六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文（通用36篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文（通用36篇），希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇1
以前，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在舞蹈課上堅(jiān)持是一種煎熬，不管我多努力，總會(huì)聽(tīng)到腦袋砰的一聲著地。
上個(gè)學(xué)期，我的腰就被小包戲稱為萬(wàn)年老朽，一下不久。我每次下腰就喜歡扶著鏡子。一看到鏡子就像看到了救命稻草一樣。我慢吞吞地下著腰。每當(dāng)這時(shí)，宓欣洋就會(huì)喊：加油啊，茆丹霓！我感激地笑了笑。
這個(gè)學(xué)期我已經(jīng)六年級(jí)了，不能再像以前一樣了。前幾天，我終于放開了救命稻草。我早早地來(lái)到舞蹈教室，等待著這神圣的一刻到來(lái)。
要下腰了，作為開肩VIP的我自覺(jué)站到了第一個(gè)。馬上將要開始我人生中第一個(gè)自己下的腰。我雙臂伸的筆直，長(zhǎng)嘆一口氣緩解一下自己緊張的心情。心想：這次一定可以！我猛地往后一仰，砰那熟悉的聲音伴隨著狗啃泥一起來(lái)了。結(jié)果手沒(méi)著地，頭先著地了。我心想：還要繼續(xù)嗎？這么疼！要不停下？要堅(jiān)持？不要堅(jiān)持？我矛盾極了。繼續(xù)！我鎮(zhèn)定地站起來(lái)，準(zhǔn)備下腰。
我再一次將雙手舉起，堅(jiān)定的目光平視前方。我這次吸取教訓(xùn)了，沒(méi)有仰太多，只是一點(diǎn)一點(diǎn)地微微向后仰去，這時(shí)我已滿頭大汗了，我又試探性地向后仰了一點(diǎn)，OK！一切正常，此時(shí)此刻，腰下了二分之一了，我的心怦怦地狂跳，仿佛都要跳出來(lái)了。
我抿著嘴唇，為自己捏了一把汗。已經(jīng)下了三分之二了！同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷穆曇粼诙呍俅雾懫稹?/p>
不能放棄！我拼盡全力，雙手安全著地，我心里的一顆大石頭終于落下了。同學(xué)們的歡呼聲響起了。張芷琪喊著：Haveaparty！我歡天喜地，欣喜若狂！
在小學(xué)的最后一年，我完成了一件一直害怕的事下腰。
六年級(jí)，我多了一份堅(jiān)持！
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇2
以前的我，遇到有點(diǎn)困難的事就容易半途而廢，家里人都說(shuō)我做事是三分鐘熱度，不懂得堅(jiān)持。
轉(zhuǎn)眼間，我十三歲了，恰逢國(guó)家體質(zhì)監(jiān)測(cè)來(lái)襲，學(xué)校號(hào)召同學(xué)們加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)取體測(cè)優(yōu)秀。跳繩、肺活量、坐位體前屈、仰臥起坐和50米跑這五項(xiàng)運(yùn)動(dòng)我都能達(dá)到優(yōu)等，唯獨(dú)400米跑，我總不能達(dá)到要求。班里很多同學(xué)400米跑都能達(dá)到優(yōu)等，這很讓我羨慕。我想：十三歲的我比班里很多同學(xué)高大，我可不能拖后腿，我一定要練好400米跑。
此后，我開始迎著清晨的第一縷陽(yáng)光晨跑。我聽(tīng)見(jiàn)腳下鏗鏘有力的腳步和耳邊沙沙的響聲。可是剛跑完兩圈，我就累得氣喘吁吁，筋疲力盡，我的雙腿也開始不聽(tīng)使喚，我是多么想停下來(lái)�。】晌业哪X海中一直回響著“堅(jiān)持就是勝利，我不能拖后腿”這句話，我好像又有了力氣，盡管我氣喘吁吁，但還是艱難地抬起腿慢慢跑，實(shí)在跑不動(dòng)，就半跑半走也要堅(jiān)持走完四圈。完成任務(wù)的那一刻，我不但不覺(jué)得很累，反而覺(jué)得很開心，因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了。
