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家風(fēng)的作文

時(shí)間:2024-02-13 15:48:15 家風(fēng) 我要投稿

家風(fēng)的作文【集錦8篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的家風(fēng)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

家風(fēng)的作文【集錦8篇】

家風(fēng)的作文 篇1

  俗話說(shuō):“百善孝為先。”我的父母一直教育我:“以善為本,以德服人”。

  我的爸爸媽媽和爺爺奶奶,他們都有一顆善良的心。他們對(duì)每一個(gè)人都非常的友好。當(dāng)親戚朋友遇到困難時(shí)他們總是盡自己最大的努力,不辭辛苦的幫助別人;當(dāng)有人到家里做客時(shí),他們總是拿出家里最好的東西款待客人。爸爸媽媽教育我:要尊敬長(zhǎng)輩,孝順爺爺奶奶,做一個(gè)積極向上的好孩子。爺爺奶奶教育我:要體諒爸爸媽媽?zhuān)鰝(gè)懂事的乖孩子。

  想想父母在外拼命地掙錢(qián),為的是什么?為的'是能夠讓我們過(guò)上好日子,能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)壞境,能夠讓我們有出息,能夠讓我們健康的成長(zhǎng)。那么我們的孝——是父母干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶;是父母累的時(shí)候我們一句安慰的話;是父母晚上回家后我們端上的洗腳水;是讓父母不斷看到我們成績(jī)的進(jìn)步;是我們能夠健康的成長(zhǎng),有一個(gè)健康的身體。

  放學(xué)回家,我看見(jiàn)奶奶正在吃力的搬東西,便過(guò)去幫忙,奶奶向我滿意的笑了一笑,其實(shí)!老人也需要愛(ài)護(hù),晚上,我看見(jiàn)爸爸正在工作,爸爸親切的拍了拍我的肩膀,其實(shí)啊!爸爸也需要?jiǎng)e人的關(guān)心。媽媽給我織了一件毛衣,我高興地穿在身上,連連說(shuō):“真好看,真好看,媽媽可真是心靈手巧。寢屝牢康男α,其實(shí)!媽媽也需要?jiǎng)e人的贊美。

  孝是一種美德,我一定要銘記著我的家風(fēng),孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),為自己的人生奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ),踏出堅(jiān)定的步伐,成為國(guó)家的棟梁之才!

家風(fēng)的作文 篇2

  我的父母都是七十年代的中專(zhuān)生,我的爺爺奶奶則是四十年代的農(nóng)民。自從我懂事開(kāi)始,我聽(tīng)的最多的話是:做人要勤儉節(jié)約,以人為善,禮貌待人,誠(chéng)實(shí)守信。特別是在我做錯(cuò)事時(shí),爺爺最喜歡給我上政治課,奶奶則說(shuō)了又說(shuō),我有時(shí)煩起來(lái)會(huì)來(lái)一次反抗式的大喊:“拜托,奶奶同志,您已經(jīng)講了N次了,我的耳朵都長(zhǎng)了啊……”,可是奶奶似乎沒(méi)聽(tīng)到我的反抗,還繼續(xù)說(shuō):“你這孩子啊,要懂禮貌,剛客人來(lái)了都不懂得打個(gè)招呼……”!啊宜坪鯇(duì)這樣的教育已經(jīng)習(xí)以為常了,這應(yīng)該說(shuō)是我這個(gè)家的'家風(fēng)吧。

  從我記事起,我的家經(jīng)常有客人,長(zhǎng)輩們從來(lái)都是笑容滿面地招待客人,把最好的東西拿給客人吃,最后客人走了才輪到我們這些孩子的份,我們從不敢吭聲,客人們總會(huì)表?yè)P(yáng)我們:”你們家的孩子真懂事啊”,但是我調(diào)皮的個(gè)性,有很多時(shí)候也會(huì)招來(lái)長(zhǎng)輩的不滿……有一年的春節(jié),我把家族要請(qǐng)叔公的鹽雞偷吃了一半,把雞翻過(guò)身,當(dāng)叔公吃時(shí)才發(fā)現(xiàn),過(guò)后爺爺狠狠地批評(píng)了我,要我半蹲一個(gè)小時(shí)記住這次教訓(xùn)。

