5.20全國學生營養(yǎng)日活動簡報

時間：2024-10-29 20:46:43 耿烽活動我要投稿

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5.20全國學生營養(yǎng)日活動簡報（通用13篇）

　　在學習、工作生活中，接觸到簡報的地方越來越多，簡報是簡要的調查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。什么樣的簡報才是有效的呢？以下是小編收集整理的5.20全國學生營養(yǎng)日活動簡報，僅供參考，大家一起來看看吧。

5.20全國學生營養(yǎng)日活動簡報（通用13篇）

　　5.20全國學生營養(yǎng)日活動簡報 1

　　每年的5月20日是“全國學生營養(yǎng)日”，今年的主題是“健康餐盤3:2:1”，含義就是一餐當中應包含3份主食,2份蔬菜,1份肉類。

　　為改善學生的營養(yǎng)健康狀況，普及青少年營養(yǎng)知識，促進科學飲食，在第xx個“全國學生營養(yǎng)日”到來之際，鄒平縣各中小學緊緊圍繞“健康餐盤3:2:1”主題組織開展“全國學生營養(yǎng)日”系列教育活動。

　　一是加強宣傳教育。通過國旗下的講話、LED宣傳欄、黑板報、營養(yǎng)知識宣傳圖片、視頻等形式向廣大師生宣傳營養(yǎng)與健康等知識，使學生掌握科學的營養(yǎng)知識，養(yǎng)成健康的飲食習慣。

　　二是開展主題班會活動。圍繞“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”主題，組織召開主題班會，向學生宣傳膳食合理搭配知識以及不吃早餐和吃“垃圾食品”的.危害，引導學生拒絕“三無”食品，改掉偏食、厭食等習慣。

　　三是提高學校膳食水平。加強學校食堂管理，要求學校食堂每周制訂一次成本合理、營養(yǎng)均衡的食譜，有針對性地提供品種多樣、結構合理、數(shù)量充足、營養(yǎng)豐富的飯菜，不斷提高伙食質量和服務水平。

　　四是開展“小手拉大手”活動。指導學生制作“營養(yǎng)金字塔”、“飲食與健康”卡片，贈與家長和親戚。

　　5.20全國學生營養(yǎng)日活動簡報 2

　　5月20日是全國學生營養(yǎng)日，淄博市周村區(qū)王村鎮(zhèn)中心學校開展全國學生營養(yǎng)日主題教育活動，向學生宣傳科學、合理的營養(yǎng)膳食觀念，倡導適量運動，促進學生的'健康發(fā)展。

　　該校召開主題班會向學生講述了科學的營養(yǎng)膳食，告訴學生平時所食用的水果、蔬菜、魚類、蛋類等都含有哪些營養(yǎng)成分，什么食物應該多吃，什么食物最好少吃或者不吃，還向大家介紹了哪些食物相宜、哪些食物相克等;通過黑板報教育孩子們不挑食、不偏食、少吃零食，培養(yǎng)良好的科學飲食習慣;倡議適量運動，增強身體素質。

　　通過主題教育活動，較好地普及了學生營養(yǎng)、食品安全知識，在全校營造了關注學生營養(yǎng)與健康的濃厚氛圍。

　　5.20全國學生營養(yǎng)日活動簡報 3

　　“小朋友們，吃飯不能挑食，要多吃青菜，均衡營養(yǎng)才能健康成長……”為迎接全國第xx個學生營養(yǎng)日的到來，5月18日，福建公安邊防總隊漳州邊防支隊東坑邊防派出所官兵深入轄區(qū)中小學校、幼兒園，積極開展“全國學生營養(yǎng)日”主題宣傳活動。

　　期間，該所民警結合“5.20全國學生營養(yǎng)日”，充分發(fā)揮責任區(qū)民警擔任法制副校長的作用，深入校園為學生們宣傳如何做到飲食安全、均衡營養(yǎng)、健康成長，引導學生們建立良好的生活飲食習慣，提高他們的`營養(yǎng)健康水平，促進廣大中小學生健康成長。同時，該所民警結合夏季食品、物品防御的重點難點，著重對校園內部的食堂衛(wèi)生、物品采購渠道、從業(yè)人員的相關資質進行檢查，從源頭上杜絕校園內部食品安全衛(wèi)生問題的存在，努力營造一個良好的生活環(huán)境，確保學生營養(yǎng)飲食的健康安全。

