家風(fēng)的作文(集合8篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的家風(fēng)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)的作文 篇1
孟子說(shuō)過(guò)：“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。”家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有每個(gè)細(xì)胞正常運(yùn)行，國(guó)家機(jī)體才會(huì)健全。而良好的家風(fēng)，則是治國(guó)安邦的基礎(chǔ)，天下大治的根本。
家風(fēng)是一個(gè)人成才的根基。孩子好比樹(shù)苗，根栽得正不正，在很大程度上就決定了他是否可以成為國(guó)家之棟梁，所以家庭教育應(yīng)從兒童時(shí)期做起。一來(lái)因?yàn)楹⑼形唇?jīng)人世，心性單純，教育很容易奏效。二來(lái)，古有諺語(yǔ)：“教婦初來(lái)，教兒嬰孩�！庇晒胖两�，家風(fēng)都是孩子的指明燈。
家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳的精神文化，包含父母的殷殷期盼和諄諄教誨，諸葛亮在《誡子書(shū)》中告誡他的兒子：“靜以修身，儉以養(yǎng)德�！倍潭桃环饧視�(shū)，蘊(yùn)含了諸葛亮對(duì)兒子的愛(ài)。家風(fēng)規(guī)范家庭成員的行為，使每個(gè)人在良好的家風(fēng)的暈染下發(fā)展成一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有利之才。自然就會(huì)形成和諧的社會(huì)風(fēng)氣，進(jìn)而國(guó)家安定，天下大治。
古人重視家風(fēng)的培養(yǎng)和孩子的教育，古時(shí)的家庭教材多貼近日常生活，如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》。每日涵泳其中，久而久之內(nèi)化于心，再外化于興。
家風(fēng)首要便是重視讀書(shū)與交友�！吨渭腋裱浴分杏校骸白訉O雖愚，經(jīng)書(shū)不可不讀�！弊x書(shū)是一場(chǎng)內(nèi)心的修行，而朋友則是修行中的.靈丹妙藥。自然藥到病除；反之，則引導(dǎo)你走上歪路，所謂“近朱者赤，近墨者黑�！痹僬呤且猩鐣�(huì)責(zé)任感。我們都是國(guó)家、社會(huì)中的一員，維護(hù)國(guó)家安定是我們每一個(gè)公民的責(zé)任。福建永定各家《胡氏族規(guī)》的第一條便是：“錢糧為國(guó)家正供，自應(yīng)遞年完納，不得拖欠�！狈从沉肆己玫纳鐣�(huì)擔(dān)當(dāng)。
由此可見(jiàn)，家風(fēng)傳承著中華傳統(tǒng)美德，是國(guó)之興盛的基礎(chǔ)。家風(fēng)正氣興，則民風(fēng)必定良善，自然國(guó)家盛昌，天下太平。
家風(fēng)的作文 篇2
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。 著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩沧阋�(jiàn)家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對(duì)孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印�？梢哉f(shuō)，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。
那么我們應(yīng)該怎樣為孩子打造一個(gè)良好的成長(zhǎng)空間呢？
高尚的精神情趣
父母要追求高尚的精神情趣，帶頭把家里的精神生活搞得充實(shí)、高雅、豐富，防止精神污染。有些父母讓低級(jí)趣味充斥家庭，對(duì)孩子的影響極壞，比如抽煙、喝酒、.....
