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傳承良好的家風(fēng)作文

時間:2023-01-10 19:20:15 家風(fēng) 我要投稿

傳承良好的家風(fēng)作文(6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的傳承良好的家風(fēng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

傳承良好的家風(fēng)作文(6篇)

傳承良好的家風(fēng)作文1

  記得從我記事起,父親就一直規(guī)范我們的言行,比如吃飯,在沒有特殊的情況下,一定要等家人到齊才能一起開動,父親說,當(dāng)忙碌的一天結(jié)束,你拖著疲憊的身軀回到家,看著那滿桌飯菜,還有最愛的家人在等候著你,那是一種來自家獨(dú)有的幸福感。就這樣,父親讓我們體會了家人的尊重、家的親情、家的溫暖。

  小時候,父親、母親就經(jīng)常教導(dǎo)我和姐姐要勤勞,講述了許多名人因勤勞而獲得成功的故事,從小起“勤勞”二字就深深的印在了我們的腦海里。每到休息日,父親、母親就帶領(lǐng)著我和姐姐一起打掃衛(wèi)生。父親擦窗戶,母親洗衣服,姐姐拖地,我擦桌子。不用一會功夫,我們的家就干凈極了。勤勞的家風(fēng)使我感受到了生活的快樂,家庭的溫馨。

  父親還教給我們很多做人的道理,比如節(jié)儉興家,浪費(fèi)可恥,這個淺顯的道理深深地印在我的心里,影響著我的言行,看起來微不足道,但實際上它是我們世代傳承的傳家寶。在物質(zhì)生活不斷提高的今天,我們不能讓勤儉節(jié)約與孩子們漸行漸遠(yuǎn)。作為長輩,我們要以身作則,潛移默化地影響下一代,作為軍人的我經(jīng)常利用茶余飯后的空閑時間給我的孩子講艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我國的文明傳承,興國安邦,經(jīng)久不衰的制勝法寶。

  所以在日常生活中,我們就要從自己做起,從小事做起。在我家的衛(wèi)生間里放了個大水桶,孩子受我們的影響,總是把用過的生活用水都倒在這個水桶里,進(jìn)行再利用,從不浪費(fèi)一滴水。勤儉節(jié)約,低碳生活是我們現(xiàn)代生活的主旋律。有時我們還可以教孩子一些生活中的小竅門,比如家里的冰箱出現(xiàn)異味時,我會跟孩子一起把剝下來的橘子皮、柚子皮洗凈擦干后放入冰箱內(nèi),幾天后,打開冰箱,清香撲鼻,異味全無,這可是天然的環(huán)保型清新劑,F(xiàn)在我家的孩子儼然成了環(huán)保小大人、勤儉節(jié)約的好幫手。

  當(dāng)然,我的家風(fēng)還有很多津津樂道的故事,美好、溫馨的家庭是每個人都想擁有的,我的一家在友愛、互助、向上的家風(fēng)的沐浴下,幸福生活著。就算面對暴風(fēng)驟雨,我們也絲毫不退縮,昂首挺胸,勇往直前,最終成長為一棵參天大樹。想必,這就是家風(fēng)的力量!

傳承良好的家風(fēng)作文2

  家庭是藍(lán)天,我是小鳥,沒有它我將無法飛翔;家庭是雨露,我是小草,沒有它我將無法生長;家庭是空氣,我是生靈,沒有它我將無法呼吸。一個好的家庭首先要有好的家風(fēng)。在我家,長輩時常教導(dǎo)我要做一個誠實正直、不貪小便宜的人。但有一次我差點違背了它,還好有家風(fēng)提醒了我。

