【實(shí)用】家風(fēng)作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的家風(fēng)作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
家風(fēng)作文600字 篇1
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，這些家風(fēng)對(duì)我們有密不可分的影響。孩子只有在家風(fēng)的熏陶下，才能健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)成棟梁。
小時(shí)候，每次上學(xué)前，媽媽總和我說：“孩子，在學(xué)校難免會(huì)有磕磕碰碰，我們要學(xué)會(huì)寬容。但如果有人欺負(fù)你，你就回來跟我說，我去找你們老師。千萬別和他人動(dòng)手，打架。”因?yàn)槲沂悄泻�，又比較好斗，所以媽媽生怕我去惹事。經(jīng)常給我上政治課，告訴我要寬宏大量，并給我講一些故事。所以只要認(rèn)識(shí)我的人對(duì)我評(píng)價(jià)都不錯(cuò)，在學(xué)校也很少和別人發(fā)生沖突。
還記得，我一個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過兵的叔叔和我說過很多他在當(dāng)兵時(shí)的經(jīng)歷和感悟。他告訴過我：“現(xiàn)在的年輕人，沒有幾個(gè)能吃苦的，你要能做一個(gè)吃苦并有志向的人，如果你做到了并持之以恒，相信你終有一天會(huì)干成大事！”這個(gè)叔叔還告訴我一句名言：“吃得苦中苦，方為人上人。”意思是只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的痛苦，才能造就真人才，今后的生活和工作才能出類拔萃�？赡苓@就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入了初中，成為一名中學(xué)生，在良好家風(fēng)的熏陶下，我已逐漸養(yǎng)成了寬容而樂于助人，有志而艱苦奮斗的習(xí)慣。
我一直在想，樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家訓(xùn)和家規(guī)，這是值得更多的人學(xué)習(xí)的，更是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)的不良風(fēng)氣已逐漸退出人們的視線�！罢芰俊闭趥鬟f，如果加上優(yōu)良的家風(fēng)，那么咱們的社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)更加的純樸。以后的生活更加美好。社會(huì)更加和諧，國(guó)家更加繁榮昌盛。
家風(fēng)作文600字 篇2
尊老和敬老，體現(xiàn)在為奶奶燒菜當(dāng)中。
有一次，奶奶過生日了。我想來想去：“為奶奶做點(diǎn)什么呢？”我經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的思考，終于想到了一件家務(wù)活：燒菜。
這天下午，奶奶出去逛街，媽媽和爸爸也出去辦事了�！肮 蔽遗d奮的想，“家里只有我一個(gè)人了，我要去菜場(chǎng)買些肉來紅燒吃�！蔽叶挷徽f，提起菜籃子就走出家門，大步跑向菜場(chǎng)。這時(shí)，我突然喊起來：“糟糕，我忘帶錢了！”沒帶錢也沒辦法，我只好重新回家取錢。
終于把肉買回來了，我心想：買肉真累，奶奶平時(shí)要買很多菜，那不是更累了嗎？我把肉拿到廚房，用自來水仔仔細(xì)細(xì)的沖了一遍。我拿下菜刀，把肉切成一塊一塊的。這些肉方方正正的，似乎被精心打磨過似得。接著，我打開煤氣灶，往鍋里倒了點(diǎn)油，把肉放進(jìn)鍋里燒，只能聽見噼里啪啦的響聲。突然，一滴油從鍋里飛出來，飛到了我的臉上，我驚叫了一聲：“噢！”我頓時(shí)感到火辣辣的疼。我不敢靠近鍋了。我往鍋里倒了點(diǎn)水，繼續(xù)燒。我又往鍋里放了許多調(diào)料，然后嘗了一口，說：“不行，太咸了，奶奶不能吃太咸的�！蔽矣滞伬锏沽它c(diǎn)水，嘗了一口，皺了皺眉頭，說：“不行，太淡了。”我只好又加了半勺鹽，終于不咸也不淡了。我切了兩根蔥，放進(jìn)了鍋里。這時(shí)，整個(gè)屋子里已經(jīng)飄滿了紅燒肉的香味，我迫不及待的想要嘗一塊，我想“要不我嘗一塊最小的肉吧，奶奶不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。不行，這是給奶奶的紅燒肉，我不能吃�！蔽已柿艘豢诳谒�，決定不吃了。我找了一個(gè)盤子，把紅燒肉盛了起來。我剛把紅燒肉和筷子放在餐桌上時(shí)，門突然開了。原來是奶奶回來了。奶奶放下手中剛買的衣服，直接沖過來，一把抱住我，感動(dòng)的說：“我的好孫子，謝謝你幫我燒肉！”我也抱住奶奶說：“沒什么，這是我的一點(diǎn)小心意，您吃吧�！蔽矣每曜訆A了一塊最大的肉給奶奶......
