我的家風(fēng)作文(匯編10篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的家風(fēng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的家風(fēng)作文1
家風(fēng)是一個(gè)傳承家族精神、文化的紐帶。
從小我就生活在一個(gè)普普通通的農(nóng)民家庭，但我們家的家風(fēng)卻沒(méi)有因此受到影響，也許我們家的家風(fēng)沒(méi)有人家的那么復(fù)雜，但卻教會(huì)了我做人的基本道理。
俗話說(shuō)“百善孝為先”，我的媽媽從小就教育我要學(xué)會(huì)孝敬父母，媽媽把這個(gè)傳統(tǒng)美德像種子一樣種在了我幼小的心靈里。隨著我年齡的長(zhǎng)大，這個(gè)孝順父母的傳統(tǒng)美德也伴隨著我慢慢長(zhǎng)大。因此，我現(xiàn)在懂得了父母掙錢(qián)養(yǎng)我們的辛苦，所以我知道了要孝敬父母。
我們家的第二個(gè)家風(fēng)是要尊重長(zhǎng)輩。
記得小時(shí)候，我很不聽(tīng)話。除了父母以外沒(méi)有人管得住我。上學(xué)以后，老師漸漸地也能降得住我了。但是，老師常常拿我說(shuō)笑。當(dāng)時(shí)我還小，還不明白，其實(shí)老師只是跟我開(kāi)玩笑。終于有一天，老師把我氣急了，我忍不住了然后頂撞了老師�；氐郊遥业男呐榕橹碧�，生怕媽媽知道后罵我。可是，令我沒(méi)有想到的是，媽媽沒(méi)有罵我，只是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“安琦，我從小就教你，要尊重老師，難道你忘了么？”我說(shuō)：“我沒(méi)有忘，媽媽可是，老師總是拿我開(kāi)玩笑。”媽媽說(shuō)：“不管老師怎樣對(duì)你，他都沒(méi)有惡意，再說(shuō)了，老師也算你的長(zhǎng)輩，你要學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩�！甭�(tīng)了媽媽的話我覺(jué)得很有道理，從那以后，我便學(xué)會(huì)了尊敬長(zhǎng)輩，并把這個(gè)好習(xí)慣保持到現(xiàn)在。我希望這個(gè)習(xí)慣可以陪伴著我成長(zhǎng)。
這就是我們家的家風(fēng)。十二年來(lái)，是它教會(huì)了我做人的基本道理。同樣，我覺(jué)得良好的家風(fēng)可以給我們營(yíng)造一個(gè)溫馨、美好、具有優(yōu)良傳統(tǒng)美德的家庭。
我的家風(fēng)作文2
每個(gè)家庭都是社會(huì)上的一個(gè)小細(xì)胞，但一個(gè)完美的家庭卻需要好的家風(fēng)家訓(xùn)，我們家的家風(fēng)家訓(xùn)就是——勤儉節(jié)約。
我小的時(shí)候經(jīng)�？吹侥棠虖脑缟咸烀擅闪辆推鸫踩ヌ锢锔苫�，一直到晚上天黑才回來(lái)。爸爸見(jiàn)了說(shuō)：“你們年齡都這么大了，應(yīng)該在家里好好休息了�！蹦棠虆s說(shuō)：“我干了一輩子農(nóng)活了，怎么能閑下來(lái)呢？再說(shuō)田里還有很多事要干，人要勤勞不能懶惰�！蔽以谂赃吢�(tīng)著也記住了奶奶的話。
爺爺很節(jié)約，有一次天快黑了，我正準(zhǔn)備開(kāi)燈，手剛碰到開(kāi)關(guān)，爺爺就在旁邊喊到：“別開(kāi)，天還亮著呢，不要浪費(fèi)�！边@聲音把我嚇了一跳，然后我小聲嘀咕著：“天都這么黑了，怎么不開(kāi)燈呢？”爺爺說(shuō)：“現(xiàn)在屋里還是能看見(jiàn)的，你們老師沒(méi)告訴過(guò)你們要勤儉節(jié)約，不能浪費(fèi)嗎？”聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我無(wú)言以對(duì)。
奶奶也是這樣的人。奶奶經(jīng)常從出租屋去我們家都是走過(guò)去的，因?yàn)槌鲎馕蓦x我家比較遠(yuǎn)，至少要走半小時(shí)的路程，爸爸實(shí)在看不過(guò)去了，就問(wèn)：“你為什么不坐公交車(chē)呢？出門(mén)就是車(chē)站，下車(chē)就到家了，不省事嗎？”奶奶卻說(shuō)：“走走不是更健康嗎！”其實(shí)我們心里都知道，奶奶是舍不得公交車(chē)費(fèi)錢(qián)。
