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多彩的活動作文

時間:2023-08-01 12:16:04 活動 我要投稿

[通用]多彩的活動作文15篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的多彩的活動作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[通用]多彩的活動作文15篇

多彩的活動作文1

  自古競爭講究“天時地利人和”,而我們期待已久的運動會得其中二者。

  毛毛細雨悠悠地揮灑在實小城西校區(qū)的體育場上。雖然“天時”不成,但我們有“地利”“人和”呀!這絲絲淫雨絲毫澆滅不了同學們赤誠的熱情和對比賽的渴望,我們仍保持著高漲的斗志!

  不久,各方陣和代表隊陸續(xù)從主席臺前經過?矗孀邅淼氖抢怖膊俜疥嚒K麄冇械那嬷蕩,有的抓著繡球,還有的拿著花扇,時而蹦蹦跳跳,時而雙目微閉,轉個圈……還真應了那句歌詞——“旋轉,跳躍,我閉著眼”。

  暖場過后,隨著徐校長一聲令下,賽事就此展開!

  似乎是被我們的熱情所感染,雨停了!而此刻,運動場上,比賽正如火如荼地進行著。瞧,我們的跳高運動員!只見他們一個個都是先助跑一段,再輕輕一躍,剎那間,猶如蜻蜓點水,似蛟龍出海,像雄鷹飛騰……腳落地,桿穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)貦M著!

  隨著桿子高度的不斷遞增,運動員不斷被淘汰,場上的氣氛愈來愈凝重。當桿子上升到95厘米時,我班的宇涵同學努力三次都無法過關,不幸被刷了下來。可宇涵絲毫不氣餒,還立下豪言壯語——來年再戰(zhàn)。

  “勝不驕,敗不餒”,這,就是比賽精神!

  看,短跑賽場上,100米預賽在同學們排山倒海的吶喊聲中拉開了序幕。只見起跑線上運動員們個個劍拔弩張,卯足了勁準備沖刺。

  “砰”一聲槍聲,運動員們像一道道撕開暗夜的`曙光,為跑道鍍上了一層永不褪色的金光。

  廣播里不時傳來了最新賽事,加油鼓勁的聲音也不絕于耳。聽,播報員的聲音時而甜美,時而亢奮,時而柔聲細語。

  那埋頭疾筆的是我們的宣傳報道組。他們雖不在一線奮斗,但也在后方默默出著力。他們不斷發(fā)表播報稿,用精彩的文筆為運動員們加油打氣!

  精彩的賽事繼續(xù)緊張而又激烈地進行著,明媚的陽光透過云層照射下來,運動場上那一個個躍動的身影成了一道道亮麗的風景線!

  兩天的狂歡在同學們的汗水與歡笑中落下帷幕;貞浘始姵实馁愂拢瑲g呼聲、掌聲、助威聲,仿佛還在操場上空回蕩著……

多彩的活動作文2

  暑假已過完,立刻就要開學了!這意味著今年又有一批新同學要入校了,同時也意味著我們成為六年級的大哥哥大姐姐們了,我們也所以參加一個十分重要的活動——作為美雅志愿者去迎接新生。

  來到一樓大廳時,我們班迎新小組的成員已經差不多到齊了,這時教師走了過來,開始向我們分配各自的任務。有站在前面用自我的英姿來迎接新生的“迎賓隊”,也有帶領新生上樓的“帶領分隊”,我則是在上樓隊伍中的最終一個人,讓大家走直線上樓的“墊后分隊”。我們“墊后分隊”還有一個職能,便是在大門口帶領小朋友到自我的班級隊伍里。其實在大門口還有一個隊伍,是將家長攔在外面,讓小朋友們獨立進校的“獨立分隊”。一切準備就緒后,“迎新活動”拉開序幕,只等小朋友們邁進這美麗學校第一步。

  臨近九時,教師提醒我們小朋友們要進來了,我們立刻挺直了腰。前面的“迎賓隊”舉著班牌、面露微笑,已經在調整情緒了;中間的“帶領分隊”神情嚴肅,筆直的站在那兒,就怕出現(xiàn)一絲差池;我們“墊后分隊”站在門口,神氣十足、精神煥發(fā),時刻準備著帶領新同學們來到他們各自的班級;在正門口的“獨立分隊”也是整裝待發(fā)。我站在門旁,心中異常興奮,又十分緊張,時不時整理衣領、拉拉褲子、又握握紅領巾……

