[通用]家風(fēng)的作文7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的家風(fēng)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家風(fēng)的作文 篇1

　　午夜，萬籟俱寂。因想著孩子老師布置的作業(yè)——談我的家風(fēng)，已無法入眠。起床，點一盞星燈，朦朧微光，環(huán)屋輕繞；掬一杯紅茶，色美味純，香飄四溢。透過茶光，祖祖輩輩血脈傳承的家風(fēng)，浮現(xiàn)在眼前。

　　爺爺?shù)臓敔斒�年寒窗，博得些許功名，但因腿腳有疾，二十有余，仍未成家，偶得媒婆連哄帶騙，覓得一偏遠(yuǎn)處書香門第小姐，爺爺?shù)臓敔斨�道其隱瞞事實后，便違背傳統(tǒng)，親自上門遞上手書，曰：吾腿有疾，實告之；如不棄，必惜之。此小姐被爺爺?shù)臓敔數(shù)恼\實打動，變成了后來爺爺?shù)哪棠蹋瑑扇艘簧�都互愛互敬、惺惺相惜，真誠相待。于是誠實便由血脈一代一代的傳承下來。

　　到了爺爺?shù)母赣H，適逢亂世，家道中落，其孩子又多，難免吃不上飯，爺爺們偶爾不惜屈膝要飯，被爺爺?shù)母赣H知道后，一頓毒打，被關(guān)三天，拒食。放出去，爺爺?shù)母赣H問幾個爺爺們何故被罰？面面相覷后，大爺爺曰：男兒膝下有黃金。此后，爺爺們的一生都寧折不屈。于是骨氣便由血脈一代一代的傳承下來。

　　爺爺是一名老教師，出生在1927年，成長于八年抗戰(zhàn)下，烽火年代，鑿壁取光，也不忘學(xué)習(xí)知識。走上教師崗位后，對子女的教育，遵循著老師對學(xué)生的管理，戒尺、罰抄，罰背式的灌輸知識，使叔叔姑姑們都比同齡人攫取了更多的知識，也感受了知識帶給自己的天翻地覆的變化。退休后更是自己提供場所，免費給村里的孩子們提供知識服務(wù)乃至給上不起學(xué)的孩子提供學(xué)費。于是欲高門第須為善，要好兒孫必讀書便一代一代的傳承下來。

　　到了我的父親。有一次到城里擺攤賣桃，有一阿姨，買桃時不慎掉到攤前50塊錢，20xx年的50塊錢足可以買到我父親的半車桃子，我趁父親和阿姨不注意，踩在腳下，等阿姨走后，我興高采烈的`拿給爸爸看，卻換來了一記狠狠的耳光，看著父親暴怒的眼神，我知道：不易之財不得，我追著把錢換給了阿姨。無巧不成書，就在那個阿姨走后不多久，老實的父親無意被買主掉換了100塊假錢，當(dāng)我第二次的眼淚懸在腮上要滴落的時候，父親捏了捏我的腮，傻笑著：哭啥，吃虧是福！附近的幾個攤,主親眼所見，頗為感動，首尾相傳，都來買我父親的桃子。于是不易之財不得、吃虧是福也會由我們一代一代的傳承下去。

　　雖然我的女兒還小，聽不懂語言的描述，但我們還有身教。有一次經(jīng)過一個跪著要飯的老人身邊，讓女兒給老人5塊錢，女兒靦腆不給，我蹲下給老人把錢放到了碗里。第二次女兒路過，主動跟我要了一塊錢，蹲下放在了老人的碗里，以后只要碰到，女兒總是同樣的做法，并且學(xué)會了舉一反三：帶著女兒去書店買書，付錢后，服務(wù)員雙手把書遞給我，我正準(zhǔn)備一只手去接，女兒在旁用稚嫩的聲音說：“媽媽你要用雙手接呀，這樣你跟阿姨才一樣�！逼鋵嵨沂�去的連一頓飯的錢還不到，卻用行動讓孩子明白了什么是尊重別人，也把尊重當(dāng)成了一種習(xí)慣，尊重便會由女兒的血脈一代一代的傳承下去。

