多彩的活動(dòng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的多彩的活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
多彩的活動(dòng)作文1
“受到吹捧就自大，沒人吹捧就疲塌�！辈虏轮i底是什么？對(duì)了，就是氣球。上周六，我們?cè)阢憥熖玫慕淌依锱e行了有趣的夾氣球活動(dòng)。
那天，教室里熱鬧極了，大家都在座位上翹首以待。當(dāng)徐老師把氣球拿出來時(shí)，班上一下子沸騰了。徐老師告訴我們活動(dòng)規(guī)則：“先吹氣球，兩個(gè)人一組，徒手把氣球夾破就算成功�！苯又覀冮_始吹氣球。我鼓著腮幫子，使勁兒吹。不一會(huì)兒，氣球就有西瓜般大小了。我掉頭看，只見陳誠的臉漲得通紅，但還沒有吹起來，只好借助打氣筒來幫忙。
我對(duì)郝韻欣說：“我們等會(huì)兒再去體驗(yàn)吧？”“好�！焙马嵭佬Φ馈Ｎ以跉馇蛏蠈懀骸皧W力給，加油！”并簽上我與郝韻欣的`名字，隨后坐在座位上等待。男生們自告奮勇，搶先體驗(yàn)。朱昭年那一組率先成功夾破，他們留在講臺(tái)旁指導(dǎo)。終于輪到我和郝韻欣了。我懷著忐忑的心情走上前，悄悄問朱昭年：“氣球爆破時(shí)疼不疼？”“不疼不疼！”朱昭年忙不迭地說。“加油加油！沒什么大不了的，你能上‘刀山’、下‘火�！�！”我在心里鼓勵(lì)自己。
我與郝韻欣背對(duì)背，我面對(duì)黑板，她背對(duì)黑板，將氣球夾在腰部，兩個(gè)人向相反的方向發(fā)力，但始終沒有成功�！皻馇蛲崃�！趕快調(diào)整！”朱昭年在一旁大聲喊。于是，我和郝韻欣互換位置，又試了一次。我閉著眼睛往后退，雙腳在地上使勁“踩剎車”。突然，只聽得“嘭！”的一聲，隨后又聽見有同學(xué)在歡呼：“破啦！破啦！”我扭頭一看，氣球的碎片凌亂地撒落在地上。“?！”我終于成功了，心里激動(dòng)極了。坐到座位上后，我看見陳誠與俞梓旸那組夾氣球時(shí)，好似“豬八戒背媳婦”，惹得大家哈哈大笑。
這次活動(dòng)讓我印象深刻極了，不僅鍛煉了自己團(tuán)隊(duì)合作的能力，還增強(qiáng)了面對(duì)困難時(shí)的勇氣呢！
多彩的活動(dòng)作文2
生活像一個(gè)萬花筒，只要用心去瞧一瞧，那真是豐富多彩！
今天在學(xué)校里舉行了一場(chǎng)拔河比賽。因?yàn)槲沂侵亓考?jí)選手，所以老師第一個(gè)選我。聽到這個(gè)消息，我的心里有種說不出的喜悅。
到了操場(chǎng)，拔河隊(duì)員個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，做著最后熱身運(yùn)動(dòng)。我們的體育老師再次把我們匯聚在一起，叮囑我們上陣后的注意事項(xiàng)……。出謀劃策，做出最后的決定。
比賽開始了，只聽見裁判"嗶！"的一聲，雙方都開始發(fā)力，個(gè)個(gè)臉都漲得通紅。過了一會(huì)，我門雙方還在僵持著，拉拉隊(duì)在此時(shí)拼命地喊加油，結(jié)果因?yàn)槲沂滞蝗凰闪艘幌�，所以�?dǎo)致我們第一輪輸了，隊(duì)友們都在責(zé)怪我。我想了想：我們只要團(tuán)結(jié)一定可以贏的。
接著第二輪開始了。一開始，我們雙方還是僵持著，過了一會(huì)，不知道對(duì)方是因?yàn)橐婚_始贏了就輕敵了還是體力不支了。被我們?nèi)σ焕�，�?duì)方就放棄了掙扎，把比分給扳平了。我們的體育老師一邊給我們遞水，一邊討論著最后一局的`戰(zhàn)術(shù)。拉拉隊(duì)也在為我們加油。
到了關(guān)鍵的第三輪比賽。我想：今天的比賽一定要贏。我?guī)е鴪?jiān)定的信念，走上了"戰(zhàn)場(chǎng)"一旁的拉拉隊(duì)按奈不住內(nèi)心的喜悅，拼命揮舞著熒光棒，大聲地喊："加油！加油！你們一定要贏��！"在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，我和隊(duì)友團(tuán)結(jié)一致，拼盡全力，使出吃奶的力氣，發(fā)出全力，贏下了比賽。老師、拉拉隊(duì)和我的隊(duì)友們都高興得一蹦三尺高。
從這次拔河比賽中，我體會(huì)到了，只要團(tuán)結(jié)一致，不放棄，相信自己，一定可以獲勝的。我們從自身的努力中獲得生活的多彩！