父母可以用看書(shū)，賞花，聽(tīng)音樂(lè)等好的習(xí)慣來(lái)影響孩子，孩子身臨其中，也必然受到審美情趣的熏陶。
濃厚的學(xué)習(xí)氣氛
“文風(fēng)”是家風(fēng)中的重要一種，是培養(yǎng)孩子性情的、熏陶孩子素養(yǎng)的重要方面。熱愛(ài)學(xué)習(xí)、崇尚知識(shí)，讓家庭充滿學(xué)習(xí)氛圍，這是一種智的追求。孩子在這種環(huán)境的影響下，久而久之，也會(huì)變成知書(shū)達(dá)理的“紳士”或“淑女”。 信息時(shí)代要求我們建立學(xué)習(xí)型家庭。無(wú)論父母做什么工作，都應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí)，崇尚知識(shí)，讓家庭充滿學(xué)習(xí)氣氛。
有個(gè)孩子作文比賽得了第一名，人們以為他當(dāng)編輯的父母一定為他修改過(guò)作文，做過(guò)指導(dǎo)。可是一了解，父母根本就沒(méi)給他“吃小灶”：“我每天忙得不亦樂(lè)乎，哪有時(shí)間輔導(dǎo)他呀！”那么，秘密在哪兒呢？還是氛圍——每天媽媽伏案改稿，爸爸埋頭寫(xiě)作，家里來(lái)了客人，談?wù)摰囊捕际侨绾涡薷奈恼拢摗敖Y(jié)構(gòu)”，談“中心”，家庭中的這種“文風(fēng)”熏陶著孩子，久而久之，孩子也就喜歡上了寫(xiě)作文。 和諧的家庭關(guān)系
良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕，甚至?xí)绊懙綄W(xué)習(xí)成績(jī)。
如果父母不注意家庭中人際關(guān)系的建設(shè)，不注意情感投入，夫妻爭(zhēng)吵甚至動(dòng)手，孩子就會(huì)在爭(zhēng)斗的環(huán)境中形成野蠻的行為。一個(gè)留級(jí)生說(shuō)：“我沒(méi)法不留級(jí)，我在家沒(méi)法學(xué)習(xí)。爸爸媽媽整天吵架，不是砸玻璃就是摔東西，有時(shí)媽媽幾天不回家，爸爸就拿我撒氣，有時(shí)我看到爸爸坐在墻角抽煙，一抽就是幾個(gè)鐘頭，我心里也煩極了，哪有心思學(xué)習(xí)呀�！贝蠹蚁胂耄@樣的家庭關(guān)系怎能培養(yǎng)出有教養(yǎng)的文明人。
另外，家庭中不能沒(méi)有歌聲和笑聲。要讓孩子的生活充實(shí)，家庭中必須有健康的'精神生活。人們需要物質(zhì)生活，同時(shí)也需要精神生活；需要學(xué)習(xí)、工作，也需要游戲、休息；需要嚴(yán)肅，也需要活潑、幽默。家庭氣氛過(guò)于沉悶，不利于孩子良好性格的形成。
有些父母擔(dān)心與孩子嬉笑打鬧有失“家長(zhǎng)威嚴(yán)”。其實(shí)這種想法根本事無(wú)稽之談，與孩子在一起歡樂(lè)地游戲，有助于調(diào)節(jié)兩代人的感情，孩子和你親近了，反而會(huì)聽(tīng)你的話。父母如果總繃著臉，孩子反而會(huì)敬而遠(yuǎn)之�？傊辜彝コ錆M歡樂(lè)情趣，才能使孩子、大人的情緒得到調(diào)節(jié)，體會(huì)到天倫之樂(lè)，提高家庭的凝聚力，從而形成綜合的家庭教育力量，推動(dòng)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
建構(gòu)和諧家風(fēng)我們可以從以下幾個(gè)方面入手：
1．家庭成員要理智，善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感；
2．父母不要當(dāng)著孩子面吵架，要相親相愛(ài)；
3．父母要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系；
4．家庭成員要尊敬老人，關(guān)心老人；
5．孩子的朋友來(lái)做客時(shí)父母要表示熱情的歡迎；
6．要與鄰里和睦相處；
7．父母要開(kāi)朗、樂(lè)觀，不要在孩子面前流露愁苦、抑郁情緒；
8．家庭成員對(duì)客人要熱情、誠(chéng)懇；
9．對(duì)有困難的人要同情、關(guān)心和幫助；
10．對(duì)任何人都不能漠不關(guān)心，要以友善的態(tài)度為人處事。
