我的家風(fēng)作文優(yōu)秀[6篇]
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的家風(fēng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![我的家風(fēng)作文優(yōu)秀[6篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec43_2.jpg)
我的家風(fēng)作文 篇1
從我剛記事起，時(shí)�；厥幵诙叺牟皇歉改讣�(dòng)的贊言，也不是和煦的細(xì)語(yǔ)，而是嚴(yán)厲的家風(fēng)訓(xùn)言：“要早睡早起”“不準(zhǔn)挑食”“要尊重長(zhǎng)輩”……嚴(yán)語(yǔ)聲聲穿耳，警言句句在心，從此這些家風(fēng)家訓(xùn)深刻地印在我的腦海中。
一歲、兩歲、三歲……年齡不斷增長(zhǎng)，家風(fēng)家訓(xùn)的內(nèi)容也在不斷地增加，從生活習(xí)慣上的“不準(zhǔn)挑食”到學(xué)習(xí)習(xí)慣上“上課要認(rèn)真聽(tīng)講”“寫(xiě)完作業(yè)才能玩”。唯有兩條家風(fēng)家訓(xùn)想讓我受益匪淺——“正確的時(shí)間做正確的事情�！薄ⅰ皳斓綎|西一定要?dú)w還�！边@些家風(fēng)家訓(xùn)讓我用到了生活上，用到了學(xué)習(xí)上。
記得有一次班會(huì)課，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)后便匆匆離去，安靜的教室被幾個(gè)同學(xué)搞的熱鬧起來(lái)。我猶豫再三還是決定要先完成老師布置的作業(yè)，很快一節(jié)的時(shí)間過(guò)去了。放學(xué)時(shí)，老師出乎意料的把這項(xiàng)作業(yè)布置成了晚上的家庭作業(yè)，我剛好寫(xiě)完。于是，我過(guò)了一個(gè)舒心的晚上，挑了本愛(ài)看的小說(shuō)，沉沉的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
還記得還有一次。我和小區(qū)的朋友一起去玩我們有說(shuō)有笑的走著。突然我發(fā)覺(jué)腳底好像踩到了什么東西，我低頭一看，以為是垃圾。大伙仔細(xì)看清楚時(shí)才知道原來(lái)這是十塊錢(qián)啊！其他的伙伴見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你運(yùn)氣也太好了吧！”我說(shuō)：“這怎么辦呢？”好朋友說(shuō)：“要不我們拿它去買糖吃好呀？”“好呀好呀！”其他伙伴們聽(tīng)了，異口同聲的說(shuō)�？晌倚闹歇q豫了一下：“可是，這不是我們的錢(qián)��！”他們其中一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，反正我們見(jiàn)到了，就是我們的。不會(huì)有人說(shuō)你的�！蔽蚁胂胍矊�(duì)，但是爸爸說(shuō)人不能撒謊，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人不能貪小便宜，我心里仿佛出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。他們吵了起來(lái)。惡魔說(shuō)：“不要白不要反正沒(méi)人知道，放心，不會(huì)有事的�！碧焓拐f(shuō)：“別聽(tīng)他的，小主人，你忘記爸爸怎么說(shuō)的我嗎？我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子�！睈耗дf(shuō)：“反正被我們撿到了，現(xiàn)在又不知道是誰(shuí)的，也還不了。干脆我們拿來(lái)買糖算了。你想一想甜甜的糖，有牛奶味，草莓味，葡萄味，應(yīng)有盡有，難道你不想吃嗎？
最后惡魔占了優(yōu)勢(shì)，我便和小伙伴們拿著這十元錢(qián)去買包糖吃。最后我還留了半包想回家吃，可是我害怕父母那嚴(yán)厲的目光，于是我便在路上吃完了。在路上，我總覺(jué)得所有人都在盯著我看，仿佛都知道了，我把撿來(lái)的錢(qián)占為己有。但是小伙伴們還是說(shuō)：“沒(méi)事的'，我就知道不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的�！笨晌业男倪�是七上八下的。
我提心吊膽的回到家里，聽(tīng)見(jiàn)媽媽把我叫了過(guò)去。頓時(shí)，我的心里七上八下的，忐忑不安。心想難道被發(fā)現(xiàn)了？媽媽說(shuō)：“你去幫我買一袋回鹽回來(lái)”，�。≡瓉�(lái)是這件事��！我聽(tīng)完了懸著的心總算放下了。
