環(huán);顒拥淖魑膮R總6篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的環(huán);顒拥淖魑6篇,歡迎閱讀與收藏。
環(huán);顒拥淖魑 篇1
是生命之源。人人都應(yīng)該保護水資源,節(jié)約用水。
每當我洗臉的時候,總是把水龍頭放到最大。這樣做,水就讓我白白放走了。在以前的日子里,我從來沒有感覺這是在浪費水資源。
前幾天我,我在寫水資源報告時,了解到我盟的'水資源位于全區(qū)第二?墒前职指嬖V我,我們的家鄉(xiāng)和別的地方比起來,還是屬于干旱缺水的地方。每年春天,都會刮幾次沙塵暴,這是因為樹木、水資源被破壞了,生態(tài)失去了平衡。我想,如果魚兒離開了水會渴死的,我們也是一樣。
從今天開始,我要注意節(jié)約用水。我會告訴同學們和我一起保護環(huán)境,一起節(jié)約用水。
環(huán);顒拥淖魑 篇2
今天上午,老師帶著我和其它幾個同學去參觀了四個地方,分別是:小西灣固體廢物處理中心;強者企業(yè),冠者陶瓷工廠;羅南村;萬科城背景。
我們先來到小西灣固體處理中心參觀。我們向阿姨提出問題,知道這里是把廢槳加工處理成磚、水泥,壓縮、燒成石塊、泥塊;也把廢泥加工處理在職磚來再利用,先是在沉淀池里抽取沉淀物,然后再進行加工處理,最后,制成成品磚出售。這樣環(huán)保、循環(huán)利用的措施,我們怎能不支持這一種行動呢?對!我們要支持這一利行動。
接著,我們來到了強者企業(yè),冠者陶瓷工廠。我們參觀工廠,并也向叔叔、阿姨們提出自己想知道答案的問題。我知道了他們是非常支持環(huán)保的,他們的工廠就是一個例子:第一,他們的工廠的所有機器都是用電的,環(huán)保;第二,他們的工廠的一部分也是抽取污水沉淀物除去雜質(zhì),下藥凝固,加工處理,最后制成成品磚出售,循環(huán)環(huán)保;第三,他們還利用剩余下的廢料進行加工處理,最后制成空心磚,再循環(huán)利用,這樣不僅再次利用做成磚,還把剩余下來的垃圾、廢品的數(shù)量減少到最低,環(huán)保!我們也要支持這一種行動。
我們再來到了羅南村,那里給我們的感覺就是:綠、環(huán)保。那里的水非常清澈,可以看到水底,可以用來洗衣服、洗菜。那里樹木非常多,可以吸到清新的.空氣,可以聽見小鳥“吱吱喳喳,吱吱喳喳……”的叫聲,可以眼看萬里,鼻聞四方,可以擋風乘涼,可以遮陽靜休。
最后,我們來到了萬科城背景。那里也長滿了花草樹木,在我們面前有一條清澈的河流緩緩的流過!澳憧茨沁叀!薄翱靵砜匆豢催@邊……。”環(huán)保的一處處深深吸引了我們。
真是一次難忘的環(huán)保參觀活動。
環(huán)保活動的作文 篇3
提起環(huán)保,我知道同學們一定有許多知識和方法,剛好,我要去參加一個環(huán)保宣傳活動,這次活動的主題是:關(guān)愛家園,從我做起。
今天下著蒙蒙細雨,但是仍然阻擋不住我們宣傳環(huán)保的熱情。
一來到活動現(xiàn)場,大哥哥大姐姐們就讓我們在紙片上寫下自己的心愿,并貼在心愿墻上,墻上貼滿了花花綠綠的小紙條,上面寫著許多小朋友及大人們的環(huán)保心愿。我在一張藍色的小紙片上寫著:希望小鳥們都有自己美麗的家園。因為人類不斷砍伐樹木,使鳥兒無家可歸了,所以我希望人類要保護環(huán)境,讓可愛的鳥兒們都有自己的家園。
活動開始了,各位小畫家們都拿起手中的畫筆,在潔白的T恤衫上畫出了自己的杰作,有些同學畫了藍天、綠樹、小鳥、清澈的湖水,而我呢,非常與眾不同,我畫的是遭人類破壞的自然環(huán)境:被垃圾污染過的.河水變成黑色了、樹林被人類砍光了、工廠排放出的污氣把空氣污染了、小鳥因沒有家園而在哭泣、小草都變成黃色再也沒有生機了……。
我們畫的畫讓工商大學的學子們穿上,并向路人宣傳要保護環(huán)境。
主持人向我們提出一些關(guān)于環(huán)保的問題,我可是很踴躍的,得到了好幾份小禮品,主持人的最后一句話讓我記憶猶新:參加我們這次活動的人都得到了禮物,雖然有些不是物質(zhì)上的禮物,但是也學到了一些環(huán)保知識,那是多么寶貴的精神財富。
在最后,讓我意想不到的是我還跟著名漫畫家華君武的兒子華方方見了面,他也是一個著名漫畫家,經(jīng)過他爸爸的熏陶,成為了弘揚民族文化的愛國畫家。我聽了他的精彩講座,并有幸得到了華君武和華方方親筆簽名的書,更讓我難忘的是:我還跟他留了個影。