為了給孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境，家庭成員之間應(yīng)該和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。父母對(duì)孩子也要民主，主動(dòng)傾聽(tīng)他的意見(jiàn)、平等協(xié)商。家庭成員間都應(yīng)注意情感的投入，這是一種心語(yǔ)心的交互，“愛(ài)要說(shuō)，愛(ài)要做！”彼此給予溫暖、給予關(guān)懷。為了孩子，一定要加強(qiáng)家庭成員之間的團(tuán)結(jié)，給孩子創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
家風(fēng)的作文 篇3
家風(fēng)是做出來(lái)的，不是說(shuō)出來(lái)的，好的家風(fēng)會(huì)對(duì)孩子將來(lái)在社會(huì)上立足有很大的幫助。
我們家是個(gè)普通的家庭，有歡樂(lè)，也有爭(zhēng)吵，但更多的是歡樂(lè)，我們對(duì)未來(lái)充滿美好的憧憬，雖然我們能力不高，能教給孩子的知識(shí)有限，但是我們會(huì)教給孩子很好的做人原則和積極向上的生活態(tài)度。 好的家風(fēng)可以讓孩子健康的成長(zhǎng)。在我們家，最重要的是“百善孝為先”，從兒子懂事開(kāi)始，我們教育他要尊重長(zhǎng)輩、懂得感恩，而我們?cè)谌粘Ｉ钪幸彩且陨碜鲃t。孩子的爺爺奶奶生活在農(nóng)村，我和孩子爸爸每逢休息日總會(huì)帶著孩子回去看望，并和孩子一起幫爺爺奶奶做點(diǎn)力所能及的農(nóng)活。孩子平時(shí)的生活，都是姥姥在打理，教給孩子要懂得感恩，尊重別人的勞動(dòng)，自己的事情自己做，有時(shí)間要幫助姥姥摘菜呀、收拾碗筷什么的.，讓孩子明白，孝敬長(zhǎng)輩不是嘴上說(shuō)的，是要付出實(shí)際行動(dòng)的。
其次要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)善良的人，要有愛(ài)心。記得有一次，我們一家在文化中心遛彎，在路邊有個(gè)失去勞動(dòng)能力的人在乞討，孩子爸爸掏出錢鼓勵(lì)孩子給送過(guò)去，從小培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，教給孩子，平時(shí)生活中、學(xué)習(xí)中，遇見(jiàn)需要幫助的人要主動(dòng)伸出援手。
家給人以溫曖，它是我們唯一定所，是我們的避風(fēng)港灣，家要有家的樣子，不能沒(méi)有規(guī)矩�！霸搶W(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)、該玩的時(shí)候玩”良好習(xí)慣的養(yǎng)成是孩子
家風(fēng)的作文 篇4
大家好，我叫XXX。雖然我自小生活在宜興，但我爸是安徽蒙城人，所以，算起來(lái)我應(yīng)該是安徽張家后人。說(shuō)起我們張家，還頗有些來(lái)歷。
張氏始祖貴四公，明初從江西鄱陽(yáng)來(lái)安徽桐城落籍創(chuàng)業(yè)。由務(wù)農(nóng)起步，歷經(jīng)幾世先祖艱苦拼搏，直到第六世大參公張淳，始走上科舉入之途。第九世文端公張英大學(xué)士、第十世文和公張廷玉大學(xué)士?jī)纱鄧?guó)，忠心輔佐康熙、雍正、乾隆三代帝王，為康乾盛世，作出了貢獻(xiàn)。數(shù)百年來(lái)，張家之所以能“人文鼎盛，科第蟬聯(lián)”，有一個(gè)重要的原因是，得益于“忠、孝、廉、仁”之張家家訓(xùn)，而我們張家人一直在踐行著張家的家訓(xùn)。
春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實(shí)；小鳥(niǎo)飛走了，但它留下了美妙的歌聲……這就是仁義。