經(jīng)過(guò)那天的事，我便整天緊張的吃不下飯，睡不好覺(jué)，經(jīng)過(guò)我一番思想斗爭(zhēng)后，我決定把事情如實(shí)交代給爸爸，爸爸聽(tīng)完事情的來(lái)龍去脈后說(shuō)：“雖然你把不屬于自己的東西占為己有，但是你卻敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這次就不怪你了，希望你以后能改正。”
這次爸爸原諒了我，我汲取了教訓(xùn)，以后我撿到東西一定歸還，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
這就是家風(fēng)家訓(xùn)嚴(yán)格帶來(lái)的好處，希望我能從中汲取力量，伴我成長(zhǎng)，讓我取得最后的成功！
我的家風(fēng)作文 篇2
家風(fēng)是家的風(fēng)尚，家訓(xùn)便是家的規(guī)矩。這兩件，都是我成長(zhǎng)道路上不可缺少的一部分。也只有他們，才能讓我的`童年更加快樂(lè)，順利，美好，只有他們，能在我童年時(shí)，讓我打下基礎(chǔ)，長(zhǎng)大以后才會(huì)成功。
家風(fēng)，讓我們的家庭和和睦睦，團(tuán)結(jié)有愛(ài)，因?yàn)榇蠹业男拍钜粯�，風(fēng)尚一樣，又是親人，和做一件事，目標(biāo)是讓整個(gè)家越來(lái)越好。我們家就有良好的家風(fēng)，因此，我們家里人與人之間都是友善對(duì)待，無(wú)話不說(shuō)，樂(lè)觀積極，大家做每件事情，都齊心協(xié)力，比如說(shuō)：我只是一個(gè)人搞衛(wèi)生，很慢很慢，要幾個(gè)小時(shí)，如果我們一家四口分工，只需半個(gè)小時(shí)，就可以完成了。而且合作十分愉快，加強(qiáng)我們的親密度，讓我們整個(gè)家庭變得更加緊密，以后我們也會(huì)對(duì)其他人團(tuán)結(jié)有愛(ài)，老師、同學(xué)……良好的家風(fēng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，有極大的幫助，能在我的童年里，充分感受家庭的美好，讓我更加珍惜童年。
家訓(xùn)，一向是我最害怕的，因?yàn)樽鲥e(cuò)了事就會(huì)受到懲罰，在家里也一樣，不同程度的錯(cuò)誤會(huì)受到不同程度的懲罰，懲罰會(huì)讓我們明白，什么事情是錯(cuò)的，什么事情是對(duì)的，什么事情能做，什么事情不能做。讓我吸取教訓(xùn)，記住錯(cuò)事，以后就不會(huì)犯了，雖然我很少犯錯(cuò)，但不代表不犯錯(cuò)，家訓(xùn)也是有必要的。家訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是百益而無(wú)一害的。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)，這兩樣?xùn)|西，應(yīng)該一直伴隨我，長(zhǎng)大以后也會(huì)。
我的家風(fēng)作文 篇3
好家規(guī)造就好家風(fēng)，好家風(fēng)造就好家庭。每個(gè)家，都有家風(fēng)家規(guī)，他可以引領(lǐng)家庭成員積極向上、健康成長(zhǎng)。
我們家有許多的規(guī)矩，什么“食不言，寢不語(yǔ)”了，“東西不要亂扔亂放”了，“吃有吃相、坐有坐相”了……這些都使我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。爸爸媽媽還從小就教育我對(duì)人要有禮貌，對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬，對(duì)父母要孝順，做人做事要講誠(chéng)信。他們是這樣教育我的，自己也是這樣做的。下面我給大家講一個(gè)發(fā)生在我媽媽身上的真實(shí)事例吧！
我的媽媽是個(gè)大孝女，每次回姥姥家，都會(huì)買一些姥姥愛(ài)吃的、細(xì)軟的、好消化的'食品；還會(huì)幫姥姥整理家務(wù)，燒幾道菜，每年還會(huì)陪姥姥出去旅游。記得去年姥姥腎病住院，媽媽既要上班又要照顧姥姥，還得操心我的學(xué)習(xí)，忙的不可開(kāi)交，但她從沒(méi)有怨言。每天媽媽都要做好可口的飯菜送到醫(yī)院，晚上在醫(yī)院幫姥姥洗腳，細(xì)心照顧，一個(gè)月下來(lái)，媽媽累l了不少，可媽媽一點(diǎn)兒沒(méi)有怨言。這件事讓我從媽媽身上看到了孝順的美德，我也要像媽媽學(xué)習(xí)。孝順，是中華民族的傳統(tǒng)美德，“百善孝為先”，孝敬父母是我們義不容辭的責(zé)任，我們要讓它在人類文明進(jìn)程中發(fā)揮重大作用。
