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家風的作文

時間:2024-02-14 16:48:31 家風 我要投稿

家風的作文錦集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的家風的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

家風的作文錦集8篇

家風的作文 篇1

  俗語說:“國有國法,家有家規(guī),校有校訓,家有家風。”如果一個家庭的家風很好,那這家人的思想品德也是會很好的,而我們家的家風就是“孝順”。

  從小,爸爸媽媽就教我要孝敬長輩,尊敬師長。我家的太公年紀很大了,背駝得厲害,需要有人長時間的陪伴和照顧他。那天我正在家看電視,突然聽到旁邊的太公“哎喲喲”一聲,回頭一看,太公正彎著腰緩緩地給自己捶背,我知道他一定是腰痛發(fā)作了,我立即上前說道:“太公,我來幫你捶吧!”說著就用力地揮起了我的小拳頭,“啪嗒啪嗒”地捶打起來,太公舒服地瞇起了眼睛,不一會兒居然睡著了。

  在周末時,爺爺奶奶為了給我做好吃的'總是忙個不停,我會經常的幫奶奶買鹽拎菜打黃酒,幫爺爺倒垃圾洗碗,只要是力所能及的事情,我都是主動去幫忙的。還做爸爸媽媽的小幫手,媽媽生了妹妹之后常常腰痛,我會在媽媽直不起腰的時候幫她捶一捶,在媽媽的指導下照顧妹妹,為媽媽減輕負擔。

  這就是親情,這就是愛,這就是孝順。做為這個家庭的小主人,我要牢牢記。喊偕菩橄。

家風的作文 篇2

  俗話說:國有國法,家有家規(guī),校有校規(guī)。當然了,我家也有家風家規(guī)。爸爸媽媽從小就教育我要遵守時間,誠實守信,不許頂撞大人……這就是我家的家風家規(guī)。

  樹立端正的家風,繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓,是值得弘揚的.民族文化。家風家規(guī)是必須有的。如果沒有家風家規(guī),這個家就會亂套。也正是因為每個家都有家規(guī),我們的社會才有了規(guī)矩,所以同學們要謹記家里的家風家規(guī),并把它們發(fā)揚光大。

家風的作文 篇3

  家是最小國,國是最大家。

  ——題記

  每個人最基本的道德禮儀都跟家風分不開,家里有純樸風氣,那么一家人都純樸,倘若一個人愛貪小便宜,那一家人都可能沾上風氣……

  我們家有許多好風氣。比如說節(jié)儉,今天中午的飯菜剩著,就留著晚上吃,不再多炒其余的菜,米飯有時剩的少就炒著吃,任何時候花了錢都要仔細講清楚花到哪兒去了,零花錢絕不多給,絕不盛行奢侈浪費之風。

  在勤懇方面,我的外婆是一個好例子。她總是勤勤懇懇地做每一件事,從不叫苦叫累,在新年時,還總是跟朋友發(fā)信息送祝福,大年過后還把一些人叫到家里來宴請。辛辛苦苦,她從早上開始準備,一直忙到中午客人來。家里有客人時,外婆總是要把家人和小孩們分開,分到兩個地方。外婆待人很真誠,給客人的飯菜量總是很充足,一大盤一大盤的上,都是雞鴨魚肉一類的'。

  在學習方面,所謂“活到老,學到老”。外婆很信仰佛教,七十多歲的年紀還總是戴著老花鏡看佛書。媽媽在報社工作,每天晚上把臺燈讓給我,坐在電腦前修改稿子。舅媽是教師,認真態(tài)度更不用提了,備課備到很晚,還總是在晚上學習,把卷子拿回家來批,每天挑燈夜戰(zhàn)到很晚。嬸嬸是銀行工作人員,在考試之前更是認真,拿著資料一直背。這些愛學習的行為都深深感染了我們。

  家里的長輩都很孝順,老人一旦有個什么病,全家人更是一起擔心著急,不管有多晚,只要老人難受,不管家有多遠,都立刻跑到家里去。家里的長輩更是遠近聞名的大孝子。媽媽總是順著姥姥,只要她高興,什么都聽她的不惹她生氣,不惹她著急。姥姥經常拿媽媽令人感動的事跡來教育我。姥姥的兩個兒媳婦總是給老人送卡,快過年的時候,給老人買棉襖,一點一滴都感染著我們。

  家風說不完也道不盡,也一成不變,隨著時間的推移,家風會不斷充實與更新。規(guī)矩需要我們傳承,才會使中國傳統(tǒng)文化生生不息。

家風的作文 篇4

  好的家風,能夠伴人一生,能夠在未來當你脫離家庭走向社會時給你帶來高風亮潔的品行。好的家風,是代代相傳,言傳身教的。好的家風,是與魂魄同行,與血脈相融的,與骨肉共存的。