記得有一次，我、媽媽和爸爸去看望一個(gè)朋友，離開(kāi)時(shí)卻看到了這一幕：一位撿垃圾的老爺爺?shù)椭^，推著一輛舊三輪車埋頭往前走，一不小心三輪車頂上了停在他前面的一輛豪華轎車，車身上出現(xiàn)了一道小小的'劃痕，老爺爺見(jiàn)狀驚恐不已。這一幕剛好被從超市買煙回來(lái)的男車主看見(jiàn)了，車主快步走到那位老人面前，舉起手來(lái)照著老人的臉上狠狠一揮，看似用力不大，可年過(guò)七旬的老人哪承受得起呀，半個(gè)臉頰立即紅腫了起來(lái)。被車主打了巴掌的老人忍住疼痛，連連向車主道歉�？绍囍魉坪跤嗯聪�，舉起手來(lái)準(zhǔn)備再次去打老人，爸爸看不下去了，就快步走上前去阻止了車主。后來(lái)，爸爸在爸爸的勸解下，車主悻悻離去。爸爸還帶著老爺爺去醫(yī)院檢查了一下，老人很感謝爸爸。
盡管這件小事已經(jīng)過(guò)去很久了，但爸爸的仁義之舉卻深深地烙印在了我的心頭。我一定會(huì)像爸爸一樣，牢記張家家訓(xùn)，弘揚(yáng)中華民族之美德，做一個(gè)新時(shí)代的好少年。
家風(fēng)的作文 篇5
俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。于是國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。只是每個(gè)家庭的環(huán)境、氛圍、理念不同，有的講究勤勞節(jié)儉，有的崇尚奮斗拼搏，有的不言不語(yǔ)踐行言傳身教……你好奇我家的家風(fēng)是什么嗎？
孟子說(shuō)“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，媽媽從小教導(dǎo)我要尊老愛(ài)幼。尊老愛(ài)幼自古以來(lái)就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。她說(shuō)人的一生誰(shuí)也避免不了兩個(gè)時(shí)期：在年幼時(shí)需要悉心照顧和引導(dǎo)，在年老時(shí)需要關(guān)愛(ài)與扶助。每個(gè)人從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，到兒童時(shí)代，到青壯年時(shí)代，到耄耋老人，都會(huì)老�，F(xiàn)在物質(zhì)條件好了，可是很多老人成了空巢老人，他們可能不缺錢花，但是得不到應(yīng)有的陪伴與照顧。我奶奶覺(jué)得城里不習(xí)慣，覺(jué)得鄉(xiāng)下空氣好，還可以養(yǎng)雞養(yǎng)鴨養(yǎng)鵝，喜歡住鄉(xiāng)下。因此一有空我和爸爸媽媽就會(huì)回去看她，給她做她愛(ài)吃的菜，給她包餃子，陪她聊天，聽(tīng)她回憶和講述她的故事。我們也會(huì)把她接到城里，帶她去看天安門、毛主席紀(jì)念堂、長(zhǎng)城，去香港澳門。作為炎黃子孫，我覺(jué)得我有義務(wù)把尊老愛(ài)幼繼承下來(lái)，傳承下去。爸爸媽媽孝順爺爺奶奶，我孝順爸爸媽媽，薪火相傳。
老子說(shuō)“輕諾必寡信”，韓非子說(shuō)“小信成則大信立”，爸爸從小對(duì)我循循善誘，讓我認(rèn)識(shí)到做人必須恪守誠(chéng)信，男子漢說(shuō)話必須一言九鼎，對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé)，他說(shuō)諾不輕許，才不容易負(fù)人。就是說(shuō)不要隨隨便便答應(yīng)別人什么，否則一旦自己做不到就會(huì)導(dǎo)致失信于人。答應(yīng)幫別人忙也好，約人談合作也罷，應(yīng)允了一定要說(shuō)到做到。我還小，體會(huì)不到那種大人之間一諾千金的感覺(jué)，所以爸爸要求我從入學(xué)第一天起就按時(shí)起床、準(zhǔn)時(shí)上下學(xué)，他說(shuō)守時(shí)也是誠(chéng)信的一種表現(xiàn)。他還要求我答應(yīng)別人的.要求一定兌現(xiàn)，記得剛進(jìn)一年級(jí)那會(huì)兒，我們班鄧思雨特別愛(ài)吃棒棒糖，有一天我鬼使神差就答應(yīng)給她買，可說(shuō)完沒(méi)多久就忘了。直到有一天我爸接我放學(xué)，鄧思雨就找我爸說(shuō)起這事，然后我爸回家就嚴(yán)厲地要求我從自己的儲(chǔ)錢罐里拿錢買兩個(gè)棒棒糖給鄧思雨兌現(xiàn)我許下的承諾，從那以后我就不太敢隨便答應(yīng)同學(xué)事了，因?yàn)槲遗挛彝嘶蛘邇冬F(xiàn)不了。不過(guò)通過(guò)這件事我也知道了許諾是非常慎重的行為，對(duì)不應(yīng)辦或辦不到的事情，一定不能輕易許諾，而一旦許諾，就要努力兌現(xiàn)。當(dāng)然也可能在履行諾言過(guò)程中情況有變以至無(wú)法兌現(xiàn)的情況，這也是很無(wú)奈的事情，我相信只要我們及時(shí)向?qū)Ψ饺鐚?shí)說(shuō)明情況并道歉，人家也是可以理解的。
