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活動的作文

時間:2024-02-27 16:41:57 活動 我要投稿

(優(yōu)選)活動的作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的活動的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)選)活動的作文

活動的作文 篇1

  一年一度的學校運動會開始了,同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。當攝像師的鏡頭移向同學們,他們一個個臉上都充滿自信,好像這次比賽都能夠穩(wěn)操勝券、奪得第一。

  運動會開始啦!起初全場肅靜,只聽見樂曲聲和風拂過樹葉的沙沙聲,偶爾還會有國旗和運動代表們手里旗幟飄拂的聲音。

  接著,主持人在同學們的目光中宣讀運動會的`公告和會上一些規(guī)則。

  當他宣布“運動會現(xiàn)在開始”時,操場上的人們熱愛運動的心情融成一陣熱烈歡呼。評委臺上同時響起一片掌聲。

  主持人宣讀告示完畢,運動會開始,運動員們一個接一個地上了操場,他們目光灼熱,凝視前方。各個班級都為運動員加油打氣,好像誰的助力多就能勝利。

  開頭是50米,所有運動員統(tǒng)一身著紅色校服,奔跑起來就像一團火。所有選手像一顆出膛的炮彈,飛速前進。真可惜,我們只拿到了第二名,差一點兒第一。

  比賽還在繼續(xù),但最讓我記憶猶新的是參加800米跑的韓趙浩軒同學。他熟知跑步的訣竅:他前兩圈很慢,儲存體力,后兩圈猛的發(fā)力。但是,他這次因身體不適,跑步的時候表情十分痛苦,臉上的肉擰成了一塊。雖然他沒發(fā)揮好,得了最后一名,但這種堅持不懈的精神很可敬。運動會比賽是激烈的,但比賽是建立在安全上,畢竟友誼第一,比賽第二嘛。

  下午四點半,比賽隊伍才完全走出操場。笑容洋溢在每個人臉上,歡聲笑語充滿了整個操場。

活動的作文 篇2

  實踐是每個人一生中不可缺少的東西,但實踐是什么呢?實踐就是用實際行動去做,去履行。所以,我們要經(jīng)常去實踐,因為實踐可以給我們帶來一些獨特的感受和體會。

  在城市里經(jīng)常會看見在電線桿上有一些小廣告,這些小廣告嚴重影響城市的環(huán)境,所以我做了一個決定——我要用自己的雙手將這些影響城市環(huán)境的小廣告清理干凈。所以我報著激動的心情去買了一個鏟子和一瓶水。

  這樣,我就開始刮小廣告了,剛一開始,我在小廣告上倒了一些水,然后用鏟子在小廣告上刮,但是怎么也刮不掉,然后我發(fā)現(xiàn)刮小廣告應該倒的水少一點,水太多的話就會有一些留在電線桿上面,所以我吸取教訓了,少倒了一些水,但發(fā)現(xiàn)我還是刮不掉,于是,我思考著:到底為什么刮不掉小廣告呢?是不是我刮小廣告時用力太大了,所以我才刮不干凈?為了證明自己的想法,我再次找了一個小廣告,在它的'身上倒上水,再用小鏟子輕輕的、慢慢的刮,終于,我刮掉了一個完整的小廣告,雖然汗水浸濕了衣服,但我望著刮掉的小廣告,心里油然升起了自豪的感覺。

  經(jīng)過這次實踐活動,我明白了一個道理:干什么事一定要找對方法,如果沒有找對方法,用再多的力氣也還是徒勞。

活動的作文 篇3

  冰糖葫蘆是中國人喜愛的一種小零食,尤其受到北方人的鐘愛。記得去年暑假和爸爸在北京旅游時,沿街叫賣的冰糖葫蘆已經(jīng)成為城市的一景。

  冰糖葫蘆不僅味兒好,而且看相好。一個個火紅火紅的“小球”外面裹著一層厚厚的糖衣,好像一位穿著紅縷衣的害羞的小姑娘,看起來是那么晶瑩、那么剔透,那么誘人,F(xiàn)在市場上不止是用山楂做冰糖葫蘆了,花樣翻新,用了各種各樣的水果串起來,再裹上糖衣。有金黃的橘子、碧綠的獼猴桃、大紅的圣女果、紫紅的葡萄……每次我只要看見糖葫蘆,我都會忍不住買上一串,聞一聞,那香甜的氣味兒里摻雜著水果的酸味,咬上一口,又酸又甜的味道立刻在口中彌漫開來。

  我吃糖葫蘆時,就有著獨特的`吃法。第一顆糖球先把糖衣一點一點地添完,再一口吞掉山楂,品嘗一下先甜后酸的感覺。第二顆,糖衣、山楂各咬一半,讓甜味融入到酸味里,讓酸味也融入到甜味里。第三顆,一小口糖衣,一小口山楂,一點一點地吃,細細地品味。

  有一次,我在公交車上吃糖葫蘆,我拿在手里,駕駛員的一個急剎車,我手中的糖球和我的衣服來了個“親密接觸”!鞍!我的衣服!”我驚叫道,可已經(jīng)來不及了,糖衣完完全全的粘在了衣服上。Oh!my god!