  在我的家里,最勤儉節(jié)約的人是奶奶了。奶奶每天天沒(méi)亮就起床做家務(wù),等我們要上學(xué)時(shí),奶奶已經(jīng)出門(mén)去買(mǎi)菜了,每次家里有剩菜剩飯,奶奶從不倒掉,而是自己吃了。爸爸擔(dān)心她胃不好,不讓奶奶吃剩的食物,奶奶只好偷偷地吃了。有一次,我剛放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)家里來(lái)了三只小雞,原來(lái)是奶奶為剩菜剩飯找到好的“去處”了……哈哈,這真是兩全其美呀!

  要說(shuō)誠(chéng)實(shí)守信,那就要屬我的老爸了。有一回,老爸心血來(lái)潮,向村委會(huì)承包了1000棵荔枝樹(shù),合同承諾收成時(shí)付給村委兩萬(wàn)元,沒(méi)想到那年剛好碰到強(qiáng)臺(tái)風(fēng),1000棵荔枝總的收成不過(guò)兩千多,很多好朋友都說(shuō)情有可原,勸老爸向村委提意見(jiàn)……結(jié)果老爸向舅媽借了錢(qián)毫不猶豫的把兩萬(wàn)付給村委,老爸過(guò)后說(shuō)“我的固執(zhí),是因?yàn)槲业母赣H從小對(duì)我說(shuō):做人要誠(chéng)實(shí)守信。我沒(méi)有預(yù)測(cè)好,只能自己負(fù)責(zé)呀!”

  家風(fēng)是雨,孩子是苗,這樣的家風(fēng)讓我受益匪淺啊!

家風(fēng)的作文 篇3

  在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)家庭中,每個(gè)家庭都會(huì)有自己的優(yōu)秀家風(fēng),而我家也不例外。不過(guò)我們家的家風(fēng)有點(diǎn)特殊,那就是獨(dú)立自主。

  我的爸爸是一位人民教師,他也經(jīng)常以教師教育學(xué)生的方法為我在人生的道路上指點(diǎn)迷津。他的教育方法不會(huì)把孩子培養(yǎng)成衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的人。他在家里經(jīng)常教育我要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主地完成每一件事,他自己也樹(shù)立了榜樣,而我從小就耳濡目染。我也跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén),開(kāi)始了我獨(dú)立自主的第一篇章。

  記得那是我上中學(xué)的第一個(gè)星期,因?yàn)閷W(xué)校離家太遠(yuǎn),回家不方便,爸爸便提議讓我周末在學(xué)校留宿。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我不免心驚膽戰(zhàn)——畢竟這是我第一次離父母這么遠(yuǎn),但是一想到我家的家風(fēng)——獨(dú)立自主,心一橫,便一口答應(yīng)下來(lái)。夜幕降臨,初一的宿舍只有我的'宿舍還在亮著燈。望著街上川流不息的車(chē)輛和人群,我想:也許我看到的只是這個(gè)城市的冰山一角吧,還有更多未知而又美好的景象等待著我去探索呢。而我選擇了留宿,也是為了更好地去探索這個(gè)世界,讓自己擁有繁花似錦的前程。想到這里,我也明白了爸爸的良苦用心——哪個(gè)父母不希望自己家的孩子能夠有更多的時(shí)間陪在自己身邊,哪個(gè)父母不抱有“望子成龍”,“望女成鳳”的愿望。但這兩種情況不能都兼顧,可憐天下父母心!鳥(niǎo)兒需要飛翔,老虎需要學(xué)會(huì)捕捉獵物,而我們?nèi)祟?lèi),終究要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的本領(lǐng)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,弱肉強(qiáng)食的社會(huì),沒(méi)有學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的本領(lǐng),掌握獨(dú)立自主的能力,終將會(huì)被社會(huì)淘汰,成為食物鏈頂端的墊腳石。適者生存,殘酷的自然選擇使有些人跌入谷底,使有些人一步登天。自然選擇雖然在摧殘我們,但也鞭策我們不斷進(jìn)步,養(yǎng)成獨(dú)立自主的行為習(xí)慣。