  過了一會,學校大門打開了,只見一大批新生中混雜著家長涌了進來。只聽見“獨立分隊”的同學們響亮地喊了一聲:“家長請留步!”,這聲音如同一張網(wǎng)一樣攔住了新生家長們,只讓小同學們進入學校。大廳里每一位志愿者都待在自我的崗位上!靶∨肿印绷挚稻穸稊\地站在大廳正門口,熱情地迎之后每一位剛剛步入這碩大學校的小同學們;言兒滿面笑容地站在那里,溫柔地握著小朋友的`手,將他們分批帶去自我的班級;映天從容不迫地跟在后面,把小朋友的隊伍整理的十分整齊;這場活動既忙碌又繁雜,可是卻井然有序。

  突然一位慌不擇路的小朋友匆匆跑了進來,我連忙上前詢問他的班級:“小朋友,你是幾班的呀?”“1904!”他有些茫然。我立刻牽著他的小手,帶著他來到了他的班級,我目送著他進了教室,心中感到十分溫暖。

多彩的活動作文3

  今天是籃球半決賽,我是觀戰(zhàn)選手,內心無比激動。

  比賽開始了,我方隊員羅子寒以迅雷之勢搶到球,一邊運球一邊喊:“夏錦鴻,準備接球!”夏錦鴻立刻到位,但一名對手擋在他前面,他絲毫不怕,來了一技——秦王繞柱下蹲直接繞過敵人,將球傳給了夏錦鴻。

  可是他卻被人圍住,無奈之下只好將球傳給了甘詩栓,結果甘詩栓發(fā)現(xiàn)招架不住,又把球搶了回來。

  夏錦鴻,一個假動作虛晃對手,直帶直切,帶球過人。他步步逼近籃下。起跳時,竟不料球彈了回來,就在這時,球眼看要落空了。鄧子奧不負重望,縱身一躍,扣下籃板進行補射。

  球進了!我們班歡呼起來,我們班拿下了首分,我很高興第二球開球,我們占了上風,把對手繞的團團轉,結果到后來我們被前后夾擊,前面有人,后面也有人,搞得進退兩難,突然對手將球搶走了。

  我們連敗兩城,氣勢大挫。

  “下面是中場休息時間,請運動員放松身體準備下半場。”

  我們班換了徐燁宸,他一上來就宣布戰(zhàn)術:“我們一共十個人,九個上場,一個替補。替補來看哪邊人最少,剩下九人分成三隊,342,兩個人防守,三個人從左邊進攻,一旦有機會就把球傳給b隊,b隊,你們在右邊不要大范圍出動,記住你們才是主攻!

  開始了,我們按照計劃進行,果然對手把注意力放到了a隊身上,a隊假裝攻籃卻把球傳給了b隊。

  對手眼睜睜看著球不翼而飛,敵人的觀戰(zhàn)團說道:“對手這搞的`什么鬼名堂?”

  B組竭盡全力,將球打進籃球框。

  最終我們隊以兩分之著,17:15險勝。

  老師把我們叫到身邊說:“明天總決賽,期待你們的表現(xiàn)。”

  我們一定要團結,這樣才能有好成績,如果每個人都是焦點,沒有主次之分,那就會亂套,只有合作才能讓對手心碎,才能夠場上稱霸,才能發(fā)揮真正的實力。

多彩的活動作文4

  “叮鈴鈴”上課鈴聲不斷的催促我們回到座位上,這時我們看到語文老師不像以往那樣夾著語文書進來,而是手上拿著兩本課外書,臉上浮現(xiàn)出神秘的笑容。

  看到老師這個樣子,我們都非常的好奇,一個個爭先恐后的問老師,“老師今天干什么?”老師笑了笑說:“同學們今天我們不上課,我們來做一個小游戲吧。”

  首先,老師從懷里掏出那兩本課外書放在桌子上對同學們說:“同學們誰來試試看,把這兩本書分開,誰分的開,今晚的作業(yè)就免了!”一聽到今晚沒有作業(yè),我們都爭先恐后的舉手。老師先叫了同學小林上來,只見小林滿臉通紅,用力拉著那兩本課外書,可是卻不見他們有任何分開的意思。

  同學小林最終失敗了,這時老師又點了同學小紅上來。起初同學小紅信心滿滿,胸有成竹的走上講臺,他先將兩本書拉扯,發(fā)現(xiàn)行不通,然后頓時像泄了氣的皮球,才知道自己想的辦法跟同學小林一樣,以失敗告終。

  同學們看到這情景越來越好奇爭先恐后,都想知道這兩本書到底怎么可以扯開!袄蠋熚铱梢!我有辦法!”只見同學小軍舉起手,大聲的朝老師喊。“好,你上去試試!崩蠋熗饬恕

  我們并吸引式的看著小軍同學,只見他先將兩本書抖一抖,然后再扯一扯就把那兩本書扯開了,“哇,太厲害了吧!”“你是怎么做到的!”我們都非常的好奇,這到底是什么原理,原來這么小的游戲卻蘊含了那么大的道理!

