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描述堅(jiān)持作文

時(shí)間:2021-05-30 09:13:57 堅(jiān)持 我要投稿

描述堅(jiān)持作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的描述堅(jiān)持作文,希望對(duì)大家有所幫助。

描述堅(jiān)持作文

描述堅(jiān)持作文1

  一看到這個(gè)題目可能就會(huì)有人問(wèn):堅(jiān)持怎么就能叫成功呢?那么就讓我來(lái)告訴你吧。

  那是一個(gè)星期三的上午,學(xué)校正在開(kāi)展一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)激動(dòng),我身為800米長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員,感覺(jué)肩上沉甸甸的。

  “請(qǐng)六年級(jí)參加800米長(zhǎng)跑的同學(xué)到一樓大廳做準(zhǔn)備!甭(tīng)到廣播里的通知,我忽然緊張起來(lái),心里忐忑不安,背上浸出了冷汗。我其實(shí)跑得并不快,耐力也不算好,這次的比賽,我心里非常沒(méi)底,看著老師和同學(xué)們期待的目光,我的壓力更大了,覺(jué)得自己從心理上就已經(jīng)輸了。我穿上體育老師發(fā)的運(yùn)動(dòng)服,感覺(jué)像披上了一個(gè)全是荊條的戰(zhàn)甲,渾身不舒服,看著其他選手信心十足,我不禁更加緊張了。

  站在起跑線上,看了看跑道旁邊的同學(xué),他們都看著我,為我加油。我踢了踢腿,活動(dòng)了一下手腕和腳腕兒,目光里充滿了不安。

  裁判員的槍聲響了,我們像離弦的箭一樣,“嗖”的一下沖了出去。我用力地跑,操場(chǎng)周圍的歡呼聲一浪比一浪高,我扭頭看了一下老師和同學(xué)們,他們揮舞著手臂都在為我加油鼓勁兒,這不禁讓我有了點(diǎn)兒信心。我現(xiàn)在位居第四,后面的同學(xué)也窮追不舍,我也絲毫不敢怠慢,咬牙拼命地往前沖。一圈,兩圈……我喘著粗氣,眼前一片模糊,兩腿發(fā)軟,每邁一步腿都像灌了鉛一樣沉重,我的體力已經(jīng)達(dá)到了極限,奔跑速度不由得慢了下來(lái),后面的選手一個(gè)一個(gè)地超過(guò)了我,終于,我已經(jīng)是最后一名了。有一瞬間我真想放棄,停下來(lái)或者躺在跑道上休息,可是聽(tīng)著同學(xué)們的加油聲,我依然咬牙堅(jiān)持,低頭跑著,身體已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)。

  第一名,第二名,第三名……我,最后一個(gè)闖過(guò)了終點(diǎn)線。

  離開(kāi)終點(diǎn),我走出操場(chǎng),找到一個(gè)沒(méi)人的角落坐下來(lái),淚水就不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。想到老師失望的眼神,同學(xué)們的冷嘲熱諷,我根本無(wú)法面對(duì)他們!靶煅蟹,你怎么在這兒呢?我們都在找你呢。”我抬頭一看,是班主任黃老師。我跟著黃老師走到了我們班集合的位置,同學(xué)們一見(jiàn)到我,立刻跑過(guò)來(lái)把我圍到中間,七嘴八舌地說(shuō):“徐巖峰你成功了,你可真厲害!”

  我一下我怔住了,面紅耳赤地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我又沒(méi)有取得名次,怎么能叫成功呢?”這時(shí)黃老師對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持下來(lái),你就是成功的!”

  頓時(shí),我豁然開(kāi)朗。成功,并不只是你得了第一名,賺得了多少錢(qián),取得了什么樣的榮譽(yù)。堅(jiān)持,原來(lái)也是一種成功。

描述堅(jiān)持作文2

  鍥而不舍,金石可鏤。

  “學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,通往成功的道路上,或磨難,或欲望都會(huì)阻止我們前進(jìn)的步伐,但是我們要披荊斬棘,繼續(xù)前進(jìn)。不忘初心,方得始終。

  七八歲之時(shí),曾因圍棋與父母吵得不可開(kāi)交。那時(shí),我已上學(xué),少量的作業(yè)與下棋爭(zhēng)搶著我的時(shí)間。我也無(wú)可奈何向父母抱怨,父母總是說(shuō):“圍棋也是你的一條出路!”我并不明白為何有好處,只待棋藝深造,我便被循循善誘著嘗到甜頭,不復(fù)是吳下阿蒙,也不負(fù)當(dāng)時(shí)那份堅(jiān)持。

  仍記得那次航模比賽,為那次榮耀爭(zhēng)得頭破血流。那是C系留空比賽,相比的是留空時(shí)間,為了更長(zhǎng)時(shí)間便航模盤(pán)旋,要使它側(cè)翼飛翔。“你們是各班的代表,材料下發(fā)后,三個(gè)月后評(píng)比!本瓦@樣奮斗的號(hào)角吹開(kāi)了!

