實踐活動的作文【匯總4篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的實踐活動的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

實踐活動的作文 篇1

　　9月20日早上我們六點鐘就上學校了，7點鐘左右我們坐上去往射陽未成年人素質(zhì)教育社會實踐基地的公交車。我們不知不覺地到了目的地。

　　我們排隊下了車。朱老師把我們的宿舍安排好了，我們就去宿舍把行李放到自己的柜子里，每兩人用一個柜子。放好了，我們?nèi)ナ程贸粤艘活D豐盛的午飯，接著我們又去宿舍休息了。

　　三天中，我最喜歡第二天的課了。第一節(jié)課是開心體驗，這節(jié)課我最喜歡里面的過鐵索橋。鐵索橋是由鐵環(huán)和鋼絲組成的，上面是15個鋼環(huán)，下面是一根又粗又長的鋼絲。剛開始我們以為很簡單，但是由于前方同學抓住的鋼環(huán)不停地抖動，這樣很難讓后面的同學走。再加上還有些人害怕，腿不停地抖，這樣就更難讓人抓穩(wěn)，盡管左右有扶手。我看到同學們有的人臉色緊張，有的人臉色恐慌，有的人臉色蒼白，還有的人像要哭了一樣。我走鋼絲的時候晃來晃去站不穩(wěn)，但我并沒有認輸，一邊用手抓住鐵環(huán)，一邊走著八字步。最后我終于用自己的勇敢和毅力渡過了難關。

　　還有一節(jié)課上的是多米諾骨牌。多米諾骨牌是由許多的長方形組成的。這個看起來排成一排很簡單，但其實并不簡單。因為只要你一不小心弄到一個，那你的一排就全部倒下重頭來過。但也有很多同學想到了許多辦法，例如在骨牌中間空一點余地，最后再補上去等等。雖然還是有些組沒成功，但我們都沒有放棄。我擺的時候經(jīng)常倒，但我一點也不氣餒。最后我們組雖然沒成功，但我們一點也不灰心，一點也不生氣，因為我們感受到團結的力量。

　　三天的`實踐活動。豐富多彩而又令人難忘。這是我第一次離開父母，來到一個陌生的地方，獨立生活，從吃飯、就寢到整理內(nèi)務，都是自力更生。這些做的時候，是那樣的不順手，一次次的反復，一次次的總結，換來了一次次的成功和喜悅。我們用實際行動證明了自己：

　　我能行！

實踐活動的作文 篇2

　　為了培養(yǎng)我們的動手能力，豐富假期的課余生活，我們班里開展了以我有一雙巧巧手，動手操作我最棒為主題的語文綜合實踐活動。老師讓我們發(fā)揮自己的聰明才智和動手能力，自己創(chuàng)造出一項小制作、小實驗或者小發(fā)明。我想來想去做點什么好呢：是廢物利用？還是水果拼盤？思來想去，最終我準備做一株梅花。

　　我所需要的'材料有：一些南瓜子，一些小米粒，一把膠槍，一盒彩筆和一根樹枝。我把材料準備好后，就迫不及待地開始做了。我先把南瓜籽較尖的一端用紅色和粉色的水彩筆涂成V型，乍一看，還真像一片花瓣兒呢！我一口氣做了五六片。這時，我們的大將軍膠槍，就派上用場了。我用它將一個個小兵花瓣們連接起來，就像將軍統(tǒng)領軍隊一樣。然后，我還在花瓣的中間擠一些膠水，撒上小米粒當做花蕊，一朵可愛的小花就完成了！于是，我一鼓作氣、接二連三地做了許多小花粘在了樹枝上。