好的家風(fēng)能促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，讓我們繼承良訓(xùn)，從點(diǎn)滴小事做起，讓家庭美德成為社會(huì)的主旋律。
我的家風(fēng)作文 篇4
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，良好的家風(fēng)會(huì)影響人的一生，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，我家的家風(fēng)是：勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信。
在一個(gè)夏天的中午，我熱的大汗淋漓，突然，我想到了一個(gè)好主意：自來(lái)水那么清涼，我可以玩水呀，這樣就不會(huì)覺(jué)得熱了。于是，我立刻跑到水池邊，把水龍頭打開(kāi)，水龍頭瞬間涌出了清澈的水流，水流打在水池沿上，發(fā)出嘩嘩的聲音，就像一首美妙的`樂(lè)曲。我把水撩到空中，水落下來(lái)的時(shí)候，落到我的臉上和衣服上，我感到無(wú)比清爽，夏天的炎熱仿佛一下子遠(yuǎn)離了我。正當(dāng)我玩的高興的時(shí)候，奶奶突然走了過(guò)來(lái)，把水龍頭關(guān)上，并嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的，那些水浪費(fèi)掉多可惜呀，我們國(guó)家還有很多貧困地區(qū)沒(méi)有自來(lái)水，他們要到很遠(yuǎn)的地方挑水吃，所以我們應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。”我羞愧的說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，以后我再也不浪費(fèi)水了�！�
記得還有一次數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們都在認(rèn)真的答卷，教室里一片沙沙的寫(xiě)字聲，很快，有些同學(xué)答完了，已交了卷。突然，有聲音從我身后傳來(lái)，我清楚地聽(tīng)到有兩個(gè)已交卷的同學(xué)正在議論答案，按照他們說(shuō)的答案，我仔細(xì)地檢查著我的試卷，哎呀！有一道題錯(cuò)了。改，我腦子里立刻閃出這一念頭。這道題8分呢，不改太可惜了。我剛拿起筆，手卻抖動(dòng)起來(lái)，“改，還是不改”，正在我猶豫時(shí)，下課鈴響了，我放下手中的筆，走上了講臺(tái)，把試卷交給了老師。這次考試我雖然只得了92分，但是我很高興，也問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)樗俏艺鎸?shí)的成績(jī)。通過(guò)這次考試，我懂得了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能自欺欺人。
家風(fēng)教會(huì)了我怎樣做人，讓我明白了許多道理，我一定不辜負(fù)長(zhǎng)輩的期望，做一個(gè)勤儉節(jié)約，誠(chéng)實(shí)守信的好少年。這就是我的家風(fēng)，大家也一起來(lái)曬曬你的家風(fēng)吧！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文5
家風(fēng)，一個(gè)令人深受感悟的詞語(yǔ)成就了我，使我不禁覺(jué)得心中滿滿都懷著感激之情。在生活中，我熏陶著那獨(dú)一無(wú)二的好家風(fēng)。它伴著我成長(zhǎng)，讓我從一個(gè)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主變成一個(gè)積極向上、謙虛、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
俗話說(shuō)“父愛(ài)是船，母愛(ài)是帆。”父愛(ài)破著浪前行，母愛(ài)引導(dǎo)我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長(zhǎng)的海洋中乘風(fēng)破浪，讓我不畏前險(xiǎn)�！闭\(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信待人”隨著時(shí)間的腳步潛移默化地成了我的好家風(fēng)，他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統(tǒng)的文明美德發(fā)揚(yáng)光大。
