多彩的活動作文(熱)
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的多彩的活動作文,歡迎閱讀與收藏。
多彩的活動作文1
從一年級到現在,我參加過的活動就像天上的紅霞一樣多姿多彩。其中,令人印象最深刻的,應該是五年級上學期末的那次合唱比賽。
到了比賽當天,我興奮得一大早就起來了,5點鐘出門坐車。在車上,我們還是抓緊每一分每一秒,與老師一起練聲。來到了后臺,我看到了其他學校的合唱隊在舞臺上表演,他們穿著整齊,跟著指揮老師歌唱,那歌聲非常的動聽,每個人臉上都洋溢著歡快的笑臉,享受著舞臺帶給他們的歡樂!他們唱完,臺下響起了熱烈的掌聲,我便更緊張了。我撫摸著我的胸口,心里不停地為自己加油:要自信點!我能行的!接著我們邁著沉穩(wěn)的步伐,走上舞臺。
鋼琴老師開始彈起伴奏,指揮老師的手抬起我們便開始輕輕地歌唱。我們面帶花兒一樣甜美的微笑,隨著音樂擺動著身子,眼睛目不轉睛的盯著指揮老師,張著一張張小嘴巴,唱出自己最動聽的歌聲,指揮老師就像在畫一條條優(yōu)美的`曲線,讓我們唱得更加動聽,我們沉浸在自己的歌聲里,享受著歌聲給我們帶來的快樂!我們唱完一首又一首,沒有一絲緊張,越唱越放松,越唱越起勁,歌聲在大廳里回響,是多么和諧,多么的夢幻啊!剛剛還掛著一副嚴肅臉的評委們,現在露出了滿意的笑容,有的甚至還在臺下小聲地鼓起掌來。演唱完畢,我們向評委禮貌地鞠躬。燈光漸漸地暗了下來,有些觀眾好像還沉浸在我們美妙又和諧的歌聲中,一直盯著舞臺。
第二天,比賽結果出來了,不過很遺憾,我們學校的合唱團沒有晉級到省賽。聽到這個消息后,我有一點傷心,不過重在參與,我有努力地練習,在比賽時盡地力表現出我最好的一面,就很不錯了!我享受的是比賽的過程,我相信只要付出了就一定會有回報。
多彩的活動作文2
天空中烈陽高掛在天空上,燥熱的陽光鋪在籃球場上,塑膠場地格外的滾燙。
籃球場上,運動員們在場上揮汗如雨,奮力的奔跑拼搶,球在球員的'手中傳來傳去,兩種顏色的球服在場上各位鮮明。場下人們都緊緊地攥著手,皺起眉頭,踮著腳尖,安靜地觀看著比賽。我們班的邱浩軒,在場上一躍而起,手輕輕一點,籃球便被撥到了我們這邊,他拍了拍手,便要到了球,他拿手拍著球,抬頭瞄了一眼身邊。四周如飛蛾撲火一般沖向他。他見右邊沒人,便深吸一口氣,右手拍著球,向右邊沖去,之間右邊立刻有一個人堵在他的身前,他猛地原地拍了一下球,又想左邊沖去。對方圍住了他,場下的人都心一緊,瞪大眼睛,不禁為他擔心。他拿球猛地停住,迅速看了一眼四周,雙手一推,籃球便飛快地飛到了隊友的手中。觀眾舒了一口氣,愁眉舒展開來。他也絲毫不敢停歇,皺著眉頭,跑向籃筐底下,這時,球又傳到了他的手中,他雙手緊緊地抓住球,抬頭瞄準籃筐,猛地,對方有一人忽地跳起,想要阻撓,可是他機敏地手一縮,便繞過他來到籃筐正對面,他極速奔跑,衣服像是附著在他身上了一樣,他猛地一停,巨大的剎車聲傳入耳中,就連地上都被他刺出了腳印,大家都目瞪口呆。他瞄準籃筐,一躍而起,球飛了出去,在空中劃出美麗的弧線,籃球直接穿過籃筐,聲音刷過籃網,美妙的聲音讓所有人都沸騰了,大家都激動地躍起,都大喊著:“加油”,巨大的聲音回蕩在校園中。