  “同學們”老師這才發(fā)話!拔抑宰屇銈兺孢@個游戲就是想讓你們思考,這到底是什么樣的`原理。其實當兩本書相互抖一抖產生摩擦力,兩本書就會分開。以后等你們大一點你們就會學到了!

  通過老師這一次課前活動,我不僅知道了這個原理,還知道了生活中也有許多小游戲,蘊含著許多大道理和原理,需要我們去多多觀察仔細發(fā)現(xiàn)。

  這次的活動讓我感觸很深。同學們,當我們在做游戲或者在生活中都會有很多不為人知的秘密帶我們去發(fā)現(xiàn)和思考,所以屏幕前的你是否應該也多去觀察觀察呢?

多彩的活動作文5

  在這個秋高氣爽,丹桂飄香的美麗季節(jié),我們盼星星盼月亮終于盼來了第23屆的運動會。

  校長一聲宣布:“同學們,第23屆運動會正式開始了。”在我們的歡聲笑語中,各個方隊也緩緩進場,鼓樂齊鳴的管樂隊出列了,緊跟其后的是神采飛揚的花環(huán)隊……最后,活潑可愛的運動員隊也走過觀禮臺。

  其中,最激動人心的`是女子800米比賽!案魑贿\動員一定要做好比賽前的準備活動……劉楨妮一道……”廣播里響起了通知,我班的劉楨妮緊張地走向了比賽的跑道。隨著“砰”的一聲槍響,運動員們像離弦的箭一樣,但速度并不快。半圈過去了,一圈過去了,劉楨妮一直保持在第二、三名的位置。因為老師叮囑過她:跑800米不能緊張,它有4圈,前二圈跑慢一些,要保存體力,后兩圏加速,超越別人。想著想著,已經跑完了兩圈,一些體力不支的同學明顯放慢了速度。劉楨妮趁這大好的機會,一加速,就沖在最前面,她在第三圈已經領先別的選手十多米了。突然熊瑩瑩從劉楨妮旁跑過,她一邊跑一邊往后看,想:“如果劉楨妮比我跑得快,那我就不能得第一名了!笨吹竭@,我們擔心的大喊:“劉楨妮加油,劉楨妮加油!”她聽見了我們的加油聲,就飛快的往前沖。雖然那時她很累,但她心理暗暗地想:“要堅持,才會成功!”這句話在她的腦海里一遍一遍地鼓勵她,使她忍住了勞累,憋住了氣,使勁向前沖。

  “加油,加油!”一遍遍加油聲在我耳邊響起,同學們圍在跑道兩側,扯著嗓門朝劉楨妮喊著,他們臉都喊紅了,那激動的神情,和運動員沒有兩樣。在加油聲中,劉楨妮熱血沸騰,全身充滿了能量,仿佛在想:同學們那么信任我,給我加油,我不能辜負大家的希望,而且我準備了那么久,是展示實力的時候啦!這時她咬緊牙關,加快速度,還有半圈了,奮力向終點跑去。加油聲此起彼伏,只剩下最后50米啦!可是還是沒趕上。劉楨妮最后取得了第三名的好成績。

  這真是一次難忘的運動會呀,希望第24屆運動會還是這樣精彩。

多彩的活動作文6

  一年級開始,我便是校舞蹈隊的一員。多場比賽,把我磨練得像個久經沙場的將軍,在評委犀利的目光里,保持陽光燦爛而又不失優(yōu)雅的微笑。但這次,對我、對我們整個舞蹈隊都是一個巨大的挑戰(zhàn),而且還是一個絕不能輸?shù)奶魬?zhàn)。

  這里是天津市比賽的現(xiàn)場,數(shù)十支來自不同地區(qū)、學校的舞蹈隊伍都在這里同場競技。叫喊聲、打拍子聲、服裝互相摩擦碰撞的聲音充滿整個場館。在這里,將誕生一支晉級國家級比賽的隊伍。在這里,弱者是不能生存的。

  我們是第13個表演的隊伍,領隊吳老師此時正帶領著我們進行最后的排練。汗水浸濕了演出服,也浸濕了我們充滿熱血的心,走位、動作、神態(tài),一樣都不能差。好了,停下吧,待會兒待會兒一定要付出全部努力,成敗在此一舉!踏上舞臺冰涼的石臺階前,吳老師用他明亮的眼睛注視著我們。我們看見了希望,看見了那通往勝利的崎嶇之路上,霧正慢慢散去。

  叮咚叮叮前奏音樂響起,舞臺亮了,我們閉上眼睛,用心感受著身邊的同伴,想起了老師的期望,也想起了我們的夢想,心中熄滅的火苗被拭去塵埃,呼地亮了,燃起熊熊大火。我們睜開眼睛,眼里一片清明。

  抬手,我們輕巧地用纖纖玉手組成一個又一個圖案,雙腳跟著節(jié)奏點出一組組音符。第一排隊員開始了旋轉,一圈、兩圈;到我們第二排了,我們腳尖輕點,像一只只花蝴蝶,撲棱著翅膀,向著夢想起舞。評審們尖銳的目光變得溫柔起來。突然,音響戛然而止,我心中一驚,但轉念一想,老師曾經叮囑過我們:如果音樂停了,可能是評審組特意想考驗我們的應變能力。記住,保持動作,直到音樂再次響起。我輕皺的.眉頭松開了,旁邊的隊員也都在堅持,努力,再努力,晨曦舞蹈團,加油!

