[優(yōu)秀]家風(fēng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的家風(fēng)作文4篇,歡迎大家分享。
家風(fēng)作文 篇1
整理舊物時(shí),指尖無意間觸及一層薄埃,小心取出,拂去塵埃,畫面慢慢清晰起來,我的回憶,也慢慢清晰起來……
這是一張全家福,照片上的人們都洋溢著幸福的笑容,一個(gè)婦人手里抱著一個(gè)嬰兒——那正是小時(shí)候的我。仔細(xì)端磨這張老照片,經(jīng)過歲月的沖刷,照片上的人影已變得模糊,臉頰的邊廓線已被磨白,我肉嘟嘟的小臉正好對(duì)著鏡頭,小手揚(yáng)在空中,好像是不滿別人打擾了我的好夢(mèng)。
我的視線又轉(zhuǎn)向另一張照片,這張照片是彩色的,我們?nèi)胰苏驹诟吲_(tái)上,身后千島湖美麗的景色一覽無余。
那年我十歲,雖然那時(shí)的我還懵懵懂懂,卻也在奶奶爺爺那傳統(tǒng)的家風(fēng)中成長(zhǎng)了起來。
有一天,我剛從學(xué);貋,上完大課間的我又渴又餓,大步跑向廚房猛灌了幾口水,看到飯菜又兩眼放光,這時(shí)還沒有一個(gè)人入座,我剛想一屁股坐下,尾隨進(jìn)門的媽媽連忙說:“女兒,吃飯時(shí)要長(zhǎng)輩先入座才能動(dòng)筷子。”“為什么?”“因?yàn)橐憩F(xiàn)對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬,沒有長(zhǎng)輩又怎么會(huì)有現(xiàn)在的'我們呢?”我只好忍住腹中饑餓,讓爺爺奶奶先入座,然后是爸爸媽媽,最后才是我。
每次吃完飯后,爺爺奶奶都會(huì)檢查我的碗里有沒有沒吃完的米飯,為的是讓我時(shí)刻記得,“粒粒皆辛苦”現(xiàn)在的我們不懂得珍惜,認(rèn)為白米飯平淡無味,每天晚餐都會(huì)倒掉一大碗米飯,卻在飯后補(bǔ)充大量的零食來充饑。殊不知在爺爺奶奶那個(gè)年代,光吃白米飯也能填飽肚子,根本沒有什么零食可以吃,連衣服也是穿姐姐哥哥們穿不下的。所以我現(xiàn)在也榮幸地成為了一名“光盤族”。在我們家的家風(fēng)里,節(jié)儉是一個(gè)大部分。
百善孝為先,當(dāng)然我們家也不例外,爺爺奶奶年紀(jì)大了,皺紋多了,白頭發(fā)也多了,爸爸雖然工作忙,但仍舊會(huì)抽出時(shí)間來陪爺爺奶奶嘮嘮嗑兒,做點(diǎn)家務(wù)。爺爺奶奶眼睛花了,看不清報(bào)紙上的字,我就一個(gè)字一個(gè)字地讀給他們聽。媽媽也會(huì)時(shí)常和爺爺一起做飯……
爺爺奶奶、爸爸媽媽、我,我們分別生活在不同的時(shí)代,照片會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變黃,人也會(huì)慢慢變老。所以生活在新時(shí)代的我們,要好好傳承舊時(shí)代的家風(fēng),并把它毫無保留地傳誦給下一代,這是我記憶中的家風(fēng)。
家風(fēng)作文 篇2
祖國(guó)是一片一望無垠的大花園,這片大花園是由小花園組成的,我們就是小花園中的一株幼苗。家風(fēng)就是那細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們;家風(fēng)就是那園丁,裁剪著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。以下是我的家風(fēng)。
片段一
前幾天下了一場(chǎng)大雪,小區(qū)里的路也就被大雪覆蓋了,人來人往,雪被踩成了冰。晚上,和爸爸媽媽一起出去散步時(shí),看見了一位老奶奶提著重重的菜正在困難前行。忽然,腳下一滑,爸爸見此情況,三步并成兩步上前,扶住了老奶奶。之后我?guī)屠夏棠烫嶂鴸|西,爸爸扶著老奶奶,我們將老奶奶送到了家門口,老奶奶連聲道謝,爸爸說:“這是應(yīng)該的,人人都會(huì)這樣做的。”這就是我的.家風(fēng)之——尊老愛幼。
片段二
那是小學(xué)時(shí)的一個(gè)星期天,媽媽要出門,讓我一個(gè)人在家抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),因?yàn)榉敌:缶鸵驴剂。媽媽出門了,我望著媽媽走遠(yuǎn)了,以為終于沒人管我了,便打開了電腦玩了起來。不知過了多久,門鈴響起來了,是媽媽回來了,我驚慌失措,不知該怎么辦才好。關(guān)電腦一定會(huì)有聲音,忽而靈機(jī)一動(dòng),一下就把電插頭拔了。媽媽進(jìn)來了,問我背沒背書,我連忙說背了背了。我說全背過來了,還以為媽媽信了,媽媽走向電腦,一摸主機(jī)熱乎乎的。媽媽知道一定是我偷玩電腦了,她卻沒有說我,只是與以前不同,她說快考試了,你的東西都背的差不多了吧,我考考你。這時(shí),我什么都不會(huì),一個(gè)也沒答上來,我只好向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽是想讓我吸取這次教訓(xùn),要誠(chéng)實(shí),撒謊不是在欺騙別人,而是在欺騙自己。這就是我的家風(fēng)——誠(chéng)實(shí)守信。