在這次比賽中,我感受到了團結的力量以及堅強的體育精神,這種頑強的精神令人佩服。
多彩的活動作文3
寒假里,一個陽光明媚的上午,我們百戰(zhàn)百勝假日小隊組織去福馨面包房做蛋糕。上午十點半,我們興高采烈地來到面包房。我們帶上廚師帽、袖頭,系上圍裙,把手洗得干干凈凈的,開始做起蛋糕來。
首先,老師先為我們一人發(fā)一個不帶任何水果和奶油的蛋糕,又端上了水果、巧克力和奶油,制作就開始了。老師讓我們把奶油擠到蛋糕上,用“鏟子”鋪均勻,要沒有一個小洞洞。可是,看起來簡單,做起來難,我們就是學不會,把奶油擠得到處都是。老師實在看不下去了,就手把手地一個個教我們。只見老師動作熟練,兩三下就刮好了。我心想:老師動作這么熟練,真不愧是做蛋糕的師傅!我不禁敬佩起老師來。
下面到擺巧克力的`時間了。老師說:“巧克力不能擺歪,而且第二片要稍微壓住第一片一點!眲傉f完,我們便動手做起來。老師看到我們每個人的蛋糕都做得很“完美”,臉上露出了笑容。
最后到“隨心所欲”的時間了。我們可以根據自己的想法擺水果。我們擺了各種各樣的蛋糕,看起來美味誘人,香氣撲鼻,造型都很獨特。老師把我們的“成果”放到另一個桌子上,并讓我們都站在自己做的蛋糕旁邊,為我們照了大合照。大家的臉上都露出了燦爛的笑容。做完后,老師用紙盒子把我們做的蛋糕包裝了一下。我小心翼翼地提著蛋糕回家了。
回到家,全家人一起分享了我做的蛋糕,大家直夸真好吃。
我愛這次活動!
多彩的活動作文4
太陽火辣辣地炙烤著大地,刺眼的光芒鋪滿整個操場。一年一度的運動會又要開始了,每個人的心都是那么激動!
最刺激的就是800米中長跑了,這不僅要考驗選手們的速度,也要考驗他們的耐力。只聽見:“準備,砰!”地一聲槍響,場上三位運動員如離弦之箭般飛出起跑線,他們各個邁著有力的雙腿飛速地向終點線沖去。
1號選手是一個小‘矮’子,可是他可不比其他幾人慢,一開始甚至還領先在前。他的眼睛瞪著前方,臉繃得緊緊的,如閃電般把其他人甩在了后面。
“哦不!2號運動員沖了上來,以飛快的速度超過了第一道的`運動員!”他邁著大長腿,身子往前探,手臂上青筋爆起,如光速般飛越過了1號選手。
三位選手各個賣力地跑著,就差最后一圈了!場面更是來到了最激動人心的時刻。班級開始奮力地為他們班的選手加油,聲音如雷霆般傳遍了整個文海校園,三位‘勇士’也開始拼了命地向前‘進攻’。
已整整跑了3圈,選手們都沒了力氣,可誰也不放松,誰都又那么地努力,他們也開始使用自己渾身“法術”來面對這場激烈而又殘酷的比賽。
3號選手的速度明顯加快,伴隨著場上的喧鬧聲與加油聲,他跑到了最前面。就差最后50米……40米……20米……
終點線已擺在每位選手的面前,他們以堅定的目光沖向終點!耙!太棒了!”3號選手的班級發(fā)出歡呼雀躍的聲音,3號選手榮幸獲得了小組第一名!