  音樂再次響起,我們順利地完成了剩余的部分,最后得分93。34。雖然我們沒有拿到第一名,但是我一點也不遺憾,強者的路上,我們還有很長的路要走。沒有耀眼奪目的一等獎,但有團結親切的隊友,沒有金光閃閃的獎杯,但有那最可貴的回憶!

  晨曦舞蹈團,我去一中了,再見,我的隊友,再見,我們最美好的回憶。

多彩的活動作文7

  “加油!加油!”是哪兒如此熱鬧?當然是今天下午操場上六年段的拔河比賽啦!

  這不,操場上,早已布置一新,主席臺前站著6年段的娃和選手,大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。

  老師宣布了比賽規(guī)則,雙方拔河選手分列在繩子兩側,在繩子中間系一條紅綢子,雙方選手用力向后拉麻繩,在地上畫有兩條線,當紅綢子移到其中一方的線后面時,那一方就勝利。

  這次比賽作為第一位的選手,我肩負著重要的責任,我緊握繩子,想要壓住那顆緊張的心,但是那小小的心依然隨著賽場上的一陣陣震耳欲聾的歡呼聲而“咚咚”直跳。“預備!”裁判將哨子含進嘴中,賽場上瞬間安靜下來,仿佛空氣也凝固了,只能聽到心臟強有力的“咚咚”聲。我深吸了一口氣,“放松!放松!”我自言自語,額頭上早已蒙了一層細汗,背上一陣陣發(fā)麻,涼颼颼的。我屏住呼吸,重心微微向后,蓄勢待發(fā)。

  “嗶”的一聲,同學們的激情剎那間被激活,高呼聲一聲接著一聲!凹佑停〖佑!”傳進耳畔的是同學們的.鼓勵聲。同學們腳頂著腳,身子向后傾,卯足了勁向自己的方向拉。但對手的力氣太大了,紅繩正一步一步向對方挪去!拉拉隊隊員急的直跺腳,眼巴巴的望著我們,那架勢似乎要沖上去幫忙!只見拔河的同學們,個個青筋暴起,汗流浹背,臉脹的通紅,齜牙咧嘴,像群滑稽的小丑。我拼了命的為我們隊貢獻一點力量,手像鐵鉗似的用力抓住麻繩,盡管兩只手像刀割似的疼,但我知道堅持,是一定會成功的。

  果然剛才被5班拉過去的繩子,又被我們拽了回來,拉拉隊隊員們喜出望外,又喊了起加油,這雷鳴般的加油聲,令同學們信心百倍,士氣大增,我們使勁的拽,越拔就越“狠”,紅綢子離我們的線越來越近,只聽“嗶——”我們班贏了!

  這次的拔河比賽使我明白了一個道理:“只要我們團結一致,齊心協(xié)力,就能獲得最后的勝利!”

多彩的活動作文8

  各位親愛的觀眾朋友們,大家好!我是武功大賽的主持人“小李”,今天在我們武功演播室里將舉行一場大型PK賽,廣告之后馬上回來。

  “喝可樂,我只選可口可樂!

  “農夫山泉,真正的山中之水!

  各位朋友們,歡迎回來,現(xiàn)在我們把鏡頭切換到比賽現(xiàn)場,看!他們分別是身穿銀色戰(zhàn)甲,手持亮銀槍的趙云隊和身穿綠色戰(zhàn)甲,手拿青龍偃月刀的關羽隊。

  觀眾朋友們的熱情十分高漲。

  第一回合是“賽馬”,關羽的.赤兔馬對戰(zhàn)趙云的白龍馬,這時,關羽隊說:“趙云隊,你們贏不了的,因為‘人中呂布,馬中赤兔!壁w云隊發(fā)話了:“別太大意,兄弟,好戲還在后頭呢!”觀眾朋友們吹著口哨,熱烈鼓掌。關羽隊快速沖在了前方,趙云隊也沖了上來,雙方進入了最后的跳欄桿階段,赤兔馬快不行了,白龍馬追上來了,拉拉隊尖叫了起來:“加油,子龍加油!”白龍馬沖線獲得了第一名。

