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活動(dòng)的作文400字通用【3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)的作文400字 篇1
今天老師我們?nèi)チ饲嗌倌昊顒?dòng)中心，這個(gè)地方在城東。從北海小學(xué)過去，說遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，說近也不近。
我們坐在車上時(shí)有說有笑，很興奮。到了時(shí)，我又會(huì)想起來，這里有著一座城堡，這座城堡就是“快樂城堡藝術(shù)幼兒園”。從幼兒園旁再往里走一點(diǎn)就到了。我們上午的教室在1樓，只有一節(jié)課，做的是模型。就是一個(gè)個(gè)彩色的、空心的，且頂端有兩個(gè)突起的長方體拼搭而成的物體。老師開始講了一些重要的`話，后來給我們看了一些三年級的作品中的圖片以及實(shí)體。后來，老師終于讓我們開始搭了。先是讓我們搭了一個(gè)圓形圍墻，我們組6個(gè)人都做得很成功。后來讓我們搭一面兩層的能站立的墻。最后才讓我們發(fā)揮想象，搭想搭的。中午吃飯時(shí)，我們個(gè)個(gè)都狼吞虎咽，吃得個(gè)精光，讓施奕一次又一次地跑去打飯，把她累得上氣不接下氣。下午有兩節(jié)課，一節(jié)室外活動(dòng)，一節(jié)做鐵藝。第一節(jié)老師換了一個(gè)，是男的，他先是和之前一樣，講了規(guī)則，還給我們放了一個(gè)視頻，后來才讓我們出去。我們先是組了隊(duì)，四人一組，我們組的人有張胡健、蔣偉杰、趙偉峰、我，得了倒數(shù)第一名。第二節(jié)課是制作。一樣是指環(huán)，另一樣是掛件，我送給了媽媽。
這次活動(dòng)我很開心，收獲了許多。
活動(dòng)的作文400字 篇2
今天，天氣晴朗，我們班組織了親子活動(dòng)。班里好多同學(xué)都來參加了這次的活動(dòng)。
早上，我們在校門口集合，然后坐大巴來到江洋畈生態(tài)公園。到了以后教練給我們進(jìn)行了分組，我是第三組綠隊(duì)的。分完組以后教練給我們每個(gè)小組都發(fā)了一個(gè)任務(wù)書，讓我們按照上面的要求去完成各項(xiàng)任務(wù)。我們組經(jīng)過商量以后決定先去完成第一個(gè)任務(wù)，就是去尋找三十名游客幫我們簽名，尋找游客的過程中，有的家長順便去尋找任務(wù)書上的圖卡任務(wù)。經(jīng)過大家的努力我們很快就完成了簽名任務(wù)，同時(shí)尋找任務(wù)書上的規(guī)定圖卡也完成了。接下來我們就按照地圖上的提示去尋找定點(diǎn)任務(wù)。在各位家長的帶領(lǐng)下，我們第一個(gè)找到了定點(diǎn)任務(wù)1，隨后藍(lán)隊(duì)也到達(dá)了。于是那里的教練讓我們兩隊(duì)一起來完成任務(wù)，就是想辦法讓12根鐵釘在不借助任何道具的情況下立在一根鐵釘上。藍(lán)隊(duì)首先完成了這項(xiàng)挑戰(zhàn)，我們試了好久都不行，后來經(jīng)過教練的提示，我們終于完成了任務(wù)，大家都高興極了。可惜當(dāng)徐麒越媽媽剛想拍照留念的時(shí)候，我突然竄過來把鐵釘給推倒了，引來她們的抗議聲。完成這項(xiàng)任務(wù)后，我們就向最后兩個(gè)任務(wù)點(diǎn)進(jìn)發(fā)。在完成任務(wù)的'過程中，我們還拍了小蘋果的舞蹈視頻和集體照，大家開心極了！
在完成所有的任務(wù)后，教練經(jīng)過評分，選出今天的冠軍，就是海鷗隊(duì)，而我們則是亞軍。雖然我們很失望，但是我們玩的還是很開心。
在大家的歡聲笑語中，我們結(jié)束了今天的旅程。
活動(dòng)的作文400字 篇3
元宵節(jié)的習(xí)俗各式各樣，有吃元宵、看花燈、猜燈謎、舞龍舞獅等精彩節(jié)目，其中屬猜燈謎最有意思。
吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的'花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因?yàn)槲疫@位猜謎高手終于有用武之地了。
放過鞭炮，燈謎會(huì)正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個(gè)悟字嗎?”我趕緊撕下謎條，擠進(jìn)兌獎(jiǎng)處對答案，果然是“悟”，太棒了!突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論，一定有個(gè)“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯(cuò)了，真掃興!
“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰呢?我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立�？磥恚业闹R(shí)還不夠豐富啊!
經(jīng)過一個(gè)晚上的腦力勞動(dòng)“苦戰(zhàn)”，我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。
猜燈謎真是個(gè)好節(jié)目，不僅能讓我們學(xué)到知識(shí)，也知道了一些生活上的常識(shí)，還娛樂了氣氛。
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