  這就是我家的優(yōu)秀家風(fēng),它將如影隨形地陪伴著我的一生。我也有責(zé)任,也有義務(wù)將我的優(yōu)秀家風(fēng)傳承下去并發(fā)揚(yáng)光大。而我將在我家的優(yōu)秀家風(fēng)的熏陶下,成為獨(dú)立自主的人,而不是養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子。在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中,我的家風(fēng)可能是渺小的,但是它絕對(duì)是特殊的。

家風(fēng)的作文 篇4

  從小,父母就讓我文質(zhì)彬彬,做人要誠(chéng)實(shí),從小,我就把它當(dāng)成家風(fēng)。

  在過(guò)年時(shí),父母都會(huì)面帶微笑,大大方方是的招待客人,我和姐姐不開(kāi)口說(shuō)話。大人問(wèn),我便回答,客人就會(huì)夸獎(jiǎng):“你家孩子真乖。”父母便微微一笑,說(shuō):“哪里哪里,普普通通罷了!

  在爸爸睡覺(jué)時(shí),我有時(shí)還會(huì)在爸爸頭上別上一個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)卡,夾在中間的媽媽只能把我趕到書(shū)房寫(xiě)作業(yè),在書(shū)房里的我,都能聽(tīng)到爸爸說(shuō):“竟敢在“皇上”頭上動(dòng)土!

  我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)中國(guó)古代有名的家訓(xùn),如,《朱子家訓(xùn)》,《章子家訓(xùn)》,《顏氏家訓(xùn)》,《錢(qián)氏家訓(xùn)》等。它們都是中國(guó)古代家庭文化的杰出代表,也是中國(guó)古代社會(huì)文明的重要組成部分。

  再一次的單元檢測(cè)中,我考試退步了一個(gè)等級(jí),回到家后,媽媽看了試卷,變怒斥道:“你怎么學(xué)的?考這么差,快到書(shū)房好好復(fù)習(xí)一遍,周六周日別玩了!迸椤-聽(tīng)見(jiàn)一陣關(guān)門(mén)聲,一猜就是爸爸回來(lái)了,媽媽把我考試成績(jī)告訴了爸爸,爸爸走到書(shū)房對(duì)我說(shuō);“以后再考這么差,就別光完了,好好復(fù)習(xí)不要光玩,學(xué)習(xí)是第一位!眿寢屨f(shuō):“學(xué)習(xí)是第一位,玩是次要的,父母不是非要讓你考第一,只要考好就行。”自從那以后,這便成了我們家的'家教。”

  這便是我們家的家風(fēng),家教,家訓(xùn),有利有弊,它會(huì)伴隨我度過(guò)一生,讓我一生受用!

家風(fēng)的作文 篇5

  每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),有的是努力學(xué)習(xí),有的是尊敬長(zhǎng)輩,還有的是自立自強(qiáng)。正所謂家風(fēng),就是一個(gè)家庭的好習(xí)慣、風(fēng)氣,指的`是一個(gè)家庭所有人遵守的生活習(xí)慣。而我的家風(fēng)是“勤儉節(jié)約”。

  從小父母就告訴我:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”我在懵懂中記住了這首古詩(shī),于是就這樣跌跌撞撞的成長(zhǎng)著,也分不清自己是否領(lǐng)悟其中真正的內(nèi)涵。光陰似箭,我不斷長(zhǎng)大,終于在一日悟出了其中的意義:即使是一碗飯、一碗粥,也應(yīng)該想到它的來(lái)之不易,這些東西都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。所以我們更應(yīng)該把自己碗里的東西吃得干干凈凈的。

  知道我是怎么知道其中的意義嗎?肯定不知道吧!那就接著 往下看吧!在一天的晚上我們正在吃晚飯,爸爸媽媽都吃飽了,吃得干干凈凈的?晌业牡艿芏汲燥枺艿芫驼f(shuō)“我吃飽了,碗里還剩一半!”媽媽說(shuō)“老師沒(méi)教過(guò)你:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。這首詩(shī)嗎?”弟弟說(shuō)“哦!我知道了,我會(huì)把它們吃干凈的!蹦菚r(shí)我就悟出了這其中的意義。

