[實(shí)用]活動(dòng)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的活動(dòng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[實(shí)用]活動(dòng)的作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4072_5fbf7ef065578.jpg)
活動(dòng)的作文 篇1
我家養(yǎng)了一條可愛(ài)的貴賓狗，它的名字叫艾咪。雖然它的名字像母狗，但它是一只公狗哦！它瘦瘦的，尾巴短短的，一雙黑寶石般的眼睛，鑲嵌在它那十分帥氣的面孔上。艾咪已經(jīng)兩歲了！它是一條中形成年狗。它的聽(tīng)覺(jué)很靈敏，我們聽(tīng)不到的聲音它都聽(tīng)得到。記得有一次，張軼來(lái)我們家玩，他才到一樓，艾咪就已經(jīng)聽(tīng)到了。
上午，我要去練毛筆字，便向艾咪告別。下午，我便帶它下樓玩耍，而且，人都有“三急”：屎、尿、屁，狗又何嘗沒(méi)有呢？艾咪的下樓速度很快，還不時(shí)朝我“汪汪”叫兩聲，可能是在說(shuō)：“小主人，你倒是快點(diǎn)啊！我都等不及了！”我剛一打開(kāi)大門，它便像箭離開(kāi)了弦一樣，飛快地跑了出去�？墒牵覗|看看，西瞧瞧，也不見(jiàn)它的蹤影。原來(lái)，它乘我不注意，一溜煙，跑了。我心里急得那是火燎火燎的'。我一會(huì)兒撩開(kāi)一叢小孩一樣高的草叢，一會(huì)兒高聲喊著它的名字。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，是艾咪！它在和多多（我們這一幢里三樓他們家的小狗。）打架呢！我急忙把艾咪拉了回來(lái)，艾咪高聲喊著，好像不服氣似的。我看看艾咪有沒(méi)有傷，確保沒(méi)有后，我便把它帶回家了。
這就是我們家又可愛(ài)有愛(ài)打架的小狗，你喜歡它嗎？如果喜歡的話，那就來(lái)我們家吧
活動(dòng)的作文 篇2
今天，我們皖江晚報(bào)的一群小記者來(lái)到位于濮塘的馬鞍山市中學(xué)生實(shí)踐基地，參觀“財(cái)稅和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育展館”。
一進(jìn)門，首先映入眼簾的是一個(gè)小展廳。講解員阿姨讓我們看頭頂，是一塊圓形的“天空”，再看地面，是由16枚銅錢組成的方陣，這就形成了所謂的“天圓地方”景觀。
我們來(lái)到了一個(gè)大屏幕前，這是稅收留言板。我們?cè)诖笃聊磺盃?zhēng)相留下互動(dòng)照與留言。劉宇彥寫的是：積極納稅，依法納稅，誠(chéng)信納稅。他寫的真好，我們都不由自主地鼓起掌來(lái)。我還看到旁邊有一臺(tái)電腦和打印機(jī)，咦，這是做什么用的呢？講解員阿姨看到我好奇的眼神，說(shuō)：“這是一臺(tái)稅單打印機(jī)，同學(xué)們可以打印一張屬于自己的.稅單哦！”我立即撲過(guò)去，點(diǎn)按相應(yīng)的按鈕，填寫信息，打印了第一張屬于自己的稅單。
最后，我們來(lái)到最重要的展廳——財(cái)政展廳。進(jìn)入這個(gè)展廳，一棵白色的大樹(shù)奪人眼球，它頂天立地，粗壯的枝干伸向那一片藍(lán)色的天空。講解員阿姨介紹說(shuō)這是一棵財(cái)政樹(shù)，以古代搖錢樹(shù)為藍(lán)本。直通藍(lán)天的財(cái)政樹(shù)寓意是：大家共同致富，一起支撐馬鞍山的經(jīng)濟(jì)藍(lán)天。阿姨笑吟吟地問(wèn)：“你們知道，我們國(guó)家收的稅怎么用呢？”我們爭(zhēng)相回答，大家都說(shuō)了自己的想法，我也大聲喊：“國(guó)防”。阿姨做了總結(jié)：“國(guó)家收的稅款，取之于民，用之于民，主要用在教育、公共設(shè)施、國(guó)防、醫(yī)保等方面！”原來(lái)公民上繳的稅款可以有這么多用處啊，我原來(lái)的想法太簡(jiǎn)單了，阿姨的介紹真是讓我耳目一新！
這真是一次特殊有趣的參觀活動(dòng)，同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你是否也心生向往呢，那就行動(dòng)起來(lái)吧！