  現(xiàn)在比分是1:0,趙云隊領先。

  好了,閑話不多說,開始第二回合“斗刀槍”的比賽,關羽隊二話不說一刀砍下趙云隊,趙云隊用亮云槍擋下了,兩隊的精兵緊隨其后,不一會兒就打起來了,兩位大隊長眼中仿佛有火焰在燃燒,兵器也擦出了火花,關羽隊的馬嘶叫起來,人聲沸騰。趙云隊輸了。

  現(xiàn)在比分為1:1,雙方打成了平手。

  歡迎大家來到最后的比賽現(xiàn)場,這不僅僅是決勝回合,而且是兩隊的武力較量。第三回合是“攻城戰(zhàn)”,兩座城池看哪隊先攻下,哪隊就獲得勝利。關羽隊的弓兵先打入了正門,趙云隊沖破大門,領著500萬精兵沖入了城池中,打成了一片。趙云隊攻下了這座城。趙云隊獲得了勝利。全場的觀眾都激動得站了起來,熱烈鼓掌。

  實在是太精彩了!觀眾朋友們,下次的武功PK大賽更精彩,下周同一時間不要錯過哦!我們下次再見!

多彩的活動作文9

  雞毛,給人以無限遐想。有人會用它們做成漂亮的毽子,有人會把它們扎成實用的雞毛撣子。但我們只需要一片雞毛,就可以玩一個有趣的游戲雞毛不落地。

  取來一根細繩子,兩人拉直,再找一個人把雞毛往繩子上方一拋,繩子兩旁的人就開始吹這片雞毛,如果雞毛落在繩子左邊,左邊的人就成了失敗者,一場比賽,往往幾秒就可分出勝負。

  正巧,我們班和五班在玩這個游戲,我們班和五班各派出兩名得力干將來進行游戲,隨著發(fā)令員的一聲號令,他手上一片玫紅色的雞毛如箭一般的飛上了天空,然后又緩緩降下來,像一位身著長裙的舞者。而在它的下方雙方,對手們已做好準備,四雙眼睛緊緊地盯著雞毛剛飄到繩子上方30厘米處,我方周同學就鼓起腮幫子,跳起來,將雞毛吹到了對方區(qū)域,他采用我方特有的戰(zhàn)術障眼法,吹時,雞毛在空中劃過一條優(yōu)美的`弧線,避開對方的視野,讓對方手忙腳亂,根本不知道雞毛已經飄到了他們那兒。過了半分鐘,對方女生才發(fā)現(xiàn)了雞毛,急忙吹了過來可這一切都被我方陳同學看在眼里,她將眼睛死死鎖定在雞毛上,雞毛剛越過繩子,她就一個健步上前,向雞毛吹氣,雞毛又晃晃悠悠地飄回了對方區(qū)域,讓對方措手不及!我們班同學歡呼起來:太棒了!真厲害!看著這有趣的情景,周同學露出了勝利的微笑,可又馬上變回了嚴肅的神情,皺起眉頭,只見雞毛在高空中又慢慢地飄向我方陳同學立馬往后退了幾步,等到雞毛開始降落時,她又發(fā)起強攻!五班的啦啦隊都不太看好這場比賽,有些同學開始給他們班的選手提建議,甚至喝倒彩。而我們班的啦啦隊則放高了八度的音,扯著嗓子大喊:加油!加油!奧利給!還有人興奮地揮舞起拳頭,跳起來加油舞。操場上人聲鼎沸,好不熱鬧。每個人的臉上都露出了緊張的神情,這時,雞毛慢慢地降落到了五班的區(qū)域耶!我們班歡呼起來,歡呼聲完全蓋住了五班低沉的的嘆氣聲。

  一片雞毛,一個游戲,一次豐富多彩的活動。雞毛不落地的游戲,在歡呼聲中結束,讓人無法忘懷,后來我在夢里還夢到這熱血沸騰的場景了

多彩的活動作文10

  在我的小區(qū)里,我和小朋友們常玩一個比賽,有閑時我們會經常練習的!在這個游戲里,主要需要有團隊合作,也考驗著我們的觀察力,奔跑速度和反應力和靈敏度,這個游戲就是——老鼠偷吃油。

  我們的游戲場地分別是在小區(qū)的滑滑梯與小區(qū)的運動室里進行練習或者比賽的,不過滑梯這邊的場地雖然是最佳的選擇,但是經帶有一些三四歲的小孩在玩耍,我們怕不小心會撞到這些小不點,所以就只能跑去運動室玩了。其實在滑梯這個地方玩游戲對我比較有利,因為那里我可以上上下下來回逃閃,上躥下跳,玩伴們想要抓住我就比較有難度?蛇\動室里嘛——雖然有一些運動器材可以阻攔逃避,我雖然速度快,但是大部份地方是平地,所以被逼到死角時就要看運氣和閃避的靈敏度了,所以滑梯的場地玩比較有于利老鼠,運動室比較有利于貓,不過這樣也比較公平。