　　5.20全國學生營養(yǎng)日活動簡報 4

　　5月20日是 “中國學生營養(yǎng)日”，今年的宣傳主題是：“健康餐盤3:2:1” ，含義就是把一餐分成6份，當中應包含3份主食,2份蔬菜,1份肉類。我校紅十字會結合這一主題，在校內開展了一系列宣傳教育活動。

　　一、保健室校醫(yī)通過知識講座，讓學生了解了營養(yǎng)與健康的關系。

　　二、學校通過國旗下講話對全體師生宣傳了健康餐盤3:2:1，也就是把一餐分成6份，主食、蔬菜、肉食的比例為3:2:1。

　　三、學校信息處通過家校通平臺給家長發(fā)送短信，提醒家長中小學生正處于生長發(fā)育階段，更應該合理安排好膳食，以保證學齡兒童的生長健康的需要。

　　四、食堂制作了精美的'知識展板進行展示，介紹了五谷雜糧的來歷、六種理想的午餐食物等知識，同時食堂將營養(yǎng)膳食寶塔的宣傳畫貼在餐廳的玻璃上，將每周食譜在學校網站與餐廳進行公示。

　　通過此次活動的開展，提高了師生及家長的營養(yǎng)認知水平，讓學生具有了正確的飲食營養(yǎng)觀念，使學生進一步認識到合理膳食和食品安全的重要性，今后將逐步建立科學的飲食衛(wèi)生習慣，不挑食，不偏食，合理營養(yǎng)，平衡膳食，堅持參加體育鍛煉，遠離肥胖與慢性病，健康快樂每一天。

　　5.20全國學生營養(yǎng)日活動簡報 5

　　5月20日，麥蓋提縣城鄉(xiāng)各中小學校圍繞“樹立食育理念，促進學生健康”這一主題，開展了全國學生營養(yǎng)日宣傳教育活動。

　　據了解，麥蓋提縣16所中小學共同舉辦本次宣傳教育活動，目的在于呼吁全社會關注青少年營養(yǎng)健康狀況，進一步引導廣大中小學生樹立健康營養(yǎng)飲食觀念，養(yǎng)成良好的生活飲食習慣，提高學生對膳食營養(yǎng)知識的認知水平和食品安全意識，有效地預防了食品安全事故的發(fā)生。

　　活動中，麥蓋提縣實驗中學通過校內電子大屏、校園宣傳欄等開設了“普及營養(yǎng)知識，關注營養(yǎng)健康，倡導平衡膳食，養(yǎng)成良好生活習慣”專題欄目;刀郎雙語小學通過發(fā)放營養(yǎng)知識告家長書，向家長、社會進行宣傳;尕孜庫勒鄉(xiāng)中心小學少先隊大隊輔導員向學生詳細講解了均衡膳食營養(yǎng)的重要性;央塔克鄉(xiāng)中學則舉辦學生營養(yǎng)健康知識講座，引導教育學生注重膳食營養(yǎng)均衡，不挑食，不偏食，遠離垃圾食品，養(yǎng)成健康文明的'生活方式和良好的飲食習慣。

　　5.20全國學生營養(yǎng)日活動簡報 6

　　為廣泛、深入宣傳營養(yǎng)知識，引導學生養(yǎng)成不偏食、不挑食的良好習慣。5月20日，通江縣大興鄉(xiāng)小學在“全國學生營養(yǎng)日”之際積極開展學生營養(yǎng)知識宣傳活動。

　　一是各班班主任利用晨會，對學生營養(yǎng)不良及偏食、挑食對學生健康影響進行深入淺出地講解；

　　二是營養(yǎng)專管員利用第二節(jié)課后間餐時間對學生營養(yǎng)餐的'政策落實再次宣傳，讓學生了解膳食合理搭配知識以及不吃早餐和吃“垃圾食品”的危害；

　　三是學校利用校園廣播廣泛宣傳營養(yǎng)與健康、衛(wèi)生與疾病等知識；

　　四是開展“小手拉大手”活動，指導學生把相關營養(yǎng)知識及惠民政策的落實帶到家庭、引向社會；

　　五是加強培訓。通過培訓向家長、學校食堂管理人員傳授學生營養(yǎng)與健康知識，指導家長、食堂管理人員科學合理安排家庭食堂飲食，發(fā)揮家校在學生營養(yǎng)改善中的作用。

