實踐活動的作文匯總5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的實踐活動的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實踐活動的作文 篇1

　　七月十日，火辣辣的太陽照著大地，我們英語班的小朋友們一起去洛陽北方玻璃技術(shù)股份有限公司（簡稱：北玻）參觀。我們看見了許多廠房和車間，都在生產(chǎn)玻璃。叔叔介紹給我們：玻璃是怎么生產(chǎn)的；什么叫標(biāo)尺......我還看見工人叔叔們?nèi)绾吻懈畈Ａ?加工玻璃...... 車間噪音很大,但叔叔們卻緊張地忙碌著。

　　結(jié)束時，叔叔告訴我們“鳥巢”、國家大劇院等許多建筑物上都有北玻的產(chǎn)品。我們聽后感到很興奮。

　　告別叔叔后，我們又去周山森林公園一邊爬山，一邊撿垃圾。這是我們今天的.又一個實踐活動。爬到山頂時，已滿頭大汗。到山頂休息了一會兒，我們就下山了！

　　今天真高興！

實踐活動的作文 篇2

　　上周，我們的綜合實踐活動是學(xué)系領(lǐng)帶。這還是我第一次學(xué)習(xí)系領(lǐng)帶呢，所以我早早地和我叔叔借好了領(lǐng)帶，打算好好學(xué)一學(xué)！

　　我開始系領(lǐng)帶啦！我照著綜合實踐手冊上的步驟一步一步地學(xué)習(xí)，我反反復(fù)復(fù)地在系，可怎么系都系不好，我真是納了悶了。媽媽看到了，告訴我：“系領(lǐng)帶也有竅門，小的那頭要放短一點兒，不然系好了小的那頭就比大的那頭長了。而且如果你系對了，你抽出來時，領(lǐng)帶不會打結(jié)�！�

　　我聽著媽媽的講解，又重新系了起來。果真，小的`那頭放的短一點的確好多了�？墒怯忠粋�問題來了，小的那頭每次都露在外面，就像頑皮的孩子在外面怎么玩也叫不回來了，怎么辦？媽媽又告訴我：”最后一步把領(lǐng)帶從洞里拿出來時，要確保小的那頭在大的那頭下面�！蔽衣犃嘶腥淮笪�，于是又按著步驟系了起來。我先拿著大的那頭圍著小的那頭轉(zhuǎn)了一圈，之后再從洞里把它拉出來。我拉的時候十分小心，生怕小的那頭又跑到大的那頭前面來了。這次小的那頭很聽話，乖乖地回到了它的“家”里。喲！竟然成功了，我的心樂開了花，高興得手舞足蹈。帶著領(lǐng)帶，在鏡子面前照呀照，我覺得我自己就是個小紳士，神氣極了。

　　后來，我又到百度上去搜索了更多系領(lǐng)帶的方法。沒想到只要學(xué)會了一種方法，學(xué)其他的系法就十分順利，就像小溪里的水一樣，流動得十分順暢。

　　這次的學(xué)系領(lǐng)帶，讓我明白了一個道理，“失敗乃成功之母”。要知道失敗了并不可怕，可怕的是失敗了一次就放棄，不想再去嘗試。同學(xué)們，你們說對嗎？

實踐活動的作文 篇3

　　今天，我去了順德長鹿農(nóng)莊，那里特別好玩！

　　我們首先去看了鱷魚，鱷魚呆呆的趴在那里，一動也不動，有的同學(xué)還以為鱷魚是假的！

　　我們還看了很多馬，他們高大英俊，非常漂亮！

　　接著表演開始了，小狗、小豬和小鴨跳水。先是小狗跳水，小狗們好可愛，小狗雖然不大，一下子就從很高的跳板上跳下去了，它們一點也不害怕；我還以為小豬不會游泳呢，小豬胖胖的，還有黑色的，走起路來笨笨的，可是它們跳水卻很厲害呢！最后是游泳健將小鴨了，小鴨們確實名不虛傳，只見它們一個一個“撲通、撲通”跳入水中，動作可麻利了！

　　活動快結(jié)束了！我們戀戀不舍的.離開了農(nóng)莊。

　　回到學(xué)校，我們就去食堂吃飯了，吃飯時我還想著在農(nóng)莊的好玩的事情呢！

　　今天玩的真開心，今天是快樂的一天，今天老師也辛苦了！謝謝老師！

實踐活動的作文 篇4

　　在這個初冬的季節(jié)，我們終于迎來了期待已久的社會實踐活動，這一天的實踐活動讓我受益匪淺，有了許多感慨。

　　九點鐘左右，我們來到了保安國防教育基地。當(dāng)我們聆聽教練的話時，其中有一句讓我們精神抖擻：“如果你們表現(xiàn)好，我就讓你們打真人cs�！蔽覀兯�有的人都?xì)g呼起來！

　　在我們玩的眾多游戲中，野炊帶給了我們許多感悟，教練帶我們來帶野炊場，領(lǐng)好了食材，調(diào)料，便讓我們進(jìn)行野炊活動，我不知不覺成了我們這組中的.領(lǐng)頭人�；鸱N和炒菜成了我們的一大難題，忙了十分鐘我們才得到火，之前在一旁躍躍欲試的廖俊銘早就急不可耐了，搶先一步將雞蛋液倒入鍋中，并炒了起來，可我們又忘了那個重要的東西----火，一切都晚了，火早就滅了，而這時，蛋也烤焦了，并且包著許多燒焦的干草，所以他們就罷工了，把香腸和黃瓜這兩個食材拿來生吃，看著別人一道道香噴噴的菜大告成功，我們不禁低下了頭。