“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”這句話是我的家風(fēng)之一。深深的'教導(dǎo)：在生活中，我們不能有一點(diǎn)兒害人的想法，也不能丟了那么一點(diǎn)兒預(yù)防壞人的一種正確的心里”。而且，要尊敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)省、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外游玩過(guò)程中，閑著無(wú)所事事的我，一邊用小手牽著媽媽的大手，一邊觀賞著唯美的畫(huà)面，突然，"呸"的一聲，一口痰調(diào)皮的從我的小嘴跳了出來(lái)，隨即，又不聽(tīng)話地蹦到了地上，這時(shí)媽媽的順風(fēng)耳和千里眼察覺(jué)到我的動(dòng)靜，立馬張口就急的著火了似的“哎呀”！你怎么能這樣破壞環(huán)境呢？你知道嗎？環(huán)衛(wèi)工人早出晚歸，不管什么節(jié)日都沒(méi)有假期，可辛苦了！你的不文明的行為會(huì)深深的刺痛他們的心！害人之心不可有呀，！聽(tīng)著媽媽喋喋不休的教訓(xùn)中，我漸漸的把紅的像小蘋(píng)果的小臉低到了地上——那次后我明白了一個(gè)道理：生活中微不足道的
小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無(wú)”了，所以即使這件小事有多么的小，也教導(dǎo)了我待人處事。最后，我想說(shuō)“好家風(fēng)養(yǎng)育著我，成就了我！”
家風(fēng)，正像“播下了一種行為，收獲了一種習(xí)慣，播下了一種習(xí)慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運(yùn)”這句話。是啊，家風(fēng)給我們播下、收獲了一種習(xí)慣、性格、命運(yùn)，最終成就了這么一個(gè)我，它還讓我有一技之長(zhǎng)立足之地，讓我的生活多彩多姿、無(wú)憂無(wú)慮、井井有條�，F(xiàn)在的我，就是你澆灌過(guò)的樹(shù)。你就是一頂小傘幫我擋過(guò)那一陣陣風(fēng)，一滴滴暴雨。謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動(dòng)涌泉相報(bào)！
我的家風(fēng)作文 篇5
俗話說(shuō)：百善孝為先。“孝”字是由老人的“老”和“子”組成的，先有老后有子，子女孝敬老人是理所應(yīng)當(dāng)。鴉反哺、羊跪乳的故事，告訴我們：孝是中華民族傳統(tǒng)美德之一。從小到大，家庭成員的一言一行也漸漸讓我明白“孝”的重要。
我們家以前是四代同堂，老太太在世的時(shí)候，因?yàn)槟赀^(guò)九旬，腿腳不方便，都是爺爺奶奶照顧她。有一次，因?yàn)椴畔逻^(guò)雨，地面滑，老太太散步時(shí)一不小心跌倒了，摔成了粉碎性骨折。在這期間，爺爺奶奶每天幫老太太刷牙、洗臉、喂飯，還幫她活動(dòng)腿腳，從未有一句怨言，真正做到了“親有疾，藥先嘗。晝夜侍，不離床”。如今爺爺奶奶的年齡也大了，爸爸媽媽便把他們從老家接到江都，這樣離我們近，好照顧。只要爺爺奶奶有事，一個(gè)電話，爸爸媽媽都會(huì)放下手中的活，立刻趕過(guò)去。
現(xiàn)在的我，在學(xué)習(xí)中、生活中，總和爸爸媽媽有不相和的地方�？傆X(jué)得他們老是約束我，而我又有自己的'想法，怎么辦？家風(fēng)浸潤(rùn)下的我可是一個(gè)謙謙小君子，山人自有妙計(jì)，不是說(shuō)“怡無(wú)色，柔無(wú)聲。諫不入，悅復(fù)諫”嘛，我一次次用“小智慧”和爸爸媽媽交流、溝通，逐漸統(tǒng)一思想，達(dá)成一致。這樣，既減少矛盾，快樂(lè)自己，又孝順了父母。
孝順的家風(fēng)，讓我們的大家庭充滿了幸福；幸福的家庭，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的家風(fēng)作文 篇6
說(shuō)起家風(fēng)，很自然的想起媽媽對(duì)我講過(guò)的一個(gè)故事。據(jù)說(shuō)有一次孔子的弟子陳亢?jiǎn)柨鬃拥膬鹤涌柞帲骸澳诶蠋熌抢锏玫竭^(guò)與眾不同的教育嗎？”孔鯉說(shuō)：“并沒(méi)有，不過(guò)有一次在家中穿庭而過(guò)，父親問(wèn)我學(xué)詩(shī)了嗎？我答沒(méi)有。他說(shuō)，不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言。過(guò)了幾日，父親又問(wèn)我學(xué)禮了嗎？我答沒(méi)有。他說(shuō)，不學(xué)禮，無(wú)以立。我就知道了，學(xué)師和學(xué)禮是我要做的。”陳亢聽(tīng)后非常高興地說(shuō)：“我問(wèn)了一件事，最后卻知道了三件事，要學(xué)詩(shī)、學(xué)禮以及君子不偏愛(ài)自己的孩子�！爆F(xiàn)在想來(lái)這個(gè)故事中的孔鯉和陳亢都是在孔子的言行影響下明白了要做什么和不能做什么�？鬃拥倪@種言行、生活作風(fēng)為后人樹(shù)立的價(jià)值觀在我看來(lái)就是“家風(fēng)”。