雖然沒(méi)有人把我們家的家風(fēng)家訓(xùn)用白紙黑字寫(xiě)出來(lái)，貼在墻上，但全家人都知道勤儉節(jié)約是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，因?yàn)樗焉钊胛覀兠總�(gè)人的心里了。
我的家風(fēng)作文3
家風(fēng)是什么是裊裊書(shū)香嗎？是熱心助人嗎？我的回答是：是的。我的家風(fēng)就是這樣看似平常，卻又獨(dú)一無(wú)二。
每天早飯后我都會(huì)抽幾分鐘的時(shí)間讀讀英語(yǔ)，讀讀故事。也不管怎樣，放學(xué)卸下背著沉重的書(shū)包、擺脫繁忙的功課后，我都會(huì)躺在沙發(fā)上，舉起一本書(shū)，靜靜地讀，靜靜的品，那仿佛是一天中最愜意的時(shí)刻。當(dāng)然，這些習(xí)慣是受我媽媽的影響，是她教會(huì)了我如何靜下心來(lái)，也教會(huì)了我如何去品一本書(shū)，以及讓書(shū)積累成知識(shí)。不管什么時(shí)候，似乎總能感覺(jué)一縷書(shū)香在身旁飄蕩，在你我間飄蕩，書(shū)香氣早已成為了我們家的家風(fēng)。
熱心助人，是我家的另一個(gè)風(fēng)氣。
還記得有一次，我和媽媽在小區(qū)一邊散步，一邊有說(shuō)有笑的聊著天，突然聽(tīng)到孩子的哭聲。環(huán)顧四周，我們看到一個(gè)孩子的腳卡在了自行車(chē)的車(chē)輪里。媽媽要過(guò)去，我對(duì)媽媽說(shuō)，別去啦，別去啦，別到時(shí)候，又連累到我們�？墒菋寢寘s甩開(kāi)了我的手，徑直走了過(guò)去，我就賭氣站在那里�？吹斤L(fēng)吹過(guò)媽媽的臉龐，媽媽耐心的和那個(gè)孩子的家人把孩子的腳努力的取出來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，孩子的腳終于被取出來(lái)了，媽媽如釋重負(fù)的出了口氣，頭上也冒著少許的汗珠，可是媽媽并沒(méi)有朝我走過(guò)來(lái)，而是詢問(wèn)了孩子，你有事兒?jiǎn)�，看著她那樣的關(guān)心那個(gè)孩子，我心里不是嫉妒，不是難過(guò)，而是一種前所未有的感覺(jué)，那種感覺(jué)，讓我似乎一點(diǎn)驕傲，又似乎有一點(diǎn)開(kāi)心，那是熱心助人的精神啊。我向媽媽跑了過(guò)去，給了媽媽一個(gè)很大的擁抱。
良好的行為感染每一個(gè)人，從而形成良好的家風(fēng)，良好的家風(fēng)又影響整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。
我的家風(fēng)作文4
大家好，我叫XXX。雖然我自小生活在宜興，但我爸是安徽蒙城人，所以，算起來(lái)我應(yīng)該是安徽張家后人。說(shuō)起我們張家，還頗有些來(lái)歷。
張氏始祖貴四公，明初從江西鄱陽(yáng)來(lái)安徽桐城落籍創(chuàng)業(yè)。由務(wù)農(nóng)起步，歷經(jīng)幾世先祖艱苦拼搏，直到第六世大參公張淳，始走上科舉入之途。第九世文端公張英大學(xué)士、第十世文和公張廷玉大學(xué)士?jī)纱鄧?guó)，忠心輔佐康熙、雍正、乾隆三代帝王，為康乾盛世，作出了貢獻(xiàn)。數(shù)百年來(lái)，張家之所以能“人文鼎盛，科第蟬聯(lián)”，有一個(gè)重要的原因是，得益于“忠、孝、廉、仁”之張家家訓(xùn)，而我們張家人一直在踐行著張家的家訓(xùn)。
春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實(shí)；小鳥(niǎo)飛走了，但它留下了美妙的歌聲……這就是仁義。
記得有一次，我、媽媽和爸爸去看望一個(gè)朋友，離開(kāi)時(shí)卻看到了這一幕：一位撿垃圾的老爺爺?shù)椭^，推著一輛舊三輪車(chē)埋頭往前走，一不小心三輪車(chē)頂上了停在他前面的一輛豪華轎車(chē)，車(chē)身上出現(xiàn)了一道小小的劃痕，老爺爺見(jiàn)狀驚恐不已。這一幕剛好被從超市買(mǎi)煙回來(lái)的男車(chē)主看見(jiàn)了，車(chē)主快步走到那位老人面前，舉起手來(lái)照著老人的臉上狠狠一揮，看似用力不大，可年過(guò)七旬的老人哪承受得起呀，半個(gè)臉頰立即紅腫了起來(lái)。被車(chē)主打了巴掌的老人忍住疼痛，連連向車(chē)主道歉�？绍�(chē)主似乎余怒未消，舉起手來(lái)準(zhǔn)備再次去打老人，爸爸看不下去了，就快步走上前去阻止了車(chē)主。后來(lái)，爸爸在爸爸的勸解下，車(chē)主悻悻離去。爸爸還帶著老爺爺去醫(yī)院檢查了一下，老人很感謝爸爸。