活動(dòng)的作文 篇3
為什么把每年的3月12日定為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)？其實(shí)這天是孫中山先生逝世的日子，孫中山先生是我國(guó)第一個(gè)提出保護(hù)環(huán)境、植樹(shù)造林的人，把這天定為植樹(shù)節(jié)是為了紀(jì)念他。
植樹(shù)節(jié)這天，荊門晚報(bào)小記者團(tuán)組織我們小記者來(lái)到萬(wàn)華城植樹(shù)。這次植樹(shù)的主題是攜手萬(wàn)華城，種植大夢(mèng)想。
早晨8：30，我們來(lái)到萬(wàn)華城售樓中心集合，先進(jìn)行了荊門晚報(bào)小記者團(tuán)萬(wàn)華城活動(dòng)基地揭牌。之后，萬(wàn)華城的工作人員把我們帶到了萬(wàn)華城荊門晚報(bào)小記者種植基地。萬(wàn)華城給我們提供了四種樹(shù)苗，我選擇的是楠木樹(shù)苗。樹(shù)苗選好后，我就選擇種植地點(diǎn)，開(kāi)始挖坑。挖樹(shù)坑看似很簡(jiǎn)單的事情，但是做起來(lái)很難，最后在爸爸的幫助下，終于把樹(shù)坑挖好了。樹(shù)坑挖好后，我拿著樹(shù)苗放到樹(shù)坑的中央，扶正，爸爸往坑里填土，再用腳把土踩緊，一棵小樹(shù)就栽好了。最后我給小樹(shù)澆上了足夠多的水。
我在心愿牌上寫下我的`心愿：小樹(shù)，你快快長(zhǎng)大�？粗矣H手種植的小樹(shù)，心想：如果每一個(gè)人都積極參加植樹(shù)造林、保護(hù)環(huán)境，我們的生活環(huán)境將是多么美好，天空是多么的藍(lán)。
活動(dòng)的作文 篇4
在豐富多彩的初中生活中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多難忘的事，最讓我記憶猶新的便是那次圣誕節(jié)活動(dòng)了。
記得那次圣誕節(jié)活動(dòng)，老師讓我們中午準(zhǔn)備，下午帶東西與大家分享，當(dāng)時(shí)我們都高興極了。推開(kāi)教室的大門，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)黑板上赫然寫著漂亮的彩色大字“圣誕節(jié)快樂(lè)”，窗戶上掛滿了彩帶，桌子上擺滿了琳瑯滿目的食物，這些都是同學(xué)們的勞動(dòng)成果，整個(gè)班級(jí)都洋溢著快樂(lè)，每位同學(xué)的臉上都掛著發(fā)自內(nèi)心的笑，看上去喜氣洋洋的。
雖然活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，但是有的同學(xué)早已按捺不住，伸出貪婪的雙手向好吃的食物抓去，這時(shí)，總會(huì)有一些人站出來(lái)，保護(hù)自己的食物，懲罰“小偷”，那些可憐的.“小偷”，手還沒(méi)拿到食物，就被人懲罰了。
坐在位置上，等了五分鐘，就好像等了五百年一般，老師終于走進(jìn)了教室。隨著一聲令下，小隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始給每個(gè)隊(duì)員分發(fā)食物，早已迫不及待的趙承昊，他那雙肉乎乎的手伸向美味的食物中，抓起了一大把送進(jìn)嘴中，狼吞虎咽，仿佛那張嘴是無(wú)底洞。一邊吃還一邊說(shuō)：“別跟我搶，都是我的�！痹倏纯锤]婭瑋，一口一咬一點(diǎn)餅干，動(dòng)作十分優(yōu)雅，好似公主。時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，隨著上課鈴的音樂(lè)，活動(dòng)只好暫告一段落。
歡笑聲就在這次活動(dòng)中發(fā)出的，它記載著我們的笑容與笑聲，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
活動(dòng)的作文 篇5
熱愛(ài)生活，就是珍惜生命。
今天，在我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)極其有意義的“護(hù)蛋”活動(dòng)。老師讓每個(gè)同學(xué)當(dāng)一回雞爸爸雞媽媽，讓每一個(gè)同學(xué)體驗(yàn)什么是責(zé)任，什么是生命的。