  家風(fēng)如雨點(diǎn),隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)如聲。小苗只有雨露的滋潤(rùn)下才能健康成長(zhǎng),孩子只有在良好的家風(fēng)下能健康成長(zhǎng)、出類(lèi)拔萃。所以我們不能浪費(fèi)一碗飯,一粒米。

家風(fēng)的作文 篇6

  是什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單:敬長(zhǎng)輩,正心術(shù),端人品,篤勤儉,懂禮貌。

  從小爸爸媽媽就教我要有孝心,百善孝為先,父母他們都是很有孝心的人,所以在這個(gè)方面,他們給我做了很好的榜樣。我們家是個(gè)大家庭,外公外婆和舅舅一家與我們每天一起吃飯,十多年來(lái)一直其樂(lè)融融。在家里,吃飯時(shí)好吃的.東西要請(qǐng)長(zhǎng)輩先吃,平時(shí)要聽(tīng)長(zhǎng)輩的話。父母整天辛苦工作,每當(dāng)父母勞累時(shí),我會(huì)幫父母捶捶背,做點(diǎn)力所能及的家務(wù)活。

  勤儉節(jié)約是美德。勤儉節(jié)約從小事做起,平時(shí)吃飯能吃多少盛多少,不能浪費(fèi)食物,要吃干凈碗里的每一粒米。我的姥爺更是“節(jié)約標(biāo)兵”,我們家可是每天都做到“光盤(pán)”哦!在洗臉?biāo)⒀馈⑾搭^洗澡、每天打掃衛(wèi)生的時(shí)候,我們?cè)谝獾墓?jié)約一滴水。在使用電燈、空調(diào)、電腦的時(shí)候,我們?cè)谝獾墓?jié)約一度電。

  “勤儉之風(fēng)”養(yǎng)我好習(xí)慣,“尊老之風(fēng)”伴我成長(zhǎng)。

家風(fēng)的作文 篇7

  修身,齊家,才能治國(guó),平天下。

  在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,家風(fēng)敦厚尤顯重要。因此,古往今來(lái),中國(guó)家庭留下了不少“家教聯(lián)”,令晚輩耳濡目染,成為“言傳”和“身教”的典范。

  明朝書(shū)畫(huà)家徐渭,晚年曾撰寫(xiě)一副令人費(fèi)解的家教聯(lián):“好讀書(shū),不好讀書(shū);好讀書(shū),不好讀書(shū)。”此聯(lián)妙在一個(gè)“好”字,語(yǔ)意雙關(guān),耐人尋味:少年時(shí)期正是讀書(shū)好時(shí)光,可惜不知讀書(shū)的重要不喜歡讀書(shū);年紀(jì)老了,懂得讀書(shū)的重要,想好好讀點(diǎn)書(shū),可是老眼昏花,力不從心已經(jīng)不能好好讀書(shū)了。告誡子孫珍惜時(shí)光,趁早好好讀書(shū)。

  皇室家庭也不例外。明朝嘉靖皇帝朱厚熜,幼時(shí)貪玩,無(wú)心讀書(shū)。他父親興王心中擔(dān)憂,將他關(guān)在書(shū)房里,罰抄一副家教對(duì)聯(lián):“讀書(shū)好練武好學(xué)好更好;創(chuàng)業(yè)難當(dāng)權(quán)難知難不難!币(guī)定每天抄100遍,否則鞭笞。朱厚熜整整抄了100天,頓悟父親的苦心,痛哭下跪于父親面前請(qǐng)罪。從此,把這副對(duì)聯(lián)掛在書(shū)房里,用功讀書(shū)。

  難得糊涂的鄭板橋,以竹入聯(lián)寫(xiě)就:“咬完幾句有用書(shū),可充飲食;養(yǎng)成數(shù)竿新生竹,直似兒孫。”教育兒孫做人要像竹子一樣虛心有節(jié)、剛直不阿。