第二天，我的腿酸痛得無(wú)法走路，但我咬咬牙，依然迎著清晨的第一縷陽(yáng)光晨跑。一天，兩天，三天……我感覺(jué)越來(lái)越輕松，速度也提高了不少。
體質(zhì)監(jiān)測(cè)那一天，我輕輕松松得到了400米跑的優(yōu)等�！罢姘�，小欣，你果然成功地堅(jiān)持下來(lái)了，繼續(xù)努力！”“士別三日，當(dāng)刮目相看！”“好樣的，小欣！”聽(tīng)到這么多贊美，我愈發(fā)堅(jiān)定了信心。在以后成長(zhǎng)的道路上，我要克服一個(gè)又一個(gè)困難，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了！
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇3
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”這句詩(shī)讓我讀懂了九年級(jí)，也多了一份堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)·堅(jiān)持
當(dāng)我跨入九年級(jí)的時(shí)空，到處彌漫的硝煙味道，快要讓我窒息。下課鈴聲悄悄響起時(shí)，我發(fā)現(xiàn)再也沒(méi)有人立馬躥出教室，取而代之的是紋絲不動(dòng)，繼續(xù)投身于“題海之戰(zhàn)�！弊钕矏�(ài)的自習(xí)課來(lái)臨之時(shí)，班級(jí)內(nèi)再?zèng)]有了竊竊私語(yǔ)聲。這種靜使我非常壓抑，這一切的改變讓我不禁打了個(gè)寒顫，愈來(lái)愈緊張。我知道了，我必須加快自己學(xué)習(xí)的腳步了。九年級(jí)，讓我堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
生活·堅(jiān)持
“我知道你很累，可別人都在飛。”一天的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)讓我疲憊不堪。可我清楚的知道，我不可以喊累，這是一個(gè)適合拼搏的花季。為了白天有一個(gè)好的學(xué)習(xí)精神，我必須強(qiáng)迫自己改掉生活中的壞習(xí)慣，給自己制定一個(gè)合適的作息時(shí)間表，然后艱難的執(zhí)行它便成了我的日常。
九年級(jí)，讓我堅(jiān)持一個(gè)良好的生活習(xí)慣。
運(yùn)動(dòng)·堅(jiān)持
“砰，砰砰……”心跳不斷加速著仿佛要跳出來(lái)一般。我滿頭大汗，氣喘吁吁，看著他們一個(gè)又一個(gè)地從身邊超越我，而我只好咬牙堅(jiān)持。我眼前的那些運(yùn)動(dòng)健兒們，他們健步如飛，輕松地跨過(guò)終點(diǎn)。我明白我不能有一絲地遲疑，也不能停下自己的腳步。我需到達(dá)終點(diǎn)，到達(dá)成功的彼岸。九年級(jí)，讓我堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。
自信與堅(jiān)持，是實(shí)現(xiàn)成功的必然前提。傲雪之梅，在人生的花季，將凌寒獨(dú)開！
讀九年級(jí)，我將永遠(yuǎn)多一份堅(jiān)持。
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我們從一個(gè)個(gè)純真善良的乖孩子變成了叛逆期的沖動(dòng)少年，心態(tài)浮躁，什么都聽(tīng)不進(jìn)去，總覺(jué)得自己是對(duì)的。
記得八年級(jí)的下學(xué)期，我對(duì)數(shù)學(xué)的絕望的炸彈已經(jīng)將引線點(diǎn)燃。數(shù)學(xué)課上的我，不是看小說(shuō)，就是睡覺(jué)，要不就是和同學(xué)嘻哈打斗說(shuō)小話。整節(jié)課，我的書、筆、本子一樣都不動(dòng)，它們一直靜靜地躺在書桌里休息。