這就是我們家的家風(fēng)——尊老、敬老。
家風(fēng)作文600字 篇3
春節(jié)臨近，春天悄悄起步，寒氣依然逼人，西湖邊的章太嚴(yán)紀(jì)念館，溫暖怡人，彌漫著濃濃的年味。
我在這里體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化之剪紙。一張普普通通的紅紙，在宋勝林老師手里一刀剪，大紅囍字、牡丹花栩栩如生地呈現(xiàn)在大家眼前，真是令人大開眼界，中國(guó)的傳統(tǒng)文化太令人嘆為觀止了。
剪紙結(jié)束后，我采訪了宋老師，讓他談?wù)勱P(guān)于中國(guó)的家風(fēng)家訓(xùn)。在國(guó)學(xué)大師的紀(jì)念館里，暢談家風(fēng)家訓(xùn)相得益彰，宋老師不僅是剪紙大師，講述家風(fēng)家訓(xùn)也是大家風(fēng)范。
宋老師說，傳統(tǒng)家風(fēng)是很科學(xué)的，都是世代相傳的。耳熟能詳?shù)墓适掠性滥复套�，孟母三遷，慈母更有嚴(yán)愛，大義，以身示范，教育子女，從小要遵循家風(fēng)，做一個(gè)正直高尚、有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，從�?xì)微處，要一點(diǎn)一滴做起，簡(jiǎn)樸節(jié)約。孔子云：仁義禮智信，溫良儉恭讓，講述的就是這個(gè)道理。宋老師的一席話，讓我聽得心滿意足，入了迷。
宋老師還講述了家訓(xùn)。家訓(xùn)是傳統(tǒng)文化的.精髓，傳統(tǒng)美德的點(diǎn)睛之處。家風(fēng)，是立身之本，那么家訓(xùn)就是立人之本了。比如，尊師重教，單從禮節(jié)上，拜見先生，要雙手扶膝，彎腰90度，時(shí)時(shí)處處都要這么要求自己，這樣去做。歷史上有名的蘇氏三杰，新中國(guó)的科學(xué)功勛三錢，家訓(xùn)都是千古佳話，宋老師講述起家訓(xùn)，娓娓道來，讓我聽得如癡如醉。
我還向宋老師請(qǐng)教了現(xiàn)代家風(fēng)如何去發(fā)揚(yáng)？宋老師說起來，語(yǔ)重心長(zhǎng)，現(xiàn)在的家風(fēng)應(yīng)該和新時(shí)代相結(jié)合，和新氣象相一致，和新風(fēng)尚相融合。和社會(huì)步子一致的家風(fēng)，生命力才會(huì)旺盛。關(guān)于家訓(xùn)，宋老師舉了生活中的許多例子，比如有禮貌，來來客人，應(yīng)該放下手機(jī)，禮迎嘉賓，客人告辭離去，要站直恭送，早起隨手折好被子，東西不要亂扔等等。
宋老師的家風(fēng)家訓(xùn)，讓我醍醐灌頂，受益匪淺，明白了家訓(xùn)家風(fēng)不僅僅是中華傳統(tǒng)美德，更是我們的寶貴財(cái)富。最好的家風(fēng)家訓(xùn)，就在我們身邊，是言傳身教，是耳濡目染，行動(dòng)就是無聲的語(yǔ)言。
家風(fēng)作文600字 篇4
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)，而我就生活在這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣�，但他們從不�?huì)互相指責(zé)、斥罵，更多表現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久了，我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一句話：與其說她是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生的第一位導(dǎo)師。
每一次飯桌上的話題都是最多的。我覺得每天的這時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié)。爸爸對(duì)我說：“1.吃飯不能翹腿 2.不能 3.要自覺幫家長(zhǎng)盛飯，盛湯 4.也不能慢吞吞地吃......”但盡管爸爸對(duì)我說了無數(shù)遍，吃飯時(shí)我還是把它們拋在九霄云外了。爸爸見了，就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“一個(gè)女孩子，怎么能不聽家長(zhǎng)的話呢？女孩子，就要有淑女樣！我誠(chéng)懇地說：“對(duì)不起，爸爸，以后我會(huì)記住的。”
媽媽也嘮叨起來：“做人首先要懂禮貌，見到叔叔阿姨要問好。你送別人一個(gè)微笑，別人也會(huì)送你也一個(gè)微笑�！币粋�(gè)阿姨夸我懂禮貌，還要求她的女兒向我學(xué)習(xí)。客人走了要送客，這也是禮貌的一種。一次我沉迷手機(jī)，客人走了，我并沒有送客。結(jié)果爸爸訓(xùn)導(dǎo)了我，現(xiàn)在回想起來，真是我錯(cuò)了。
做人還要學(xué)會(huì)寬容，底本瑣屑較量的我在的影響下，也漸漸學(xué)會(huì)了寬容。同學(xué)們曩昔有種“甩筆”游戲，經(jīng)常把墨水弄到衣服上。由于寬容，我沒有到辦公室跟先生起訴，而是接受了同學(xué)的“對(duì)不起”，我也用“不要緊”化解了兩邊的抵觸。
再主要學(xué)會(huì)謙讓，曩昔的我不會(huì)謙讓，總認(rèn)為他人侵占我，我也一定要回?fù)簟Ｒ淮卧谏碁┥嫌瓮鏁r(shí)，一個(gè)小mm有意間踐踏了我的“浮屠”。我并沒有朝氣，而是奉告本身她是有意的。但是她卻向我撒了一把土，我朝氣了。伸手就要打小mm，爸爸阻攔了我。爸爸對(duì)我說：“他人不理解，會(huì)認(rèn)為你沒本質(zhì)，沒教化。經(jīng)由過程這件事，我理解了謙讓是進(jìn)步本身本質(zhì)的一種道路。
文化之風(fēng)，便是我的家風(fēng)，它會(huì)在我成長(zhǎng)的路上伴我而行。
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