多彩的活動作文5
太陽散發(fā)出耀眼的光芒,熱辣辣地烘烤著大地,刺得人睜不開眼。湛藍的天空之上,萬里無云,如同一塊藍色的巨大畫布。此時,站在操場的我們,好似蒸籠中的螞蟻,被曬得團團轉。在這如此炎熱的天氣里還要跑200米,這不僅是考驗我們的體力,更是考驗我們的意志力啊!大家不由得捏緊了拳頭。
體育老師扯開大嗓門,對著隊伍高聲喊道:“男生先跑,女生休息一會兒!痹捯魟偮,男生們嘀咕起來,女生們倒是松了口氣,準備觀摩男生之間的比試切磋。只見他們一個個把臉繃得緊緊的,做好了起跑的.動作。“預備——跑!”體育老師一聲令下,男生們像一支支離弦的箭一般射了出去。小陳拉開雙腿,一雙眼睛牢牢盯住前方,臉上的肌肉有規(guī)律地抖動著。小金也絲毫不甘示弱,手臂快速地擺動,整個人呈“流線型”飛馳著。再看小何,他緊咬著牙關,竭盡全力向前飛奔。男生們齊頭并進,不相上下,看得女生們眼花繚亂。好一場“飛人”之戰(zhàn)!
快了,快到了!只剩下100米了,比賽的競爭越發(fā)激烈。小陳邁著大步,全速向終點沖刺。小金、小何等其他男生也毫不放棄,他們緊隨其后。這支“飛人”的隊伍所到之處帶起了一陣風,卷起了地上的落葉。只有30米了,加油呀!小陳更快了,直接將后邊的男生甩出了2米之多。頓時,鳥不叫了,樹葉不飄了,操場上不鬧了,似乎一切事物都在注視著所有男生的奮力沖刺。10米,5米,3米……到終點了,小陳猛地將頭一擺,沖過了終點線,奪下了這場比賽的桂冠。小金、小何等其他男生也陸續(xù)地跑過了終點。
大家把小陳圍在中間,對他贊不絕口,紛紛稱贊他是“班級飛人”。這一次的“飛人”大戰(zhàn)可謂精彩絕倫,大家你追我趕,賽出了自己的風采!
多彩的活動作文6
一年一度的校運動會在艷陽高照、萬里無云的晴空下“開戰(zhàn)”了。其中,最緊張的莫過于800米跑了。
這是一個炎熱的下午,但是大家都到了操場觀看比賽。800米的決賽即將開始。隨著發(fā)令槍被高高舉起,同學們的心也一起提了起來。有的站在了石凳上,想看得更清楚;有的緊張地叫了出來。場上的選手也很緊張,有的不停地擦汗,有的咬緊了牙關,捏著拳頭,仿佛下一秒牙齒都要崩碎,手指都要捏骨折。
“砰!”槍響了,同學們立刻激動了起來,操場上的加油聲,一浪高過一浪。有的同學用手握成喇叭形,站在高高的.地方大喊;有的同學揮動著班牌與自制的旗子;有的同學擠過人群站在跑道邊上,盡力讓運動員聽見。比賽剛開始不久,周圍的人群早已沸騰,似乎在空中都能看見。
運動員們在上百雙眼睛的注視中出發(fā),迅速從一排并線成了一列,奮力沖刺著。幾位同學通過并線搶占了領先位置,試圖與身后的對手拉開距離。后面的人也在努力向前趕超。隨著比賽的進行,幾位選手體力不支,開始逐漸落后。14班的一位選手保持領先,緊隨其后的是幾位強將,包括我們班的小何。小何后面緊跟著一大群人馬,一不留神就會被反超,他前有強敵后有追兵,形勢嚴峻,但是他仍然繃著臉咬著嘴唇堅持,汗水從他的臉上滴落下來,他也毫不在意。最后沖刺,小何勇奪第五名!操場上又沸騰了。大家慶祝著、歡呼著、犒勞著下場的運動員,歡聲笑語,響成一片。
雖然比賽結束了,但是大家還你一言我一語,激動的心情久久不能散去。
多彩的活動作文7
今天是學校讀書節(jié)的活動日。我們四年段隆重舉辦了一個趣味游園會,活動節(jié)目豐富多彩,生動有趣,設置了多個知識競猜項目,有漢字聽寫、成語堡壘、古詩闖關……同學們課憑自己的興趣選擇參加活動,去答題,答對了可獲得獎品。
游園活動開始了,大家興高采烈地跑去活動區(qū),各個摩拳擦掌,信心滿滿。我挑選了自己最喜歡的最具挑戰(zhàn)性的`漢字聽寫項目。
聽寫開始了,我胸有成竹地在本子上寫著,一下子就過了好幾關。這真是小菜一碟呀!要不是限定每人參加次數,這里的獎品可都是我的了!得意洋洋的我有些飄飄然起來。
“dānwù”?唔,“dānwù”?dān,怎么寫?完了,我的腦袋瓜卡了!我為自己剛才的得意而臉紅,心里像有只小兔子在蹦跳,“撲通撲通”的聲音都能聽得到。真是越著急越卡殼,這下可糟了,真是用時才知平時懶呀!