家風(fēng)是一個(gè)家庭的“憲法”，神圣而莊嚴(yán)，它指引著我們，警誡著我們，約束著我們，這就是我的家風(fēng)故事。
家風(fēng)的作文 篇6
父親是一個(gè)老老實(shí)實(shí)的煤礦工人，母親是一個(gè)普普通通的家庭婦女。父親常年在煤礦上班，在礦山住了幾年后，在我到了上學(xué)年齡的時(shí)候，母親和我就回老家居住了，父親只有在春節(jié)時(shí)才請(qǐng)了探親假回家與我們團(tuán)聚，因此，我的所有成長(zhǎng)記憶都是在遙遠(yuǎn)的老家留下的。
小時(shí)候我和母親都是農(nóng)村戶口，只靠父親一個(gè)人的工資養(yǎng)活我們?nèi)�，因此，母親在生活上一直很節(jié)儉。母親從不浪費(fèi)一點(diǎn)東西，穿在里面的秋衣、秋褲、襪子等，總是補(bǔ)了又不，直到無(wú)法修補(bǔ)才罷休。我經(jīng)�？吹侥赣H點(diǎn)著煤油燈在燈下縫補(bǔ)衣服，這在我幼小的心靈里留下了很深的印象。母親經(jīng)常給我講她過(guò)去的故事，說(shuō)她小時(shí)候不僅吃不上一頓飽飯，就連一件像樣的衣服都沒(méi)有。
當(dāng)我不小心把飯倒了的時(shí)候，母親便很生氣，急忙拿刀將倒在地上的飯收起來(lái)自己吃，給我再盛一碗新的。嘴里還說(shuō)，她小時(shí)候吃糠，吃野菜，經(jīng)常拉不下，用小木棍往下掏。母親經(jīng)常教育我要節(jié)約糧食，總要給我講一些關(guān)于節(jié)約糧食的典故。什么李闖王在茅床上撿的吃米啦，什么“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”啦等等，讓我在幼小的心靈里就一直埋下了節(jié)約的種子，在我后來(lái)的人生里，我一直不忘母親的話，從不浪費(fèi)糧食。
記得母親經(jīng)常說(shuō)的一句話就是：“三歲看大，七歲看老�！币馑季褪且粋�(gè)人成不成才從小就能看出來(lái)，小時(shí)候沒(méi)出息，長(zhǎng)大了也沒(méi)出息。母親勸我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。母親常跟我說(shuō)：“你爸爸在煤礦上班，很辛苦，四塊石頭夾一塊肉，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，你一定好好學(xué)習(xí)，為你爸爭(zhēng)口氣，不爭(zhēng)饅頭氣，也得爭(zhēng)口糠窩窩氣�！蹦赣H的話雖然土了一點(diǎn)，但道理很明白，要我立志讀書(shū)，讓我“吃的苦中苦，方為人上人。”我暗下決心，一定不辜負(fù)父親、母親的希望，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)德智體幾方面都發(fā)展的好學(xué)生。
母親除了教育我要有節(jié)約意識(shí)外，還要做一個(gè)勤儉的人。她常對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人千萬(wàn)不能懶，因?yàn)橐粋�(gè)懶惰的人，有再多的財(cái)富都會(huì)坐吃山空�！蔽矣浀盟o我講了一個(gè)故事至今記憶猶新，她說(shuō)：“從前一個(gè)懶漢，他媽臨出門前給他烙了一塊餅，怕他懶得不帶吃，就將餅套在了兒子的脖子上，可等她媽走親戚回到家時(shí)，她兒子已經(jīng)餓死了，原來(lái)，那兒子只吃了嘴前面的餅，吃完后，懶得不帶的往過(guò)轉(zhuǎn)一下，最后給餓死了�！边@個(gè)故事雖然不一定真實(shí)，但說(shuō)明一個(gè)道理，那就是懶惰的人，有再多的`財(cái)富都會(huì)坐吃山空。從那以后我立志做一個(gè)勤儉的人，不管是自己的事，還是別人的事我都樂(lè)意去做。