  打開(kāi)材料箱發(fā)現(xiàn)有5種機(jī)型可以選擇,相比之下選擇性能比較好的皮筋動(dòng)力雙層機(jī),絞盡腦汁,費(fèi)盡九牛二虎之力把它組裝完成,只是覺(jué)得那里有些怪怪的,卻又不知何處。去操場(chǎng)進(jìn)行第一次試飛。望著滿天翱翔的模型,我也信心滿滿地上緊了皮筋?墒撬鼊傄怀鍪,就是顯得相形見(jiàn)絀了,旁邊一位好心的學(xué)弟告訴我,左翼與右翼的副翼裝反了。哎呀!總覺(jué)得差點(diǎn)什么,原來(lái)裝反了,這次可糗大嘍!回到家開(kāi)始耐心的改裝,測(cè)飛,改裝,測(cè)飛。

  比賽前兩天,我終于拿著“榮耀65號(hào)”再次登上戰(zhàn)場(chǎng)。在前去的路上,怨聲載道中傳來(lái)尖尖的指手畫(huà)腳,“你看他的,這邊纏個(gè)塑料,那邊綁個(gè)布的,丑死了!”“就是,就是,咱們跟上去看看!”我望著自己的戰(zhàn)機(jī):手托已經(jīng)被汗水長(zhǎng)期浸透變了色,尾翼和副翼的折痕也越來(lái)越深。心中暗嘆,我卻看到希望女神的聊博一哂。堅(jiān)持就是勝利,加油!

  綠色水粉刷過(guò)的“榮耀65號(hào)”勝利地在天空上,為我降下“第一名”的光榮空投。那“榮耀65號(hào)”正是我的堅(jiān)持,那遙不可及的比賽冠軍,卻被我的堅(jiān)持輕易收下囊中。

  事無(wú)論大小,貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持的過(guò)程是一種質(zhì)變。生活沒(méi)有堅(jiān)持,我們便不會(huì)有成功?吹焦饷鞯暮诎凳亲盥L(zhǎng)的,可唯有堅(jiān)持定勝之。霸王項(xiàng)羽,秦王趙王,翻翻中國(guó)歷史,每一個(gè)英雄身上都會(huì)看到堅(jiān)持。

  生活需要堅(jiān)持。鍥而不舍,金石可鏤!

描述堅(jiān)持作文3

  童年的生活就像一道閃電,在我眼前劃過(guò)。在我的童年生活中,面對(duì)困難時(shí),我總是選擇信念;面對(duì)失敗時(shí),我總是選擇堅(jiān)強(qiáng);面對(duì)挫折時(shí),我總是選擇堅(jiān)持。

  堅(jiān)持就是勝利,無(wú)論什么事情,當(dāng)面對(duì)困難時(shí),勇敢克服,只要我們堅(jiān)持下去就能戰(zhàn)勝一些困難。在小時(shí)候,我就對(duì)書(shū)法情有獨(dú)鐘,上了小學(xué)更是如此,我享受練習(xí)書(shū)法時(shí)的過(guò)程,仿佛自成一個(gè)世界,而自己就是這個(gè)世界的主人,隨心所欲、無(wú)拘無(wú)束的在自己的世界里嬉戲打鬧。當(dāng)學(xué)校里有了書(shū)法興趣課時(shí),我便興高采烈的參加了,甚至在聽(tīng)到有書(shū)法比賽時(shí),我也征求媽媽的同意毫不猶豫地報(bào)了名,并且向媽媽承諾肯定會(huì)獲得證書(shū)。

  于是,我開(kāi)始晝夜不停的練習(xí)書(shū)法,手上磨起了一個(gè)又一個(gè)小小的水泡,陽(yáng)光打在上面,甚是刺眼。我告訴自己我絕對(duì)不能放棄,我相信我會(huì)成功。然而,終于在某一天,我的這個(gè)信念被打破了。那天我正在寫(xiě)一個(gè)繁體字,卻怎么也練不好這個(gè)字,我一遍又一遍的寫(xiě),一遍又一遍的重復(fù),終于厭煩了。我心想怎么寫(xiě)不好這個(gè)字呢?是我的`能力不夠嗎?還是這個(gè)字跟我作對(duì)呢?我仿佛看見(jiàn)這個(gè)字在呲牙咧嘴地看著我說(shuō)“寫(xiě)不好吧,寫(xiě)不好吧”。我對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑,同時(shí)我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人,一個(gè)是放棄一個(gè)是堅(jiān)持,放棄爭(zhēng)先恐紅道:“哎呀,小主人,不要再寫(xiě)了,你看你永遠(yuǎn)都寫(xiě)不好這個(gè)字”,這時(shí),堅(jiān)持慌了,反駁道“你可千萬(wàn)不要放棄啊,這可是練了好久才有今天的成果,不能因?yàn)橐淮尉头艞壛搜,”放棄不屑一顧的說(shuō):“一次比賽有什么大不了,不練書(shū)法了,有這時(shí)間還不如出去玩呢”,聽(tīng)完后,我怦然心動(dòng),于是,我放棄了,開(kāi)始收拾了起來(lái),突然我看到一張皺巴巴的紙,出于好奇,我拿出來(lái)一看,啊,原來(lái)那是我第一次練書(shū)法時(shí)寫(xiě)的字,上面的字歪歪扭扭,再看看現(xiàn)在的字,她們挺直了腰桿,似乎在耀武揚(yáng)威地說(shuō):“看看我多漂亮”,我忍不住噗嗤一聲笑了出來(lái),似是自嘲,但是我仿佛又充滿了自信,拿起來(lái)筆,專心致志地練了起來(lái)。

