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活動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-12-10 16:26:47 活動(dòng) 我要投稿

活動(dòng)的作文集錦【9篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的活動(dòng)的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動(dòng)的作文集錦【9篇】

活動(dòng)的作文 篇1

  春天到了。

  柳枝染上了嫩綠,在春風(fēng)里盡情飄擺,舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭,向著春天吹奏這生命之歌。而藍(lán)天上,一架架風(fēng)箏在同白云一起戲耍,引動(dòng)無數(shù)的仰望天空,讓自己的心也飛上云端。

  逢到這個(gè)時(shí),我常常不由自主的想起我的潘老師,,想起她為了我們放飛理想而買的那只遠(yuǎn)去的風(fēng)箏!

  潘老師是我們的班主任兼語文老師。

  她個(gè)子不高,微笑的臉上帶有一雙銳利的慈祥的眼睛,披頭的散發(fā)即不零亂有似春風(fēng)般瀟灑、自然。在課堂上揮灑自如的雙手,地“刷、刷、刷”一手流利漂亮的黑板字,抒寫這她那才高八斗,學(xué)富五車的知識(shí)。

  潘老師總是用自己的雙手,繪聲繪色地語言去充實(shí)每一堂枯燥的課,沒有誰會(huì)在潘老師的課上走神……

  總而言之,在這條成長(zhǎng)的路上,潘老師雖然只是一個(gè)“過客”,但一直都是她把我從黑暗中帶到光明,教會(huì)我們?nèi)松恼芾怼?/p>

  掐指一算,九月八日了,我猛地想起兩天后是教師節(jié)。呀,我該做什么準(zhǔn)備?咦!我的靈光一閃瞬間的記憶組成了一個(gè)方案,至于這還是個(gè)驚喜,所以我開始行動(dòng)了。第二天,一天內(nèi)我沒有沒社么與別人說過話,始終屬于保密狀態(tài)。但一卻都在緊張的進(jìn)行中,經(jīng)過不斷地“踩點(diǎn)”,終于心中有了把握。

  教師節(jié)那天,我早早來到超市,買了八根帶有底座的蠟燭和一罐的星星,精致而又典雅,帶上個(gè)打火機(jī),背上書包就匆匆的趕往學(xué)校,至少那時(shí)還沒有六點(diǎn)。由于早上這個(gè)時(shí)候都有一些老人在學(xué)校做晨練,前門總會(huì)開著,因此我就從那混了進(jìn)去。到教室我先開了門,放下書包。來到辦公室門口,手上的那八根蠟燭,在汗水張發(fā)了,心里劇烈地跳動(dòng)。我輕車熟路的從辦公室的窗戶翻到里面,心跳愈加愈快,也許是這樣的.進(jìn)來是錯(cuò)誤的,使我像做了錯(cuò)事的人一樣,灰溜溜的。頓時(shí),我明白了我自己在做什么,抬頭看了看表,差不多了。于是我將那八根帶有底座的蠟燭放在最安全的地方,以免燒到作業(yè),點(diǎn)上火。又將那罐的星星放在潘老師的辦公桌上,然后將別人給予老師的祝福的小紙條(包過我自己)花形的擺開,大功告成,最后從后面把門打開,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)班級(jí)里早以來到三三兩兩的同學(xué)進(jìn)來,我便裝作專心地拿起書來看,心卻早已飛到外面了。一個(gè)老師進(jìn)去了,兩個(gè)老師,三個(gè)老師進(jìn)去了……

  很快同學(xué)們也開始為自己的老師獻(xiàn)上花朵,整個(gè)門口誰水泄不通!早會(huì)課的鐘聲叮叮零零響起,老師走進(jìn)班級(jí),眼含淚水的走進(jìn)來,可以看出是激動(dòng)還是傷心,突然她笑了很燦爛……我也笑了……

  那是一種溫暖!