聽(tīng)媽媽說(shuō)不僅是孔子，古代許多學(xué)者都極其重視家風(fēng)，有的甚至親自編寫(xiě)家訓(xùn)。這讓我聯(lián)想起了自己，那么我們普通人的家風(fēng)是什么呢？
我清楚地記得，那是在我二年級(jí)上書(shū)法興趣班的時(shí)候。有一次爸爸送我下了公交車之后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天司機(jī)叔叔把車開(kāi)得真穩(wěn)�！薄笆堑�，今天的車確實(shí)開(kāi)得穩(wěn)，今天的師父很有責(zé)任感�！薄柏�(zé)任感？”我很好奇�！皩�(duì)，就是責(zé)任感，他知道自己的責(zé)任，就是把公交車既要開(kāi)得安全穩(wěn)當(dāng)，還要把車開(kāi)得準(zhǔn)時(shí)。你想想，要是一會(huì)兒加油，一會(huì)兒剎車，你在車上能安全嗎？或者不按時(shí)發(fā)車，你等了半天都沒(méi)有車，你覺(jué)得好嗎？”“不好�！蔽液敛华q豫地回答道�！捌鋵�(shí)，我們每個(gè)人都是有責(zé)任的，司機(jī)叔叔的責(zé)任就是開(kāi)好車，醫(yī)生就是看好病，爸爸媽媽就是要上好班，照顧好你，而你的責(zé)任就是上好學(xué)，聽(tīng)老師的話�！�
說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)并不是很理解，只是照著爸爸說(shuō)的做，按時(shí)完成作業(yè)，力爭(zhēng)把學(xué)習(xí)搞好，在家?guī)透改缸隽λ芗暗氖�，因�(yàn)槲颐靼走@是我在學(xué)生時(shí)期應(yīng)該做的事，是我的責(zé)任。當(dāng)然，打小媽媽也常在我耳邊嘮叨“見(jiàn)了長(zhǎng)輩要問(wèn)好，和小區(qū)的小朋友玩耍時(shí)要愛(ài)護(hù)小朋友，多幫助別人”等。甚至有時(shí)候媽媽還會(huì)講起爺爺、奶奶、姑姑他們寬厚待人的往事，并對(duì)我講做人一定要“寬厚”的道理。時(shí)間久了，這些話在不知不覺(jué)中都裝進(jìn)了我的腦子里，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人寬厚善良竟成了我的行為準(zhǔn)則。這學(xué)期在競(jìng)選班干部活動(dòng)中，我又一次以全班投票人數(shù)最多當(dāng)選為中隊(duì)長(zhǎng)，課后我們班的李東昱同學(xué)跑來(lái)對(duì)我講：王盛業(yè)，我們選你當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)，可不是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)好，而是因?yàn)槟愫苡腥烁聍攘��！甭?tīng)完他的話，心里樂(lè)滋滋的。事后便想這種魅力應(yīng)該就得益于爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我的這些訓(xùn)誡吧！正是這些訓(xùn)誡讓我有了自己的.風(fēng)格，讓我成為了同學(xué)們眼中受歡迎的人。這些訓(xùn)誡和爸爸媽媽他們對(duì)我的影響在我眼里就是“家風(fēng)”。
父母愛(ài)玩手機(jī)，我們就跟著玩，父母愛(ài)看書(shū)，我們也就喜歡看書(shū)等，這種父母以及其他家庭成員營(yíng)造的家庭氛圍，我認(rèn)為也是家風(fēng)，看來(lái)家風(fēng)也有好壞之分，所以我們一定要弘揚(yáng)好的家風(fēng)。
有句話說(shuō)的好：家風(fēng)之正在齊家，齊家之要在修身。那么作為青少年的我們一定要從自身做起，將長(zhǎng)輩們的訓(xùn)誡銘記在心，將弘揚(yáng)良好家風(fēng)作為人生起點(diǎn)，力爭(zhēng)做新時(shí)代堅(jiān)強(qiáng)有力的好少年。
【我的家風(fēng)作文】相關(guān)文章：
我的家風(fēng)作文11-02
我的家風(fēng)作文[精選]07-30
(精選)我的家風(fēng)作文09-30
[精選]我的家風(fēng)作文01-02