最后,我再告訴大家一個關(guān)于環(huán)保的小知識:6月5日是國際環(huán)保日,今年的國際環(huán)保主題是:冰川消融。
真是一次難忘的環(huán);顒影。
環(huán)保活動的作文 篇4
11月13號早上,空氣非常清新,晨霧中帶著一股泥土的清香,我們杭州市采荷二小教育集團筧橋校區(qū)六年級12位優(yōu)秀的同學一起完成了一項非常光榮的任務(wù)。
早上,我們六年級12位優(yōu)秀的同學和2位老師一起步行來到筧橋菜場,進行環(huán)保宣傳活動。我們一到那兒,就先整整齊齊地站在筧橋菜場大院門口。過了一會兒,在老師的指揮下,我們行動了。看,一個個同學一邊發(fā)著環(huán)保宣傳單,一邊把我們筧橋校區(qū)六年級同學們親手制作,精美的布袋非常熱情地送給了老爺爺老奶奶和阿姨。
看著同學們都發(fā)起了宣傳單,把布袋都送了出去,我也不甘示弱,也馬上發(fā)起了“總攻”,我首先注意到一個老爺爺手拿著塑料袋,我走過去說道:“老爺爺,這是我們學生親手制作的'布袋送給你,還有一份宣傳單,希望你能少用塑料袋,多用布袋。”我的第二個“顧客”是一位老奶奶。這使我非常為難,我首先走過去說道:“老奶奶這是我們采二筧橋?qū)W生親手制作的布袋,還有宣傳單,希望你能少用塑料袋,多用布袋……!蹦莻老奶奶只拿了一份宣傳單,不要布袋,這使我非常難過。我最后接待的是一個老奶奶,在好朋友的幫助下,終于把這三個布袋,四份宣傳單成功地發(fā)了出去。
這次活動,讓我感受到了原來有這么多的人在用塑料袋。同學們,多多提醒你們身邊的人,少用塑料袋,多用布袋,減少污染吧。保護環(huán)境,人人有責,同學們,行動吧!
環(huán);顒拥淖魑 篇5
去年暑假里的一天,爸爸說:“社區(qū)里舉行環(huán);顒,你愿意參加嗎?”我高興地回答:“當然愿意了。”
第二天早上,我和爸爸來到了“馬家池社區(qū)”。這里已經(jīng)來了很多志愿者了,還有幾個和我差不多大的小學生呢!看來還是有很多人支持環(huán)保的。小區(qū)里綠樹成陰,鮮花盛開,空氣中彌漫著花香的氣息。老爺爺老奶奶們在散步,小孩子們在玩耍嬉戲,真是一個和諧而美麗的社區(qū)。但與此情景格格不入的是,小區(qū)里隨處可見扔在地上的香煙盒、廢塑料袋、糖果紙、飲料瓶等廢物。我們大家各拿一個塑料袋,把人們丟在地上的這些垃圾一一撿起來放入塑料袋。我們大家互相鼓勵,互相競賽看誰撿得多……足足撿了一個多小時,每個人的塑料袋里都裝滿了撿來的.垃圾,才結(jié)束這次活動。
在這個活動中,我們不僅僅是撿了垃圾,而是把“保衛(wèi)環(huán)境”的思想傳播到了這個小區(qū)。一些老爺爺老奶奶看到我們在撿垃圾都稱贊我們是個保護環(huán)境的好小學生。一些在玩耍的小朋友還幫我們撿垃圾。還有一個小女孩見我們的行動,把手里喝光了的一只牛奶盒不再扔在地上,而是跑到垃圾桶前,輕輕地把它放進去。
通過這個活動,也提高我們的環(huán)保意識,時刻提醒自己今后不要隨地扔垃圾,讓我們的家園更清潔干凈,讓我們的心靈更美麗。
環(huán);顒拥淖魑 篇6
環(huán)保志愿者大概人人都聽過,但都是說起來容易做起來難,比如:在生活中、在飯店、在大街上……都有很多生活垃圾。
在飯店里,好多人都會使用飯店提供的一次性筷子,但一次性筷子是用多少樹木做成的,你可否知道?而且有的人在飯店里有好多菜,沒吃完就倒掉了,多浪費糧食啊。我們制造的一些生活垃圾,總是隨便扔,所以,才導致隨處可見的那些垃圾。
在家里,生活垃圾更多,有雞蛋殼、菜葉……我們樓道就是一個例子:我們樓道的'垃圾道堵了,沒人掏,不掏算了,居然有人還往樓道里倒垃圾,我想:現(xiàn)在的人咋就這么沒公德心呢?
在公園更糟糕,公園按說應(yīng)該是一個有鮮花綠草的地方,但這里不是,這里是垃圾遍地,有人隨地吐痰的地方,有人帶狗去公園,讓狗隨地大小便,這樣多不衛(wèi)生。
這只是我們城市,再放眼我們國家,如果每人吐一次痰,那也能占滿一塊地,如果每人用一雙一次性筷子,那也得砍伐好幾棵樹……
如果人人都做環(huán)保志愿者,那我們的城市、地球就會越變越好的,那人們的生活會節(jié)節(jié)高的!
我呼吁人人都來爭當環(huán)保志愿者。
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