  今天又是練習的`一天,成員們分別是“小肖”“小虎”“小陸”(我),“小喜”與“小肖弟”,游戲規(guī)則是分成兩種角色:貓和鼠。老鼠有一個老鼠的洞,即老鼠的家,貓不能進去的!有一個地方是做放油的,老鼠如在一分鐘內拿不到油就變成貓。

  游戲開始了!我是隊長,我一閉眼隨手一指,“小肖弟”就是“貓”,我一聲令下,大家全(老鼠)都躲進老鼠洞,我突然一個完美漂移飛出了老鼠洞,小肖弟完全不知道我正在拿油中,小肖弟忽然之間猛的一轉頭看我一驚他馬上向我沖了過來,其它隊員一看計劃成功了!立刻都去拿油,中了我調虎離山之計的小肖弟正對我緊追不舍,他像一陣風惡虎般的撲食過來!我身子一偏險些躲避不了過去,我馬上變成電動小馬達嗖地一下跑沒影了!小肖弟是一個在讀幼兒園大班的孩子,也是一位替補隊員,所以速度和經驗不太豐富,但是他小巧玲瓏,穿上綠衣綠褲,戴上棕綠交結的帽子,在我們小區(qū)綠樹叢里是只難以被發(fā)現(xiàn)的小貓,突然我們的副隊長小虎一個不小心就被這只機靈“小貓”給抓住了。

  這就是我小區(qū)里的老鼠偷吃油大比拼了,這個游戲教會我們一定要團結一心,做事要有團隊精神才能勝利!

多彩的活動作文11

  我們學校每年都會設立“十大好玩課程”,我最喜歡經貿節(jié),因為經貿節(jié)實在太有意思啦!

  在經貿節(jié)中,每位同學都會拿出自己精心準備的物品,使出渾身解數(shù)吸引同學們前來購買。在經貿節(jié)中間,還會有一個“冰凍時間”,目的是讓買賣雙方交換,這樣大家都能體驗買賣的樂趣。活動結束后,同學們還會將購物剩下的錢和交易賺到的錢都捐獻出來,幫助那些生活在貧困地區(qū)的同學們。

  我們班的同學也都很喜歡經貿節(jié)。記得上次經貿節(jié),全班同學都來齊了。趁著活動時間還沒到,大家紛紛將自己帶來的賣品拿出來,聚在一起熱鬧地討論著。

  沒過多久,廣播宣布:“經貿節(jié)正式開始!”聽到號令,負責銷售的同學馬上在自己的位置上做好準備等著同學們上門購買。而買東西的同學,穿梭在各樓層教室邊逛邊買,還美其名曰“貨比三家”,哈哈,一個個機靈著呢!

  我被分到了第一輪買東西的隊伍。我興奮地走進本樓層的'一間教室,迎面就看見他們班的老師坐在講臺前熱情地向同學們推銷著一套書。不過老師這里似乎有些冷清,相比之下,同學們的攤位上可就熱鬧多了。

  只見同學們都扯著嗓子在自己的小柜臺前招攬生意。有的直接對著擴音器叫賣,有的則將紙卷成筒狀,當作擴音器使用,有的甚至直接跑到走廊里來攬客!翱靵砜纯次覀冞@些筆吧!其他的文具也很不錯!”“走過路過千萬不要錯過!”“買不了吃虧,買不了上當!”“玩具大甩賣啦!一塊錢兩個,童叟無欺!”各種叫賣聲都快把房頂撐破了!

  我來到一個小攤前,幾個同學晃動著一些亮晶晶的掛墜,還有一些玩具。我剛要走,她們一把拉住我,笑瞇瞇地說:“你想要啥?我們這里應有盡有,你就挑挑吧!”她拉著我的胳膊,一臉期待,眨著大眼睛,十分渴望我在她們的攤子上買些東西。我便精心地挑選了幾件喜歡的東西,然后走向了下一間“集市”。

  時間過得好快,經貿節(jié)轉眼就結束了。雖然我并沒有賺到錢,但我卻意外買到了我非常喜歡的東西,有渴望已久的課外書,也有精美的飾品和可愛的玩具。下一次的經貿節(jié),讓我更加期待了!

多彩的活動作文12

  生活中,默默無聞者多,出類拔萃者少,然而在我們作文班,高手真不少呢,他們從普通人中脫穎而出,成為了我們班的“風云人物”。

  瞧,我們作文班正在進行激烈的“正話反說”的游戲。老師的話沒說完,一大群男生蜂擁而上,一個個舉起自己的小手,積極地參加游戲,只可惜,他們還未闖過第一關,就被淘汰了。女生們也無不如此,一個一個垂頭喪氣走下臺來,耷拉著臉,嘴里還嘀咕著:“太難了,太難了!