盡管這件小事已經(jīng)過(guò)去很久了，但爸爸的仁義之舉卻深深地烙印在了我的心頭。我一定會(huì)像爸爸一樣，牢記張家家訓(xùn)，弘揚(yáng)中華民族之美德，做一個(gè)新時(shí)代的好少年。
我的家風(fēng)作文5
我的家鄉(xiāng)，位于浙江省諸暨市暨陽(yáng)街道的馬村，是一個(gè)有悠久歷史的村落。在文化禮堂的旁邊圍墻上，寫(xiě)著“勤儉節(jié)約，善良樸實(shí)”八個(gè)大字，是馬村的村訓(xùn)，也是我們家的好家風(fēng)。
平時(shí)，我的奶奶常教導(dǎo)我要“勤儉節(jié)約”。有時(shí)，我洗手把水龍頭開(kāi)得很大，她一聽(tīng)見(jiàn)水在“嘩嘩嘩”地流著，就會(huì)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“水不用開(kāi)那么大，夠用了就好，要節(jié)約用水！”說(shuō)著，便走過(guò)來(lái)幫我把水龍頭關(guān)小。還有的時(shí)候，我總是把一些打印出來(lái)的資料用好之后就塞進(jìn)垃圾桶，奶奶看見(jiàn)了總是會(huì)說(shuō)：“這種紙，反面空白的地方，還是可以用來(lái)打草稿的，不要白白浪費(fèi)了！”我一想到紙是用樹(shù)做的，便想到了現(xiàn)在很多地方由于樹(shù)木過(guò)度砍伐已經(jīng)造成沙漠化，也覺(jué)得奶奶的話很有道理�！扒趦�節(jié)約”不僅是我們家的好家風(fēng)，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，古人也云：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽矣X(jué)得，在平時(shí)的生活中，我們理所當(dāng)然應(yīng)該做到節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約用紙，珍惜糧食。
我的媽媽和奶奶還教導(dǎo)我要善良待人，除非是一些不講理的人。我的奶奶總是喜歡幫助自己的鄰居、親戚、朋友，有的時(shí)候她做了糕點(diǎn)會(huì)送給鄰居分享。我們想要在日常生活中做到善良其實(shí)并不難，我們只要在別人有需要的時(shí)候力所能及地幫助他們�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香。”我們幫助了別人，不僅別人也會(huì)來(lái)幫助我們，自己心里也會(huì)很開(kāi)心。樸實(shí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就是在平常不要太張揚(yáng)，要有一顆平常心。
“勤儉節(jié)約，善良樸實(shí)”，這不僅是一句簡(jiǎn)單的話，而是一種我們家族流傳多年的好品格，我們要把這些好品格傳承下去，讓我們整個(gè)家族弘揚(yáng)這種良好的品質(zhì)！
我的家風(fēng)作文6
俗話說(shuō)：“無(wú)方圓不成規(guī)矩�！泵總�(gè)家庭都有自己的規(guī)矩、家風(fēng)，家風(fēng)無(wú)處不在，但是每個(gè)家的家風(fēng)都與眾不同，有人說(shuō)禮貌很重要，有人說(shuō)，友善重要，各有各的家風(fēng)，我家的家風(fēng)是——誠(chéng)實(shí)。
爸媽常跟我們說(shuō)一是一、十是十，做人要誠(chéng)實(shí)。說(shuō)到誠(chéng)實(shí)，我突然想起一件事，我的妹妹剛上一年級(jí)時(shí)，在一次體育課下課時(shí)，她們班的同學(xué)一聽(tīng)到下課呤響時(shí)，個(gè)個(gè)迫不及待、爭(zhēng)分奪秒地往課室時(shí)跑，剛好一個(gè)同學(xué)排我的妹妹的前面，因?yàn)榇┲鴽鲂�，�?dāng)她要跑時(shí)踩到石頭一扭摔倒在地上了，臉被地上的沙擦破了。妹妹看到同學(xué)摔倒了，便迅速扶起同學(xué)，可是那位同學(xué)反而跟老師和媽媽說(shuō)是妹妹推她的。