  家風決定人的言行,也決定人的生活。我家風的極為簡潔明了,雖只有二詞之短,卻是實實在在的。那老祖宗留在血液里的,也必將在我輩得到傳承,兩個欺,不被欺,不自欺。

  不被欺

  那天,同爺爺坐著出租車回家,一路上,我們和司機有說有笑的,但在下車付錢時,情況就迥乎不同了。那黃色的小方塊上明明寫的是16元,而那司機似乎是看著我們一老一小似乎沒什么辨別能力,還時時刻刻用微笑以示眾人,覺得我們很容易就會上當,沒什么警惕,一時起了騙人之心,竟隨口報了21元。

  爺爺一聽,將笑容藏了起來,嘴巴一抿,眉毛一皺,眼里老帶著老虎的神韻,語氣嚴肅的問:“小兄弟,眼睛能看見計費表嗎?足足多了5元啊,你這生意做得的挺‘好’啊,覺得我和我孫女一個老掉牙,眼睛都花了,一個天真無邪,童真可愛毫無分辨能力?”爺爺說的很順暢,甚至特意咬重“好”字諷刺司機,他的腰板兒挺的直直的,將16元拋給司機便大步跨下車,他好像被萬丈光輝所籠罩,陽光灑向他時的影子也是直直的。反觀司機,背有點蜷曲,就算照出的影子應該也是斜斜的。

  后來,爺爺語重心長的和我說:“微笑給的是善良的人,不是這些毫無誠信可言的人,你做人之前,先學會不被人所欺,它會為你的成長助力!

  不自欺

  這是期末考試試卷發(fā)下來的第一天,成績不盡人意,有著明顯的退步,反映著整個學期的態(tài)度不端正。拿著卷子回家,我卻只把自己反鎖在自己房里半小時,之后便若無其事逍遙自在,好像之前的所有都是浮云,早已銷聲匿跡。母親看著熟練打開電視,拿起手機的我,低頭深深的嘆了口氣,搖了搖頭,眼里竟像暗沉的星空,無底的深淵。我對上她的雙眸,心猛得一顫。她說:“你考成這樣你的心里也有數,但我希望你不要自欺欺人,正視自己的進退步,正視自己的.學習態(tài)度,這樣的你很可怕。我們也許會責怪你,但最重要的是你先責怪你自己!蔽一腥淮笪,心道明白。

  一個好的家風,會成為你心里的另一個自己,另一個完美的自己,會成為你心里的一把戒尺,時時監(jiān)督你的言行。它也終將會在未來成為你手中披荊斬棘的寶劍,登上夢想巔峰的雙翼。

家風的作文 篇5

  剛看到“家風”這個題目,我真有點不理解是什么意思,后來上網一查,我才了解家風是家規(guī)、家教的近義詞,也是平日里長輩教育我的一言一行,F在,我的腦海里就浮現出這樣幾個情景。

  每到周末,媽媽總是讓爸爸到爺爺家去“蹭飯”。蹭飯前的時光,我們三口可不閑著,必須趕到超市去挑選新鮮的蔬菜和美味的肉食品,尤其爺爺喜歡吃的便多買一些,所以從超市出來總能看見爸爸媽媽大包小包提在手里,我呢,一想到可以在爺爺家“開吃”就興奮得一蹦一跳地跟在爸媽后面。到了爺爺家,我迫不及待地沖在最前面,這時,爺爺總是樂呵呵地站在門口等我們。

  一進家門,爸爸媽媽兩人便自主分工,擇菜啦,洗菜啦,切菜啦,殺魚啊,燉肉啊,誰做哪樣最得心應手誰就做哪樣。我以前是不幫忙的,現在也會打打“下手”了,跟在爺爺后面學擇菜,一開始爺爺不舍得讓我做,總讓我一邊玩去,可是媽媽在家里就給我做過“功課”了,再說,我也是三年級的男生了,這點家務還是可以學做的,尤其在爺爺面前我應該多做一些啊。爺爺看到我們一家三口有說有笑的`,別提多開心了。吃飯時,爺爺一直會往我碗里添菜,小碗堆得像小山似的,媽媽和爸爸呢,一個勁地往爺爺的大碗里添菜,哈哈,爺爺的那座“小山”比我的還高大呢!爸爸媽媽喜歡和爺爺聊天,爺爺一開心還會喝點小酒,經常講講這周發(fā)生的事情,所以說著說著,爺爺的臉上就泛出了紅暈,有時也會來回重復地講那些事情,爸爸媽媽一直笑著聽,有時也插上幾句,只有我會湊到媽媽耳朵旁悄悄地說:“爺爺又說一遍,第二遍啦。”媽媽總會用眼神來制止我的悄悄話,好吧,爺爺高興就好,他愿意講幾遍就講幾遍。從爺爺的笑臉里,我知道了要多去探望長輩,陪他們聊天,這就是孝順。

