家風(fēng)的作文[匯總3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編收集整理的家風(fēng)的作文3篇，希望對大家有所幫助。

家風(fēng)的作文 篇1

　　已經(jīng)到了被父母催婚的年紀(jì)，玩笑間我問他們，對女婿有什么標(biāo)準(zhǔn)啊?父親一整肅容，說：“標(biāo)準(zhǔn)嘛就是要有殷實的家底�！蔽蚁訔壍仄财沧欤涸瓉砟阋策@么俗氣。父親笑了：“物質(zhì)基礎(chǔ)固然是提供你們小家的幸福根基，但這并不是我看重的方面，我說的家底是說要看家教好不好�！�

　　這個回答著實讓我一愣，然又覺合理，婚姻其實也是兩個家庭的融合，作為我們家庭的新成員，家教家風(fēng)務(wù)必相合才可。倏而我又想起從小父母對我的教育確實一刻不曾放松，記得從小聽到最多的故事便是爺爺在極度艱難的條件下還依然勤儉奮斗，一分一厘地省下供父親叔父他們長大成人、讀書進(jìn)學(xué)。很多事情今日想來頗覺不可思議，怎么會有人每天騎著老式自行車到四十多里地外去販賣雞蛋風(fēng)雨無阻;怎么會有人寒冬臘月又累又餓舍不得吃碗面條只買一碗餃子湯暖身;怎么會有人每日奔波卻舍不得換下腳上補了又補破洞連連的布鞋只為給兒子省出一本書錢。

　　父親始終感激爺爺，當(dāng)年在那么困難的情況下堅持供他讀書;也感激爺爺以言傳身教，教導(dǎo)他家貧卻從來正直本分，不義之財，雖貧不取;更感恩能有讀書的機(jī)會讓他了解除了三分地以外的廣闊世界，雖然求學(xué)之路貧困且艱辛。正如古語所說“傳家無別法，非耕即讀;裕后有良圖，唯儉與勤。"并沒有念過什么書的爺爺卻始終踐行著這樣的訓(xùn)示。

　　爺爺因為勞累過度，很早便中風(fēng)癱瘓了，父親在二十出頭的年紀(jì)便擔(dān)起長子的責(zé)任，扛住生活的重壓，負(fù)擔(dān)爺爺?shù)尼t(yī)藥費，照顧幼弟長大。我認(rèn)真想過，我是否能在比現(xiàn)在要小的年紀(jì)里承擔(dān)起家庭的重任，思畢苦澀地?fù)u搖頭：我，不如父親。

　　后來家里稍顯寬裕，但勤儉節(jié)約，艱苦奮斗始終是父母教育我的重中之重。記得從小唯一挨過的一頓打，便是四五歲上，有一次家里來客。飯未吃罷小朋友們便催我?guī)�他們出去玩，手里拿著正在吃的饅頭，我們就到了池塘邊。從一開始試探性地撒點饅頭末去喂魚，到后面一幫小孩大塊大塊的饅頭投向塘里喂鴨喂鵝。玩到興起，又跑回去拿了新的`饅頭扔向水里，到后來，水面上浮了一片白花花的饅頭塊。這觸目驚心的場景落入了擔(dān)心我們安全找來塘邊的母親眼中，問清了緣由便折了塘邊的柳條把我?guī)Щ厝ソ逃��?/p>

　　身為乖乖女的我經(jīng)歷了人生中第一次“家法”后，牢記了三點教訓(xùn)：1、要愛惜糧食勤儉節(jié)約。長大后從書中知道了這叫“一粥一飯，當(dāng)思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱�！�2、任何情況下，不可驕縱輕浮，即便再得意開心。3、作為最大的孩子，有必要作出表率，時刻注意自己的言行。

　　這次事情對我的影響一直延綿到了今天，讓我始終記得要勤儉節(jié)約，踏實肯干，做事能安于心，即便如今我到了離家?guī)装俟�里的地方工作，早已遠(yuǎn)離了父母的庇護(hù)和監(jiān)督。

　　家風(fēng)是從小就播撒在人心中的種子，能夠涵育、影響人的一生。無形的家風(fēng)必須依賴有形的家教而得以流傳并發(fā)揚光大。家教對人的影響很早，卻也長遠(yuǎn)，這是一種無言的教育、無聲的力量，是最基本、最經(jīng)常的教育。家教對孩子的影響是全方位的，能給孩子打下不同的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在的家長多寄希望于學(xué)校、老師對孩子進(jìn)行教育，挑學(xué)校挑班級挑老師，卻不知自己的言傳身教、自己家庭的家風(fēng)能對孩子起到更大的影響作用。沒有上過學(xué)念過書的人并不少見，但沒有接受過一點家教的幾乎沒有。

　　如今社會上講艱苦奮斗少了，講物質(zhì)享受多了;比干勁兒比貢獻(xiàn)少了，比安逸比舒適多了，甚至偶有人為了小利益甘冒牢獄之險，違規(guī)違紀(jì)頂風(fēng)作案。而良好的家風(fēng)，能在人的始發(fā)站給人生的德行操守系上“第一�？圩印�，以小家風(fēng)帶動大國風(fēng)。

