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地震演習(xí)活動方案2017
今年“5.12”是我國第九個“防災(zāi)減災(zāi)日”。以下是小編整理的地震演習(xí)活動方案2017,希望對你有幫助。
地震演習(xí)活動方案2017【篇一】
一、演練目的
通過地震應(yīng)急演練,使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離,從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容:
(1)應(yīng)急避震演練
(2)緊急疏散演練
2、對象:在園全體幼兒。
3、時間:201x.年6月7日上午10:10分。
三、演練準(zhǔn)備
1、演練前召開動員大會,讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的`地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
五、組織機(jī)構(gòu)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:于艷洋
成 員:各班老師和保育員
信號員:王連得
職責(zé):
①、“地震警報”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震和糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。
②、“地震警報”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”:
、、班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。
六、演練程序
(一)啟動程序:
園長:各位老師,各位小朋友,板橋中心幼兒園地震疏散演練馬上就要開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。(2分鐘)
(二)教室室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號
2、班主任為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在桌下,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能保護(hù)頭部;演練時間為1分鐘。
3、1分鐘后,解除“地震警報”信號
(三)緊急疏散演練第二遍警報響起
1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
2、注意事項(xiàng):
A、遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。
B、按照準(zhǔn)確的逃生方法有序進(jìn)行演練。
教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排兩列隊(duì)伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線:
七、園長做簡單總結(jié),宣布演練結(jié)束,各班依次退場返回教室。
●疏散時的注意事項(xiàng):
A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。
B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
C、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。
地震演習(xí)活動方案2017【篇二】
一、活動主題:
減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險,提升基層減災(zāi)能力
二、活動時間:
2017年5月12日
三、演練內(nèi)容:
防災(zāi)減災(zāi)預(yù)防地震應(yīng)急疏散演練
四、演練對象:
全校學(xué)生
五、組織領(lǐng)導(dǎo):
組 長:文敖
副組長:唐政
成員:安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員及各班班主任。
報警及計(jì)時:張峰
活動記錄:凡煉
現(xiàn)場組織:徐魁、謝海波
六、疏散演練過程安排:
5月12日上午9:55各崗位人員到位。由張峰通過廣播簡短進(jìn)行演練提醒,各班班主任及副班主任迅速到達(dá)教室做好準(zhǔn)備。接著聽廣播指揮,警鈴響起,學(xué)前班、一、二年級學(xué)生,找教室的桌椅或墻角躲避。三至六年級的學(xué)生雙手抱頭,快速通過學(xué)校樓梯到達(dá)指定區(qū)域。三至六年級學(xué)生在樓梯的行進(jìn)過程中,老師要教育學(xué)生有序,防止擁擠、踩踏事故的.發(fā)生。小結(jié)后回教室。班主任周五班會對學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育。
七、疏散路線:
教學(xué)樓東樓梯:
三(1)、三(2)、三(3)、四(1)、四(2)、四(3) (6個班級)
教學(xué)樓西樓梯:
六(1)、六(2)、六(3)、五(1)、五(2)、五(3) (6個班級)
八、演練疏散原則:
安全、快速的撤離,到達(dá)安全區(qū)域(學(xué)校操場)
九、南郊中心小學(xué)樓梯口負(fù)責(zé)人員安排表
樓道口疏散指揮員安排:
教學(xué)樓東樓梯:一樓 劉遠(yuǎn)知 二樓 郭 超 三樓 魏新澤 四樓 余海松
教學(xué)樓西樓梯:一樓 李祥樹 二樓 趙 亮 三樓 包艷勇 四樓 徐國軍
十、演練結(jié)束
當(dāng)各班全部疏散撤離到集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束。老師要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。