  當(dāng)然,功夫不負(fù)有心人,最后我終于拿到了證書(shū),握著沉甸甸的證書(shū),一種難以言表的喜悅和自豪充滿了我的心間,這個(gè)證書(shū)是我花費(fèi)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜練習(xí)了無(wú)數(shù)次才得到的,我知道,這個(gè)結(jié)局,離不開(kāi)堅(jiān)持。是堅(jiān)持,讓我贏得了書(shū)法比賽;是堅(jiān)持,讓我贏得了挑戰(zhàn);更是堅(jiān)持,讓我贏了自我。

  在未來(lái)我會(huì)繼續(xù)選擇堅(jiān)持,我會(huì)永遠(yuǎn)的選擇堅(jiān)持,成為我成功路上的一把利劍,從而使我成為最耀眼的那顆星。

描述堅(jiān)持作文4

  800米跑是上初中后女生必測(cè)的一個(gè)體育項(xiàng)目,它沒(méi)有幾千米那么長(zhǎng),更沒(méi)有50米那么短,它既需要耐力還需要速度。800米跑對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)難點(diǎn),是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。通過(guò)幾天的練習(xí)和最后的測(cè)試,800米跑也讓我懂得了要堅(jiān)持,還有運(yùn)動(dòng)的重要性。

  在未跑過(guò)800米前,我不免有些小看了800米。在平時(shí),我說(shuō)跑就跑,找人,拿東西,行動(dòng)力杠杠的?蓪(duì)于800米我硬生生忽略了一個(gè)問(wèn)題,耐力。200米,還好,400米,累了,600米,很累。到了最后200米我已經(jīng)是走著了,跑完后很難受很難受,胸口很悶,二十分鐘才緩過(guò)來(lái)。不出意外的,5分鐘,一個(gè)很差的成績(jī),以上就是第一次測(cè)試800米跑,我的情況了。從那以后我就必須重視起800米來(lái),我的耐力太差,必須練,我也想到,每次體檢測(cè)肺活量時(shí),我總是很低。堅(jiān)持吧,努力吧!我開(kāi)始練習(xí),第一天跑600米,跑完依舊很難受,但是我堅(jiān)持下來(lái)了。第二天跑800米,跑完還是很難受,中間我停下過(guò)腳步,有一段是走著的。家長(zhǎng)、老師、同學(xué)都說(shuō)過(guò):中間不能停,千萬(wàn)不能停,停一下就會(huì)慢很多……以后的每天,我咬牙堅(jiān)持,讓自己中間不要停。第十四天,跑完后終于沒(méi)有無(wú)法形容的難受,中間也沒(méi)有停過(guò)。我很開(kāi)心,因?yàn)檫@是我努力過(guò)的結(jié)果。

  第二次測(cè)試,我已經(jīng)有了策略,前面要保存些體力,不要用全力去跑,保證后面還有力氣。在跑前,體育很好的沈同學(xué)也來(lái)鼓勵(lì)我,告訴我中間絕對(duì)不能停,要堅(jiān)持。哨聲一響,開(kāi)跑,前400米,不累,后面的400米就有些吃力了,讓我感覺(jué)這400米,是我跑過(guò)最遠(yuǎn)的路。我不停地調(diào)整呼吸,想著沈同學(xué)的話,堅(jiān)持,堅(jiān)持……600米,過(guò)了,我不能停,心里有一個(gè)聲音告訴我,不能停,不能停。還剩200米,150米,不能停,堅(jiān)持,100米,沖刺……跑完后,沒(méi)有那樣的難受了,成績(jī)提高了一分鐘,我自己都有些不相信,我跟雀躍,這是我努力過(guò)才成功的。最后的沖刺也是讓我自己沒(méi)有想到,出乎我的意料,我竟然還有力氣沖刺。但是,我做到了。

  800米跑,讓我有很多感受,雖然前幾次跑后有出乎意料的難受,但也讓我少了些輕妄,多了些經(jīng)驗(yàn)。讓我體驗(yàn)到同伴的關(guān)心,體驗(yàn)到真正的累,體驗(yàn)到努力后成功的喜悅……也讓我更加重視,堅(jiān)持。

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