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實踐活動的作文（熱門）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的實踐活動的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實踐活動的作文 篇1
大清早地來到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見了那一排排的公交車，它們時刻提醒著我們，今天是令人興奮的社會實踐。
在老師和教官的帶領(lǐng)下，我們快速地坐車來到了今天的目的地“國際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽中心”。站在它的面前，便被它的雄偉所震撼！黑色的.底色，金色的標(biāo)題，讓人們感受到了它的神秘莫測（現(xiàn) 在想來那時的感覺好像劉姥姥進(jìn)大觀園的樣子）。
走進(jìn)博覽中心，撞進(jìn)視線的便是一個龐大的燙金色物體，光滑的表面寫滿了字，在介紹著很多的東西。隊伍暫時休息了一會兒后，便向活動地點走去。
穿過一扇門，引入眼簾的是一塊寬闊的實踐操作地點。到處擺滿了桌子椅子，桌子上面還放著一堆油畫棒，難道要畫畫？我一邊想著一邊走向桌子，坐了下來，盯著桌子上的東西好奇的觀察著。過了 一會兒，老師便拿著一沓紙，給我們每人發(fā)了一張，我拿過來展開一看，上面赫然印著一張沒有涂色的臉譜。我心里頓時領(lǐng)悟過來，這不就是讓我們在臉譜上涂色么？多么簡單�。≈懒擞靡�，我拿起 油畫棒便開始工作。
紫色、黃色、粉色、橘色……在我手中漸漸變成了臉譜上的裝飾……5分鐘過去了，一張以暖色調(diào)為主的臉譜便呈現(xiàn)在我眼前，嗯，還比較滿意。
畫完臉譜，我們又隨著解說的阿姨參觀了二樓的文物，雖然我們的“熱情”讓解說阿姨頭疼不已，但是我們最終也“有驚無險”的參觀完了所有文物。
坐上回校的車，我還在意猶未盡的回憶著我們今天所經(jīng)歷的一切，同時也在感嘆一天怎么過的如此快，并且也期待著下一次的社會實踐能帶給我們同樣的驚喜。
實踐活動的作文 篇2
今日,天氣格外晴朗,我興高采烈地來到學(xué)校,知道我為什么這么高興嗎?因為今天是課外實踐活動日,這次去的地方是成功嶺。
到了成功嶺,下了車,我覺得這里四面環(huán)山,人煙稀少,不時從山中傳出一聲聲鳥叫,仿佛走到了深山老林里面,走進(jìn)入口,再上一個坡,也就是山的另一面,景色就截然不同了,許多個刺激的項目正在激烈的進(jìn)行著.這不正是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村’’ 嗎?我們玩了很多項目，有海盜船、青蛙跳、叢林飛鼠、幽靈鬼屋、蹦蹦床、百卉園等.我們還看了小牛、小羊、松鼠等許多小動物.其中最好玩的要數(shù)叢林飛鼠了,工作人員讓我半躺在座位上系好安全帶，車子緩緩上了坡，達(dá)到頂點時，車子“呼”地沖下了坡，這讓我心驚肉跳.這時，車子又來了一個急轉(zhuǎn)彎，嚇得我魂不附體，這個叢林飛鼠讓我感覺到“飛”的刺激。
今天的`項目真好玩.你也來體驗一下吧!這一定會讓你回味無窮的！
實踐活動的作文 篇3
為了開闊視野，減輕學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)身心健康成長，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行一次校外實踐活動。
終于等到4月6日的早上，天公不作美，下起了蒙蒙細(xì)雨，但這雨絲毫沒有影響同學(xué)們的好心情，我們按時來到學(xué)校，有序地在老師的指揮下輕松地上了車，于是我們踏上了這次有意義的旅途。
汽車很快就將我們載到了目的地——中小學(xué)生教育基地，它比我想象中的還要大，下車之后，我們排成整齊的隊伍，首先是在教官的領(lǐng)導(dǎo)下做手語《感恩的心》。教官看起來很威嚴(yán)，讓我們原來緊張而興奮的心情一下子更緊張，但是我們還是認(rèn)真地跟著教官學(xué)習(xí)著，很快我們學(xué)會了《感恩的心》。
緊接著我們一起玩游戲，名字叫：“眾志成城”，游戲規(guī)則是這樣的，老師將四塊拼圖拼在一起，比較哪一組以最短的時間站上去。熟悉了規(guī)則以后，我們一起商量該是如何站，我們想到一個即省時又快捷的好辦法，就是一個人背一個，很快我們便站了上去，大家高興得跳起來，通過這個游戲我們懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
接下來我們玩“前方有難，后方支援”，這個游戲很有趣，所有人分成五組，每一組派出一人站在隊伍前方。游戲開始，被派出的同學(xué)說：“前方有難，后方支援”教官方需要支援的`東西，由代表在最短的時間內(nèi)在級員處取得需要的東西并原路返回，我們組派出了彭焰同學(xué)由于配合緊密，我們得了第一名，大家都很開心。
第二天下午三點鐘，我們戀戀不舍的離開了中小學(xué)生教育基地踏上了回家的路，通過這次活動我們收獲了友誼，長進(jìn)了知識，同學(xué)們之間比以前相處得更加和諧。