  每一個(gè)人都應(yīng)感恩老師,感謝她們給予我們知識(shí),感謝她們教會(huì)我們做人處事的道理,永遠(yuǎn)感謝她們吧……感恩她們這些默默奉獻(xiàn)的老師們!

活動(dòng)的作文 篇2

  下課了,同學(xué)們涌出教室,來到了操場(chǎng)上活動(dòng)。

  有的小朋友在踢足球,小明跑到了最前面,她的一只腳往后一撤又一踢,球飛了出去,剛好落在球網(wǎng)里。全班同學(xué)都為他歡呼,尤其是女同學(xué),她們都覺得小明實(shí)在是太厲害了。大家都說小明是“足球小健將”,小明心里可高興了。

  有的小朋友在打乒乓球,打得可帶勁了,小亮從籃子里拿出了一個(gè)球,大了出去,小寧剛好接住,把球再打回去,這樣小寧和小亮打了5分多鐘,他們的球技越來越好。正是因?yàn)樗麄冋J(rèn)真地練習(xí)打乒乓球,所以他們的.球技才這么好。在他們打球的時(shí)候來了一個(gè)一年級(jí)的小男孩,好奇地看著小寧和小亮,輕聲問:“兩位小哥哥,你們?cè)诟墒裁囱剑俊?/p>

  可惜小寧和小亮沒聽見,他們還在打球,就在這時(shí),小蘭來了,小蘭對(duì)小男孩說:“他們?cè)诖蚱古仪虬,他們打得很好吧??/p>

  還有的同學(xué)在拔河,兩方分別站在左右兩邊,小芳喊一聲:“開始!眱煞蕉际箘诺乩嚼

  最后,小玲、小青和小美跳起繩來,小玲和小青輪繩子,小美跑過去,一跳就輕松地跳過去,她們輪流跳,不知不覺就倒上課時(shí)間了。

  這個(gè)課間過得可真有意思!

活動(dòng)的作文 篇3

  今天,我們五,六年級(jí)一起去國防基地社會(huì)實(shí)踐。國防基地非常大,啥都有,還有特警在那里進(jìn)行射擊訓(xùn)練。

  上午我們進(jìn)行了一項(xiàng)特殊活動(dòng):團(tuán)隊(duì)扶橋。這橋不是普通的橋,而是人做的木橋,是前幾個(gè)男女同學(xué)把木棍架在自己的脖子上讓其他的同學(xué)從這座 “木橋”上爬過去。我心想:什么?爬過去,不會(huì)吧!這么恐怖,那舉木橋還不得重死,那爬橋的人摔下來怎么辦!老師開始挑人了,我被幸運(yùn)的選中了。我想:現(xiàn)在放松心情,鎮(zhèn)定“迎戰(zhàn)”。活動(dòng)開始了,第一個(gè)同學(xué)上來了,突然一股重量向我壓過來,使我的`肩膀往下一跨,腳使勁的“扎”在地上。我想:媽媽咪呀,這么重!漸漸的我的肩膀適應(yīng)了,后來就像按摩一樣,時(shí)間滴滴答答得過去了,這項(xiàng)活動(dòng)總算完美的完成了。我們肚子也餓了,教官就帶我們?nèi)ヒ按,我們心里興奮極了!

  后來教官帶我們到了野炊的地方。我看到那里是用柴來做飯,心里特興奮。因?yàn)槲乙恢毕塍w驗(yàn)鄉(xiāng)村人是怎么做飯的。我和幾個(gè)好朋友組成了一組。我們很快的拿好了食材,選好了地方,分配好了任務(wù),準(zhǔn)備開始做菜了。剛開始我們就遇到了麻煩,教官幫我們生起火后,一個(gè)我們的組的成員,因?yàn)橄脍s快把火燒得更旺,就往爐里死命的加柴。沒過一會(huì)兒火就被“活埋”了。這真是“心急吃不了熱豆腐”。我們又讓教官生了火,火生后沒多久,一陣不給力的風(fēng)把火吹的“奄奄一息”,我們吸取了教訓(xùn),便在旁邊看著,沒有去動(dòng)它。果真,火苗慢慢變大了,燒燃了其他的干草,火變得更旺了,火燒出的煙把我們熏得暈頭轉(zhuǎn)向,熱淚直流,像個(gè)老頭一樣不停的咳嗽。我們便把鍋放了上去,把事先打好的雞蛋倒入了鍋中,雞蛋在鍋中炸開了花,過了一會(huì)便倒入番茄,再加點(diǎn)調(diào)味料,番茄炒蛋就完成了。后來,我們還做了黃瓜炒香腸和包菜炒豆芽,飯菜終于做好了。我們終于可以吃到自己做的菜了,F(xiàn)在我知道了原來自己做的飯是最好吃的。