　　家無斗金，卻有至寶，正是因為有了祖輩的精神傳承，父母的言傳身教，才能讓我成長為今天身無驕嬌二氣、獨立自強(qiáng)的姑娘。

家風(fēng)的作文 篇2

　　修身，齊家，才能治國，平天下。在中國傳統(tǒng)文化中，家風(fēng)敦厚尤顯重要。因此，古往今來，中國家庭留下了不少“家教聯(lián)”，令晚輩耳濡目染，成為“言傳”和“身教”的典范。明朝書畫家徐渭，晚年曾撰寫一副令人費解的家教聯(lián)：“好讀書，不好讀書;好讀書，不好讀書。”此聯(lián)妙在一個“好”字，語意雙關(guān)，耐人尋味：少年時期正是讀書好時光，可惜不知讀書的重要不喜歡讀書;年紀(jì)老了，懂得讀書的重要，想好好讀點書，可是老眼昏花，力不從心已經(jīng)不能好好讀書了。告誡子孫珍惜時光，趁早好好讀書。

　　皇室家庭也不例外。明朝嘉靖皇帝朱厚熜，幼時貪玩，無心讀書。他父親興王心中擔(dān)憂，將他關(guān)在書房里，罰抄一副家教對聯(lián)：“讀書好練武好學(xué)好更好;創(chuàng)業(yè)難當(dāng)權(quán)難知難不難�！币�(guī)定每天抄100遍，否則鞭笞。朱厚熜整整抄了100天，頓悟父親的苦心，痛哭下跪于父親面前請罪。從此，把這副對聯(lián)掛在書房里，用功讀書。

　　難得糊涂的鄭板橋，以竹入聯(lián)寫就：“咬完幾句有用書，可充飲食;養(yǎng)成數(shù)竿新生竹，直似兒孫�！苯逃齼簩O做人要像竹子一樣虛心有節(jié)、剛直不阿。清政府中少有的文武兼?zhèn)涞难髣?wù)人才，曾任廣東按察使的王之春，他的`家教聯(lián)則是：“少讀書，便是低天分;行刻薄，真乃大糊涂。”意思是：人沒有天生的低天分，一個人天分的高低全在于后天的用功程度，天分低是因為自己少讀書的緣故。

　　林則徐也十分重視家教，其家教聯(lián)寫道：“子孫若如我，留錢做什么?賢而多財，則損其志;子孫不如我，留錢做什么?愚而多財，則增其過�！逼渫砟暌虿∞o官回鄉(xiāng)，儉樸生活，對子孫要求甚嚴(yán)，處處言傳身教，時時督促教導(dǎo)，鄉(xiāng)親們無不稱贊他是做人的楷模。郭沫若曾于1940年，為其侄媳魏蓉芳題寫一聯(lián)：“莫學(xué)芙蓉空有面，應(yīng)效芬芳發(fā)自心。”此聯(lián)用蜂腰格嵌入侄媳婦名字，情深意切地教導(dǎo)她要誠實做人，表里如一。老舍在女兒出嫁后，十分關(guān)心女兒女婿的生活，給他們寫了一副對聯(lián)：“勞逸妥安排，健康多福;油鹽休浪費，勤儉持家。”為女兒的生活作了長遠(yuǎn)規(guī)劃，愿她治家有道，健身有方，體現(xiàn)了慈父對女兒的愛護(hù)和關(guān)心。

家風(fēng)的作文 篇3

　　俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。也就是說：“國有國法，家有家規(guī)”。家規(guī)是一個家的道德標(biāo)準(zhǔn)，就像糧食一般，不可缺少。

　　過去，每個家庭條件都不是很好，我家里一直主張勤儉節(jié)約，做什么事都很節(jié)省。經(jīng)常聽到父母說：“不要亂花錢、花錢要花到有用的地方”。我牢牢的記住了這句話，一直到現(xiàn)在。

　　現(xiàn)在我家的經(jīng)濟(jì)條件好了，可是父母還是很節(jié)儉的.。有一次，我吃飯的時候，掉了幾粒米飯。我吃完飯正想離開，媽媽說：“把桌子上的米飯給吃了，你知道嗎？在貧困地區(qū)有很多人都沒吃上過一頓飽飯，能吃上一頓大米飯都算奢侈。你還這樣糟蹋糧食�！蔽衣犃藡寢尩脑拺M愧極了，趕緊把剩下的米粒吃的一干二凈。

　　通過了這件小事，我明白了，節(jié)約是一種美德，我在這良好的家風(fēng)影響中，成就了自我，好的家風(fēng)就是一個好的家族面貌。

【家風(fēng)的作文】相關(guān)文章：

家風(fēng)作文 家風(fēng)作文評語02-04

我家的家風(fēng)家訓(xùn)-好家風(fēng)作文01-15

家風(fēng)的作文06-22

家風(fēng)作文（經(jīng)典）11-17

（精選）家風(fēng)的作文10-27

家風(fēng)作文(經(jīng)典)11-02

家風(fēng)作文[經(jīng)典]11-06

家風(fēng)的作文[經(jīng)典]10-21

家風(fēng)的作文（精選）10-20

家風(fēng)的作文(經(jīng)典)10-20