  平常我和小伙伴玩耍時會遇到沖突。這時候,媽媽就會語重心長地說:“要學會退一步,俗話說退一步海闊天空!蔽彝肆艘徊桨l(fā)現小朋友都愿意和我交朋友了。從小朋友的話語中,我知道了禮讓也是一種品德。

  在生活中, 我的爸爸給我的影響也很大。他修東西的手藝堪稱一絕:電燈泡不亮了他可以換好;自行車掉鏈子了,他可以拉上去;門松動了他可以把螺絲裝上修好;水龍頭漏水了,他也是可以修好的……家里的一些小故障,他都會去想辦法。而且爸爸還很熱心,只要鄰居家也遇到類似的問題,他總會上門幫助。心從爸爸修理東西的工具箱,我知道了任何事都要試一試,不要被事物的外表唬住了,樂于助人,別人快樂,自己更快樂。

  從爸爸媽媽身上,我學會了許多東西,我想這就是我家的家風,爸爸媽媽沒有對我說教,而是榜樣示范,潛移默化中我也很受益,我會把它傳承下去。

家風的作文 篇6

  一日晚飯間,正在看電視,中央電視臺的《新聞聯(lián)播》突然拋出一個問題:“你的家風是什么?”我愣了一下,問媽媽:“那咱們家的家風是什么呀?”媽媽笑笑說:“這個不能硬想,你要留心生活中的細節(jié),處處才能體現福彩網。”我似懂非懂地點了點頭。

  早餐要喝稀飯,我正盛了一碗端到自己跟前,媽媽提醒道:“先端給爺爺嘛!蔽疫B忙抬起碗,放到爺爺面前。接下來的第二、三碗我又分別端給了爸爸媽媽,最后再給自己盛。見我如此,媽媽欣慰地笑了笑。過年時有親戚送來了一盒點心,我已經迫不及待地想嘗一嘗,拆開包裝,我抓起一個正往嘴里塞,媽媽又喝住了我,“去拿給爺爺先吃。”我便拿了盤子,裝好后端給爺爺和家人。

  這天家里來了兩個小妹妹,我正在看書,媽媽又走來給我說:“你去收拾收拾,給兩個小妹妹準備兩份小禮物!蔽疫有點舍不得給呢,這些都是我喜歡的零食和小玩意兒呢。她們歡天喜地地打開禮物時,媽媽拍拍我的肩膀說:“你做得很好!”原來這就是尊老愛幼的體現啊,我感慨著。

  過了幾日,正逢過世的奶奶“三七”忌日,可我正和同學約著去玩,媽媽打斷我的說:“今天不行!蔽乙荒樏悦,媽媽把我?guī)У郊琅_前,我才明白過來。我輕輕地燒了一柱香,向奶奶的遺像鄭重地磕了頭,默默地走了。這天,我推掉了約定,一個人呆在家里,還是有點不甘心,媽媽回來問我:“現在明白了家風是什么了吧?”我有點不好意思地笑了。這一次,媽媽讓我知道了要恪守孝道。

  尊老愛幼,恪守孝道,說大了是中華幾千年來的傳統(tǒng)美德,說小了是我們一家無形中規(guī)矩著我們,提醒著我們的.家風,它看不見摸不到,卻處處完善著我們的行為。家風就是那些不經意的細微之處,體現著尊老愛幼,恪守孝道。

家風的作文 篇7

  “小諾,快下來,爸爸帶你去鄉(xiāng)下太爺爺家!甭犚姲职衷跇窍碌暮奥,我連忙穿好衣服,飛奔下樓。印象中太爺爺黑黑的皮膚,和藹的臉龐,一個人住,一直不肯和我們到城里來。

  還沒到村口,就聽到了熱鬧的哈哈笑聲。爸爸說今天村里分魚,村里的人把池塘的水放完,準備一起分享呢。這樣熱鬧的'場景我可沒有見過,特別激動,迫不及待地想看一看了。一來到村廣場,就看到許多人擠在一堆,我鉆進去一看,大吃一驚,整個村廣場的地面上都是大大小小、各式各樣的魚。每個家庭能分到好幾條,我看到太爺爺的面前只有很少的魚,而且都很小。爸爸站在太爺爺的身后往水桶里加水,太爺爺笑呵呵地站著看。突然我看到一個人趁爸爸不注意,把太爺爺桶里的大魚換走,太爺爺看到這一場景,還是笑呵呵的,沒有制止。

  回家的路上,我把這個事情說給爸爸聽,爸爸也笑了,說:“他們喜歡吃大魚就讓給他們,我們吃小魚也一樣的!眿寢屨f:“你爸爸就和太爺爺一樣不爭不顯不露!薄皨寢專裁词遣粻幉伙@不露呢?”“就是心態(tài)不計較,對人對事謙和。你長大慢慢就明白了!