  清政府中少有的文武兼?zhèn)涞?洋務(wù)人才,曾任廣東按察使的王之春,他的家教聯(lián)則是:“少讀書(shū),便是低天分;行刻薄,真乃大糊涂!币馑际牵喝藳](méi)有天生的低天分,一個(gè)人天分的高低全在于后天的用功程度,天分低是因?yàn)樽约荷僮x書(shū)的緣故。

  林則徐也十分重視家教,其家教聯(lián)寫(xiě)道:“子孫若如我,留錢(qián)做什么?賢而多財(cái),則損其志;子孫不如我,留錢(qián)做什么?愚而多財(cái),則增其過(guò)!逼渫砟暌虿∞o官回鄉(xiāng),儉樸生活,對(duì)子孫要求甚嚴(yán),處處言傳身教,時(shí)時(shí)督促教導(dǎo),鄉(xiāng)親們無(wú)不稱(chēng)贊他是做人的楷模。

  郭沫若曾于1940年,為其侄媳魏蓉芳題寫(xiě)一聯(lián):“莫學(xué)芙蓉空有面,應(yīng)效芬芳發(fā)自心!贝寺(lián)用蜂腰格嵌入侄媳婦名字,情深意切地教導(dǎo)她要誠(chéng)實(shí)做人,表里如一。

  老舍在女兒出嫁后,十分關(guān)心女兒女婿的生活,給他們寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián):“勞逸妥安排,健康多福;油鹽休浪費(fèi),勤儉持家!睘榕畠旱纳钭髁碎L(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,愿她治家有道,健身有方,體現(xiàn)了慈父對(duì)女兒的愛(ài)護(hù)和關(guān)心。

  千年家風(fēng),“染于蒼則蒼,染于黃則黃”。這些家教對(duì)聯(lián),底蘊(yùn)厚重,韻味深長(zhǎng)。于家,這是風(fēng)范;于國(guó),那是脊梁。

  這是一篇完整又精彩的議論文,文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出論題,“在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,家風(fēng)敦厚尤顯重要”引起讀者的思考。作者運(yùn)用了舉例論證、道理論證,論證清晰,告訴我們“文人家風(fēng)”的重要性。

家風(fēng)的作文 篇8

  有一天,我和爸爸媽媽在永和吃飯。我點(diǎn)了自己最喜歡的雞絲飯。我們邊聊天,邊吃飯,很快吃好了。我放下筷子,就要去玩。

  媽媽把我叫住,告訴我說(shuō):“吃完飯,應(yīng)該將碗、勺子、筷子、飲料杯子都整理好放進(jìn)盤(pán)子,并將垃圾收拾好!

  我不懂,問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁窗。看驋咝l(wèi)生的阿姨不是會(huì)收拾嗎?”

  媽媽耐心地解釋說(shuō):“因?yàn)檫@樣整理好了,就大大方便打掃衛(wèi)生的阿姨。她可以把盤(pán)子一次性端走。”

  我恍然大悟,說(shuō):“這樣阿姨就不用那么累了,還可以節(jié)省時(shí)間!

  媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō):“鄧于零真棒!”

  于是我把餐桌上的東西整整齊齊地收拾好。

  打掃衛(wèi)生的阿姨過(guò)來(lái)了。她看著我們桌子上的三個(gè)整齊的.盤(pán)子,很開(kāi)心的朝我們笑了笑,還說(shuō)了聲謝謝。然后輕松地把盤(pán)子收走了。

  我站起來(lái),準(zhǔn)備離開(kāi),扭頭看見(jiàn)旁邊桌子上,一個(gè)小男孩正在認(rèn)真地整理自己的盤(pán)子。

  我們?nèi)齻(gè)人開(kāi)心地笑了。

  爸爸對(duì)我說(shuō):“飯后收拾好盤(pán)子,對(duì)我們來(lái)說(shuō),不過(guò)是舉手之勞,但對(duì)阿姨來(lái)說(shuō),就大大節(jié)省了勞動(dòng)。方便別人,就是方便自己。”

  從此以后,我在外面吃飯,都會(huì)把自己的盤(pán)子收拾的整整齊齊,這個(gè)細(xì)節(jié)和行為,得到很多人的表?yè)P(yáng)。