　　說到底，誠實、骨氣、欲高門第須為善，要好兒孫必讀書、不易之財不得、吃虧是福、尊重等等就是種種家風(fēng)，家風(fēng)是一種匯集，是一種力量，是一種品格的傳承。突然想起《禮記?大學(xué)》中有一句話頗為經(jīng)典，原文是“古之欲明明德于天下者；先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；……心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”家風(fēng)不就是為一個家族正“心”嗎？心正后，自我才有了修養(yǎng)，家族才有了代代可以傳承的家風(fēng)，家風(fēng)便成了可以延續(xù)的血脈，并修繕了傳承之人的心靈。心不正而身無修，家必不齊，天下何治？將每個家的家風(fēng)延伸出去，一加十、十加百、百加千千萬的“心”正，匯成了一個國家的國風(fēng)。國風(fēng)因家風(fēng)的匯集而強(qiáng)大，家風(fēng)因國風(fēng)的強(qiáng)大而驕傲。

　　一杯紅茶飲盡，手里的水杯在浮光的映照下，格外晶瑩剔透。作業(yè)已畢，終于可以酣然入睡。睡夢中成龍的那首歌《國家》壯闊的唱起：……國的家住在心里，家的國以和矗立，國是榮譽(yù)的毅力，家是幸福的洋溢， 國的每一寸土地，家的每一個足跡，國與家連在一起，創(chuàng)造地球的奇跡……

　　心正、身修、方可家齊，后天下可治。

　　如此，中國夢，絕會夢想成真。

家風(fēng)的作文 篇2

　　前陣子在電視上看到了一個關(guān)于家風(fēng)的報道。家風(fēng)是什么？家風(fēng)是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，是社會和諧的基礎(chǔ)！每個家庭都應(yīng)該有自己的家風(fēng)。

　　那么，我家的家風(fēng)又是什么呢？我深深思考了這個問題，回想起平日里媽媽對我們的要求很嚴(yán)格。媽媽要我做事認(rèn)真仔細(xì)、態(tài)度端正，在我寫作業(yè)的時候，不允許我拖拖拉拉的，當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天完成，而且在寫作業(yè)時不能邊寫邊玩，不能一會吃點東西，一會喝點水的！要認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)后才能干其他事情。做事時一定要“認(rèn)真仔細(xì)、態(tài)度端正”，不能三心二意的，這不就是我的家風(fēng)嗎？

　　另外，“勤勞”也是我家的家風(fēng)。在我們家最勤快的就數(shù)媽媽了。雖然媽媽沒有上班，但不要以為這樣媽媽就沒事了。媽媽每天就像勤勞的小蜜蜂一樣，早晨早早地起床為我們做好美味的早餐，然后叫我和妹妹起床，還接送我們上下學(xué)。之后，還要回家收拾屋子，抓緊時間學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的'理想。一次，我半夜起床上廁所時，看見媽媽房間的燈還亮著，就偷偷看了一下媽媽在干什么，沒想到媽媽正坐在電腦跟前認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。媽媽說勤能補(bǔ)拙，受媽媽的影響，我也開始刻苦學(xué)習(xí)，上課專心聽老師講課，課后認(rèn)真做好作業(yè)，我的學(xué)習(xí)成績也有所提高了！我還開始學(xué)著幫媽媽做家務(wù)，在媽媽有直播課時，我會主動替媽媽洗碗，收拾餐桌，并幫媽媽管好妹妹，不讓妹妹打擾媽媽學(xué)習(xí)！媽媽夸我是懂事的好孩子，我也從中體會到了勞動的快樂！