時間一分一秒過去了,眼見就要超時了。這時我強迫自己靜下心來,仔細地在腦子里搜索著,突然靈光一現,補救這么寫嘛?我怎么忘了?我迅速地在本子上寫下了“耽誤”,長長的吁了一口氣。
我把本子交給裁判,她認真地看了看,說:“真不錯,都對了,去領獎品吧!”這時,我才仿佛放下千斤重的擔子。接過獎品,我如獲似寶,但它也同時在告訴我:千萬不可再驕傲自滿。
不知不覺游園會結束了。這次活動真有趣呀!它不僅給我們帶來了歡樂,也讓我們增長了知識,更使我們懂得了今后應更虛心努力學習,一步一個腳印,才能更上一層樓。
多彩的活動作文8
今天是個特殊的日子,我很激動,早早起床了,因為今天我要參加人生的第一次5KM“馬拉松”歡樂跑,按約定時間我和爸媽來到了集合點,看到了很多小記者和家長們已經在那等候。在老師的帶領下,我們徒步來到起跑點—天鏡湖公園廣場。
一到那,我被眼前的景象驚呆了,廣場上人山人海,熱鬧非凡。有咨詢臺,有熱水區(qū),有存包區(qū),有醫(yī)療區(qū)……雖然還沒開跑,但每個熱愛跑步的人臉上都洋溢著開心的笑容;顒娱_始前組辦方還邀請了專業(yè)的教練,讓大家一起做熱身運動。最讓我激動的是看到了長跑冠軍王軍霞,她的上場引得臺下掌聲陣陣,我因為個子矮,看不到,便讓爸爸把我抱起來,就為了看一下奧運冠軍的臉。
起跑號角吹響后,大家都爭先恐后的.向前沖,生怕落后,我和爸爸也不甘示弱,雖然我們的速度和專業(yè)的跑步選手沒法比,但我們一直在堅持,跑完一圈我以為結束了,沒想到還有一圈。此時的我感覺已經筋疲力盡了,真想放棄,這時腦海里冒出奧運冠軍王軍霞的話,她說她們那會跑步,每次的熱身運動就要幾公里,我們這次一共才5公里,我有什么理由不堅持下去呢?轉過頭看到了許多和我一樣在堅持的人,雖然我們的步伐越來越慢,但是不知不覺我們也跑到了終點,還得了一塊完賽獎牌,那一刻我真的好開心,F場還有很多游戲項目,我玩的也很盡興。
這次的活動讓我受益匪淺,讓我從此愛上了跑步,愛上了運動。
多彩的活動作文9
九月開學季,我們學校迎來了“綠化活動”。
老師通知下午每個學生都要帶一把鏟子,一雙手套。這次活動我們要植樹種花。學校給每個班級都分好了活動區(qū)域,我們班負責花壇。
下午,大家都依次排好隊來到花壇邊。大家準備好工具,開始干活啦!我這一組負責栽小樹苗。大家緊張又興奮,我拿著鏟子刨土,刨成了一個土坑。兩位同學又拿著一棵小樹苗放了進去,他們扶著小樹苗,好讓它站得筆直。我繼續(xù)鏟土,把土坑填滿,讓小樹苗栽種得牢固些。
頂著烈陽,不一會兒,大家的額頭上就已經滲出細細的晶瑩的汗珠,但是大家仍不放棄,個個的小臉累得通紅,臉繃得緊緊的,我抹了一把臉上的.汗水,同學們卻哄堂大笑。我還不知道怎么回事,好心的同學提醒我,指指我的臉,我才意識到我臉上抹了幾道泥土印。
大家都栽得差不多了,我們拎著水桶抬水,大家有順序地排隊接水,等了許久,終于輪到我們了。接水之前,我們一人接了一把水洗臉,啊,真涼快!我們接了滿滿一桶水,我和小伙伴一起拎著水桶走了。也不知是誰喊了一聲:“看誰先到班集合,最后去的是小狗!”我們都爭先恐后地拎著水桶跑,呀!水灑了好多,于是我們放慢腳步。不一會兒,我們就看到一位同學摔倒了,摔破了膝蓋。大家都扶著他起來,給他沖洗傷口,果然,安全第一,安全必須放在第一位。
這段小插曲不一會就結束了。我們回到花壇,給小樹苗、小花澆水、施肥。所有活都干完了,大家都頗有成就感,臉上就差寫著“得意”兩個字了。
經過這次活動,我明白了綠化環(huán)境的重要性。我們要為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量。
多彩的活動作文10
一年一度的跳蚤市場要開始了,天空中白云飄飄,清風微拂;可是地下已是人潮涌動。
市場雖然也才剛剛開放,但同學們已如潮水一般紛紛擠進來。大家的臉上都因為吃力而呲牙咧嘴。有的人揮舞雙臂,像要把同學們都劃到后面去似的;有的人臂膀死命往前頂,想一下子沖到最前面去;有人的.在人群中左閃右閃,恨不得一下子閃到店鋪里去搶購。一陣子下來,大家的手臂大都破了一層皮,但這絲毫不能影響大家如火般的熱情與興趣。
人群漸漸散開來,接著就是“賣家秀”了。個個店鋪里,喊聲都如同風暴般不停襲來,吆喝聲似子彈,一瞬穿透了大腦,使人難以抉擇。在一家店鋪里,同學們正費力地叫賣著,吆喝聲與顧客的喊聲融成一片。有人賣力的叫著,緊閉著眼;他一旁的同學干脆站起來喊,那人鼓著腮幫子,雙眼瞪得奇大無比;墻后卻更響,那一面的同學氣吞山河,不止在我們這邊,另一個店鋪的人也能聽的一清二楚。
我們這邊不僅賣家千奇百怪,商品也是各式各樣,有受人喜愛的捏捏玩具,有隨心所欲變化的變形車,還有價格昂貴的樂高和便宜的小鑰匙扣。人群蠢蠢欲動,很快就將商品席卷一空了。
活動已經結束,人群也已散去。天上仍是云朵飄飄,鳥兒仍是像平常一樣飛行,可人們的心情久久無法平靜,那一刻,他們是多么快樂呀!