　　通過此次活動讓我想到了，平時在家有媽媽在，我們衣來伸手飯來張口，還總挑剔這不好吃那不好吃，現(xiàn)在才知媽媽做菜的辛苦，以后有空還真應(yīng)該多向媽媽學(xué)學(xué)，幫媽媽做些力所能及的事情。

實踐活動的作文 篇5

　　盼望已久的社會綜合實踐活動終于到了！我們懷著興奮又激動的心情，踏上了列車，各自挑位置坐下。

　　車上，陳導(dǎo)給我們簡單介紹了天壇和自然博物館的歷史。

　　北京自然博物館是新中國依靠自己的力量籌建的第一座大型博物館，主要從事古生物、動物、植物和人類學(xué)等領(lǐng)域的標(biāo)本收藏、科學(xué)研究和科學(xué)普及工作。

　　天壇是通稱，它由兩個壇組成，南為圜丘壇，北為祈谷壇。歷代封建皇帝對祭天極為重視，每年兩次親臨天壇祭天。

　　聽完這一切后，我無聊的吃著零食，和身旁的伙伴有一搭沒一搭的聊天最后直接撇頭睡覺。

　　難熬的4個小時終于過去了，我們高興地像好不容易逃出籠子的小鳥一樣，貪婪的呼吸著新鮮空氣。

　　站在博物館的門口，我不由得心里默默道：“自然博物館真雄偉！”瞧那氣派的大門，令人肅然起敬。它中間豎著兩根柱子，像士兵一樣守衛(wèi)著博物館。一根柱子上雕刻著五個大字：自然博物館。

　　我們按組排好，由陳導(dǎo)帶領(lǐng)，走進(jìn)博物館的大門。老師交代了注意事項后讓我們小組活動。

　　我們先來到古爬行動物廳。一進(jìn)門，我的目光就被這只巨大的恐龍骨骼化石吸引了。

　　看了它的簡介，我才知道，它叫井研馬門溪龍，是世界上最大的蜥腳類恐龍，體長22米到35米不等，體高近4米，脖子就占體高一半，是世界上脖子最長的恐龍。我仰著頭看著這個龐然大物，覺得人類是那么的渺小。

　　給我印象較深的還有馳龍。別看它個頭小，卻很兇猛，霸王龍都讓它幾分。我不由得聯(lián)想到現(xiàn)在的老虎和豺，雖然老虎是山中之王，但對豺也讓幾分。

　　墻壁上的知識欄告訴我們：恐龍三疊紀(jì)晚期出現(xiàn)，侏羅紀(jì)時期繁盛，白堊紀(jì)末期滅絕。恐龍滅絕的原因，科學(xué)家們提出許多假說：被子植物的花有毒；大陸漂移氣候變化；地球火山大規(guī)模爆發(fā)塵埃遍及全球等。

　　物競天擇，適者生存。只有適應(yīng)環(huán)境的生物才能生存下來，并隨著環(huán)境的變化而進(jìn)化。

　　集合的時間到了，我們依依不舍的離開了有趣的博物館。接著，我們步行去天壇。炎熱的`天氣，使我們汗流浹背。好在，天壇不一會兒就到了。

　　到了天壇，陳導(dǎo)告訴我們3:00西門集合，讓我們原地休整。15分鐘后，我們吃罷午餐解散，以小組為單位活動。

　　我們首先去了祈谷壇（祈年殿）。

　　祈谷壇主體建筑是祈年殿。祈年殿是一座極具中國特色的獨特建筑。圓形尖屋頂用藍(lán)色琉璃瓦覆蓋，象征天。祈年殿中間4根“龍井柱”，象征一年的春夏秋冬四季；中層12根大柱比龍井柱略細(xì)，名金柱，象征一年12個月；外層12根柱子叫檐柱，象征一天12個時辰；中外兩層共24根，象征24節(jié)氣；殿內(nèi)共28根柱子，象征天空28星宿（xiù）。

　　接下來我們?nèi)チ肃髑饓��?/p>

　　早聽人說圜丘壇壇面、臺階、欄桿的石制構(gòu)件，都取9或9的倍數(shù)，我就想借登壇這次機(jī)會，數(shù)一數(shù)，驗證一下。

　　“1，2，3，4，5……咦，真是9階！”我驚奇地嘆道。

　　也許你會問，為什么要用9或9的倍數(shù)來建造天壇？原因有二：一是據(jù)神話傳說，皇天上帝住在九重天里，用9或9的倍數(shù)象征九重天，表示天體的至高至大；二是我國古代，奇數(shù)看作陽數(shù)，偶數(shù)視為陰數(shù)，天為陽，地為陰，天壇祭天，只能用陽數(shù)建造。而9被視為“極陽數(shù)”，是最吉祥的數(shù)字，所以用9或9的倍數(shù)建造天壇。

　　古人曰：“土之高者曰丘，取之然之丘圜者，象天圜也�！惫�，我也算是登一次“天”了。

　　一件件標(biāo)本化石，一組組科學(xué)數(shù)據(jù)，一張張精美圖片……經(jīng)過漫長的生物進(jìn)化，終形成了繽紛復(fù)雜的多樣性生物世界。然，滅絕物種的介紹卻令我們心痛。

　　中國是世界生物多樣性最豐富國家之一，盡管我們在保護(hù)方面采取了一系列措施，但濫砍亂伐、偷獵偷運(yùn)珍稀頻危動植物、環(huán)境污染等致使生態(tài)環(huán)境遭到破壞，許多物種頻臨消失。地球是我們的家園，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的家，這是每個人義不容辭的責(zé)任。保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起！

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