  記得在我七歲那年的一天,陽光暖洋洋地照著大地,微風(fēng)徐徐地吹拂著小草,我和隔壁的小妹妹在家里愉快地玩耍著。“叮咚——”一陣門鈴聲劃破了這份美好,鄰居叔叔帶走了在我家玩了許久的女兒。我嘆了一口氣:“又沒人陪我玩了。”無意間,我手伸了一下,卻在沙發(fā)上摸到了一條很漂亮的項鏈。這時,一個惡魔跑出來對我說:“快點把它悄悄藏在臥室里。哈哈,它是你的了!”一位善良的天使卻對我說:“不,不,這樣不行,會違背家風(fēng)的,不能做貪財?shù)娜恕!蔽议_始糾結(jié):到底選誰好呢?一分鐘、兩分鐘、……時間一點一點過去,而我卻始終未得出答案。最后,惡魔再次出現(xiàn),它氣沖沖地說:“這不是你一直想要的嗎?快拿了,快拿了!彼恢辈煌5啬钸,最后,我還是敵不過誘惑拿了項鏈,悄悄地藏在了枕頭下。

  過了一會兒,爸爸回來了。我的內(nèi)心開始變得焦躁、不安。爸爸注意到了我的反常,問我:“怎么了?”我說:“沒……沒什么!我還有事先走了!”我“嗖”的一聲跑了。

  吃晚飯時,猶豫了很久的我還是把白天的事一五一十地告訴了爸爸媽媽。爸爸輕嘆一口氣,語重心長地對我說:“孩子你知道嗎?我們家的人從來都不貪小便宜,從來都是拾金不昧……”媽媽緊接著說:“你要什么東西我們沒給你?只要在我們能力范圍內(nèi)全都滿足你了!甭犃怂麄兊脑,我羞愧地低下了頭。我誠懇地跟爸媽道了歉,并決定第二天把項鏈還給小妹妹。爸媽終于露出了欣慰的笑容。

  好的家風(fēng)規(guī)范我們的行為,促使我們健康成長。因為我家有好的家風(fēng),我們傳承著這種家風(fēng),所以我為此感到驕傲。

傳承良好的家風(fēng)作文3

  “家有家規(guī),校有校規(guī)”是人人皆知的一句話,可家風(fēng)是什么呢?家風(fēng),簡單的講,就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,我們中華民族5000多年的.燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng);良好的家風(fēng)家規(guī)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則,家風(fēng)是社會和諧的基礎(chǔ)。

  而我家的家規(guī)的一些規(guī)矩是一點點形成的,其中有一條就是大大方方、不自私。

  有一次,我和小伙伴在一起玩,玩累了,回家去拿冰棍。而冰箱里只有一只冰棍了,我卻沒管三七二十一,直接拿出了那一根。父親見狀,忙問我為什么只拿一根,我告訴父親冰箱里只剩下一根了。父親聽后讓我把冰棍放回去,又累又熱的我,怎么舍得把它放回去,父親見我無動于衷,忙訓(xùn)斥道:“把冰棍放回冰箱,你吃冰棍解渴了,別人呢?”見到父親這樣,我也只好乖乖把它放回去,可當(dāng)時的我哪懂得父親的良苦用心,現(xiàn)在才漸漸懂得,不得不說,因為父親的訓(xùn)斥,使我做事時想著他人,這種性格令我終身受益。

  我每次去朋友家玩兒,都會忘記父母規(guī)定回家的時間,玩得很盡興的時候就會很晚回去,讓大人們著急。

  有一天晚上,父母因單位有事情都去加班了,我一個人耐不住寂寞,便約同學(xué)出去玩,而我卻沒有告訴父母,心里本想著與同學(xué)玩一會兒就回家,可是我們在一起玩的高興就忘記了時間,天漸漸的黑了,我們都沒有散去的意思。

  直到有一位同學(xué)的家長催她回去,我們才各回各家。我剛到家樓下,就撞見父母,他們問我去哪了,我說玩去了。母親用嚴(yán)厲的口吻對我說:“媽媽不是已經(jīng)和你講過了嗎?出去玩也要有時間觀念,要按時回家,到哪去也要告訴父母,你這樣讓我們有多著急呀!”說的我低下了頭,很是慚愧,從那以后,我養(yǎng)成了按時回家的習(xí)慣。

  “按時回家,去哪與父母打招呼”也成為了我家的家規(guī)。

  “孝”也是我家的家風(fēng),孝敬長輩,尊敬師長。父母一直告誡我:百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng),為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ),踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才!