因?yàn)橥瑢W(xué)的不誠(chéng)實(shí)，妹妹被老師留在學(xué)校，媽媽也因此趕到學(xué)校處理，當(dāng)媽媽和老師問(wèn)妹妹你有沒(méi)有推倒小朋友，妹妹只說(shuō)我沒(méi)有，是她自個(gè)摔倒的�？墒菍�(duì)方的媽媽惡狠狠當(dāng)著老師和媽媽罵妹妹。我媽媽說(shuō)，我們家的孩子是誠(chéng)實(shí)的，從來(lái)不會(huì)說(shuō)謊，事情最好要了解清楚。最后，這個(gè)小朋友回家跟她媽媽說(shuō)了實(shí)話，是她自個(gè)摔倒，因?yàn)榕聥寢屃R，所以，把妹妹的樂(lè)于助人行為說(shuō)成是推倒她的人。
這件事情總算解決了，我又想起爸媽說(shuō)的一是一、十是十，做人要誠(chéng)實(shí)。是呀，只要肯及時(shí)改正錯(cuò)誤，就不算晚，也能夠避免許多麻煩，不是嗎？
我的家風(fēng)作文7
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。 著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩沧阋�(jiàn)家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的.教育，它對(duì)孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印�？梢哉f(shuō)，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。
那么我們應(yīng)該怎樣為孩子打造一個(gè)良好的成長(zhǎng)空間呢？
我的家風(fēng)作文8
中國(guó)的每一個(gè)家庭應(yīng)該都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：做人正直，節(jié)儉持家，戒驕戒躁，熱愛(ài)祖國(guó)。
小時(shí)候，老爸老媽就教我熱愛(ài)自己的祖國(guó)。給我講愛(ài)國(guó)的故事，讓我看新聞，了解國(guó)家大事，教育我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
父母教育我為人要正直，說(shuō)到就要做到。我借了他人一本書(shū)，老爸老媽就要我記好還書(shū)的時(shí)間，要求我準(zhǔn)時(shí)還書(shū)，兌現(xiàn)自己的諾言。有一次，我送給同學(xué)一個(gè)玩具，但我又后悔了，我非常喜歡那個(gè)玩具，想要回來(lái)。老爸知道后，立刻阻止了我，說(shuō)：“你把東西送給他人了，你就要說(shuō)到做到，東西就不能再要回來(lái)了。”
父母的生活一直很節(jié)儉，從不浪費(fèi)。吃飯的時(shí)候他們要求把飯吃完，每次做的飯菜我們都能吃光。他們還要我養(yǎng)成出房間隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，不該開(kāi)的燈和電源不要開(kāi)。每次洗手和洗澡的時(shí)候，他們要我把水調(diào)的小一些。
父母從小就教我為人謙虛，不要因?yàn)橐粫r(shí)成功而驕傲。每次我取得成功時(shí)，他們都會(huì)提醒我不要浮躁。有一次，我考試考得不錯(cuò)，在學(xué)校到處?kù)乓丶椅冶枷蚋改�，拿成�?jī)給他們看。我本以為他們會(huì)表?yè)P(yáng)我，誰(shuí)知他們不僅沒(méi)表?yè)P(yáng)我，反而把我批評(píng)了一頓。從此我再也不驕傲了，養(yǎng)成了謙虛的良好行為。
家風(fēng)家訓(xùn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中塑造我們的人格，從而帶動(dòng)家庭幸福和社會(huì)發(fā)展。在良好良好的家風(fēng)家訓(xùn)影響下，每個(gè)人的道德品質(zhì)會(huì)逐步提高。
我的家風(fēng)作文9
無(wú)論小家、大家都有屬于自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。有句話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。這規(guī)矩，說(shuō)的就是家風(fēng)和家訓(xùn)，正是有了它，才讓我們的家更加溫馨。我們家最重要的家訓(xùn)是百善孝為先。
百善孝為先，自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。中國(guó)古代也頻頻出現(xiàn)孝子，“臥冰求鯉”的王祥和“扇枕溫席”的黃香就是典型的孝子。古人云：“父母者，人之本也。”從呱呱落地的嬰兒，到天真爛漫的少年，我們一天天長(zhǎng)大，是父母賦予了我們生命，給予了我們無(wú)私而偉大的愛(ài)，我們又有什么理由不孝順自己的父母呢？