　　通過此次活動，使該校師生和家長掌握了科學的營養(yǎng)與健康知識，樹立起了健康飲食觀念，促進了全體學生健康成長及科學、均衡的飲食習慣，為將來良好的體魄打下了堅實的基礎。

　　5.20全國學生營養(yǎng)日活動簡報 7

　　近日，太和鄉(xiāng)衛(wèi)生院到金子小學舉辦了主題為“健康中國營養(yǎng)先行”的宣傳活動。

　　主講醫(yī)生文俊林從“吃”的重要性出發(fā)，為金子小學的師生們闡述了各種營養(yǎng)物質攝入標準以及不同食物與常見疾病患病風險的`關系，并結合自身經歷，讓飲食小細節(jié)變得生動易懂，幫助師生們了解食物、提高營養(yǎng)意識和健康水平。

　　據了解，太和鄉(xiāng)衛(wèi)生院臨床營養(yǎng)科已在太和鄉(xiāng)各校開展了各種慢性疾病飲食營養(yǎng)咨詢指導、體重控制、各種疾病導致的營養(yǎng)不良的治療等，并為學生發(fā)放了“中醫(yī)保健”、“中醫(yī)健康教育處方”等宣傳資料，旨在幫助廣大師生了解食物、提高營養(yǎng)意識和健康水平，引導當代青少年學生樹立健康的飲食觀念，提醒大家在品嘗美食的同時，更要注意合理營養(yǎng)，平衡膳食，吃出健康。

　　5.20全國學生營養(yǎng)日活動簡報 8

　　為了加強幼兒的營養(yǎng)健康教育，引導孩子們養(yǎng)成科學的生活方式和良好的.飲食習慣，合理飲食，健康成長，在5月20日第xx個“中國學生營養(yǎng)日”來臨之際，金水區(qū)新建幼兒園以“健康餐盤3:2:1”為主題，開展了特殊的教育實踐活動。

　　將幼兒的每周的食譜張貼在家長宣傳欄里，教育孩子們養(yǎng)成科學合理的飲食習慣，園所積極定期改善幼兒食品，按照營養(yǎng)結構定制幼兒食譜，教育幼兒做到不偏食挑食、不吃垃圾食品、不吃三無食品、不吃不衛(wèi)生變質過期的食品。在此基礎上還積極鼓勵孩子們多進行戶外運動，鍛煉身體，增強體質。此外，幼兒園還根據幼兒飲食狀況，編寫了健康教育兒歌，教育孩子了解營養(yǎng)與人成長的關系，懂得合理搭配營養(yǎng)。

　　5.20全國學生營養(yǎng)日活動簡報 9

　　為推動農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃（“營養(yǎng)改善計劃”）順利實施，進一步提高營養(yǎng)改善計劃管理人員科學指導、規(guī)范管理和營養(yǎng)宣傳教育的能力，云南省農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃管理人員培訓班在昆明舉辦。全國學生營養(yǎng)辦和國家疾控中心營養(yǎng)與健康所專家就學生營養(yǎng)配餐、營養(yǎng)健康宣傳教育工作、食品安全防控和突發(fā)事件應急處理等專業(yè)知識和技能授課，300名來自云南省各地方教育局和疾控中心負責營養(yǎng)改善計劃的管理人員參加了此次培訓，并交流經驗。

　　來自隆陽區(qū)教育局營養(yǎng)辦的代表在培訓班上結合“億滋希望廚房——營養(yǎng)健康活力計劃”項目在保山市開展的情況，分享了隆陽區(qū)一年來開展食育教育的經驗與感想。金雞鄉(xiāng)小學陳曉玲老師說：“在上營養(yǎng)健康課之前，有許多學生不喜歡喝牛奶、雞蛋也吃膩了；自從學生上了營養(yǎng)健康課，懂得了牛奶和雞蛋的營養(yǎng)價值，不僅吃雞蛋喝牛奶，而且吃飯也不那么挑食了�！�

　　中國疾控中心營養(yǎng)與健康所張倩研究員提出：“‘億滋希望廚房—營養(yǎng)健康活力計劃’以營養(yǎng)宣傳教育與促進身體活動為出發(fā)點，集企業(yè)、社會組織和專家團隊的合力，培養(yǎng)地方營養(yǎng)師和營養(yǎng)教師，以健康教育課為基礎開展形式多樣的營養(yǎng)健康教育。項目實施一年來取得了可喜的.成績，大家將繼續(xù)努力，進一步探索營養(yǎng)健康教育的合理模式，為政府制定相關政策推動我國農村兒童的營養(yǎng)健康狀況提供科學建議�！�

　　5.20全國學生營養(yǎng)日活動簡報 10

　　20xx年5月20日是第xx個全國學生營養(yǎng)日。為認真做好學生營養(yǎng)日宣傳活動，落實朝陽區(qū)教委學生健康促進工程精神。垂楊柳中心小學在校領導和主管張主任的大力支持、協(xié)助下，學校于5月20日前后，相繼開展了：《科學飲食控制體重預防肥胖》營養(yǎng)知識宣傳廣播;介紹學生營養(yǎng)日的意義;分別以低高年級進行營養(yǎng)知識問卷;針對六年級學生的年齡特點，講了一節(jié)《走進營養(yǎng)世界》專題講座，并指導六年級學生設計均衡營養(yǎng)健康知識手抄報活動;向每位學生發(fā)放一封家長[微博]信，不僅向家長們宣傳科學飲食的重要，還請家長與孩子一起設計一周食譜，進行評優(yōu)活動;根據學生的手抄報作品和評出健康食譜在校園內展出。

　　學生參與活動的積極性非常高，率達到100%。通過豐富多采的`活動，學生不僅對健康成長有了進一步的認識，還迎得家長們的支持與認可，不少家長還為我們的活動提出許寶貴意見和建議。學校會積極接納、改進，為每個孩子幸福的明天努力。

　　5.20全國學生營養(yǎng)日活動簡報 11

　　5月20日是第xx個“中國學生營養(yǎng)日”，為了引導學生養(yǎng)成科學的生活方式和飲食習慣，柴桑小學圍繞“認識影響行為，行為決定健康”開展主題教育活動。

　　據了解，不少學生存在不合理飲食習慣。如早餐不吃或少吃，在回家途中吃街邊的煮串、炸串，冷飲、零食、兒童食品也很受學生歡迎但如此飲食很容易導致營養(yǎng)的偏差、缺乏，若長此下去會形成不良的'飲食習慣，難免讓人擔憂�；顒又�，學校通過開展國旗下講話、主題班會等行式，重點向學生宣傳普及營養(yǎng)科學與食品衛(wèi)生知識，引導學生糾正不良飲食習慣，并幫助學生建立“合理分配三餐，少吃零食，飲清淡飲料”的科學飲食觀念。并讓學生設計一份營養(yǎng)早餐，促進學生參與營養(yǎng)健康的自我管理。

　　通過此次教育活動，讓學生了解了均衡營養(yǎng)對身體的重要性，使其形成了正確的營養(yǎng)觀和健康觀。

　　現(xiàn)代學生中挑食、厭食、偏食者日益增多，同時由于長期缺乏合理營養(yǎng)知識，片面地攝入高脂肪、高蛋白食物，導致學生中營養(yǎng)不良者日益增多，偏瘦、肥胖、營養(yǎng)不良等侵蝕學生健康，為成年后罹患心腦血管病、高血壓、糖尿病、肝膽疾病等慢性病埋下了“定時炸彈”。

　　5.20全國學生營養(yǎng)日活動簡報 12

　　5月20日是第xx個中國學生營養(yǎng)日，為增強學生飲食健康意識，二十三中小學充分利用宣傳展板、學生小報、主題班會、講座等形式舉行“中國學生營養(yǎng)日”宣傳教育活動。

　　李根元校長在今天的升旗儀式后，針對學生平時飲食、生活習慣等，以常見的實例、生動幽默的.語言向學生宣傳了合理營養(yǎng)膳食的重要性，教育學生養(yǎng)成不挑食、少吃或不吃油炸食品等，養(yǎng)成健康的生活習慣。

　　校醫(yī)還給學生開了“學生營養(yǎng)”處方：早餐可按照“五谷搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配”的基本原則，應有粥類、面點類、冷菜類等三部分組成，盡可能使營養(yǎng)早餐達到合理營養(yǎng)和平衡膳食的要求，在餐后加一份瓜果補充維生素；午餐應包括瓜果蔬菜類、大豆及其制品類、魚肉禽蛋類等三類食物。晚餐應包括瓜果蔬菜類、大豆及其制品類、魚禽蛋奶類等三大類食物，所占比重分別為60%、10%、30%左右較為適宜。

　　通過宣傳教育使學生獲得了更多的健康常識，紛紛表示在以后的生活中盡量不挑食、偏食、厭食等。