傳承良好的家風(fēng)作文4

  好家風(fēng)像優(yōu)美的音樂浸潤我們心田;像經(jīng)典的書籍傳授我們知識;像明亮的燈光指引我們前行。

  韓愈說:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”是呀,天才與凡人只有一步之隔,這一步就是勤奮,勤奮是人生最寶貴的財富。

  媽媽說:“越勤奮,越幸運(yùn)”,這就是我家的家風(fēng)。是啊,別人可以替你開車,但不能替你走路;可以替你做事,但不能替你感受。人生的路要靠自己行走,成功要靠自己去爭取!

  天道酬勤,勤能補(bǔ)拙。從古至今,從國內(nèi)到國外,凡是有所成就的人,他們都付出了常人難以想象的艱辛。在我身邊,就有一個勤奮的好榜樣,那就是我爺爺。爺爺從貧瘠的農(nóng)村來到了部隊參軍,他做事嚴(yán)謹(jǐn)、性格堅強(qiáng)勇敢、勤奮上進(jìn),通過自己的努力成長為軍官。級別越來越高,爺爺也越來越勤奮努力。他要求司機(jī)在自己車上放幾本書,出車的空隙就拿出來看看。他還經(jīng)常鼓勵戰(zhàn)士們,要堅毅、能吃苦,要繼續(xù)自己的學(xué)業(yè),去考學(xué)、到軍校進(jìn)修,提升自己的個人素質(zhì)和能力。爺爺大校轉(zhuǎn)業(yè)后擔(dān)任了測繪局領(lǐng)導(dǎo),同樣在崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤奮努力,為國家的測繪事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。

  爺爺帶了個好頭,爸爸自然要向他看齊。爸爸在工作上也是勤勤懇懇,很多事情也是親力親為,從不抱怨!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,工作中他帶領(lǐng)著自己的團(tuán)隊征服了一個又一個困難,勤奮幫助爸爸在工作上越過了暫時的失敗和挫折,助他摘下甜美的成功之果!

  我從小學(xué)習(xí)舞蹈,“臺上一分鐘,臺下十年功”,在練基本功的時候,我經(jīng)常因為肌肉疼痛而想要放棄,但是爺爺和爸爸的榜樣力量,讓我不甘落后,我堅持著、努力著,很快我的基本功變得扎實、各種有難度的動作也能很快做到位,舞蹈起來更是行云流水、流暢優(yōu)美,因此在各類舞蹈比賽中,我獲得了很多獎項。

  我想,在若干年后,帶著“勤奮努力”的好家風(fēng),我長大了,定會長成一棵參天大樹,我相信自己仍然會延續(xù)這種好家風(fēng),讓它伴我成人、成才。

傳承良好的家風(fēng)作文5

  21世紀(jì),不僅電視上有很多關(guān)于“家風(fēng)”的宣傳片,而且大街小巷也都有關(guān)于這一主題的宣傳欄和海報,對于這個社會,這個問題的確很重要,它的主要目的就是“弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)”,宣傳中華精神,弘揚(yáng)“尊老愛幼”的傳統(tǒng),漸漸的,我們在傳統(tǒng)文化的熏陶下,也慢慢做到了……

  中華傳統(tǒng)美德都源于中華傳統(tǒng)文化。中華傳統(tǒng)文化現(xiàn)在被大家重視起來了,在小學(xué)的時候,學(xué)校就開始教我們“國學(xué)”,學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》等等,那時候我們漸漸接觸到其中的一些精神,道理,品質(zhì),漸漸的,我們愛上了“國學(xué)”,慢慢懂得這些道理。我們穿行在這些文字中,穿行在它的精神中,在生活里,少了浮躁之心,多了敬業(yè)之心;少了攀比之誘,多了愛崗之意;同學(xué)之間,禮貌用語多了,臟話惡語少了;友愛互助多了,驕橫奢侈少了;追逐打鬧少了,讀書學(xué)習(xí)的人多了……這都是大家養(yǎng)成的好習(xí)慣,好品質(zhì)。