一次中午自習(xí)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師將我叫到我從未進(jìn)過(guò)的數(shù)學(xué)辦公室。老師將我的卷子拿出來(lái)，問(wèn)我：“你討厭我嗎？”我真誠(chéng)地說(shuō)：“不討厭�！崩蠋熡謫�(wèn)我：“你討厭數(shù)學(xué)嗎？”我老實(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，老師又細(xì)心地給我講了她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)歷、感想，也對(duì)我提出了一些建議，并希望我堅(jiān)持行動(dòng)下去。
到了九年級(jí)，數(shù)學(xué)老師換了一位，原本期待的火被澆滅了，可我現(xiàn)在還記得她對(duì)我說(shuō)的一席話。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，我從原來(lái)的整節(jié)課筆都不動(dòng)一下，到現(xiàn)在雖然還是有許多題不會(huì)做，但也會(huì)將筆記抄下來(lái)。每天中午的數(shù)學(xué)作業(yè)我也堅(jiān)持把題抄下來(lái)，去問(wèn)問(wèn)班上的同學(xué)。
學(xué)習(xí)自然少不了堅(jiān)持。沒(méi)有了堅(jiān)持，我們就如同沒(méi)有馬蹄的馬，怎能將學(xué)習(xí)中的難題一一解決，又怎能創(chuàng)出屬于自己的一馬平川？
讓我們多一份行動(dòng)、少一份幻想吧。去掉以前的盲從、幼稚，為5個(gè)月后的中考作準(zhǔn)備。燃燒自己的大腦，堅(jiān)持下去，你就是那個(gè)人生贏家。
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇5
末我做完了作業(yè)以后，決定出門透透氣。晴空萬(wàn)里，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。無(wú)意間，我抬頭發(fā)現(xiàn)我屋檐前竟有一只鳥窩。由于我擔(dān)心它會(huì)把屎拉在我屋前，所以我決定拿一根竹竿把鳥窩給捅了，雖然這樣我很對(duì)不起鳥兒辛辛苦苦做起來(lái)的窩，但我也必須這么做。
等我弄干凈了泥土以后，我想這次你們應(yīng)該不會(huì)再在我的屋檐上做鳥窩了吧!如果再做就是你們鳥兒自討沒(méi)趣了!我興致勃勃地進(jìn)了房間準(zhǔn)備躺在床上大睡一場(chǎng)，終于可以好好休息了!
誰(shuí)知，第二天，還還沉醉在睡夢(mèng)中的我，又被上面嘰嘰喳喳地鳥叫吵醒了，我氣不打一處來(lái)，準(zhǔn)備去一探究竟。我氣呼呼地來(lái)到昨天捅鳥窩的地方。竟然有幾只燕子在我屋上徘徊，不一會(huì)兒功夫便在昨天的位置建了一個(gè)新的鳥窩，我實(shí)在忍無(wú)可忍，就又拿看根竹子把他們的新窩給摧毀了�？吹剿麄兪Щ曷淦堑臉幼釉诳罩衼y叫，我心有余悸，但是誰(shuí)叫你們打擾我睡覺(jué)呢，哼!
我呆呆地站在那里，心里想著：我把他們的窩捅了，他們能去哪呢?就這樣呆呆地注視著，不經(jīng)意間，他們又在那里筑造自己的新窩了。我被眼前的這一幕驚呆了!畢竟我已經(jīng)拆了他們兩處窩，但他們卻沒(méi)有因此放棄，依然堅(jiān)持銜來(lái)泥土，一點(diǎn)一點(diǎn)耐心地造新家，這是我最出乎意料的地方。后來(lái)我沒(méi)有阻止他們?cè)煨赂C，因?yàn)樗麄兊膱?zhí)著感動(dòng)了不懂事的我。
這次偶然的燕子風(fēng)波讓我懂得了堅(jiān)持，連燕子都有的品質(zhì)，人類更應(yīng)該具備。在歷經(jīng)失敗后沮喪的日子里，不要灰心，要勇往直前，多試幾次就會(huì)看到希望的!有一位哲人曾經(jīng)這樣說(shuō)道：成功往往在100次失敗之后才出現(xiàn)的。日常生活中我們要微笑面對(duì)，多一點(diǎn)堅(jiān)持，成功必定在不遠(yuǎn)的前方!