  我們還玩了,無敵風(fēng)火輪,破冰,等一系列有趣好玩的活動(dòng)。

  這次活動(dòng)讓我懂得了:人要團(tuán)結(jié),因?yàn)椤氨娙耸安窕鹧娓摺,“人多力量大”。我們還要珍惜現(xiàn)在的美好生活。還懂得父母把我們養(yǎng)大不容易。

活動(dòng)的作文 篇4

  今天上作文課,老師給我們組織了一個(gè)有趣的活動(dòng)——吹氣球。

  活動(dòng)規(guī)則是:一個(gè)人站在圈里,用手把氣球往上扔,,氣球不能落地,不能出圈。

  我是第一個(gè)上場(chǎng)的,我心里特別緊張,我拿起握站在圓圈內(nèi),咦!這氣球上面的笑臉看著我,好像對(duì)我說:“小帥哥,加油!”我鼓足了勇氣雙手捧著氣球,只聽老師說:“開始!”我用力把氣球往上一拋,氣球就像青蛙一樣蹦了上去,我在圓圈里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),左拍一下,右拍一下,看的我是頭暈眼花,找得我是昏頭轉(zhuǎn)向,把我搞得滿頭大汗,F(xiàn)在氣球好像在嘲笑我,我心想:孫悟空還能逃出如來佛的手掌心呢!我就不信我治不了你。氣球來了一個(gè)跳越,一下子跳到了兩米多高,我使用了狂扔的招術(shù),我抬頭看了看,咦!氣球呢?我找了找,結(jié)果氣球已經(jīng)落地了,啊!我成了我們組最后一個(gè),我輸了。最后,因?yàn)槌煽?jī)太差我們組還是輸?shù)袅吮荣悺F渌?duì)員的.表現(xiàn)也不是很好,對(duì)手幾乎是履戰(zhàn)履勝。

  雖然這次我的成績(jī)不好,但我是不會(huì)恢心的,以后我要多多訓(xùn)練,下次一定要努力,為我們組爭(zhēng)光。

活動(dòng)的作文 篇5

  我玩過躲貓貓、老鷹捉小雞、蕩秋千,可是我最喜歡玩一元個(gè)五角

  開始游戲了,我們?nèi)啾环殖梢唤M和二組。老師先去一組的中間,大聲喊到:“兩塊五毛”,同學(xué)們趕快跑向老師報(bào)出自己的錢數(shù),都快把老師擠倒了。可惜他們湊錢失敗了。老師再給他們一次機(jī)會(huì),說:“三塊五毛!”同學(xué)們有的蹲著,有的猶豫不決,有的在大聲喊:“還差一個(gè)一元的!”有人瞪大眼睛使勁地計(jì)算著……這一次他們成功了,我覺得這都要?dú)w功于他們的團(tuán)結(jié)一心。

  現(xiàn)在輪到我們第二組了,我們都很緊張。老師報(bào)出數(shù):“七塊!”我們一開始沒配合好,慌作一團(tuán),沒成功,大家都垂頭喪氣的',很不高興。有人說:“老師,我們可不可以再來一次呀?這一次我們一定會(huì)成功的!崩蠋熜χf:“可以呀,相信你們。”說完,又報(bào)了一個(gè)數(shù):“六快五毛。”我們大家都集中精力全起來,有人說:“快點(diǎn),還差三個(gè)五毛的,快點(diǎn)!”這一次我們真的成功了,我們手舞足蹈,一個(gè)個(gè)喜形于色回到教室。