  “融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知”孔融四歲時,就知道把大的梨讓給哥哥吃,這告訴我們尊敬和友愛兄長的道理。在生活中,我們不僅要尊敬兄長,更要尊敬長輩,就像在我們家一樣,家中有一個規(guī)定,如果有長輩到我們家來做客吃飯,我們晚輩是不可以比長輩先動筷子,爸爸說,這是基本的禮貌,也表示對長輩的尊重,所以不可以不遵守。有一次,我和爸爸回老家,在路上很餓,好不容易到家可以吃飯了,看見桌上的飯菜更是餓的不行,爺爺看見了說:“睿睿,餓了吧,自己先吃點菜吧!蔽尹c了點頭,剛剛拿起筷子,就被爸爸叫住了:”等一下,沒看人還沒有來齊嗎?我們的規(guī)定你都忘記了!?”“哦哦,我知道了”爺爺又說:“她餓了,你就讓她先吃就是咯!”“不行,規(guī)定就規(guī)定,必須遵守的”于是,我點點頭,接著,把手又收了回來,只能再忍一忍。

  還有“親師友習(xí)禮儀”這又告訴我們我們作為家中子女,正當(dāng)年少的時候,應(yīng)該努力與師長、朋友接近,努力向他們學(xué)習(xí)各種禮節(jié)禮貌方面的知識。

  我們能懂得這些道理,不都是中華傳統(tǒng)文化的恩賜嗎?有了這些,家庭這一個小個體變得和諧,社會也變得和諧,那么國家也將會變得和諧。

傳承良好的家風(fēng)作文6

  家是我們成長的第一空間,在我的成長過程中,身上無一不是家風(fēng)烙下的印記。像春雨一樣"潤物細(xì)無聲"......

  家風(fēng)是一個家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個家不可缺的部分,而我們家的家風(fēng)就是樂于助人,寬以待人。

  記得,小時候,爸爸告訴我,做人,在看到他人需要幫助時,應(yīng)要做到義不容辭地樂于助人。"遇到有困難的人,盡量伸手幫一把"。

  那是個星期天的上午,我和媽媽去超市,在超市門口有個乞丐討錢,媽媽說"把一些零錢給他"我對媽媽說:"媽媽,不要理那些乞丐,現(xiàn)在很多乞丐都是這樣騙錢的"。"如果人家是真的需要錢呢?如果換做你是那個乞丐,也給希望得到別人的幫助吧!"。媽媽反駁道。我拗不過媽媽,只好把零錢給了乞丐。"謝謝"那個乞丐灰白的頭發(fā)下,烏黑的眼睛充滿感激,他伸出雙手,激動的接過錢。這時我覺得自己錯了,媽媽是對的,我想我知道以后遇到這種情況應(yīng)該怎么做了。

  寬以待人,爸爸在生活中交際廣泛,人緣很好,我爸爸一直在用行動告訴我,什么叫寬容。有一次,鄰居的孩子把我家魚缸里的魚玩死了,我本以為爸爸會大發(fā)雷霆,要知道爸爸十分喜歡那些金魚,每天定時喂養(yǎng)它們,每周定時給魚缸換水,這些金魚在爸爸的精心照料下,在我家生活多年,沒想到他卻和顏悅色地對那小孩說話,教育他,讓鄰居對他的為人十分欽佩。

  我家的家風(fēng),對我的成長有很大的影響,它教我做人的道理,讓我成為社會的有用之材。家風(fēng)就是道德的力量和成長過程中的信仰,是一個成長的指南針,家風(fēng)是一個家幸福美滿的見證,家風(fēng)是一個國家興旺發(fā)達(dá)的根本,家風(fēng)是一個社會長治久安的基礎(chǔ),家風(fēng)是我們不可缺少的信仰。

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