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堅(jiān)持跑步的作文

時(shí)間:2021-06-10 15:10:01 堅(jiān)持 我要投稿

關(guān)于堅(jiān)持跑步的作文五篇

  篇一:關(guān)于堅(jiān)持跑步的作文

關(guān)于堅(jiān)持跑步的作文五篇

  我是一個(gè)天真活潑的小女孩,可我有一個(gè)缺點(diǎn)就是做什么事都不能堅(jiān)持到底,媽媽總是抱怨我說(shuō):“你再堅(jiān)持一下就會(huì)成功了!”所以我今天一定要一口氣一千米跑完!

  今天是星期天,本想睡個(gè)懶覺(jué)的我卻被我老媽活生生的從床上拽了下來(lái),于是我痛苦的去刷牙洗臉準(zhǔn)備和老媽去跑步。我們來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)準(zhǔn)備跑一千米。隨著媽媽的一聲“開始”我瘋狂的跑了起來(lái)。一開始我跑得非?,以每分鐘120米的速度跑了三分之一的路程。可過(guò)了一會(huì)我就沒(méi)有體力了,突然看到前面有一把椅子,如同雪中送炭,剛想坐下我那正義的小天使在我耳邊說(shuō)起:

  “不要輕易放棄!堅(jiān)持就是勝利!”可我那貪婪的小魔鬼又說(shuō):“休息一會(huì)再跑也不急啊!”正當(dāng)我不知所措時(shí),媽媽跑了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“我知道你現(xiàn)在非常累,客服處于收獲是成正比例的,沒(méi)有付出自然沒(méi)有收獲,加油吧!堅(jiān)持就是勝利!”聽了媽媽的話,我頓時(shí)充滿了力量。于是又努力地跑了起來(lái),眼看就要到一千米了可我實(shí)在沒(méi)有力氣了,真想原地坐下,可想起媽媽的話我便打消了這個(gè)主意,我想:馬上就要到終點(diǎn)了現(xiàn)在休息那我前面的努力不就白費(fèi)了嗎!我一定要堅(jiān)持到底不能放棄!終于我跑完了一千米,我感到格外自豪,連我自己都不敢相信,我竟一口氣跑完了一千米。媽媽的話讓我走向成功,我想說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!”

  這件事讓我明白了付出就一定有收獲,就如同,學(xué)習(xí)一樣,只要你認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),收獲就是令人自豪的'成績(jī)。最后我想對(duì)所有人說(shuō):“無(wú)論做什么事都不要放棄,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利!”

  篇二:關(guān)于堅(jiān)持跑步的作文

  今天中午洗完澡,我們上了體育課,這節(jié)課體育老師讓我們賽跑了,比出了女生四個(gè)和男生四個(gè),去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步。

  我們先是分成了七列,然后老師就讓我看他的手勢(shì),來(lái)指揮他們跑。于是老師的手一落下去,我就喊:“預(yù)備,跑。”男生都跑完后,老師根據(jù)男生的賽跑名次選出了幾個(gè),然后就讓男生往回走,一聽哨聲往回跑,男生走著走著,老師一吹哨,他們就快速的往回跑,那豈不是走得離老師越近越好。然后就該我們女生了,女生前幾列跑完后,就該最后一列了,我就跟著最后一列一起跑,讓馮老師喊口號(hào),馮老師一說(shuō):“跑,”我就趕緊往體育老師的的地方跑過(guò)去,可是還是第二名,但老師也讓每列的第一名和第二名一起,再跑一次。

  第二次反應(yīng)遲鈍了一下,可還是了并列,最后老師又讓我跟劉佳欣,站在旗桿下面,老師一吹哨,往老師那里跑,然后碰老師的手算贏,于是我做好準(zhǔn)備,把手伸得很直,然后再邁大步子,去碰老師的手,我贏了,我認(rèn)為我這次能贏多虧我伸直了手臂,因?yàn)檫@樣離老師的手就近了,然后再多跑幾步就更容易碰到老師的手了。

  最后老師就讓我跑第二棒,我高興極了。

  篇三:關(guān)于堅(jiān)持跑步的作文

  我是一個(gè)天真活潑的小女孩,可我有一個(gè)缺點(diǎn)就是做什么事都不能堅(jiān)持到底,媽媽總是抱怨我說(shuō):“你再堅(jiān)持一下就會(huì)成功了!”所以我今天一定要一口氣一千米跑完!

  今天是星期天,本想睡個(gè)懶覺(jué)的我卻被我老媽活生生的從床上拽了下來(lái),于是我痛苦的去刷牙洗臉準(zhǔn)備和老媽去跑步。我們來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)準(zhǔn)備跑一千米。隨著媽媽的一聲“開始”我瘋狂的跑了起來(lái)。一開始我跑得非常快,以每分鐘120米的速度跑了三分之一的路程?蛇^(guò)了一會(huì)我就沒(méi)有體力了,突然看到前面有一把椅子,如同雪中送炭,剛想坐下我那正義的小天使在我耳邊說(shuō)起:

  “不要輕易放棄!堅(jiān)持就是勝利!”可我那貪婪的小魔鬼又說(shuō):“休息一會(huì)再跑也不急!”正當(dāng)我不知所措時(shí),媽媽跑了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“我知道你現(xiàn)在非常累,客服處于收獲是成正比例的,沒(méi)有付出自然沒(méi)有收獲,加油吧!堅(jiān)持就是勝利!”聽了媽媽的話,我頓時(shí)充滿了力量。于是又努力地跑了起來(lái),眼看就要到一千米了可我實(shí)在沒(méi)有力氣了,真想原地坐下,可想起媽媽的話我便打消了這個(gè)主意,我想:馬上就要到終點(diǎn)了現(xiàn)在休息那我前面的努力不就白費(fèi)了嗎!我一定要堅(jiān)持到底不能放棄!終于我跑完了一千米,我感到格外自豪,連我自己都不敢相信,我竟一口氣跑完了一千米。媽媽的話讓我走向成功,我想說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!”

  這件事讓我明白了付出就一定有收獲,就如同,學(xué)習(xí)一樣,只要你認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),收獲就是令人自豪的成績(jī)。最后我想對(duì)所有人說(shuō):“無(wú)論做什么事都不要放棄,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利!”

  篇四:關(guān)于堅(jiān)持跑步的作文

  一聽到要跑400米,我們班很多人臉上的笑容頓時(shí)消失了,她們不喜歡跑步。雖然跑400米兩圈,非常累,但我還是喜歡跑400米,因?yàn)檫@樣可以鍛煉自己的耐力。

  下午的困難班,我們下去練習(xí)實(shí)心球、跳繩和400米跑,等跳繩和實(shí)心球都練完了,我不由地緊張起來(lái):“400米可是很累的,得跑兩圈了呢,我……”看著前一組跑好了,我慢吞吞地走到了跑道上,心里的石頭總是落不了地!邦A(yù)備,跑!”我象一只驚弓之鳥,飛快地沖了出去。我跑得很快,很多人都一下子被甩在后面,只有張抒衡緊追不舍,在第二個(gè)彎道,他居然超過(guò)了我!我剛想追回去,但第一圈太快了,第二圈就沒(méi)力氣了。我沒(méi)有加快速度,而是在保存體力,終于,我在下一個(gè)彎道趁其不備又超越了他。這時(shí),我們的距離越拉越大,徹底分開了。過(guò)了一會(huì)兒,我也感到自己體力不夠了,速度明顯慢了下來(lái),可又不能在中途停下來(lái),我只好忍著累,咬牙跑到了最后一條直道上!皡敲黝#佑,沖刺!”我在同學(xué)們的鼓舞下,終于激發(fā)了自己的潛能,腳步越來(lái)越快,用盡了我所有的力氣,跑到了終點(diǎn)。停下來(lái),我的目光集中在了王老師手中的計(jì)時(shí)器上,我多么盼望有一個(gè)好成績(jī)!“1分26秒!蓖趵蠋熎届o地說(shuō),聽到這個(gè)數(shù)字,我心里的石頭終于落地了,還不錯(cuò)!

  跑步,當(dāng)然得堅(jiān)持到底,跑步之后,你要想想,做任何事都要象跑步一樣。

  篇五:關(guān)于堅(jiān)持跑步的作文

  “噢耶!XXX又為我們班奪取了第一!”同學(xué)們的歡呼聲又一次響了起來(lái)。我們學(xué)校正在舉行校運(yùn)會(huì)的二百米跑步比賽,我也參加了,但是我卻很緊張,因?yàn)槲遗懿讲⒉豢,我?dān)心我會(huì)跑個(gè)最后一名,會(huì)被同學(xué)們嘲笑。

  “無(wú)所謂的啦,重在參與嘛。”雖然我一直在鼓勵(lì)自己,但是還是很緊張,總是想著要是跑了個(gè)最后一名,那我肯定會(huì)……眼看我前面的同學(xué)們個(gè)個(gè)不是跑了第一名就是第二名,我更緊張了,同時(shí)也很羨慕他們跑步速度竟然是那么的快!這時(shí),我的朋友李瑾鼓勵(lì)我不要害怕,只要盡了自己的能力跑步,就算跑到最后一名,那也無(wú)所謂,因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了。但是我還是很緊張。

  輪到我跑了,我站在跑道上,不斷地鼓勵(lì)自己不要緊張,我稍稍望了一下旁邊,只見(jiàn)一個(gè)熟悉的微笑正在鼓勵(lì)著我呢!我的緊張感一下子就沒(méi)有了,因?yàn)槲铱吹降氖桥笥颜嬲\(chéng)的鼓勵(lì)。哨子聲響了,我用盡全力跑在跑道上,完全忘了一切,雖然我跑了最后一名。李瑾也是參加二百米比賽的。輪到她了,我也鼓勵(lì)她:“李瑾,一定可以的!彼o了我一個(gè)燦爛的微笑。哨子又一次響起,她也像我一樣自由自在、無(wú)拘無(wú)束的奔跑起來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她,最后她得了第二名。

  當(dāng)我拿到第三名的獎(jiǎng)狀的時(shí)候,我覺(jué)得很開心,因?yàn)檫@是一個(gè)朋友真心的鼓勵(lì)而得到的獎(jiǎng)狀,它代表著我和李瑾的友誼。

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