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家風的作文

時間:2023-10-17 11:14:26 家風 我要投稿

家風的作文3篇(精華)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的家風的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

家風的作文3篇(精華)

家風的作文 篇1

  每一個家庭都有自己的家風,有的信奉孝順之風,有的突出學習之風,有的展現勤勞之風,有的倡導節(jié)儉之風。總而言之,家風就是一個家庭的好習慣、好風氣。在我家里,誠實守信是第一要義。

  媽媽經常教育我要做一個誠實的人。記得有一個晚上,作業(yè)超多,做到九點還沒有做完,可我還要完成一項非常艱巨的任務——彈鋼琴。考級迫在眉睫,我每天都要和時間賽跑,彈彈彈,練練練……終于掙扎著把作業(yè)做完了,長出一口氣,伸伸懶腰,可憐的我又跌進彈琴的“深淵”……彈著彈著,那不爭氣的眼皮就開始打架了。突然,我的心里蹦出了一個想法:何不偷工減料,少彈二十分鐘?反正媽媽也不懂!但是心中的另一個自己卻說道,媽媽教導我待人要誠實守信,不可以欺騙別人。再說,左鄰右舍可都夸媽媽教女有方,羨慕我品學兼優(yōu)……”一邊是自己的利益,一邊是媽媽教誨,我的內心好糾結。在苦苦掙扎過后,我做出了十分明智的選擇——照原來的時間彈。雖然在彈的過程中哈欠連連,但是我格外開心,因為我是一個誠實的孩子,我沒有給把誠信看成生命的媽媽丟臉!

  當我順利拿到鋼琴考級證書的.時候,當我被學校評為"誠實標兵"的時候,當我從朋友眼里讀出由衷的信任和感激的時候,我感激媽媽的教導,感激我的淳樸的家風!

  “一個人良好的信譽,是走向成功的不可缺少的前提條件。”李嘉誠的話,應該是對我的家風最好的詮釋。

家風的作文 篇2

  “樂樂。我出去一下,照顧好弟弟!泵看胃改赋鲩T,都會對我說這樣一句話。

  小時侯,父母上班,所以,就我和弟弟在家,弟弟很調皮經常上下蹦達,不聽我的話,又由于我和弟弟年齡差太小,所以我和弟弟經常拌嘴,吵架。我比他大,每次我都會打他,弄得他哭哭啼啼找媽媽。

  媽媽語重心長地說:“他小,你就讓著點他,不要老跟他計較,你大了,要愛護弟弟,你就這么一個親弟弟!

  聽了媽媽的話,我似懂非懂,那時,我以為我的家風是愛護和照顧弟弟。

  小時侯,雖然和爺爺奶奶住在一個小鎮(zhèn),都因為父母工作忙,不經常去爺爺奶奶家。

  每到周末,父親都會帶著我們全家去看望爺爺奶奶。

  爺爺那時還上班,所以一般忙,只有奶奶一個人在家時候比較多,到了星期六家里才熱鬧起來,我們一家人一起做飯,一起吃飯,中間互相說說話,聊聊工作,嘮點家常,爺爺奶奶臉上通常掛著永恒的.微笑。爸媽通常會幫爺爺奶奶洗洗衣服,打掃家,抹抹灰,幫他們按摩一下。

  回家路上,我和弟弟抱怨說:“這么晚才回,怎么不早點,回爺爺家干么?”

  爸爸嚴肅地說:“爺爺從小把我養(yǎng)大,爺爺老了,爸爸應該孝順他,記住,百善孝為先,一定要孝順。”

  聽了爸爸的話,我似懂非懂,那時我認為我的家風是孝敬長輩。

  長大后,我有個表妹,相當小,每年過年,她都會來奶奶家過年,有一天,我爸爸帶著我們三個買面包,我們三個一人挑了一個,結果她當天晚上就吃完了,第二天,她想吃我弟弟的,我弟弟不想給,被爺爺說了一頓,當我和弟弟在書房看書時,爺爺推門而進,坐下來,對我和弟弟說:“妞妞還小,你們應該讓著她,不要小氣,她是你們的妹妹,記住要愛幼!

  晚上,姑姑喊爺爺泡腳,當姑姑俯身為爺爺脫去襪子,將爺爺的腳放入水中,還問爺爺:“爸,舒服么?”只見爺爺點了點頭,臉上露出滿足的微笑。

  一股暖流涌上心田,妹妹跑過來,對我說:“姐姐,我們捉迷藏吧,我望著妹妹稚嫩的臉龐,輕聲說:好。

  那一刻,我忽然明白,我的家風是尊老愛幼。

  家風是一個家庭的風氣,我一定會好好地傳承這份家風,一直下去,尊老且要愛幼。

家風的作文 篇3

  教育子女是使一個家庭興旺起來的關鍵,我的家人也非常重視我的學習。由于媽媽工作在外地,我的學習與輔導就落在了爸爸身上,爸爸對我特別嚴厲,因此我也很怕我的爸爸。記得有一次,我的'考試成績還不錯,回家后得意洋洋把試卷拿給爸爸看。爸爸一看,板著臉,指著試卷上一個紅叉叉說:這么簡單的題怎會出錯呢?我以為爸爸會看我的分數,沒想到他竟會注意這些細枝末節(jié)。他讓我坐下,然后和我將那些錯題的思路和答案。在他的幫助下,我終于明白了錯題的解法。我時候在背誦課文的時候也會偷懶,總想混過去,但是爸爸檢查的特別認真,不能錯一個字,因此我也就不敢再耍小聰明了。

  爸爸經常重視我的學習情況,還經常教育我要想家庭興旺,就一定要重視教育,他還說爺爺在他小時候也經常這么說他。于是,我明白了不受到教育就不能使家庭興旺,之后我也經常向爸爸問一些學習上的問題,還經常接受他的批評與指導。除此之外,媽媽也經常關心我方面的情況,給我一些好的建議與指導,還給我買了很多課外書,告訴我要多看課外書,這樣對寫作很有益處。在這樣一個教育家庭中,我不斷努力著。

  我的家風是我成長的航標,他是我明白了許多道理,并不斷促使我向成功的道路走去。

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