多彩的活動作文11
在豐富多彩的小學生活中,以往發(fā)生過許多難忘的事,最讓我記憶猶新的便是那次圣誕節(jié)活動了。
記得那次圣誕節(jié)活動,教師讓我們中午準備,午時帶東西與大家分享,當時我們都高興極了。推開教室的大門,你就會發(fā)現黑板上赫然寫著漂亮的彩色大字“圣誕節(jié)歡樂”,窗戶上掛滿了彩帶,桌子上擺滿了琳瑯滿目的食物,這些都是同學們的勞動成果,整個班級都洋溢著歡樂,每位同學的臉上都掛著發(fā)自內心的笑,看上去喜氣洋洋的。
雖然活動還沒開始,可是有的同學早已按捺不住,伸出貪婪的雙手向好吃的食物抓去,這時,總會有一些人站出來,保護自我的食物,懲罰“小偷”,那些可憐的“小偷”,手還沒拿到食物,就被人懲罰了。
坐在位置上,等了五分鐘,就好像等了五百年一般,教師最終走進了教室。隨著一聲令下,小隊長開始給每個隊員分發(fā)食物,早已迫不及待的趙承昊,他那雙肉乎乎的手伸向美味的食物中,抓起了一大把送進嘴中,狼吞虎咽,仿佛那張嘴是無底洞。一邊吃還一邊說:“別跟我搶,都是我的!痹倏纯锤]婭瑋,一口一咬一點餅干,動作十分優(yōu)雅,好似公主。時間在不知不覺中過去了,隨著上課鈴的`音樂,活動只好暫告一段落。
歡笑聲就在這次活動中發(fā)出的,它記載著我們的笑容與笑聲,我永遠也不會忘記的。
多彩的活動作文12
“請二班和三班參加拔河比賽的運動員準備入場,拔河比賽即將開始!”廣播里傳來播音員清脆的聲音。坐在觀眾席躍躍欲試的運動員們聽到這句話,連忙起身去檢錄處報到。
大家都來到了拔河的指定場地,在做一些準備活動,老師們來說注意事項后。雙方拿起麻繩,站在自己的.區(qū)域等待裁判的哨聲!皢---”哨聲吹響,同時,裁判緊緊握住紅標記的手松開了,比賽開始。
“加油!加油!”同學們站在觀眾席大聲為運動員加油,越喊越大聲,越喊越吃力。尤其是劉XX,那嘴長得,感覺可以吞下一個大蘋果,相當忘我。在一旁看比賽的老師也忍不住加入拉拉隊的行列。
過了一會兒,整齊的加油聲就變成了“二班加油”“三班必勝”了,站在觀眾席上的拉拉隊好像也較上了勁,開始比較哪個班的加油聲大。在一聲比一聲大的加油聲中,場上的運動員們也開始了激烈的比拼。
其中,最引人注目的,就要數謝俞同學了。他在隊伍的最后,整個人中心向后,脖子上的青筋暴起,漲紅了臉,不論怎么看都相當用力。對方隊的嚴峫同學顯得更費力,只見他憋足了氣,臉都充血了,眼睛瞪得像銅鈴,緊鎖住繩子上的紅標記。進過一番激烈斗爭之后,謝俞所在的三班在第一局比賽中獲得勝利。