  這真是一次快樂的活動(dòng)。

活動(dòng)的作文 篇6

  今天上課的時(shí)候,你若在教室門外,一定可以聽到此起彼伏的笑聲,那是因?yàn)槲覀冊(cè)诮淌依镎摇澳槨薄?/p>

  老師上課前給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙,要我們?cè)谶@張紙上寫自己臉的樣子。額頭往上不能寫,下巴往下不能寫。時(shí)間只有五分鐘,要是寫不完,這就成一張“殘臉”了。

  寫完以后,這張紙就成了我們的“臉”。

  老師把“臉”收上去以后,把兩組的“臉”分別拿在手上,拿起一組的“臉”洗了起來。洗呀洗終于洗完了,老師把一組的.“臉”發(fā)給我們,讓我們?nèi)フ疫@張“臉”的主人。

  我拿到了一張臉,上面寫自己是單眼皮,下巴上有一顆小痣,牙齒也少了一顆,下巴上有一顆痣?我還得逐個(gè)看呀。我找了一圈,把幾個(gè)雙眼皮的同學(xué)排除掉了,可是一看單眼皮的有一群。我又暫時(shí)把戴眼鏡的排除掉了,下面就看下巴吧?墒俏液孟駴]發(fā)現(xiàn)下巴上有一顆小痣的同學(xué)呀,怎么回事?那就看牙,正好老師說你們把牙亮一下,我趁機(jī)尋找,可也沒有缺牙的,這可把我難住了,這時(shí)老師宣布結(jié)束,我?guī)е@張沒有主人的“臉”回到了座位上,后來老師幫我找到了他,他下巴上的痣好小好小,牙也是在很里面掉了。難怪我看不到!

  風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),終于轉(zhuǎn)到我們這組了!

  老師拿起我們這組的“臉”洗了起來,我的“臉”會(huì)花落誰家呢?我想他們一定能認(rèn)出我的。

  隨著老師一聲令下,一組的同學(xué)下位開始找了,我就看著他們的眉頭緊緊地皺在一起,這時(shí)候有一張“臉”出現(xiàn)在我的面前,我搖了搖頭,意思不是我的。又有一張“臉”出現(xiàn)在我眼前,我定睛一看,這是我的,我笑了,把名字寫在“臉”上。

  那此起彼伏的笑聲,是因?yàn)橛腥税炎约旱哪樋涞暮苊,人家找不到;有的是把“帥”寫成了“師”;有的則是廢話連篇不寫特點(diǎn)……所以寫自己一定要抓住特點(diǎn),不要太夸張了!

活動(dòng)的作文 篇7

  6月1日是兒童節(jié),為了紀(jì)念這快樂而有意義的日子,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)義賣活動(dòng)。

  上午第一節(jié)課剛上課,廣播里就傳來“現(xiàn)在開始義賣活動(dòng)”的聲音,于是我們各個(gè)班的學(xué)生都把自己的課桌搬了一些到教室外的走廊里。把自己帶來的玩具,書等物品都整齊的擺在課桌上。我和錢羽睿是一組的,負(fù)責(zé)一張桌子上的東西。

