，我們分成5個小組，我在紅隊。
一路上我們歡歌笑語，家委會分別給我們了兩張景點照片，要求在最短的時間內(nèi)去找到景點并與家長一起在景點前拍照合影，拍齊兩張照片順利完成任務(wù)。我們走到了第一個景點，拍完照后，又向前行，我們走了兩小時，雖然非常累但是還是堅持了。
這次的活動不但豐富了我們的課外生活；同時家長們利用和我們一起共同出游的機(jī)會，培養(yǎng)親子感情與溝通，讓我們感受生活的多姿多彩。通過拓展活動，培養(yǎng)了我們的`團(tuán)隊意識，合作精神，真是一場難忘的活動。
親子活動作文 篇2
今天下午，我們學(xué)校在越秀公園舉辦了“慶六一親子定向活動”，我和爸爸一起參加。
今天的陽光很猛烈，讓人感覺像被火燒一樣。我和爸爸走到越秀公園的正門，那里人山人海，都是我們學(xué)校的學(xué)生。我們進(jìn)了正門后先看了公園的導(dǎo)游圖，但是我和爸爸粗心大意，把去鎮(zhèn)海樓的路線看成了去五羊石像的路線。走了一會兒，我們才發(fā)現(xiàn)走錯路，連忙往回走，再認(rèn)真地看了一次導(dǎo)游圖，認(rèn)好了方向，向五羊石像前進(jìn)。走過了幾段山路，我們終于到達(dá)了五羊石像，蓋了第一個印章。在那里我遇到了同班同學(xué)陳思達(dá)，我們結(jié)伴一起向第二站出發(fā)。一路上很順利地到達(dá)了鎮(zhèn)海樓，蓋了第二個印章。接下來只剩下最后一個點——越秀歌舞臺。途中我們又遇到了同學(xué)李宛真，我們一路上說說笑笑，很快就到達(dá)了越秀歌舞臺，讓譚老師幫我蓋了最后一個印章，我還和譚老師合影留念，并且領(lǐng)到了很好的'禮物。真高興��！
這次活動不但讓我們玩得非常開心，而且還讓我學(xué)會了看方向和導(dǎo)游圖，并且增進(jìn)了我和爸爸的感情，真讓人難忘��！
親子活動作文 篇3
杭州市行知小學(xué)五年級舉行了一次親子活動，就在20xx這新的一年中的第一天——1月1日。怎么樣？迫不及待了吧？那就跟我來一起來看一看吧！
一大清早，我十分激動，6：00就醒來了。剛吃好早飯就聽見門鈴“滴……嘟……滴……嘟……”地叫了起來，原來是錢麒澎在叫我下樓呢！到了學(xué)校后我大吃一驚，原來滿操場上全都是我們年級的同學(xué)在玩。7：30到了，我們十分準(zhǔn)時得上了車，在車上“高談闊論”。大約9：00，我們到了位于桐廬的巴比松戶外拓展基地的草坪。下車休息了一會兒就開始分組活動了，共分為六組，我與錢麒澎、魏波、黃邵融等十一人在第六組。
最讓我激動的是那場真人cs比賽。我們隊和第五組進(jìn)行比賽。裝備有：頭盔、防彈衣、pda、激光槍，pda看起來像手機(jī)實際上是掌上電腦，上面有：血包、啟搏器、防彈衣、子彈這些補給物。在第一場，我和黃邵融打頭陣，我們用的是“打草驚蛇”戰(zhàn)術(shù)我和他先進(jìn)去，看他們沒什么反應(yīng)，就讓大部隊沖進(jìn)戰(zhàn)場。接著我們可不玩什么戰(zhàn)術(shù)了，我是見黃隊就打。還有一次我沖進(jìn)了敵人最多的地方他們圍著我打，可是我跑出戰(zhàn) 場，看了 一眼pda后就傻眼了，原來我一滴血也沒少。既然沒事，就將繼續(xù)重進(jìn)戰(zhàn)場打，我一進(jìn)去就對著離我較遠(yuǎn)的人打。這場比賽我共殺了兩個人、擊中九發(fā)子彈，無被殺、擊中。
第二讓我激動的是那個雷區(qū)取水，教練讓我們利用一根繩子在一個圈子里取出五瓶水（一瓶水兩種取法）第一種是王逸飛用的'，他被一個大人拉住腳而他趴在拉直的繩子上兩只手抓 住瓶子拿起來向外一扔，“耶！��！成功了�。。〕晒α耍。。 钡慕新暋绊憦卦葡觥�。還有一種是我成功的：我兩只手繞著繩子，坐在繩子上，努力坐正一只手伸長了，好不容易把水扔了出去，我太過用力把那瓶“可憐”水摔破了。黃邵融用嘴咬；周語嫣用劈叉；張宙（還是張宇）躺著拿……
這一次親子活動鍛煉、培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊精神，希望這類的活動多多舉行。
親子活動作文 篇4
我高興極了，因為去年沒有了秋游，所以今年的春游是同學(xué)們期待已久的。
大家陸陸續(xù)續(xù)地上了車，終于要出發(fā)了，大家在車上有說有笑。毛老師叫我們唱歌，同學(xué)們一邊唱著歌，還一邊做著動作，氣氛好極了。同學(xué)們還背了幾首古詩，時間過得真快，我們的目的地很快就到了。
中午很快就到了，導(dǎo)游帶著大家去了一家漁家樂。這個地方很特別，房子是浮在水上面上的，大家跑幾下，就搖搖晃晃，好像在海上坐船一樣。