多彩的活動(dòng)作文3
星期六，我很早就起了床，開開心心地去學(xué)校，但并不是去上課，而是學(xué)校組織的活動(dòng)——游藍(lán)山灣。
去學(xué)校的路上，我們遇到了梁圣隆，他拿著他媽媽的手機(jī)，放著昨天音樂課學(xué)的歌曲。到了學(xué)校，我以為人會(huì)很多，結(jié)果只來了30多人。
我們排好隊(duì)，在葉老師的帶領(lǐng)下，我們陸續(xù)上了大巴車，在車上，有些同學(xué)看著窗外的風(fēng)景，有的聊天，有的……
差不多行駛了40多分鐘，我們就抵達(dá)了目的.地。
進(jìn)了入口后，我們緊跟著葉老師，拉著父母的手，因?yàn)檫@里的人太多了！
接著，我們?nèi)ゲ萜荷�，那里有一個(gè)“主持人”。首先，他先自我介紹了一下，之后帶我們做拍手操，壓力板上踩氣球。壓力板上踩氣球就是脫掉鞋子后，站在壓力板上，跳3下，轉(zhuǎn)1圈后踩爆氣球。
不知不覺，太陽到了頭頂上，已經(jīng)中午了，同學(xué)們也都餓了，我們就排隊(duì)，到了餐廳。不過這個(gè)餐廳可不一樣，因?yàn)轱埐硕紱]有煮，這是讓家長們大顯身手的時(shí)候。
只見家長們擼起了袖子，洗了手，就準(zhǔn)備做飯。
開始做飯了，這里的鍋用的不是現(xiàn)在的煤氣，還是用以前的灶臺(tái)，需要添柴的，家長們團(tuán)結(jié)一致，一個(gè)人添加柴，三至四個(gè)人做菜。我們也想幫忙，但家長不讓，怕我們受傷。
經(jīng)過快一個(gè)鐘頭的等待，終于可以開飯了，雖然肉不是很多，但是我們還是說好吃。吃飽了，我們?nèi)セ�，剛到那感覺沒什么，可上去后，我的“恐高癥晚期”又犯了，心跳聲變得很快，坐上盆里時(shí)，我就算有媽媽在，但還是怕，在滑下去的時(shí)候，我的心臟感覺就要飛出來的感覺，心想怎么還沒到��！減速��！下來之后，我的腿都快站不直了。
等我們?nèi)蓟瓴莺�，又去樂園里玩了2個(gè)小時(shí)，樂園里也沒有什么好玩的，但還是玩了一會(huì)，蕩了蕩秋千，走一下迷宮，結(jié)果2個(gè)小時(shí)就不知不覺地過去了。
最后，我們排好隊(duì)，坐上了大巴，原路返回了。
多彩的活動(dòng)作文4
從小到大，我參加過許多活動(dòng)，讓我印象最深刻的一次是五年級(jí)時(shí)舉辦的一場(chǎng)“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)和普通的運(yùn)動(dòng)會(huì)不一樣，它的項(xiàng)目都非常有趣，有托球跑、有套圈、有扔沙包、還有接力。在這場(chǎng)“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”中，我們體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂。
那天早晨，我們穿上整潔的校服早早地來到了操場(chǎng)。進(jìn)入操場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)也換了一身“新裝”：操場(chǎng)四周插滿彩旗，它們迎風(fēng)飄揚(yáng)，將操場(chǎng)裝扮一新。跑道上是同學(xué)們事先擺好的凳子，我們就坐在這里觀賽。主席臺(tái)后的`大屏幕上顯示著“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”幾個(gè)大字。運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了同學(xué)們滿臉興奮地坐在自己的座位上期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始。
早晨8點(diǎn)整，兩位主持人走到臺(tái)上，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，臺(tái)下立刻響起了熱烈的掌聲。精彩的開幕式結(jié)束后就開始第一個(gè)項(xiàng)目——扔沙包，扔沙包結(jié)束后是套圈，第三個(gè)項(xiàng)目就是我參加的托球跑了。每個(gè)班的人依次用網(wǎng)球拍托球做折返跑。看哪個(gè)班最快。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。