　　我家的家風(fēng)還有很多很多，這些家風(fēng)教會我勤勞儉樸，認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠實守信，尊敬長輩，孝敬父母。我也會將我家的家風(fēng)一直傳承下去，從現(xiàn)在起，用這些家風(fēng)約束自己，鼓勵自己，讓自己成為對別人、對社會有用的人。

家風(fēng)的作文 篇3

　　每個星期，到星期五都特別興奮，終于可以回家了。一個星期都沒入家的我，很想念父母。在家里大大咧咧的，穿著寬松的睡衣，散亂著油成條的頭發(fā)，黑眼圈重得像畫了煙熏妝的女孩。爸媽出門后，我又拿著手機(jī)躺在床上盡情的玩耍。

　　父親每天都說，我一天就窩在家里，什么也不干，像個不學(xué)無術(shù)的'費物一樣，就只知道花父母的錢，到時候長大了也只會肯老。

　　有時候父親出門辦事也會帶上我，還必須帶上我，說什么讓我出門多見識見識。我家也是個傳統(tǒng)的家庭。特別是吃飯的時候總是叫我們這些晚輩要去幫忙端菜，做長輩的只要等著吃飯就可以了。上桌坐的時候也要長輩先坐，不能我們這些小輩的把位置占了讓他們沒了位置。吃飯也是要長輩們先動筷子我才能吃。

　　記得那次，學(xué)校剛開完運動會。我感覺自己好餓，就快暈了一樣，就沒管那么多，直接上桌就開始吃。我的手太短了，夾不到對面的一盤我喜歡吃的菜，霸道的我卻直接挪到我自己面前來吃上了。父親看到了，拿起手中筷子就打在我的手背上。我還沒來得及反應(yīng)，我的筷子就掉在地上了。我不想去撿筷子還坐在那里鬧情緒。媽媽還說父親你讓她吃完飯跟她好好說嘛。父親說：別管她，她自己要吃飯自己去拿筷子，隨她吃不吃，這么大了吃個飯還這么沒規(guī)矩。就這樣媽媽也沒說什么了。我就坐在那里生氣，鬧脾氣直到大家都快吃好了。奶奶才過來跟我好說歹說勸我吃飯。沒辦法我本來就餓了，看到有人來勸我，我才吃飯了。

　　家里的道道規(guī)矩，條條家規(guī)。正是因為有老一輩人的堅持，才使我們養(yǎng)成了現(xiàn)在正直的三觀。

家風(fēng)的作文 篇4

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！

　　中國的每一個家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節(jié)儉懂得持家；遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對待鄰居。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這些家訓(xùn)，是自古以來存在在每個人心中的`，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規(guī)是：主動向長輩問好；互相尊重彼此；路上撿到錢包等貴重物品必須上交；自己的事情自己做；作業(yè)做完了才有娛樂時間；當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉；每天都要運動（至少一種)。這些家規(guī)有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進(jìn)步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績，我家的家風(fēng)是：以德立家，以德治家，良好的家風(fēng)對社會而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。

　　有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家；有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。

　　我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。

家風(fēng)的作文 篇5

　　“家風(fēng)”一詞靜悄悄的在校園里火了起來。我心想：什么是家風(fēng)呢？一連串的問號浮現(xiàn)在我的腦海中......

　　放學(xué)后，我回到家里，好奇地去問了問媽媽，媽媽說：“家風(fēng)就是每個家庭的道德標(biāo)志。我們家的家風(fēng)就是勤儉節(jié)約”。聽著媽媽的話，回想起在學(xué)校里，老師們在國旗下、在課堂里經(jīng)常這樣說：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，對于我們每個小學(xué)生來說就特別重要了。

　　記得有一次，我在家里吃著媽媽做的香噴噴的晚飯時，“嗖嗖嗖”我一下子扯出了三張餐巾紙擦嘴巴，一會兒我又“嗖嗖嗖”地抽出了幾張餐巾紙擦鼻涕，不小心將湯弄潑了，再次“嘩嘩嘩”的抽出一疊紙巾??不一會兒，面前的紙巾堆成了“小山”??