母親經(jīng)常教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)老實(shí)人。母親經(jīng)常給我講“狼來(lái)了”的故事向我說(shuō)明誠(chéng)實(shí)的可貴，她說(shuō)要做一個(gè)老實(shí)人，騙人的事絕不能做，要說(shuō)真話，假話說(shuō)的多了，別人就不會(huì)在信任你了。母親從小對(duì)我的教育，使我認(rèn)識(shí)到做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人是多么的重要，導(dǎo)致我的性格也是一看就是老實(shí)人。
母親常說(shuō)：“吃虧是福�！痹谏钌吓c身邊的的人不要斤斤計(jì)較，一個(gè)人吃點(diǎn)虧不可怕，吃虧是福，只有這樣你才能擁有真正的朋友。在母親的教導(dǎo)下，在我后來(lái)上學(xué)還是工作，我都不計(jì)較個(gè)人得失，樂(lè)于助人，也能廣交朋友。
母親非常注重禮節(jié)的教育。經(jīng)常教育我要尊重長(zhǎng)輩。無(wú)論是鄰居還是親戚中的長(zhǎng)輩到家里來(lái)，都要讓我問(wèn)好，不能直呼其名，要該叫叔叔叫叔叔，該叫阿姨叫阿姨。和客人一起吃飯，一定要等客人動(dòng)筷子吃我才能動(dòng)筷子吃。在和客人交談時(shí)，等客人說(shuō)完才能插話，不能沒(méi)有規(guī)矩直接打斷別人的談話。
在我參加工作后，母親還經(jīng)常教育我，在單位里要團(tuán)結(jié)同事，好好工作；不屬于自己的東西切不可索取，尤其是公家的東西切不可愛(ài)戀，切不可索取。常說(shuō)：“防人之心不可無(wú)，害人之心不可有�！睙o(wú)論做什么事情，不可傷害別人，要少說(shuō)無(wú)關(guān)的話，言多必失，不可搬弄是非，少說(shuō)別人的事。
母親只有初中文化水平，卻在我幼小的心靈里留下了許許多多難以忘懷的記憶，這記憶像至理名言一樣，一直指導(dǎo)者我的工作和生活，使我在骨子里形成了我的性格，形成了我的做人原則。
如今有人貪圖享樂(lè)，吃喝玩樂(lè)�？晌沂苣赣H的影響對(duì)這種奢靡之事一點(diǎn)也不感興趣。我感嘆家庭教育的重要，家庭教育其實(shí)就是家風(fēng)，人常說(shuō)，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，家規(guī)靠家教去實(shí)現(xiàn)。家規(guī)不能只停留在講幾句面上的話，還需要家長(zhǎng)要身體力行做出榜樣，言教不如身教，家長(zhǎng)要言傳身教，要求子女做到的，自己首先必須做到。
在思想多元化、各種誘惑充斥的今天，家風(fēng)很重要。家庭教育是家風(fēng)的基礎(chǔ)，不僅要注重言教，更要注重身教，家長(zhǎng)要做出表率，做出榜樣。很難想象一個(gè)大人什么都不在乎，什么都干的家長(zhǎng)，能教育好自己的子女。
家風(fēng)的作文 篇7
“做人講良心、做事講誠(chéng)信”，這是父親打小就給我們講的道理，也是我們劉氏家族的“家風(fēng)”。
對(duì)父親的話語(yǔ)和教誨，小時(shí)候總有些不以為然，簡(jiǎn)單的理解就是別做虧心事，答應(yīng)別人的事就要去做，但隨著年歲的增長(zhǎng)和自己成家立業(yè)有了兒女，對(duì)父親的教誨和“家風(fēng)”也有更深的理解，尤其對(duì)父親有了更多、更深的認(rèn)識(shí)，從過(guò)去的不以為然到現(xiàn)在的理解和敬佩。