預(yù)備，開始！”隨著老師一聲令下，第一排的同學(xué)們立刻沖了出去。我們班的同學(xué)跑的都非�？�。第一位同學(xué)飛快地跑完了全程，把拍子給了下一個(gè)人。第二個(gè)同學(xué)跑到一半時(shí)球掉了，他慌忙把球撿起來，跑回了起跑線。第三個(gè)同學(xué)在回來時(shí)掉了一次球。第四個(gè)同學(xué)和第一個(gè)同學(xué)一樣。沒有掉球。第五個(gè)就是我。我緊張地接過球拍跑了出去。一路上我都小心地不讓球掉下去。到了起跑線，我把拍子給了下一個(gè)人。八人跑完后比賽結(jié)束
下一項(xiàng)是接力，最后是宣布成績(jī)的時(shí)刻�！巴渡嘲谌何逡话�！”“耶！”我們歡呼起來。
這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不但培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，還鍛煉了我們的運(yùn)動(dòng)能力，而且它很有趣味性。它在我的腦海中留下了深刻的印象。
多彩的活動(dòng)作文5
初冬時(shí)節(jié)，一年一度的慧心體育節(jié)又來了。最先開始的項(xiàng)目是熱熱鬧鬧的拔河比賽，今天舉行的是拔河預(yù)賽。
慧心廣場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻、士氣高昂，此起彼伏的啦啦隊(duì)加油助威喊聲震天，聲音一浪壓過一浪，好不熱鬧。
很快，我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了。我們班的'對(duì)手是五班，比賽的規(guī)則是三局兩勝，雙方運(yùn)動(dòng)員們都是身強(qiáng)體壯的大力士，看來今天是一場(chǎng)惡戰(zhàn)啊。
裁判一聲“運(yùn)動(dòng)員就位”，雙方運(yùn)動(dòng)員都死死地地抓著麻繩，麻繩拉得緊緊的，像一條粗硬的鋼筋，空氣遽然緊張起來。尖利的哨聲響起，雙方的運(yùn)動(dòng)員都使足勁，個(gè)個(gè)憋足了氣，臉漲得通紅，努力讓自己的腳釘在地上，中間的紅綢帶不停來回移動(dòng)著。
啦啦隊(duì)急得喊：“二班，加油！二班，加油！"馮雨軒揮著手臂，雙腿有節(jié)奏地左右擺著，大喊：“二班，加油！二班，必勝！”就連平時(shí)嚴(yán)厲的賴?yán)蠋熞蚕裥『⒆右粯樱煌５刈龀鱿蚝蟮膭?dòng)作在鼓勁，不住地喊："加油！加油！”
我們的運(yùn)動(dòng)員受到鼓舞，一個(gè)個(gè)都用盡全力氣，紅綢帶終于被我們拉過線了，我們?cè)诘谝痪秩〉昧藙倮?/p>
第二局開始了，一開始興奮的情緒對(duì)我們很有利，加上之前的勝利，運(yùn)動(dòng)員們底氣十足。比賽開始了，也許是對(duì)第一局的失敗不甘，五班的啦啦隊(duì)喊聲震天，五班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)像都紅了眼似的使出了吃奶的力氣來，眼看紅綢帶開始一點(diǎn)點(diǎn)向?qū)Ψ侥莾阂苿?dòng)。我們火急火燎地喊：“二班，加油！二班，加油！”漸漸，我們班的運(yùn)動(dòng)員穩(wěn)住了腳步，身體的重心向后傾并發(fā)力。終于在我們的努力下，紅綢又一次被拉過來了，我們贏了！
旗開得勝，我們興奮得唱啊跳啊，沉浸在勝利的歡樂里。
多彩的活動(dòng)作文6
“包粽子，劃龍舟，拴五彩繩”，端午節(jié)的習(xí)俗大家無所不知。但大家知道端午節(jié)的由來嗎？我們老師在課堂上說過，端午節(jié)是為了紀(jì)念楚國偉大的愛國詩人屈原的。所以這一天，我們家鄉(xiāng)的.習(xí)俗就是“賽龍舟”、“祭拜祖先”、“吃粽子”。
端午節(jié)來臨之前，有一次活動(dòng)課，老師宣布要教我們包粽子！“哇！真的嗎？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)手舞足蹈，有點(diǎn)難以置信，畢竟在家看過媽媽包粽子的我們，都從沒親手實(shí)踐過。