十五歲，我從燕子身上，無(wú)意間學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇6
歲月總是不饒人，無(wú)論歡笑、悲傷、淚水都將成為過(guò)去式。我們行色匆匆，卻也收獲滿滿，收獲的是一份堅(jiān)持不懈的精神，丟棄的是一顆懈怠消極的心。
天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，無(wú)限愜意。太陽(yáng)懶洋洋地溫暖著大地，一切都慢了下來(lái)，人也變得昏昏欲睡……“我國(guó)是人民民主專政的……”同學(xué)背誦的聲音擾得清夢(mèng)有一絲煩悶，別人都在背書，為著期中考做最大的努力，而我呢？不，我不想要，當(dāng)時(shí)年輕氣盛的我如是想到。我不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樵?jīng)的一腔熱血已經(jīng)被消磨殆盡，初中的學(xué)習(xí)生活使我有點(diǎn)不知所措，全身的刺便豎了起來(lái)保護(hù)那顆迷茫的心，家人、朋友、老師，我一律不愿見(jiàn)到，在自己的小城堡中，我活的安心悠閑。
“A同學(xué)第一，B同學(xué)第二……”老師興奮的念著前十的喜報(bào)。沒(méi)錯(cuò)，又沒(méi)有我。算了，你怎么可能考得好呢？一個(gè)可怕的聲音在我的腦海中回蕩，是啊，我天生這么差，又還能怎樣？消極的現(xiàn)在的我都仍不可置信。
放學(xué)回家，我漫無(wú)目的的走著，不想面對(duì)父母，他們肯定知道我考得差……我還是回了家，在比平時(shí)晚了一倍的時(shí)間后。家中靜悄悄的，父母似乎不在家，在我的房門前，我發(fā)現(xiàn)了一張紙條，我不在乎的看去，一定是一些教訓(xùn)的話吧，但上面的內(nèi)容卻讓我此生難忘，“孩子，不要著急，差沒(méi)有關(guān)系，我們可以繼續(xù)努力，希望你平安到了家。母親太擔(dān)心你都急哭了，我們正在找你，看見(jiàn)請(qǐng)打電話——愛(ài)你的父親”一瞬間，全身的刺猛然掉落，只留下一顆柔軟的心。我淚流滿面，才意識(shí)到在我身邊的他們是最關(guān)心我的�。∮衷鯐�(huì)由于成績(jī)而就對(duì)我失望？父母回家時(shí)，母親已經(jīng)擦干了淚水，那紅腫的雙眼卻讓我心疼，父親拍了拍我的背，輕輕地說(shuō)“你的母親累了，我讓她去休息。照顧好自己，一切都會(huì)好起來(lái)的。”他們進(jìn)了房間，呆呆的我仍立于原地，反復(fù)的認(rèn)清自己。一個(gè)月后，月考成績(jī)出來(lái)，在努力之后，我才發(fā)現(xiàn)，差從來(lái)不是因?yàn)樽约旱闹橇�，�?jiān)持才是人生中最寶貴的財(cái)產(chǎn)。
堅(jiān)持可水滴石穿，愚公移山，于我，堅(jiān)持能使父母安心，讓我成長(zhǎng)。
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇7
告別了稚嫩無(wú)知的年齡，我進(jìn)入了初一的夢(mèng)境，在十三歲的青春道路上，我，多了一份堅(jiān)持……
這個(gè)故事要從我五年級(jí)開始說(shuō)起，那天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽一大早就把我從床上拽了起來(lái)，我有點(diǎn)兒懵懵的，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，媽媽就說(shuō)：“都幾點(diǎn)了還不起來(lái)，要來(lái)不及了！快！”來(lái)不及了，今天不是星期天，媽媽在想什么呢？不過(guò)肯定有事，我只好換上衣服。
我吃完早餐后，媽媽就拉著我出門了，我問(wèn)媽媽什么事那么著急，媽媽說(shuō)，要帶我去一個(gè)好玩的地方。當(dāng)我還在疑惑的時(shí)，車到站了。媽媽拉著我下車，“還有五分鐘，快點(diǎn)走�！眿寢屵呎f(shuō)邊加快了腳步，我有點(diǎn)兒跟不上，只好在后面跑了起來(lái)，像一只鴨子一樣。
