有趣的活動的作文

時間：2023-11-24 11:10:05 活動我要投稿

有趣的活動的作文(經(jīng)典)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的活動的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的活動的作文(經(jīng)典)

有趣的活動的作文篇1

　　星期天的上午，天氣晴朗，萬里無云。我和爸爸突發(fā)奇想，決定到郊外進行一次觀鳥活動。我們戴上太陽帽，拿起望遠鏡，興致勃勃地出發(fā)啦。

　　我們首先來到平天湖濕地，找到一塊平坦的地方架起望遠鏡。我趴在望遠鏡上一看，哇！好多的鳥啊。有雪白雪白的天鵝，有機靈可愛的'野鴨，還有嘰嘰喳喳叫個不停的喜鵲。鳥兒們展開翅膀，飛來飛去。它們忽上忽下，忽左忽右，好不愜意！我真想做一只自由自在的小鳥�。�

　　后來我們又來到了一片小樹林，在小樹林里尋找鳥兒們的家——鳥巢。我一邊觀察，一邊聽爸爸講解關(guān)于鳥巢的知識。我發(fā)現(xiàn)有的鳥巢是建在高高的樹梢上，有的鳥巢倒掛在樹枝上。爸爸說，鳥兒們很聰明，它們不僅懂得選擇最安全的位置，還會精心安排巢門口的朝向，盡可能地接受充足的陽光。我真的很佩服小鳥的智慧和勇敢！

　　回家的路上，爸爸告訴我，小鳥是人類的朋友，我們要愛護鳥類，愛護它們的家！

有趣的活動的作文篇2

　　今天，老師突然宣布了一個好消息：“今天，我們要去忠義街研學(xué)。”同學(xué)們聽到這件好消息，都高興的手舞足蹈。

　　到了忠義街，我們參加了四個活動項目。其中我最喜歡的一個項目是活字印刷。老師先讓我們仔細觀察。講課的時候到了，老師問我們：“活字印刷的發(fā)明者是誰？”鄭炫大聲說道：“是畢昇�！崩蠋熣f：“你怎么知道的？”原來，他在旁邊的牌子上看到的。老師還教我們?nèi)绾斡∷�。我們都換上了古代的服裝，人人都像一個個好學(xué)的小書童。

　　到了印刷的時候了，我把印版涂上墨汁，再把它涂均勻，然后我在小心的把紙蓋在上面，在用手蹭一蹭。哇，終于印上來了。我趕緊把紙掀起來。原來，印的'古詩叫《江雪》啊。我看見這張紙上清晰印著《江雪》，就好有成就感��！

　　這真是一次有趣的研學(xué)活動�。�

有趣的活動的作文篇3

　　今天下午，我們在三（二）班教室玩了一次有趣的游戲，叫“做動作猜詞語”，大家玩得很高興。

　　活動開始了，先由每組的第一位同學(xué)到前面抽簽，然后小組的同學(xué)共同商量動作。我們組抽到的字條上寫著跨欄跑和跳遠這兩個詞語。大家先圍在一起討論怎樣做動作，才能把這個體育運動項目的姿勢表現(xiàn)出來。動作決定以后，我們選出兩位同學(xué)上前面表演，我們信心十足，互相鼓勵。

　　前面幾個組的表演各具特色，有的動作夸張逗得大家哈哈大笑，動作的詞語也一下就被猜到了；有的動作姿勢不明顯，同學(xué)們反復(fù)幾次才猜對。我的手一直舉得高高的.，馮老師叫到了我，我聲音洪亮地說出了詞語，為組里加了一分。

　　我們組的同學(xué)上去做動作了，只見他們按照大家商量的姿勢，動作標(biāo)準(zhǔn)，我們在下面為他們鼓勁加油。他們的表演完了，同學(xué)們立刻異口同聲喊著：“跨欄跑！”“跳遠！”。我們大聲回答：“正確！”我們組又得了一分，心里真高興，大家樂得合不攏嘴。

　　最后，第六組獲得了冠軍，第五組獲得了亞軍，我們組也獲得了季軍。我們的歡聲笑語在教室里回蕩。

有趣的活動的作文篇4

　　一下課，我、魏義豪和李碩橫沖直撞的沖出教室，我以迅雷不及掩耳盜鈴之速搶到球拍，只見魏義豪悠閑地來到鐵皮柜下，因為他知道以李碩那體態(tài)是搶不到的，果然如此：只見李碩使出了吃奶的勁，用力往上蹦。但只蹦了三厘米，怎么夠得著？魏義豪不費九牛二虎之力，雙腳騰空，輕松一躍，完美落地。三球制，比賽開始！

　　魏義豪發(fā)球，別小看他，連男體委都不是他的'對手。只見他隨意一甩球，用力將球打了過來。我只有靠技巧了。魏義豪雙腳不停地移動，速度極快。力量球?qū)λ麩o用，而我只有放慢速度，我隨意調(diào)動，只看這球如果不打球不會贏，而我只是輕輕一碰，過線。哈，你輸兩個了，最后一個超級大力球，雙的使勁一甩，外旋球只擊魏義豪，只見他一個反手低調(diào)華麗外旋回了過來，我不知所措，隨手用拍子一碰。過線！嗐貓碰上死耗子。

　　“鈴、鈴、鈴”！上課了，意猶示盡的我們走進教室。

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