只見老師端進(jìn)來一些材料：粽葉、粽繩、糯米、紅豆、香菇、蒜頭、鴨蛋、豬肉……老師說：“首先，把粽葉捏成圓錐狀，再把糯米等多種豆類放入這個(gè)圓錐狀的粽葉里，接下來就看大家的喜好了，大家喜歡放什么就放什么，不過要放入鴨蛋和豬肉才會(huì)比較香，把材料全放入后，再把粽葉的頂部給翻下來再折下去，最后一步至關(guān)重要，把粽繩拴在粽子上，再打結(jié)、拴緊，一個(gè)粽子就包好了！”老師邊做邊教我們。
我按照老師的方法，動(dòng)手做了起來，我拿起粽葉，想要捏成圓錐狀，可千捏萬捏都捏不成圓錐狀，甚至把粽葉給弄破了，弄得我挫敗感連連。幸虧老師走過來幫我，不然我都要懷疑自己是不是特別笨了。老師手把手教我捏完后，我把豆類和糯米放入后，再放入豬肉和鴨蛋，然后把粽葉頂部給翻下來，誰知，里面的餡料都掉了出來，老師忙過來幫我“補(bǔ)救”，我重新折好后，把粽繩給拴緊就做好了。我一看，這根本不是粽子而是一塊不像樣的“石頭”，我有些失落，老師卻告訴我們：“萬事開頭難，第一次失敗不要灰心，繼續(xù)再包一次，俗話說‘熟能生巧’嘛！”我們重拾信心，繼續(xù)包粽子，這次可謂是輕車熟路了，果不其然，這次，我終于包成了一個(gè)像樣的粽子了。
通過這次動(dòng)手，我體會(huì)到了平時(shí)端午節(jié)媽媽包粽子的辛苦，但我也感受到了包粽子的快樂與幸福。
多彩的活動(dòng)作文7
每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷無數(shù)個(gè)大大小小的活動(dòng)，這些活動(dòng)就仿佛一滴滴甘甜的露水，滋潤著每個(gè)人的心田。而我所經(jīng)歷的最大最甜的一滴‘’甘露‘’，莫過于學(xué)校舉行的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
紅色的環(huán)形跑到，紅色代表什么？熱火朝天，要說最熱火朝天的地方要數(shù)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。
聽！小朋友們的呼喊聲此起彼伏，在操場(chǎng)上空來來回回飄蕩，還有赤橙黃綠青藍(lán)紫七個(gè)方陣，每個(gè)隊(duì)都代表著一個(gè)班級(jí)，他們都在給運(yùn)動(dòng)員加油呢。
砰！一聲發(fā)令槍聲，運(yùn)動(dòng)員起跑了�，F(xiàn)在正在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)接力賽。我是在隊(duì)伍最后壓軸的。我們班的同學(xué)如果領(lǐng)先了，同學(xué)們都會(huì)歡呼，相反，如果落后了，我們雖然不會(huì)歡呼，也會(huì)給同學(xué)加油，跑到一半，許多沒有跑的同學(xué)估計(jì)都在心里為同學(xué)和自己加油鼓勵(lì)。終于輪到我了，我在同學(xué)們的歡呼中飛馳而去，跑的時(shí)候我只能聽到呼呼的風(fēng)聲和自己輕快的步伐。我沖過鐘點(diǎn)線后才發(fā)現(xiàn)所有人都跑完了，而我們是最后一名，我非常內(nèi)疚，我為什么不能再快點(diǎn)，再快一點(diǎn)，想想眼淚就流出來了。
在舉行完團(tuán)隊(duì)接力后還舉行了投沙包，雙腳夾球互傳等項(xiàng)目。
火紅的太陽，紅色的跑道，火熱的心和開心的我們。
綠色的休息區(qū)，跟紅色的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)相比，綠色的休息區(qū)可是個(gè)天然的.綠色游樂場(chǎng)，在背陽處。我們說說笑笑。玩得不亦樂乎。趁著空閑，我和同學(xué)玩起了拔河比賽，拔的其實(shí)不是繩子，只是喝完的礦泉水瓶，正拔的起勁，突然，我一松手同學(xué)就往后坐到了地上，所有同學(xué)都笑了起來，我連忙把他扶了起來。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)既給我?guī)砹丝鞓�，讓我學(xué)習(xí)之余放松下來，也讓我明白了就算一個(gè)人力量再大，也沒一群人的力量大。
多彩的活動(dòng)作文8
時(shí)隔一個(gè)多月，我們終于回到了蒲公英，又見到同學(xué)們和可愛的張老師。