　　等媽媽看到我這樣做時，很生氣地說：“晶晶啊,你怎么能夠這樣浪費紙巾呢?過去我是怎么教育你的啊,我跟你說過,紙巾是由樹木加工而成的。你想，如果每個人都像你這樣浪費紙巾，一是浪費了金錢，再就是人們要大量的砍伐樹木，森林就遭到了人為地破壞，動物就沒有家園，還會造成水土流失，你想一想，你應(yīng)該怎么做啊？”聽了媽媽的話，我連忙點了點頭，說：“媽媽，對不起，我以后一定牢記您的話，一切從節(jié)約做起。我會把您的話講給我的同學(xué)聽，讓大家都養(yǎng)成勤儉節(jié)約的'好習(xí)慣”。

　　一次我正收拾學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備上學(xué)去，媽媽在一旁看到了我的彩筆，她說：“小紅，你的這盒彩筆都用了快一個學(xué)期了，等一下我和你一起上街去給你買盒新的”。我說：“不，雖然用了這么久了，但是還可以用呢，我不能把它扔掉，多浪費��！”。媽媽聽了我說的話，笑了笑，還夸獎我說：“嗯，不錯，知道節(jié)約了，這就是我們家風(fēng)勤儉節(jié)約的表現(xiàn)咯”。

　　小學(xué)生是祖國的未來，家庭的影響有可能讓我們受益終身，良好的家風(fēng)，對于我們每個人來說十分的重要。每個家庭都有良好的家風(fēng)，大家行動起來吧，把美好的家風(fēng)世世代代的傳承下去。

家風(fēng)的作文 篇6

　　父母要追求高尚的精神情趣，帶頭把家里的精神生活搞得充實、高雅、豐富，防止精神污染。有些父母讓低級趣味充斥家庭，對孩子的影響極壞，比如抽煙、喝酒、.....

　　父母可以用看書，賞花，聽音樂等好的習(xí)慣來影響孩子，孩子身臨其中，也必然受到審美情趣的熏陶。 濃厚的學(xué)習(xí)氣氛

　　“文風(fēng)”是家風(fēng)中的重要一種，是培養(yǎng)孩子性情的、熏陶孩子素養(yǎng)的重要方面。熱愛學(xué)習(xí)、崇尚知識，讓家庭充滿學(xué)習(xí)氛圍，這是一種智的追求。孩子在這種環(huán)境的影響下，久而久之，也會變成知書達(dá)理的“紳士”或“淑女”。 信息時代要求我們建立學(xué)習(xí)型家庭。無論父母做什么工作，都應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)，崇尚知識，讓家庭充滿學(xué)習(xí)氣氛。

　　有個孩子作文比賽得了第一名，人們以為他當(dāng)編輯的父母一定為他修改過作文，做過指導(dǎo)。可是一了解，父母根本就沒給他“吃小灶”：“我每天忙得不亦樂乎，哪有時間輔導(dǎo)他呀！”那么，秘密在哪兒呢？還是氛圍——每天媽媽伏案改稿，爸爸埋頭寫作，家里來了客人，談?wù)摰囊捕际侨绾涡薷奈恼�，論“結(jié)構(gòu)”，談“中心”，家庭中的.這種“文風(fēng)”熏陶著孩子，久而久之，孩子也就喜歡上了寫作文。 和諧的家庭關(guān)系

　　良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕，甚至?xí)�影響到學(xué)習(xí)成績。

　　為了給孩子的成長創(chuàng)造一個良好環(huán)境，家庭成員之間應(yīng)該和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。父母對孩子也要民主，主動傾聽他的意見、平等協(xié)商。家庭成員間都應(yīng)注意情感的投入，這是一種心語心的交互，“愛要說，愛要做！”彼此給予溫暖、給予關(guān)懷。為了孩子，一定要加強(qiáng)家庭成員之間的團(tuán)結(jié)，給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境。