當(dāng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員宣布活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我們像是炸開(kāi)了鍋，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，小臉上寫滿了激動(dòng)與興奮。班主任開(kāi)始分發(fā)雞蛋了，操場(chǎng)上更是沸騰了起來(lái)，歡呼聲不時(shí)傳來(lái)，這是一個(gè)生命啊，一個(gè)生命就在瞬間傳到了手中。我們要以怎樣的態(tài)度對(duì)待它，它是何其的寶貴！又是何其的脆弱！盡管我們平時(shí)見(jiàn)過(guò)雞蛋，吃過(guò)雞蛋，但像這樣煞有其事的將雞蛋護(hù)在手里體驗(yàn)生命的事兒恐怕是絕無(wú)僅有。想到這里，我不禁也躍躍欲試�？雌渌耐瑢W(xué)更是急不可待，有的老遠(yuǎn)向班主任伸出雙手，有的在認(rèn)真的觀看先拿到雞蛋的同學(xué)，有的則小心翼翼地捧著剛剛分發(fā)到雞蛋，有的還不停地向雞蛋呵著氣，還有的……我也向老師伸出手去，老師微笑著把一枚雞蛋輕輕地放在我的手里，說(shuō)：“凱珊啊，要好好的保護(hù)哦，這可是一個(gè)生命啊�！蔽腋吲d地說(shuō)：“老師，請(qǐng)放心，我會(huì)的，我一定會(huì)保護(hù)好這枚雞蛋的�！�
突然間，一股小小的生命之感涌上了我的心頭。誰(shuí)說(shuō)我們的生命不像這枚雞蛋一樣要細(xì)心的呵護(hù)呢？我有些明白了老師們舉行這次活動(dòng)的意義了。
當(dāng)我們回到課室后，我們更是小心翼翼地護(hù)著自己的雞蛋，不讓它受一點(diǎn)的撞擊，那可是責(zé)任啊。有的拿出潔白的紙巾將它包起來(lái)，有的則先用清水洗干凈，然后再用水彩筆畫上圖案寫上大名，然后小心地放入袋中。大家不同的小嘴里發(fā)出大都一樣的句子“注意，小心，別撞壞了我的小生命哦！”當(dāng)然，我也不例外。
傍晚，當(dāng)我滿懷激動(dòng)的心情向老師交回那枚雞蛋時(shí)，老師高興地向我祝賀“護(hù)蛋”成功。多么自豪的一刻啊。這是我用責(zé)任和精心換來(lái)的結(jié)果。
記得四年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)生一篇林杏子寫的`文章《生命，生命》。那篇課文寫地多好啊，在這個(gè)美麗的世界里，即便是一只小小的不被人注意的飛蛾，也是珍惜自己的生命，它在“我”的手中努力的掙扎著，階前的小草何嘗不是這樣呢？盡管它們是微小的，但它們對(duì)生命的追求永不言棄，這與我們一些遇到一點(diǎn)困難一點(diǎn)挫折就想不開(kāi)的人比起來(lái)是何等的偉大。一枚小小的雞蛋，薄薄的蛋殼里面極有可能就是一只小雞，如果你不小心將它弄碎了，那不是就等于親手毀掉一個(gè)生命嗎？試想一下，你忍心看著一個(gè)生命在你手上消失？一個(gè)懂得珍惜生命的人，一定會(huì)想法設(shè)法竭盡所能去保護(hù)的。
我還記得有一篇文章里寫道：有一次，科學(xué)家在一次試驗(yàn)中被一個(gè)困難難倒了，他們?cè)谘芯縿?dòng)物的頭蓋骨時(shí)，發(fā)現(xiàn)用什么辦法都很難將兩片頭蓋骨分開(kāi)，有人提議：把一粒小草的種子放進(jìn)去，并給它澆水。不幾天，奇跡出現(xiàn)了，小草的種子發(fā)了芽，竟把頭蓋骨分開(kāi)了，多么神奇的力量！老師說(shuō)，這就是生命的所在。
雞蛋，種子。護(hù)蛋，開(kāi)骨。我感受到了生命的意義，感受到了生命的偉大與強(qiáng)壯，比起這些，我們有什么理由言涉小，說(shuō)卑微呢？我們有什么理由自暴自棄，玩世不恭呢？
生命是如此的偉大又是如此的脆弱，同學(xué)們，珍愛(ài)你們的生命吧！
一個(gè)護(hù)蛋活動(dòng)讓我有如此的感受。我真的好感謝我們的老師。
【活動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
[精選]活動(dòng)的作文11-13
活動(dòng)的作文10-14
（精選）活動(dòng)的作文09-21
活動(dòng)的作文10-14
活動(dòng)的作文[精選]01-01