張老師在黑板上寫上“活動(dòng)作文課”這幾個(gè)大字后問：“同學(xué)們能說說什么是活動(dòng)作文課嗎？”班上立刻熱鬧起來，不知誰喊了一句：“先玩游戲再寫作文唄。”“對(duì)！”張老師笑瞇瞇地說，轉(zhuǎn)身又在黑板上寫下了“心有靈犀”這四個(gè)大字。我想，心有靈犀？那一定和好朋友有關(guān)系了。果不其然，老師說出了游戲規(guī)則：找出自己的好朋友，一人看詞比劃或語言提示，另一人猜，3分鐘內(nèi)猜詞最多者獲勝。比賽順序抽簽決定。
很快，一切都準(zhǔn)備好了，我和小姚同學(xué)順理成章地組成了一組，我們是第六位出場(chǎng)。
時(shí)間過得飛快，很快就輪到了我們組上場(chǎng)了�？戳饲懊嫱瑢W(xué)的精彩表現(xiàn)，我心中像被什么東西壓住了一樣，全身似乎要顫抖起來，我提心吊膽地走到了比賽場(chǎng)地。第一個(gè)詞已經(jīng)出現(xiàn)在了電腦屏幕上，小姚同學(xué)停頓片刻，對(duì)著我說：“天上的云會(huì)——”我不安地回過頭，同學(xué)們都伸長脖子看著我，我低下了頭：天呀！這么多人看著我，要是說錯(cuò)了，豈不是太丟臉了！我低下頭，思索了一會(huì)兒，猶猶豫豫地說：“漂（飄）——漂（飄）”“對(duì)！地上的水會(huì)——”“流！”我脫口而出。張老師對(duì)我們豎起了大拇指，我緊張的心慢慢放松下來。后面的進(jìn)展很順利。最后，我們得了90分，在同學(xué)們羨慕的'眼光中回到了座位，那一刻，我的心已經(jīng)飛上了天。
下一組同學(xué)的表現(xiàn)可急壞了我們這些觀眾。比劃的同學(xué)一邊用手胡亂地比劃著，嘴里還嘰里呱啦地說著什么，可猜詞的小紅仍是一頭霧水，對(duì)方急得直跺腳，我看她是暴跳如雷，我真擔(dān)心她把地板給跳穿了。由于她們倆配合不默契，最后只得了40分。
“比賽結(jié)束！優(yōu)勝者，第六組，小瑤和小王同學(xué)�！甭牭搅宋覀兊拿郑乙幌伦鱼蹲×�。我們贏了！我興奮地一下子從凳子上彈起，激動(dòng)地抱著小瑤大叫。
是啊，能夠心靈相通心心相印的，那就是朋友，是知己。心有靈犀——方綻勝利花！
多彩的活動(dòng)作文9
金秋九月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。期待著，盼望著，終于，令我難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!
令我最難忘的比賽項(xiàng)目是拔河。裁判的第一聲哨響，六一班走了出來。他們一個(gè)個(gè)都懶懶散散的.，好像昨天晚上沒睡覺似的，眼睛上都是黑眼圈。“嗶!”裁判的第二聲哨聲響起，我們六三班出來了。我們一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，闊步走到繩子面前。我們看了看六一班那模樣，心想：嘻嘻!我們贏定了!伴隨著第三聲哨聲響起，我們拿起了繩子，腳底腳，全體向后傾，最后的一位同學(xué)還把繩子在自己身上繞了幾圈。
又一聲哨聲，把比賽開始了!全場(chǎng)歡聲雷動(dòng)，有人為我們六三班加油，有人為六一班加油。比賽進(jìn)入到了白熱化階段，我們頭上滴下了豆大的汗珠，手臂上青筋暴起，用力往后拽，和我們打“體力戰(zhàn)”。最后，勝利女神似乎向我們靠近，可誰知，六一班猛的一拽，“嘩啦”一聲，場(chǎng)上倒下了一堆“戰(zhàn)士”。六一班，贏了。
我們垂頭喪氣地回到了座位上，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。這時(shí)，班主任走來，笑笑說：“輸了一場(chǎng)沒關(guān)系，失敗乃成功之母嘛!何況還有下一場(chǎng)呢!”我們聽到了這話，突然覺得渾身充滿了力量!
第三場(chǎng)拔河比賽開始了!我們以同樣的姿勢(shì)，但戰(zhàn)術(shù)換成了先守后攻!一開始，六一班使用了洪荒之力往后拉，我們?nèi)w隊(duì)員守住，像一顆千萬噸的隕石一樣一動(dòng)不動(dòng)。等到我們覺得六一班松懈了的時(shí)候，突然猛攻，打了他個(gè)出其不意!六一班有點(diǎn)慌了，但只被我們拉過來了一點(diǎn)點(diǎn)。等他們調(diào)好姿勢(shì)后，開始了反攻。最后，裁判的哨聲結(jié)束了比賽，我們，還是輸了。
精彩的比賽進(jìn)入了尾聲，我們依依不舍，不愿離開。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩、真難忘啊!