古往今來(lái)，不一樣的時(shí)代，都演繹著一個(gè)相同的主題，那就是孝敬父母。
我的父母為我做出了榜樣，我經(jīng)�？吹桨职謰寢尨螂娫拞�(wèn)候爺爺奶奶外公外婆身體可好，逢年過(guò)節(jié)總要給他們?nèi)┝阌缅X(qián)，有時(shí)把他們接到家里，給他們買(mǎi)好吃的，和他們聊天看電視，或者帶著他們到附近的公園散步等，而我的奶奶也逢人便夸兒子是個(gè)孝子。
在父母的耳濡目染之下，我從小也懂得了孝敬長(zhǎng)輩。父母累了，我會(huì)搬把椅子給他們坐；父母渴了，我會(huì)端一杯清茶給他們解渴；父母心情不好時(shí)，我會(huì)自覺(jué)做好自己的功課，盡量不去打擾他們。其實(shí)孝敬父母就這么簡(jiǎn)單。做到這些就一定能讓我們的爸爸媽媽欣慰和快樂(lè)。我們何樂(lè)而不為呢？
同學(xué)們，孝是心靈里盛開(kāi)的鮮花，它比自然界的花朵更為永恒、持久地散發(fā)著清香。生活在文明社會(huì)的我們，應(yīng)該人人樹(shù)立孝敬父母的觀念�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待�！睘楦改副M一份孝，讓我們快快行動(dòng)吧！
我的家風(fēng)作文10
游戲，不愛(ài)學(xué)習(xí)。有一天放學(xué)，他讓我去他家玩游戲，我禁不起誘惑，就和他去了，一直玩到天黑了才回家。一到家，媽媽就劈頭蓋臉地問(wèn)我：“你去哪兒了？這么晚才到家？”媽媽兇得像只
豹子，臉色很是難看。我吞吞吐吐地說(shuō)：“我在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完才回來(lái)�！眿寢屄�(tīng)了氣不打一處來(lái)喊道：“胡說(shuō)！我去過(guò)你的班級(jí)，早就沒(méi)人了，你還在寫(xiě)作業(yè)？你到底去哪啦？別以為我不知道！快說(shuō)！”爸爸見(jiàn)著情況不妙忙過(guò)來(lái)把我拉到房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們不是常對(duì)你說(shuō)嘛，做人要誠(chéng)實(shí)，你怎么能撒謊呢？你是學(xué)生，主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)�！賶巡慌�，老大徒傷悲’呀？”聽(tīng)了爸爸這番話，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說(shuō)了放學(xué)后去同學(xué)家玩游戲的過(guò)程，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤并保證以后不再撒謊準(zhǔn)時(shí)回家。幾個(gè)月后的一次數(shù)學(xué)考試，考卷發(fā)下來(lái)了，我一看成績(jī)是98分，心里挺高興，可仔細(xì)一查，發(fā)現(xiàn)填空題有兩空錯(cuò)了，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這樣一來(lái)，我的真實(shí)成績(jī)只有94分。上課時(shí)，我進(jìn)行著一番激烈的思想斗爭(zhēng)：到底是去找老師改過(guò)來(lái)？還是不去呢？令我左右為難。這時(shí)，我的耳邊似乎又響起了爸爸曾對(duì)我說(shuō)的那句話“做人要誠(chéng)實(shí)”。最終，我還是鼓起勇氣，找老師改了分?jǐn)?shù)。老師表?yè)P(yáng)了我，我很開(kāi)心，因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)實(shí)。爸爸的那番話令至今我還記憶猶新，它時(shí)刻提醒著我做人要誠(chéng)實(shí)。做人誠(chéng)實(shí)就是我的家訓(xùn)家風(fēng)，它一直伴著我成長(zhǎng)。
【我的家風(fēng)作文(匯編10篇)】相關(guān)文章：
我的好家風(fēng)作文06-01
我的家風(fēng)故事作文05-26
我的家風(fēng)作文9篇03-15
我的家風(fēng)作文2000字09-07
精選我的家風(fēng)作文6篇03-16
【推薦】我的家風(fēng)作文三篇03-13
【精華】我的家風(fēng)作文四篇03-12