  沒過幾分鐘,學(xué)校里就沸騰起來了,各種聲音在耳邊響起“快來看看,買一送一!”“最高十元,最低一元”“滿三元,送娃娃!”還有人說:“滿六元能抽獎(jiǎng)!”最先有一個(gè)二年級(jí)的'小弟弟走了過來,他問我:“小姐姐,一本笑話書要多少元?”我高興的說:“二元一本,還贈(zèng)送一個(gè)可愛的小熊貝貝!”,“那好吧,我買了!蔽野褧f給他,并把二元錢收了下來,他高興的走了。我興奮的說:“yes!第一筆生意成功!”。過了一會(huì),又一個(gè)小弟弟過來買了一元一包的“神奇寶貝卡”,他共買了十包,我們又增加了十元錢的收入。后來,我跟錢羽睿說,你在這里看著,我去兜一圈,也買點(diǎn)東西。錢羽睿說,好的。于是我往學(xué)校后面走,那里非常熱鬧,我一眼就看中了一個(gè)大姐姐那里的東西,哇!好多娃娃呀!有三個(gè)蠟筆小新,非?蓯,我問到,這三個(gè)玩具多少元?大姐姐說:“三個(gè)一塊錢”,我一聽特別高興說:“好的”,拿了就走;氐叫〗M后,我把這三個(gè)小新擺到桌上,才一會(huì)兒,三樣?xùn)|西就買一送一的賣出去了,賺了四元錢。錢羽?吹搅,也跟我一樣去買了一些好玩的,再拿回來賣。可是她選的東西,賣了好久也沒賣出去。這時(shí),一個(gè)小妹妹來了,為了盡快推銷掉這些東西,我跟她說:“買這玩具可以送三本書哦,隨你挑!”她說好:“好的”,于是那么多的東西,我們卻只收了一元錢,買回來都要三元錢呢,賣出去卻只有一元錢,算是虧大了,我心里直怪錢羽睿沒眼光。

  后來,活動(dòng)結(jié)束了。我把我們倆的錢算了一下,哇!居然有三十元,占了整個(gè)小組的一半。我們高興極了!我突然想起,三個(gè)蠟筆小新的錢還沒付,我暗暗的笑了,并把它告訴了正在喝水的錢羽睿,她聽了,笑得差點(diǎn)一口水噴到我臉上;氐郊依铮野颜麄(gè)義賣活動(dòng)的收入講給了媽媽聽,媽媽聽了說:“那我給你的十五元錢呢?”我說:“都買東西了!”,“那你買的東西呢?”“我又賣掉了”媽媽聽了,笑著說,:“那你今天賺錢了嗎?”我說:“怎么沒賺呢?”媽媽說:“你賺的那些錢其實(shí)就是你直接捐出去的錢啊!”我仔細(xì)算了一下,我?guī)Я耸逶,錢羽睿也帶了十五元,而我們倆今天正好賺了三十元。我越想越好笑,忍不住的大笑起來!

  媽媽說,賺多少錢不重要,重要的是你們的那份愛心,我覺得也是,所以這次活動(dòng)我還是覺得挺有意義也挺高興的!我希望下次有更多這樣的活動(dòng),它能帶給我很多的快樂!

  

活動(dòng)的作文 篇8

  “高尚”只要我一聽到這個(gè)字眼,心里就浮現(xiàn)出那位陌生人的身影,作文高尚的陌生人。一想到他,我心里充滿了自責(zé)與愧疚,事情發(fā)生在那一天的午時(shí)……

  在放學(xué)的路上,雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,落在地上,屋上,濺起了朵朵晶瑩的雨花。在密密的雨簾中,街上的行人漸漸稀少了。我一邊打著雨傘一邊慢吞吞的走著——前幾天上體育課跑步時(shí),腳不細(xì)心扭到了,到此刻還痛呢。

  走著走著,我看見了一位陌生人,在朦朧的雨霧中,只見他中等個(gè)兒,瘦俏的臉上一雙木然的眼睛直直的盯著前方,一只手拿著雨傘,一只手拿著拐杖在前面摸索著,走著。忽然,他被一塊石頭絆了一下,只見他踉蹌了一下,扶住了墻,顯然他是個(gè)盲人。

  此時(shí),我是多么想幫忙他,可是我的腳不知怎樣了,開始鉆心的痛,我的虛榮心和誠實(shí)心開始在激烈的斗爭(zhēng),可最終,虛榮心占了風(fēng)……我開始低著頭向前走著。