多彩的活動(dòng)作文10
人們常說“心有靈犀一點(diǎn)通”，我只是覺得這句話很美，卻不知道它真正的涵義。直到昨天下午，我才深深體會(huì)到了什么叫做“心有靈犀”，
昨天下午第二節(jié)課是活動(dòng)課。上課鈴剛響，張老師就走進(jìn)教室，宣布這節(jié)課我們玩“心有靈犀”的游戲游。戲規(guī)則是：兩個(gè)人一組，一個(gè)人做與所給紙條相對(duì)應(yīng)成語的動(dòng)作或情態(tài)，另一個(gè)人在一分鐘內(nèi)說出這個(gè)詞語。每個(gè)組有三次機(jī)會(huì)。大家聽了非常興奮，每個(gè)人都按捺不住、躍躍欲試、自信滿滿。
游戲開始了，首先上臺(tái)的是第一小組，他們是唐城山和王思涵，只見唐城三伸開雙手，上下?lián)淞巳�，然后又伸出雙手做出狗爪的樣子跳了幾下，王思涵眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)了兩圈，大聲地說，“雞飛狗跳”。老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭向他們伸出了大拇指，他們高興地回到了座位上。接著上臺(tái)的是第二組，出場(chǎng)的是李心同和齊宇航，只見齊宇航瞪大眼睛，張著口，呆呆地站在那里看向前方，李心同想想說，“癡癡傻傻”。聽到他的回答全班同學(xué)哄堂大笑。老師也說他們還有兩次機(jī)會(huì)，李心同臉霎時(shí)臉紅得像熟透的蘋果，越急越慌，他怎么也猜不出。這時(shí)，我們班的快嘴大王周鑫銳大笑著說，“目瞪口呆”。老師笑了，不過老師又強(qiáng)調(diào)說，下次誰也別搶答別人的答案。
游戲繼續(xù)，輪到我們組了。我和萬立人代表我們組參加比賽，我懷著無比緊張的心情走上講臺(tái)。這時(shí)只見我的`搭檔垂著頭，滿臉失望地走到我的面前，長長地嘆了一口氣，我靈光一閃想到了“垂頭喪氣”脫口說出了答案�？吹嚼蠋煘槲尹c(diǎn)贊聽到同學(xué)們的歡呼聲，我懸著的心頓時(shí)平靜下來，我一蹦三尺高向我們組比了個(gè)“耶”，然后笑瞇瞇地回到了座位上。
下課了，教師里剎時(shí)熱鬧起來，同學(xué)們津津有味地談?wù)撝７轮�，這節(jié)課不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我真正感悟到了心有靈犀的深意。
多彩的活動(dòng)作文11
我們學(xué)校有許多趣味的活動(dòng)，最趣味的就要數(shù)上學(xué)期的體育節(jié)了。
上學(xué)期的體育節(jié)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都去報(bào)名參加比賽。我也躍躍欲試，報(bào)名參加跳繩比賽。
體育節(jié)比賽那天，首先開始的是仰臥起坐比賽。伴著加油聲出現(xiàn)了一支隊(duì)伍——他們是仰臥起坐的“大師”們，別看他們擺出一副不可一世的樣貌，其實(shí)他們都是“菜鳥”。我們班簡(jiǎn)便的奪取了冠軍。之后是跑步比賽，“小博爾特”們也都做好了準(zhǔn)備。雖然我們班挑出的跑步高手都是班上頂尖的，可是山外有山，樓外有樓。我們還是遇到了比我們更強(qiáng)的隊(duì)伍，我們班幾乎全軍覆沒。接下來是跳遠(yuǎn)比賽，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，所以我們也簡(jiǎn)便地奪得了冠軍。
跳繩比賽開始了，該我上場(chǎng)了。同學(xué)們都給我加油，我自信滿滿地和我的同學(xué)們一齊走向比賽場(chǎng)地。隨著教師的.一聲口令，我如閃電如旋風(fēng)一般地跳了起來，繩子發(fā)出的聲音在耳邊回蕩。一開始我就遙遙領(lǐng)先了。過了一會(huì)兒，我想看看旁邊的同學(xué)跳得怎樣樣了。可又一想：這樣會(huì)耽誤時(shí)間的呀！那就沒法破記錄了。不行！于是，我像上了發(fā)條一樣繼續(xù)跳著。比賽快要結(jié)束的時(shí)候，我有些累了，真想停下來休息一下呀�？捎忠幌耄罕荣愐Y(jié)束了，堅(jiān)持就是勝利！這時(shí)，劉教師在場(chǎng)邊對(duì)著我喊：“羅雨來，加油。！羅雨來，加油！比賽立刻要結(jié)束了。堅(jiān)持就是勝利！”這話鼓勵(lì)了我，我深吸了一口氣，努力堅(jiān)持著。最終，比賽結(jié)束了，我跳了179個(gè)，打破了自我以前跳177個(gè)記錄。我興奮極了，一蹦三尺搞，還大聲叫道：“成功了！”
這次體育節(jié)，我們班取得了全校第三名的好成績(jī)。體育節(jié)真趣味。
多彩的活動(dòng)作文12