  “冰糖葫蘆甜又甜,繽紛水果圓又圓……”好吃的冰糖葫蘆真讓我回味無窮。

活動的作文 篇4

  10月26日,我和爸爸、媽媽、哥哥破天荒地起了個大早。我們興高采烈地前往蜀崗西峰,參加《關心下一代周報》小記者活動!

  一到目的地,就看到草坪上有許多小記者在快樂地玩耍著。這時,一個拿著擴音器的記者阿姨把我們叫過來,圍坐在一起,給我們講了一個作文訣竅——“排除法”。然后我們做了許多個有趣的游戲。比如:親子跑、心有靈犀、跳繩、兩人三足等等……我們玩得非常開心。

  其中,我最難以忘懷的是“心有靈犀”這個游戲。記者阿姨和藹可親地對我們講了這個游戲的規(guī)則。我聚精會神地看著別人的表現(xiàn)。因為有句話說得好:“一個聰明的.人,總能從別人的災難中得到教訓”。終于到我們了,爸爸來描述,我來猜,第一個詞是“羽毛球”,爸爸對我說:“一種體育器材,用拍子打的。”我說:“乒乓球、網(wǎng)球!笨墒,爸爸說都不是。我很緊張,竟想不出,爸爸本想再給我一點提示,可是,爸爸卻說漏了嘴,把“毛”這個字給說出來了。這個詞我們只好算錯。我想:第一次就錯了,下面一定要多加小心!第二個詞是“海豚”。爸爸說:“一種動物,生活在海里。”“鯊魚!”我說。“不對,是海里很聰明的動物!薄昂k!”“對”這道題順利過關了……兩分鐘的比賽很快就過去了。這次我們雖然只對了五道題,但我們相信后面一定會取得更好的成績。

  最后,我們依依不舍地離開了蜀崗西峰。通過這次活動,我學會了合作、分享和感恩。我期待著下次活動。

活動的作文 篇5

  一根繩子,在大人的眼中是很普通的,幾乎根本就沒什么作用。但在我們這些孩子眼中,它是神奇而偉大的。他給我們帶來了無法用語言所表達出的快樂。

  終于,一年一度的“拔河比賽”到了。我們班的同學為了這一天曾在太陽底下曬的膚色變黑,手皮被磨破,但我們?nèi)院翢o怨言。因為我們?yōu)榱四茉谶@次“拔河比賽”中獲得優(yōu)異的成績,可以不惜一切代價。

  “10、9、8、7、5、、、、、、1”“啪”的一聲槍聲響了,我們?nèi)嘣诰髂芨傻陌嘀魅卫蠋煹闹笓]下,有序的“一、二、一、二”的喊這加油的口號。

  此時,我的手好像被麻繩給磨破了,鉆心的'疼痛。頓時,擁進了我的心口。我此刻什么也顧不上了,只管咬牙拼命地往后拉、往后拉、、、、、、

  “加油,加油!”我們的班主任激動地喊著:“呀,好,好,在努力,在努力一點,嘿,表現(xiàn)的不錯!彼吲d得手舞足蹈。而另一隊呢?因為他們快要被我們拉過來了。而顯得有一些士氣不振。

  他們的班主任一看到這個鏡頭,著急的滿頭大汗的喊著:“加油,努力、、、、、、”對方比賽隊員都又開始拼命的往后拽了?纯此麄兊臉幼樱覀円膊桓适救,使出全身的力氣拉。

  臺下的觀眾們,個個神采奕奕。有的都站了起來,還有的竟然站到了板凳上。還有些同學更為瘋狂,甚至把外套脫下來,為拉拉隊員們一起舉著牌子,拼命的喊著:“加油、加油!

  終于,經(jīng)過一番激烈的戰(zhàn)爭后,我們很榮幸的奪得了這次的“拔河比賽”的獎杯。

  “等到下次的拔河比賽我們還要爭第一,”放心吧,有我們這幾個膀大腰圓的“戰(zhàn)士”在這兒,下次準還能再拿獎杯。

  哈、哈、、、、、、笑聲傳滿了整個教室。

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