  這時,老師說道:“還有誰想來試一試嗎?”大家一聽到這句話,就把頭埋得更低了。突然,一位男生胸有成竹地舉起了手,大家看著他如同看著慷慨就義的勇士一般!摆s鴨子上架!鳖}目一出,我還來不及思考一秒,臺上選手就已經將答案脫口而出:“山上子鴨趕。”我大吃一驚,身邊的`同學也無不例外,他們的身子往后一靠,瞪大了圓圓的眼睛,張大的嘴巴足足可以放下一個大鴨蛋,而我的手像是被控制了似的,毫不猶豫地豎起了大拇指,贊嘆不已,老師也露出贊賞的笑容。

  我們還未從震驚中走出來,老師就已經將下一道題拋了出來:“狗咬呂洞賓!蔽覀儙讉聽到這個題目,倒吸了一口氣,心想:“這也太難了吧,這怎么可能答得對?”但是,我們卻看見他從容淡定,毫不著急,不待別人反應,就已脫口而出:“賓洞驢咬狗!”一時間,教室里掌聲迭起。

  不料,臺下另一位同學也坐不住了,誓要與其一決高下。我本以為他是青銅,實際上也是王者,兩個人在臺上較量得不亦樂乎。“習慣成自然!薄叭蛔猿蓱T習!”兩個人一起脫口而出。再來!“一去不復返!薄胺祻筒蝗ヒ!”又是異口同聲,分毫不差。他們兩個互相瞧了瞧對方,那眼神里閃爍著棋逢對手,想一決死戰(zhàn)的火花。后來,局勢更加緊張,你一言我一語,爭鋒相對,不分高下。我們在臺下佩服得五體投地,或擊掌或驚呼,無不向他們投去贊賞的目光。

  原來,我們班很多人都深藏不露呢。這讓我知道了平常生活中那些默默無聞的人說不定都身負絕技呢,我們千萬不能以貌度人。

多彩的活動作文13

  人們常說“心有靈犀一點通”,我只是覺得這句話很美,卻不知道它真正的涵義。直到昨天下午,我才深深體會到了什么叫做“心有靈犀”,

  昨天下午第二節(jié)課是活動課。上課鈴剛響,張老師就走進教室,宣布這節(jié)課我們玩“心有靈犀”的游戲游。戲規(guī)則是:兩個人一組,一個人做與所給紙條相對應成語的動作或情態(tài),另一個人在一分鐘內說出這個詞語。每個組有三次機會。大家聽了非常興奮,每個人都按捺不住、躍躍欲試、自信滿滿。

  游戲開始了,首先上臺的是第一小組,他們是唐城山和王思涵,只見唐城三伸開雙手,上下?lián)淞巳,然后又伸出雙手做出狗爪的樣子跳了幾下,王思涵眼睛滴溜溜的轉了兩圈,大聲地說,“雞飛狗跳”。老師微笑的點了點頭向他們伸出了大拇指,他們高興地回到了座位上。接著上臺的是第二組,出場的是李心同和齊宇航,只見齊宇航瞪大眼睛,張著口,呆呆地站在那里看向前方,李心同想想說,“癡癡傻傻”。聽到他的回答全班同學哄堂大笑。老師也說他們還有兩次機會,李心同臉霎時臉紅得像熟透的蘋果,越急越慌,他怎么也猜不出。這時,我們班的快嘴大王周鑫銳大笑著說,“目瞪口呆”。老師笑了,不過老師又強調說,下次誰也別搶答別人的.答案。

  游戲繼續(xù),輪到我們組了。我和萬立人代表我們組參加比賽,我懷著無比緊張的心情走上講臺。這時只見我的搭檔垂著頭,滿臉失望地走到我的面前,長長地嘆了一口氣,我靈光一閃想到了“垂頭喪氣”脫口說出了答案?吹嚼蠋煘槲尹c贊聽到同學們的歡呼聲,我懸著的心頓時平靜下來,我一蹦三尺高向我們組比了個“耶”,然后笑瞇瞇地回到了座位上。