片段三
我的數(shù)學(xué)學(xué)的還不錯(cuò),老師布置的作業(yè)也都會(huì)做,可是我的同桌卻聽不懂老師講的內(nèi)容。晚自習(xí)做作業(yè)時(shí),同桌讓我?guī)退v一下,我以為這些老師都講過,按公式寫就行,可他卻不會(huì)。我非常不耐煩的給他講了一遍那道題,他還是沒聽懂,后來我也沒告訴他怎么寫,我以為那是在浪費(fèi)我的時(shí)間;氐郊液螅和媽媽說我的同桌很煩,和媽媽說了晚自習(xí)的事。媽媽對(duì)我說,幫助別人并不是在浪費(fèi)自己的時(shí)間,你給別人講題的同時(shí)自己又學(xué)習(xí)了一遍,不是嗎?何樂而不為呢?從那以后,如果有同學(xué)向我問問題,如果我能做出來,我就會(huì)把我的想法和思路給他講明白,讓他緊皺的眉頭慢慢展開。這是我的家風(fēng)——助人為樂。
我相信家風(fēng)一定可以將我們這些幼苗裁剪成完美無缺的花朵,使我們?yōu)樽鎳?guó)的大花園中開出五彩繽紛的鮮花,為祖國(guó)增彩。同時(shí)這也是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們一定會(huì)讓這種美德傳承下去。
家風(fēng)作文 篇3
家風(fēng)是一個(gè)家庭的生活方式,也是一個(gè)家庭的道德標(biāo)準(zhǔn),就如同糧食一般,是不可缺少的成份。在我家的家風(fēng)就是“言出必行,誠(chéng)實(shí)守信”。
“拉鉤上吊,一百年不許變,誰變了就是小狗……”兩個(gè)小女孩拉著手,向遠(yuǎn)處跑去?吹竭@情形,不禁讓我想到了一件事……
“說好了,明天去西山森林公園爬山!”“嗯,好的,知道了,風(fēng)雨無阻嘛!”
那天,我和同學(xué)約好第二天一起去西山森林公園爬山,并且商量好在車站碰面后一起出發(fā)。
回到家后,我趕緊把作業(yè)做完了,好早點(diǎn)完成任務(wù)輕松上陣,到了晚上吃飯的時(shí)候,爸爸說明天休息,一起回老家看爺爺奶奶,“噢!太好了!我好久沒回家看過爺爺奶奶了,我……”,我剛準(zhǔn)備答應(yīng)的時(shí)候,想起要和同學(xué)約好要去爬山的事情,可是我又很想去看爺爺奶奶,真讓人左右為難,怎么辦呢?我把這件事情告訴了爸爸,爸爸說“既然答應(yīng)同學(xué)了,就不能言而無信,要遵守約定。”
“嗯,我知道,可是……”
爸爸好像看出我的心思,說:“你忘了,爸爸是怎么教你的了嗎?做人一定要守信,失信一次,你的同學(xué)和朋友們就不再相信你了!
第二天,我準(zhǔn)時(shí)到了車站,看到同學(xué)已經(jīng)在那兒等著了,同學(xué)見到我說:“你真守信,有你這樣的`朋友我真的很高興!蔽耶(dāng)時(shí)心里在想,“幸虧我準(zhǔn)時(shí)來了,要不然就會(huì)做一個(gè)不守信用的人了!
這就是我家的家風(fēng),“言出必行,誠(chéng)實(shí)守信”,它一直陪伴在我身邊,伴我成長(zhǎng),讓我誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
家風(fēng)作文 篇4
詩(shī)人筆下的秋天總是那么美,在我們小朋友的眼里,最迷人的還是秋天的色彩。
我先走進(jìn)田野,路旁的稻谷已經(jīng)成熟,沉甸甸的穗子壓得稻桿抬不起頭。來了一陣大風(fēng),掀起起伏的稻浪,一眼望去都是金黃色的。秋天是金黃色的。
再往前走幾十米,你會(huì)看見山上有一朵朵小巧玲瓏的.紅花,像一個(gè)個(gè)小鈴鐺,仿佛你輕輕一碰,就會(huì)叮當(dāng)作響。秋風(fēng)吹來,一串紅像一片望不到邊的紅海。秋天是紅色的。
前面,是一大片草地。小草以經(jīng)枯黃,可中卻盛開著五顏六色的野花。樹,開始落葉了,可那枯黃的葉子像美麗的彩從空中飛落下來,慢慢地慢慢地鋪成了一條黃色的地的地毯。秋天是黃色的。
鄉(xiāng)下人的顏色是五彩繽紛的,是一道獨(dú)特,迷人的風(fēng)景。
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