父母籍貫湖南，父親1958年大學(xué)畢業(yè)，分配到陜西省平利縣工作，最初在平利縣藥婦山國(guó)營(yíng)林場(chǎng)工作，那時(shí)的林場(chǎng)條件簡(jiǎn)陋，不通電、不通路，進(jìn)城辦個(gè)事或買個(gè)東西都要走近一天的路程，十分不便，想想父母只身來(lái)到這陌生之地，要經(jīng)歷多少我們現(xiàn)在難以想象的艱難和困苦，在這里父親貢獻(xiàn)了他最美好的青春時(shí)光，還像蒲公英將他們的種子散落在這片土地，用他（她）們的愛(ài)養(yǎng)育了我們姐弟三人，后父親因工作成績(jī)顯著調(diào)入縣城，并在平利縣林業(yè)局光榮退休，享受國(guó)家特殊津貼。我曾到過(guò)父親工作過(guò)的藥婦山林場(chǎng)、女?huà)z山林區(qū)，看到過(guò)父親他親手栽植的樹(shù)木，那一片片翠綠的樹(shù)林，一棵棵粗壯的杉木見(jiàn)證了父親年輕時(shí)的朝氣與克難奮進(jìn)的態(tài)度，從當(dāng)?shù)厝说目诒畜w會(huì)到群眾對(duì)父親的認(rèn)可，我想作為一個(gè)外省人，父親憑什么做到這些和獲得這些榮譽(yù)，用父親的話來(lái)講就是“做人講良心、做事講誠(chéng)信”。
20xx年父親80歲，因年老體弱患有多種疾病，多有年月未回故鄉(xiāng)，父母想在有生之年回鄉(xiāng)省親，了卻心中對(duì)先輩的牽掛，也想讓我們知道自己的根之所在。當(dāng)年10月我攜妻兒陪父母回到故鄉(xiāng)，在省親和掃墓的過(guò)程中我有一種深深的觸動(dòng)，在爺爺墓碑前對(duì)聯(lián)看到的是“勤學(xué)、辛勤”，奶奶墓碑前看到的是“賢德、立志”。在先祖的墓前，父親給我們講了爺爺、奶奶及父親的養(yǎng)母做人、做事的經(jīng)歷，講述了長(zhǎng)輩們的優(yōu)秀品質(zhì)和賢德，尤其是奶奶的賢德，眼前浮現(xiàn)出所有的這些歸納匯總，“家風(fēng)”脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，“做人講良心，做事講誠(chéng)信，”這二句話看似簡(jiǎn)單，但我的先輩和父母卻用他們的'一生在踐行。
時(shí)至今日我也成了家有了孩子，當(dāng)前響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，馬上就會(huì)有第二個(gè)孩子，這時(shí)我就在想，作為父親我要給我的孩子留下些什么？是財(cái)富還是其它？想想我們的父母，他（她）們養(yǎng)育了我們姐弟三人，當(dāng)時(shí)父親一個(gè)人拿工資，物質(zhì)與當(dāng)前社會(huì)相比是如此的匱乏，但我們的精神世界卻從未感覺(jué)有多少的孤獨(dú)寂寞，這是為什么？出來(lái)工作，成家立業(yè)購(gòu)房置產(chǎn)，姐弟三人都沒(méi)依靠父母，大家也都從未有抱怨，這是為何？細(xì)細(xì)想來(lái)，因?yàn)樵谖覀兊恼J(rèn)知與行事標(biāo)準(zhǔn)中，就從未有依靠思想，更多是獨(dú)立、自主、自強(qiáng)，而這些認(rèn)知的來(lái)源出自于何處，就是父母的言傳身教，和我們這個(gè)家庭的“家風(fēng)”。
“家風(fēng)”是一個(gè)家庭和家庭中的成員做人、做事的規(guī)范和行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，它是這個(gè)家庭中人做事的信念和最持久的精神世界的力量之源。“做人講良心、做事講誠(chéng)信”，這是父親給我們講的家風(fēng)，對(duì)父親的家風(fēng)隨著我自己生活閱歷磨礪，對(duì)父親的“家風(fēng)”也有了更深的認(rèn)識(shí)，所謂做人講良心，這其中的良心就是指人要有善惡、丑美、好壞之分，要識(shí)主流、曉道理，如做官要敬畏人民、敬畏組織，做普通老百姓要敬畏法律，知道什么是該做的，什么是不該做的，講規(guī)矩、守紀(jì)律，只有這樣你才能真正做道“做人講良心”；其次做事講誠(chéng)信，這需要我們有寬容、包容、友善之心，不要輕易許諾，一旦應(yīng)承就要竭力而為，甚至于犧牲個(gè)人利益，所以從古至今我們中華民族就有“一諾千金”之說(shuō)。
想明白了這些，我也知道在今后，我要給我的孩子和這個(gè)家庭傳承什么給予什么，那就是一個(gè)好的“家風(fēng)”，一個(gè)言傳身教，做人做事的標(biāo)準(zhǔn)。
家風(fēng)的作文 篇8
家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，是立身做人的行為準(zhǔn)則。我們要樹(shù)立家風(fēng)，傳承美德。