　　不一會兒，一株嬌艷欲滴的梅花在我的努力下栩栩如生地綻放了，隨后我把這株梅花插在了花瓶里，看著它，我仿佛已經(jīng)嗅到了沁人心脾的芬芳。

　　通過這次實踐活動，我們不僅鍛煉了動手能力，還提高了想象力和創(chuàng)造力，真是一次有意義的實踐活動。

實踐活動的作文 篇3

　　今天是11月14日星期四，我們小學五、六年級的學生將體驗一天社會活動。路上同學們心情很愉快，互相交換著爸媽準備好的零食，我們都期待著即將到達后的每一項活動。

　　我們的活動有很多，如：無敵風火輪、舞人心等等有意義的活動。到中午時我們進行了野炊活動，老師安排我們每9個同學為一組，我成為我這組的副隊長，專門負責炒菜和切菜工作，其他同學分別負責拾柴、燒火等事項。第一個菜是炒黃瓜，我用小刀小心翼翼地切黃瓜，楊晨輝看見了說：“嗯，小子切的還不錯哦�！蔽倚睦镅笱蟮靡�，但沒表露出來，只回了一句：這不算什么。等我把黃瓜、西紅柿都切好了，這班家伙還沒生火，當時我心里就急了，眼看其他組的人都開始炒菜了，我們還沒生火，在我們隊長的帶領下，我們速度的把火點燃，放送柴火，很快火勢快速旺起來了。我馬上把油、西紅柿放下鍋里，劉鑫負責把雞蛋攪拌好等著命令下鍋，西紅柿炒的差不多了，正準備叫劉添放雞蛋，誰知話還沒說出來，楊晨突然把一碗水倒進了鍋中，我們都盯大了眼睛看著楊晨，當時我們都快氣瘋了，西紅柿炒蛋變成了西紅柿蛋花湯，不過味道還不錯，因為是我們9個成員親手做的。想著我們平時吃的飯菜都是媽媽做的，我是覺得理所因當，但通過這次野炊，我才真正體會到媽媽的不容易，不但要上班賺錢還要在家照顧著我，當時我的淚水一下子在眼眶打轉(zhuǎn)。

　　下午我們還玩了團隊扶橋，在過橋的過程中，我禁不住往下看，哇！嚇死我了....，橋上兩側(cè)有十根木頭，游戲規(guī)則是十個男生和十個女生扶著木頭，最后走到終點。我看著一個個人爬到終點，我當時的心情是緊張且興奮，終于到我了，我的`心跳的很厲害，我一步步向前走，同學們都在吶喊助威，我努力地爬到了終點。同學們都玩得很盡興，個個大汗淋漓的，通過這個游戲讓我懂得團結就是力量。

　　時間在不知不覺中過去了，我們要回去了，在車上個個都累成像是打過一場仗一樣，都睡著了。我也不例外，在夢中我還發(fā)了一個甜甜的夢。期待著下一次的活動快點到來。

實踐活動的作文 篇4

　　這個假期我和爸爸媽媽一起去了鄉(xiāng)下的奶奶家，那個地方雖然不是很繁華，但是沒有城市額喧囂，空氣質(zhì)量特別好，人文氣息特別好，就連每天吃的蔬菜什么的都是沒有農(nóng)藥的。而這次去奶奶我有一次特別難忘的經(jīng)歷，那就是幫著奶奶種水稻。

　　就在那個小水稻泥塘里，要整整齊齊種滿一排一排的水稻，首先我先被全副武裝，奶奶說我和他們不一樣，我小，皮膚精貴所以要多穿一些，防止泥塘里的蟲子咬到我，這下可好，大夏天的我在捂上這些裝備，可真是“汗流浹背”啊，當我下泥塘那一刻我就動彈不了了，雙腿深深的陷在泥塘之中，感覺整個人都快淪陷了，我把腿左拔右拔的才能活動活動，這個插水稻可不是一件容易的事情，要整齊不說，而且一直彎腰，速度快了插不進去，慢了還沒有效率。我這一點一點的剛插了十個左右，看一旁的奶奶早已整整齊齊馬了一排。我就問奶奶，這樣不累嗎一直彎著腰。奶奶笑著說，早都習慣了，你要是累就別干了，去一旁休息去。

　　但是看著奶奶的`背影，我決定繼續(xù)幫忙。這一趟下來回家之后我腰酸背痛的，不過通過這次插水稻的實踐，我懂得了一個道理那就是不能浪費糧食，而且我真正的理解了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的意義，以后我再也不浪費了，要懂得節(jié)約。

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