  下課了,教師里剎時熱鬧起來,同學們津津有味地談論著模仿著,這節(jié)課不僅讓我學到了很多知識,也讓我真正感悟到了心有靈犀的深意。

多彩的活動作文14

  當秋風伴著金桂飄香時,運動會也如約而至,在眾多項目中,最激烈的非800米長跑莫屬了。

  “砰”的一聲搶響,運動員們如“馬作的盧飛快”般齊刷刷沖了出去。那勢頭如錢江潮水不斷奔涌。我們班的毛星杰沖在最前面,他緊握雙拳,兩腳猶如踏上風火輪,牙關緊咬,手臂像上了發(fā)條一般前后狂甩。緊跟在后面的是六(1)班的“長跑能手”周振宇,他和毛星杰僅幾米之隔。眼看他馬上超過毛星杰了,我們的心都提到了嗓子眼,不停地揮舞著手臂,邊陪著毛星杰狂奔,邊大聲呼喊:“毛星杰加油!加油!”毛星杰自然也不甘落后,在彎道處突然一個變道加速,把周振宇又穩(wěn)穩(wěn)地甩出了幾十米。

  兩圈下來,比賽越來越激烈。跑道外,拉拉隊員們用盡全身的'力氣紛紛為各自的班級加油助威。他們一個個喊得面紅耳赤,聲嘶力竭,時而快速奔跑,時而拍手跳腳。跑道上,運動員們個個健步如飛,他們全都卯足了勁,一會兒變道,一會兒放慢速度稍稍喘氣,一會兒又把頭抬高不顧一切地往前沖,毛星杰一直遙遙領先。

  最后一圈了,選手們的體力漸漸不支,被毛星杰整整甩出兩圈的周碗浩早已累得氣喘吁吁,不停張大嘴巴大口喘氣,時不時停下來走幾步;還有兩個運動員也似乎已經用完了全身的力氣,臉色蒼白,大汗淋漓。但他們都沒有放棄,一直咬牙堅持。

  離終點越來越近,毛星杰沖出了最后一個彎道,眼看勝券在握。周振宇卻再次突然加速朝毛星杰逼近。姜老師從旁邊的草坪上沖了出來,站在賽道旁雙手做出喇叭狀和我們一起高聲呼喊:“毛星杰加油,沖,沖刺!”毛星杰使出了洪荒之力,頭一昂如同脫韁了的野馬不受控制地騰空躍起向終點撞去。

  “贏了!”拉拉隊沸騰了,所有人都高舉雙手,一邊用力鼓掌,一邊竭斯底里大聲呼喊,隔壁班的同學也紛紛向我們表示祝賀。

  激動人心的運動會,傳遞的是勇氣和力量,演繹的是奮斗和拼搏,它讓我們的集體更加團結友愛。這激動人心的時刻,將永遠回蕩在我們心中!

多彩的活動作文15

  停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,這首詩是唐代詩人杜牧寫的。秋高氣爽,涼風習習,我懷著激動不已的心情,來到風景如畫的百鶴公園,參加一年一度的金秋趣味運動會。

  主持人上場后,念起開幕詞,說完后梁老師上臺發(fā)言,說完后下面掌聲雷動。國歌響起了,之后就開始活動了。第一個項目是胯下夾球,游戲規(guī)則是:一人在兩只手的腋下各夾一個球,胯下再夾一個,然后跳到對面把球傳給隊友,哪一組的人先跳完那一組勝。終于到我了,我夾好球,迅速跳走了,成功把球傳給了隊友,最后我們贏了,大家歡呼起來。

  第二輪是“三人兩足”,游戲規(guī)則:三個人的腳綁在了木板上,走向終點,然后又回來,哪組用的時間最短,那組獲勝,最后我們組得了第五名。第三輪開始了,我們到了場地,地上躺著一條又粗又長的繩子,就像一條臥在地上那條巨蛇。我們和五年級的`比賽拔河,只聽哨子一響,我們便使出九牛二虎之力,由于我們今天力氣大,第一局贏了,第二局開始了,規(guī)定雙方家長可以加入“戰(zhàn)斗”。這次老師給我們調整戰(zhàn)術,把力氣大的同學調到前面,老師叫我們手緊緊握住繩子,腳抵著前面人的腳,便于腳下不打滑,身體向后傾,氣氛頓時高漲起來,人人摩拳擦掌,躍躍欲試開始了,我們憋足了勁,一鼓作氣的拉,眼看就要贏了,可是又被拉回去了,由于力量懸殊太大,我們被拉的人仰馬翻。第三局決勝局來了,我們交換場地,開始了,我們便使出了吃奶勁兒,可是沒把繩子拔過來,我的手緊緊的拉住,生怕一松手就被敵方拉過去,可還是沒把繩子拔過來,手掌都磨破了,可我們仍是輸了。裁判員宣布道:“二比一,五年級贏”。他們歡呼雀躍,而我們我們卻大汗淋漓,疲憊極了,不過我們還是很高興,我們努力了,雖然最后輸了,但我們無怨無悔。

  秋天是個豐富多彩的季節(jié),也是個收獲的季節(jié),在這里我們收獲了很多歡聲笑語,我喜歡這個美麗的白鶴公園,更喜歡這個運動會,我們在豐收的季節(jié),度過了這個快樂勞累的運動會。

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