每一個(gè)人心中都有一種完美的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。可是在我心中它卻是我的學(xué)校生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；學(xué)校生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的.笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)教師颯爽的英姿出此刻三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著教師一齊在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一齊去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，僅有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，教師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的學(xué)校生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝灰粋�(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一齊分享每一份成功的果實(shí)；一齊用歡樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的學(xué)校生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的學(xué)校生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
多彩的活動(dòng)作文13
今天，我和我的小伙伴來到了心馳神往的七家溝小學(xué)，見到了久未謀面的小伙伴張浩，我認(rèn)識(shí)他是在一次“手拉手”的學(xué)校活動(dòng)中。一下車，我就看到張浩在迎接的隊(duì)伍里興奮地向我招手，我沖了過去，我們緊緊地抱在一起，久久不愿分開。
早上，兩所學(xué)校的同學(xué)一起體驗(yàn)了兩節(jié)生動(dòng)有趣的課。吃完午飯，我們迎來了一項(xiàng)新的集體訓(xùn)練爬山挑戰(zhàn)賽。聽到要爬山，我的臉色頓時(shí)大變，張浩走過來，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“別怕，只要我們兩個(gè)團(tuán)結(jié)一心，就一定可以獲勝�！�
我們來到山腳下，所有人都躍躍欲試，老師一聲令下，比賽開始了。同學(xué)們各個(gè)勁頭十足，采用不同的戰(zhàn)術(shù)：有的像離弦的箭一路狂奔，搶占先機(jī)；有的勻速前進(jìn)，準(zhǔn)備后發(fā)制人；還有的采取了走跑交替戰(zhàn)術(shù)，保存體力。不一會(huì)兒，第一集團(tuán)的先頭部隊(duì)就消失在了我的視野中。
我氣喘喘地爬到了半山腰，體力不支，慢慢地落到后面。這時(shí)，張浩扭頭看到了我，急忙轉(zhuǎn)身跑到我的跟前，鼓勵(lì)我說：“別泄氣，我陪著你，只要堅(jiān)持，就一定能登上山頂！”有了同伴的陪伴，我的身體里好像又充滿了能量，鼓起勁兒繼續(xù)向上攀登。我們走到了一個(gè)路口，張浩指著一條小路說：“這條小路可以直通山頂，就是路陡彎急，你想不想試試，也許我們還有獲勝的.機(jī)會(huì)呢�！蔽覀儍蓚�(gè)相視一笑，心照不宣地點(diǎn)點(diǎn)頭，那就挑戰(zhàn)一把吧。在張浩的帶領(lǐng)下，我手腳并用，沿著陡峭的山路，左拐一下，右拐一下，汗水浸濕我的衣服，草根劃傷了我的手皮終于爬到了山頂。我們兩個(gè)坐在終點(diǎn)，欣賞著“一覽眾山小”的美景開心地笑了。
等了一會(huì)兒，大部隊(duì)們才氣喘噓噓的趕來。這次比賽，我和張浩大獲全勝。原來，在比賽中，天時(shí)、地利、人和都很重要。
分別的時(shí)候到了，我們兩個(gè)都戀戀不舍，不愿意分開，真希望下次還有機(jī)會(huì)讓我們?cè)僖淮巍笆掷帧薄?/p>
多彩的活動(dòng)作文14
今天，是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了，運(yùn)動(dòng)員們整裝待發(fā)，貼好標(biāo)簽就要上場(chǎng)了。