  現在,我慢慢懂得了太爺爺和爸爸所說的“不爭”。在學校里排隊上廁所的時候,別人要插到我前面,我讓她,因為她可能比我急;我和小伙伴一起玩兒的時候,我不和大家搶玩具;在乘公交車的時候,我會主動把座位讓給比我更需要的乘客……

  一個個溫暖的小家,和諧的小家組成了社會文明的大家庭。讓我們把“和諧”這一中華民族的傳統(tǒng)美德一直傳承下去吧!

家風的作文 篇8

  在成長過程中,家風對個人的影響不容忽視。作為一種潤物細無聲的品德力量,一種經過千百年沉淀留存下來的信仰,家風無時無刻不在影響著一個成員的一生。

  家風是一種好的風氣,從外表,到品德,無所不包,它從遠古傳承到現在,更是一種直入人心的力量,襲來時只覺得神清氣爽,卻又總讓你自慚形穢。記得三年前有次翻族譜,上面太爺爺的一句話,讓我終身難忘:“后世子孫,謹記立身的根本:仁,信,勇”。

  第一次領悟到“仁”的含義,已是四年前了。

  那時候我還小,不明白“仁”是什么,更沒有試圖尋找過“仁”的根本。記得那時,我有個很要好的朋友,她挺仗義的,有什么事,只要找她,她都會盡力幫忙。那次美術期末考試,我沒有帶工具,便對她說,這次考試推遲了。她相信了,工具大半給了我,考試時自己卻無可奈何。直到翻開族譜那次,我才幡然醒悟過來,覺得十分愧疚。記得曾聽人說,人活在世上,最不能利用的,是對方對你的仁義?上,我明白得有點兒晚了。

  時光飛逝,如行云流水,在這不著痕跡的時間的饋贈中,再一次咀嚼這三個信條,“信”的含義,悄然涌上心頭。

  孔子曾說:“不信,則不立身也”。而族譜對信的定義,當然不僅是立身這么簡單。記得那是我第一次自己去買東西。我買了一支筆,老板收了十元后,找了我九元。我多么高興!老板多找了一塊錢,我可以多吃一顆糖了?墒腔亓思遥瑲夥諈s并非如此。母親的目光,如利劍般穿透我的鎮(zhèn)定,她說:“這只筆,好像不止一塊吧?”我的臉紅了,畢竟……“寶貝兒,你喜歡聽孔子的話,對不對?孔子說信以立身,那么,為什么十減二會等于九呢?”我又記起了族譜中太爺爺寫的家風,心里慚愧了。“其實,信,誠信,所能帶來的不僅僅是立身,友誼、親情,都建立在信之上。所以,做到信,其實不難!边@是家風的第二道坎,我慶幸,我跨過了。

  當然,世間家風千萬種,我不可能一一去領悟和明白,讓我慶幸的是,在初一那年,我領悟了“勇”這第三條家風。

  勇是什么?當然不僅僅是勇敢這一表層,它太寬泛了。媽媽說,勇是指勇于承擔責任,面對自己做出的一切。文學大家葛亞夫也曾說“勇于承擔責任的人,一定是長大了!蔽覒c幸,在13歲那年,我長大了一點兒。

  那時,剛入初中,或多或少的.總有點兒不適應。再加上初中語文比小學語文明顯深入了一個層次,所以第一次周考的成績,是我極不愿意接受的。又是媽媽來到我身邊,她沒問我成績,而是輕輕在我耳邊說:“孩子,記得我們的家風么,勇!北M管媽媽并未點破,我卻明白。這是自三年級起,我第一次敢于面對和總結成績不佳的考試。我想,我的13歲,總算有了點兒實質性的增長。

  寫下這篇文章時,我已經上初二了。回憶當前與過去的種種,浮現左宗棠“耕讀傳家”匾額,再比對處事方法和成績。我知道,家風在引領我。

  這,就是我的家風故事,一個平凡又特殊,簡單又繁復,淺淡又深刻的,直入人心的故事。