　　如果父母不注意家庭中人際關(guān)系的建設(shè)，不注意情感投入，夫妻爭吵甚至動手，孩子就會在爭斗的環(huán)境中形成野蠻的行為。一個留級生說：“我沒法不留級，我在家沒法學(xué)習(xí)。爸爸媽媽整天吵架，不是砸玻璃就是摔東西，有時媽媽幾天不回家，爸爸就拿我撒氣，有時我看到爸爸坐在墻角抽煙，一抽就是幾個鐘頭，我心里也煩極了，哪有心思學(xué)習(xí)呀�！贝蠹蚁胂�，這樣的家庭關(guān)系怎能培養(yǎng)出有教養(yǎng)的文明人。 另外，家庭中不能沒有歌聲和笑聲。

　　要讓孩子的生活充實，家庭中必須有健康的精神生活。人們需要物質(zhì)生活，同時也需要精神生活；需要學(xué)習(xí)、工作，也需要游戲、休息；需要嚴(yán)肅，也需要活潑、幽默。家庭氣氛過于沉悶，不利于孩子良好性格的形成。

　　有些父母擔(dān)心與孩子嬉笑打鬧有失“家長威嚴(yán)”。其實這種想法根本事無稽之談，與孩子在一起歡樂地游戲，有助于調(diào)節(jié)兩代人的感情，孩子和你親近了，反而會聽你的話。父母如果總繃著臉，孩子反而會敬而遠(yuǎn)之。總之，要使家庭充滿歡樂情趣，才能使孩子、大人的情緒得到調(diào)節(jié)，體會到天倫之樂，提高家庭的凝聚力，從而形成綜合的家庭教育力量，推動孩子健康快樂地成長。

家風(fēng)的作文 篇7

　　要說好家風(fēng)，我家的好家風(fēng)是勤勞和守時，勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，守時是誠信的一種表現(xiàn)，優(yōu)秀的家風(fēng)是一個航行燈、一個風(fēng)向標(biāo)指引著我們。

　　早上，不到五點鐘奶奶就起床了，起來的時候，我也醒了，發(fā)現(xiàn)天還沒有亮呢！奶奶總是輕聲輕腳的穿上衣服，生怕打擾了我們的睡眠，給全家人做早飯，做完早飯，又開始忙東忙西---奶奶先用凈水把拖布涮干凈，然后就開始擦地，再然后，用電磁爐燒一鍋熱水，讓我們?nèi)�家有熱的水可以刷牙洗臉。大約到六點鐘，我的爸媽也陸續(xù)起床了。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，在奶奶的影響下，我和媽媽也被帶動起來，早晨從來不貪床，即使是節(jié)假日也不例外。每天早上奶奶忙著給我們做飯，媽媽忙著打掃房間，而爸爸卻在聽音樂，我在念英語。不到七點，奶奶的飯做熟了，媽媽把房間也收拾的干干凈凈，我更是收獲巨大，把英語單詞背得滾瓜爛熟！接下來就是我們?nèi)�家其樂融融地坐在餐桌旁享受美餐了！俗話說得好啊，一天之計在于晨，早晨這段時間我還真是蠻享受的嘛！

　　我家祖孫三代早起不貪床，守時更是是我家的一個良好的家風(fēng)。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次我和媽媽參加聚會，媽媽對我說，你快點，時間快到啦，我說離約定的時間還有好長時間呢。媽媽鄭重其事地對我說“咱們要提前幾分鐘到，不能讓別人等咱們�！蔽疫�戲謔道"寧教天下人等我，休教我等天下人"。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時的'好習(xí)慣！

　　一個好家風(fēng)是家庭的航行燈，是家庭的風(fēng)向標(biāo)，每個家庭的家風(fēng)都是好的學(xué)習(xí)典范。