“各位運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備！”體育老師拿著話筒大聲地說�！芭�！”只聽見一聲槍聲，運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)眼間就不見了。我們班的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，跑了一圈就慢了下來，也不知愿的，越來越慢了。大家還有啦啦隊(duì)齊聲喊到：“加油！加油！加油！運(yùn)動(dòng)員加油！運(yùn)動(dòng)員最棒！”他似乎是聽到了我們的吶喊聲。重新站起來，咬著牙，飛快地向前進(jìn)。他的'劉海都被吹起來了。他超過一個(gè)人，二個(gè)人，三個(gè)人，終于和第一平行了。兩人不分勝負(fù)，離終點(diǎn)的紅繩越來越近了。他似乎用盡了最后的力氣，越過終點(diǎn)，第一名！太棒了！大家都為他歡呼，他臉上也露出了勝利的笑容。
不過，最精彩的，還是每個(gè)班的拔河比賽了。
每個(gè)班20個(gè)人出戰(zhàn)。操場(chǎng)上有一條很長很長的麻繩。中間有個(gè)沙坑，麻繩中間也拴著一根紅帶子，紅帶子落在沙坑里。規(guī)則是哪個(gè)班將紅帶子拉過沙坑，哪個(gè)班就贏了。兩個(gè)班站在規(guī)定位置，比賽開始了。
每個(gè)人臉上都寫滿了興奮，都用盡吃奶的勁兒往自己隊(duì)這邊拉。比賽時(shí)間過去一半了，可還是勝負(fù)難分，只聽到啦啦隊(duì)在大聲吶喊：“加油！加油！加油！”有一個(gè)同學(xué)燃起了斗志，大聲告訴大家，他吆喝道：“各位，我們要努力，為了班級(jí)的榮譽(yù)！”所有同學(xué)好像都有精神了！只見大家緊皺眉頭，嘴里喊著口號(hào)，力氣越來越大，紅帶子離我們?cè)絹碓浇K于，我們贏了，大家的歡呼聲，響徹校園。
這就證明，如果不嘗試，你又怎么會(huì)知道自己可以戰(zhàn)勝別人，你又怎么會(huì)知道，自己力量強(qiáng)大，你又怎么會(huì)知道，自己有多棒呢？
多彩的活動(dòng)作文15
上課了，老師走進(jìn)教室，神秘地對(duì)我們說：“今天，我們來體驗(yàn)一下盲人的生活。”聽了這話，同學(xué)們高興得一蹦三尺高。
老師問：“誰先上來挑戰(zhàn)一下?”同學(xué)們都舉起了手，老師把王宇博請(qǐng)上來，讓他走到陽臺(tái)上，再回來。他大步流星地走出了教室，又三步并作兩步的回來，一共用了16秒，看他那么輕松的表情，就知道這任務(wù)對(duì)他來說是小菜一碟。
游戲升級(jí)了，老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上，讓他原地轉(zhuǎn)5圈再走，轉(zhuǎn)完5圈之后，已經(jīng)站不住了，他一會(huì)往后跌，一會(huì)往前摔，像個(gè)喝醉酒的人。他定了定神，出發(fā)了，只見他兩手伸直在前面摸著，雙腳在地下慢慢地挪動(dòng)。同學(xué)們都湊在他身旁看熱鬧，有的說：“往這邊………不是……是這邊，”有的在座位上哈哈大笑。他進(jìn)了一個(gè)教室，兩手摸著桌子往前走，幸好他對(duì)教室熟悉，不然他肯定走不過去，他足足用了兩分跌跌撞撞地完成了任務(wù)，可是比上次慢了很多。一回來，他就摘下紅領(lǐng)巾說：“這可難不倒我�！�
游戲再次升級(jí)了。教室里設(shè)置了重重障礙，老師又請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)大樹、小狗和小汽車教室里變成了大迷宮。游戲開始了，“小盲人”又轉(zhuǎn)了5圈后出發(fā)了，“小狗”給盲人帶路，剛開始還挺負(fù)責(zé)，在路上旺旺地叫著，可回來時(shí)一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)，小狗不叫了，盲人走在路上，一會(huì)碰在桌子上，一會(huì)碰在椅子上，大樹不讓盲人走，小汽車在路上滴滴地叫著，讓盲人只能到這里，教室真熱鬧，出來許多小狗，都向著小盲人叫，小盲人都不知道跟哪一只小狗了，而真正的小狗，早就不知道去哪了。
大樹也企圖設(shè)計(jì)陷阱，站著的，坐著的，竟然還有會(huì)動(dòng)的`，一會(huì)站在前面，不讓小盲人過去，看見小盲人去那邊，就跑過去把路堵的死死的……小汽車也不叫了，都在看熱鬧，幸好小盲人聰明，自己手在前摸著，摸到大樹，就繞開，腳碰到椅子了，就繞開，終于，小盲人走到了老師面前，一走回來，他就拿開紅領(lǐng)巾，說：“當(dāng)盲人太辛苦了。”
我以后看到盲人過馬路，一定會(huì)扶盲人的。
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