  只聽“當(dāng)啷”一聲一下子抓緊了我的心。我低頭一看,看見了一塊下水道板,在我腳下,如果我在往前一步,就掉進(jìn)下水道里了,我氣憤的大聲嚷了起來:“是誰把下水道板那拿開的',也不放好,害得我差一點(diǎn)掉進(jìn)去!蹦俏幻と耸迨搴孟衤牭搅宋艺f的話,他摸索著向我走來,來到我身邊后,把手中的拐杖放下,開始摸索著找下水道板,嘴里還不停地說:“必須把它放好,還會(huì)有人經(jīng)過這兒,會(huì)掉進(jìn)去的!泵罱K摸到了那塊下水道板,細(xì)心翼翼地把它蓋好。然后他站了起來,伸手到口袋里摸出手絹,擦了擦手。這是,我的眼睛濕潤了,我也不顧一切,不顧腳痛,走到他身邊,拿出自我潔白的手絹放在他手中,他說了些什么,我也沒聽見。我只見他那沾滿泥水的手絹上擦著,擦著,我濕潤的眼睛似乎亮了。我從他心靈的窗口,看見了他那純潔透亮的心,那是一顆時(shí)時(shí)想著他人,高尚的心靈。我感到,我渾身的血都在沸騰……

  我相信,在生活的道路上,是哪位高尚的陌生人為我?guī)Я寺贰?/p>

活動(dòng)的作文 篇9

  令人期盼已久的端午節(jié)終于來到了!端午節(jié)習(xí)俗豐富極了:有掛艾葉、佩香囊、喝雄黃酒、賽龍舟、吃粽子?? 今天中午,我們學(xué)校進(jìn)行了一年一度的端午活動(dòng)—“粽葉飄話端午”,要求每人包一個(gè)不漏糯米的“迷你小粽子”。

  這可是我們班同學(xué)第一次包粽子呀!同學(xué)一個(gè)個(gè)緊張得不知所措。我的心怦怦直跳,心想:我根本不會(huì)包粽子啊,那怎么辦吶?

  張老師把粽葉依次發(fā)到我們同學(xué)們的'手中,接著英語吳老師自告奮勇地上了講臺(tái),做起了示范,起到了帶頭的作用。只見她一雙手迅速地一左一右那么一轉(zhuǎn),不到兩分鐘,就把三角迷你粽包完了。同學(xué)們個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛,專心致志,很想搞個(gè)明白。

  該是我們大顯身手的時(shí)刻了,可我還是一頭霧水。我拿起了粽葉,看了看同學(xué)們,然后就試著先將尖角“藏”在“下面的身子”上,成一個(gè)“漏斗形”,接著用一把小勺將早已精心準(zhǔn)備好的糯米放入已成“漏斗形”的粽葉中,然后右手托著粽葉底部,用左手壓下糯米,中間部分的粽葉“身子”蓋上“漏斗”頂部,把糯米“關(guān)”在了里面,最后用左手拿粽子,用細(xì)線把粽子容易掉糯米的地方捆了起來,捏捏緊,打兩個(gè)死結(jié)。

  做成咯!我頓時(shí)欣喜若狂,轉(zhuǎn)過身去,拿起包好的粽子拋上一米高,興奮地大喊:“我包出來了,我成功了!萬歲!”。可就在這時(shí),最不想發(fā)生的事情發(fā)生了:由于我把繩子沒捆緊,糯米“嘩”的一聲從粽葉中“跳”了出來。我分外傷心,喃喃自語道:“怎么辦,怎么辦?”我真后悔自己沒把繩子扎好,可是機(jī)會(huì)只有一次,我的粽葉裂開了,我失敗了。吳老師瞧了瞧滿臉痛苦的我,送了我一個(gè)小巧玲瓏的“迷你粽”。我一邊回應(yīng)著吳老師“謝謝”,一邊開心地笑了起來。

  這就是我第一次包粽子。如果你沒有嘗試過包粽子,那就趕緊去試一試吧!

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