第二局比賽,正式開始。一開局,紅標記就被士氣高漲的三班拽過線,結束比賽。二班在第一局敗了之后就垂頭喪氣,感覺對未來失去方向。
三班勝了,一個以團結聞名的班級果然最后以團結獲勝!
團結就是力量!
多彩的活動作文13
殘疾人生活的諸多不便,出門無法體會到的,但今天謝老師就讓我們體驗了一把。
我們今天下午舉行了一個游戲,兩個人為一組,到后面書架去取一本指定的書,取回來后再讓另外兩個人放回去的`,同時還要比賽誰快。這聽著十分簡單,輕輕松松不就搞定了。接著重頭戲來了,這兩個人一個要用毛巾遮住眼,另一個人要用一條腿走路。相當于一個盲人,一個瘸子,而且拿書時要讓盲人拿,瘸子在一旁指導。
比賽開始后,大家就爆笑不斷。本來是瘸子領著盲人走,結果卻成了盲人在前面橫沖直撞,無所畏懼,而瘸子卻在后面費力的跟著。
其中讓我印象最深的就是我們班的韓庚容。自己嘩嘩把書取回來后,居然忘了還需組內另外兩位組員把書放回去,直接就把毛巾放在了講臺上,還露出了一絲勝利的微笑。
他組內其作文他成員直接就蒙了,最后當然輸了。
在歡笑聲中,這一節(jié)課就過去了,但遺憾的是因為時間原因,我們這個組未能參加,但在第四節(jié)課老師又單獨給了我們一次機會。讓我們記住一本指定書的位置,接著化身盲人拿到那本書繞教室一圈再放回去。
剛開始我走的很好,就跟睜著眼似的,沒一會兒就拿到了那本書。結果我就越走越差,首先是在轉彎的時候狠狠地撞到了一位同學身上。接著也是一會兒撞那個,一會兒撞那個,就像喝醉了酒似的。上講臺時,因為看不見臺階,還差點絆了一下。在我放書的路上也是磕磕絆絆,而且由于我看不見書架所在,還差一點撞上了書架。但好在我最后還是勝利的完成了任務。
這次活動不僅充滿了歡樂,而且也讓我們體驗了一把殘疾人的感覺,讓我們更加珍惜與愛護自己現在的身體。
多彩的活動作文14
軍訓,那個靜謐的夜晚,一陣哨聲劃破天際。
“嘟、嘟、嘟”,三聲哨聲,那是緊急集合的號令。當時的我們還在酣睡,被這陣突如其來的哨聲叫醒。宿舍中的毛毛突然意識到,趕緊叫嚷:“不要開燈!不要開燈!這是緊急集合。”
剛想去拉燈的邵子杰立刻住手,其他宿舍中傳出吶喊,似乎十分焦急:“喂,這是我的鞋,你去穿你的!”“哎呦,我被被子纏住了,快來救救我!”“有人看到了我的衣服嗎?我的衣服不見了!”