古人也有良好的家風(fēng)，讓我們來(lái)看一看他們的家風(fēng)是怎樣的：孔融讓梨，是受孔融家風(fēng)的影響；毛澤東家風(fēng)：低調(diào)做人，清廉；陸游家風(fēng)：要做好人，改過(guò)遷善，等等。許多古人家風(fēng)值得我們?nèi)バ蕾p，去品鑒。
“長(zhǎng)輩先動(dòng)筷，晚輩后動(dòng)筷”是一種現(xiàn)代社會(huì)的良好家風(fēng)。它在我家就起到了非常好的效果，讓我們小孩子都養(yǎng)成了好習(xí)慣。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，外面下著鵝毛大雪，氣溫驟降至-9攝氏度左右，冷極了。但那也不能阻擋我的興奮之情，因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特殊的日子：姥姥的生日！通常生日宴會(huì)都在飯店里進(jìn)行，正巧大人小孩兒都放了假，所以大人們決定在飯店舉辦姥姥的生日宴會(huì)。
到了飯店，大人們都在談笑風(fēng)聲，而我們小孩兒在飯店里玩耍。直到中午吃飯的時(shí)間。我們幾個(gè)孩子早已饑腸轆轆，所以在第一時(shí)間坐在餐桌前。人到齊了，給姥姥戴上生日帽，照了幾張照片后，我們幾個(gè)孩子迅速抓起一雙筷子夾自己愛(ài)吃的.菜。我剛要夾菜，就被媽媽攔住了，她一臉嚴(yán)肅，說(shuō)道：“你是哥哥，不能帶著弟弟妹妹先吃，要等長(zhǎng)輩先吃，你們才能吃�！蔽衣�(tīng)了，只好放下筷子，等著長(zhǎng)輩先吃。這時(shí)，我的妹妹端坐著，鼓著臉說(shuō)：“對(duì)，媽媽也對(duì)我說(shuō)過(guò)，我們應(yīng)該等著長(zhǎng)輩們先吃�！笨粗妹谜J(rèn)真的樣子，我們不禁捧腹大笑，聽(tīng)了大家的話，姥姥欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：“真懂事！”妹妹看著我們，也咧開(kāi)嘴開(kāi)心地笑了起來(lái)。之后，表姐嚴(yán)肅地說(shuō)：“‘長(zhǎng)輩先動(dòng)筷，晚輩后動(dòng)筷’是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)良好家風(fēng)，我們不能違背它，應(yīng)該去欣賞，去實(shí)踐！”聽(tīng)了表姐的一番話，大人們不禁鼓起掌來(lái)，我們小孩子都對(duì)她贊不絕口，姥姥也向她伸出了大拇指。表姐不好意思地笑了。我站起來(lái)，像紳士般的說(shuō)：“表姐說(shuō)得很對(duì)！我們老師說(shuō)過(guò)，要尊重長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)晚輩。我們中學(xué)生要以身作則，爭(zhēng)取做得更好！”姥姥很高興，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“嗯，說(shuō)得好！”“很好，比我說(shuō)的棒極了！”表姐站在我的身旁，微笑著看著我。我很不好意思，因?yàn)樵诒娙嗣媲氨豢洫?jiǎng)還是頭一次。這時(shí)，表弟也發(fā)言了：“我也要懂事，讓長(zhǎng)輩們先吃！”“孩子們都長(zhǎng)大了！”姥姥欣慰地夸獎(jiǎng)著表弟，大人們和我們大孩子都笑得前仰后合，歡快的笑聲傳出了整個(gè)屋子。
家風(fēng)是良好的，美麗的，它能令人欣賞，令人看待，令人學(xué)習(xí)。它教育我們每個(gè)家庭要有良好的習(xí)慣，一直到永久。每個(gè)家庭都要樹(shù)立良好的家風(fēng)，讓我們從現(xiàn)在做起，一直把家風(fēng)傳承下去，這樣，我們的每個(gè)家庭都會(huì)成為良好家風(fēng)家庭。
【家風(fēng)的作文】相關(guān)文章：
家風(fēng)作文 家風(fēng)04-29
家風(fēng)作文 家風(fēng)作文評(píng)語(yǔ)02-04
我的家風(fēng)-家風(fēng)家訓(xùn)作文05-06
我家的家風(fēng)家訓(xùn)-好家風(fēng)作文01-15
家風(fēng)作文（精選）10-16
【精選】家風(fēng)的作文01-22
家風(fēng)的作文(精選)12-23