我們吃了幾道菜，就出去轉(zhuǎn)一圈，這時發(fā)生了一件人命關(guān)天的大事。張芷晴慌慌張張地跑過來說：孫致毅掉進(jìn)海里了。我們還不信，跑過去一看，我只看見孫致毅一只腳在動，我趕緊跑過去跟孫致毅媽媽說：孫致毅掉進(jìn)海里了。他媽媽說：不要騙人了。我說：不信的話，就自己去看吧！他媽媽跑過去一看，果然掉海里了。孫致毅媽媽還罵孫致毅。毛老師過來說：沒事就好，你們不要跑了，安全第一。中午這頓飯終于吃完了。
導(dǎo)游帶著大家去了海灘，我趕緊把鞋子脫掉，跑過去玩水，海浪來勢洶洶，把我的`褲子都打濕了，我和幾個同學(xué)挖了一道水溝，海浪沖過來，水溝卻沒有了，我們又去堆了沙泥人，真好玩。我看見一對新人在拍婚紗照，擺出不同的姿勢，看見她們開心的樣子，真羨慕。
這時媽媽又叫我們?nèi)ヅ暮险眨覀円矓[出不同地姿勢。媽媽說：去炮臺玩。我還是依依不舍得離開了沙灘。
一上車，導(dǎo)游問我去哪里，同學(xué)們異口同聲地回答：去炮臺玩。有些家長說：回家了。我們覺得很遺憾，沒有去炮臺玩，只好乖乖地聽大人的話坐車回家了。
親子活動作文 篇5
今天，我早早地起了床，帶著興奮的心情來到了江南體育館。一進(jìn)館內(nèi)，我就看見彭譯熱情地跟我打招呼，還叫我領(lǐng)一雙手套。
過了一會，楊乃華媽媽領(lǐng)著我們大家一起去做創(chuàng)意餅干。楊乃華領(lǐng)著我們到了一個既寬敞又明亮的屋子里。我和楊乃華、俞涵洋等幾個同學(xué)一起建立了一個組，在陽臺邊的.桌子上一起做著餅干。我先不知道餅干是如何做的，后來楊乃華媽媽告訴我，先從大面團(tuán)里取出一塊小面團(tuán)，再用搟面杖把面團(tuán)給壓得又平又薄，然后拿一個模型按一下，一個餅干就做好了。我對這方面挺感興趣，一分鐘就可以做好多個。而且我還發(fā)現(xiàn)了一個秘密，如果那個模型上面有一個柄，輕輕一按就會出現(xiàn)漂亮的花紋。
餅干做好了，我們又回到江南體育館來做游戲。第一個游戲的規(guī)則有點繞，我怎么也聽不懂，沒拿名次，沒關(guān)系，后面還有接力賽呢！可是，在接力賽的過程中因有些人沒有合作好，輸給了對方。
正當(dāng)大家傷心之時，楊乃華爸爸拿來了大家親手做得餅干，大家都很開心。
我覺得這次活動真是豐富多彩。
親子活動作文 篇6
今天，我終于等到了我盼望已久的親子活動這一天！
下午，老師帶著我們來到了操作上，介紹游戲規(guī)則：第一個了解的是“青蛙部隊”的游戲規(guī)則：“我”先跳進(jìn)一個圈圈，然后家長把“我”后面的一圈圈繞過我的頭頂放到“我”的前面，然后我再跳，家長再拿、再跳……第二個是“踏石頭過河”：“我”和家長踏在一個墊子上，家長把另一個墊子往前放，只能踏著墊子走，不能踩到地上哦。
總算輪到我們班上場了！我們排好隊，開始了游戲，同學(xué)們一個一個都順利的完成了，馬上輪到我了，我悄悄地對媽媽說：“一定要用最快的速度，不然我們班級就要落后了！”。
輪到我了，我跳進(jìn)了第一個圈，可媽媽太緊張了，手忙腳亂的.，差點就把我絆倒了，這時我們班有一位家長看不下去了，他趕緊跑過來替換了媽媽的角色，沒想到我和這位家長配合得還挺默契，我也順利“過關(guān)”了。
今天，我們?nèi)嘁黄饒F(tuán)結(jié)努力，相互幫助，順利地完成了所有的游戲內(nèi)容，大家玩得非常開心！可惜這也是我能參加的最后一屆親子活動了，如果下次還有親子活動，我一定要帶上強(qiáng)壯靈活的爸爸來參加！
親子活動作文 篇7
今天，我們學(xué)校搞了一次親子活動，就是在中午兩點到達(dá)越秀公園的正門口，分別在北秀歌舞臺 、鎮(zhèn)海樓、五羊石像蓋一個印章、最后在五羊石像會和，整個活動就結(jié)束了。
首先，我和爸爸坐地鐵來到公園的正門，前往北秀歌舞臺，當(dāng)時，我根本分不清方向，也不知道該走哪條路才好，幸好，譚浩然和他的媽媽從這里經(jīng)過，告訴了我們?nèi)ケ毙愀栉枧_，的路線，我們才能順利拿到第一個印章。然后，我們開始前往鎮(zhèn)海樓，去拿第二個印章，去鎮(zhèn)海樓的`路有許多彎道，而且還有斜坡，像一條蛇的身體動來動去一樣，我差不多花了二十多分鐘才走完這條路，感覺很累�，F(xiàn)在只剩下最后一個印章了，那就是五羊石像的印章，當(dāng)時，我心里很得意，沒想到，五羊石像下面還有許多階梯，我很氣壘，但爸爸卻沒有這么想，還鼓勵我說：兒子，不要氣壘，要堅持，不要一遇到困難就半途而廢。聽了爸爸的話以后，我下定決心要拿到第三個印章。最后，我和爸爸終于拿到了第三個印章。
�。∥医K于集齊三個印章了，在老師那里換來了一個筆袋，給我留下了深刻的印相。
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