雖然外面喊聲震天,但我們的宿舍卻并非如此。毛毛喊過后,我們一起齊心協(xié)力、分工明確:毛毛疊被子;邵子杰和我整理防潮墊。一開始,毛毛還有些手忙腳亂,因為房中一片漆黑,不知如何將被子疊得整齊,不讓年級組來檢查時扣分。邵子杰放下防潮墊,一個箭步來到毛毛面前幫助毛毛:“來,先抓住這個被角。”兩人面對面,左手對左手,右手對右手。一會兒就將軟綿綿的被子疊成了“豆腐干”!耙!二!三!”放入柜中完事。
放防潮墊,唯一的方法就是卷。我雙手抓住防潮墊的邊緣,往上卷。這時,邵子杰和毛毛已疊好被子,奔至近前,毛毛兩手握住套子的兩端,將它拉開,我和邵XX一起將墊子放進套子中,我們找到了手感,一會兒便將防潮墊疊好放入柜中。
時間一點一點地流逝著,而我們的動作也越來越快,終于在一分零三秒的時候,我們沖出宿舍,奔向樓道,邊跑邊整理軍帽和軍服,“耶,我們是第一個到達的!”我們三人齊聲喊道。教官表揚說:“真不錯,只花了一分多鐘,繼續(xù)保持。”我察覺到連教官那緊繃的`臉也放松了下來,他的嘴角輕輕上揚,蕩漾著笑容。
這次的成功,源于我們宿舍三人齊心協(xié)力,源于我們的臨危不亂,源于我們的分工明確。生活處處皆學問啊!
多彩的活動作文15
小學的六年生活即將結束了,然而,最使我難忘的,還是六年級上半學期的社會實踐。
這次實踐是在方舟實踐基地。那是在第二天,實踐的活動是航模。教我們航模的.,是一個男生宿舍的胖教官。他先提出幾個問題,讓我們來解答。答對了,就可以拿一個獎品。然后,教官給我們做一個示范,教官對一片機翼和一片機尾翼做上記號,然后對其他一些零件進行加工或裁剪。最后,用漿糊將這些零件粘在一起,就做成了航模。
兩人一組共同完成、制作一架航模,我和陳凌宇被分在了一組。此前,他先答對了老師提出的一個問題,因此,他得到了另外一個航模材料。我給機翼和機尾翼作上記號,然后,我們要對其他一些零件進行加工。當我在剪一個零件時,一不小心把一個零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險些要作廢,我冷靜地做下來想。我和陳凌宇經過了幾番商量,終于想出了辦法。于是,他拿起剪刀,把它修改過來。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個人,經過了漫長的等待,終于輪到了我。教官認真地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模,讓它飛向空中,他十分滿意。于是,我把這架航模送給陳凌宇,并以我和陳凌宇名字的最后一個字命名為“宏宇一號”,這里面有我和陳凌宇的勞動成果。
到了第三天,我們離開了基地。通過這次實踐,我懂得了遇到事情要冷靜,不要慌亂,要想辦法,才能取得成功。
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