“到了，時(shí)間剛剛好。”媽媽說(shuō)，在我眼前的是一條走廊，走廊盡頭有許多穿著白衣服，系著彩色腰帶的人，走近一看，他們的衣服可真霸氣，媽媽告訴我這是空手道，說(shuō)完媽媽就把我推了進(jìn)去，只見(jiàn)他們轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)了一聲“OSU！”，此時(shí)的我一臉茫然，還有些尷尬，真想找一個(gè)隱蔽的地方藏起來(lái)，教練來(lái)了，是一個(gè)“女漢子”，她說(shuō)：“OSU”，這個(gè)詞有“你好”，也有“明白”的意思，每次進(jìn)入道場(chǎng)都要這樣說(shuō)。我明白了，有了些自信，但因?yàn)槲覜](méi)有道服只能在一旁看著。
第二次，有了道服的我非常的自豪，心想一定要好好練，就這樣知道我考到了藍(lán)帶，因?yàn)閷W(xué)業(yè)加上空手道體能的壓力，我，想放棄了。我大膽的將這件事告訴了媽媽，可媽媽卻說(shuō)，她已經(jīng)讓我放棄了許多東西，這次絕對(duì)不行，讓我必須堅(jiān)持到底，我又一次穿上道服。
如今，我因?yàn)閳?jiān)持已經(jīng)是一名綠帶的高級(jí)別空手道學(xué)員了，我只要再努力三次考核就是一位成功的黑帶選手了！因?yàn)橛辛藞?jiān)持我才能走到現(xiàn)在！
十三歲，我多了一份堅(jiān)持……
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇8
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，毛主席的詩(shī)大氣磅礴，正值少年的我們應(yīng)意氣風(fēng)發(fā)，勇往直前，去面對(duì)新的挑戰(zhàn)！
十六歲，是我人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)我走在操場(chǎng)上，感受到風(fēng)習(xí)裊裊，白色的新校服穿在身上時(shí)，我已經(jīng)成為一名高中生了。新高一的軍訓(xùn)生活開始，我們肩并肩站在一起，那昂揚(yáng)的神采猶如一名名小戰(zhàn)士。走方隊(duì)時(shí)，我總是走不穩(wěn)，像腳下有個(gè)釘子一樣不停的抖，看著同學(xué)們認(rèn)真的樣子，心道自己也不能落后，這對(duì)我是個(gè)小小的挑戰(zhàn)。下了決心就是管用，練習(xí)走正步時(shí)，時(shí)時(shí)提醒自己要穩(wěn)，要堅(jiān)持，我一定可以。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我堅(jiān)持的時(shí)間更長(zhǎng)了。老師也說(shuō)最后走的特別好，軍訓(xùn)雖然時(shí)間短，但我還是受了些磨練，也對(duì)高中的新挑戰(zhàn)，充滿了期待。
現(xiàn)在，上高中的新鮮感已經(jīng)過(guò)去。取而代之的是難度加大加多的課程與作業(yè)。記得剛開始的作業(yè)并不太多，隨著學(xué)習(xí)時(shí)間變多，作業(yè)也越發(fā)的多，自習(xí)課尤為珍貴，有書法課時(shí)，我的作業(yè)會(huì)寫到很晚，有時(shí)作業(yè)有難度，我會(huì)急得抓耳撓腮，毫無(wú)頭緒。等到第二天聽(tīng)老師講解，有一種撥開云霧見(jiàn)青天的感覺(jué)，高中的知識(shí)難度更大，我一邊又要寫著毛筆字，難免心浮氣躁，字也寫不穩(wěn)，不過(guò)一想到人生最累的時(shí)候也就是高中三年了。拼搏三年，幸福一生，心中就充滿動(dòng)力，重新提起毛筆，靜心寫字。我始終相信，成功需要持之以恒的練習(xí)，堅(jiān)持就是勝利，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
周末時(shí)，媽媽早上把鬧鐘放在我耳邊，我朦朦朧朧的揉揉眼睛，稍清醒后迅速下了床，須臾間便打開了聽(tīng)讀機(jī)：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善……”傳統(tǒng)文化的誦讀聲傳入耳中，我跟著讀誦，深深地沉浸其中，心中描繪出一幅古代老師為弟子講學(xué)的畫卷。我仿佛也成為了一名學(xué)子，細(xì)細(xì)體味夫子傳授的道理。在這復(fù)興中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代，我每周六都會(huì)早起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，堅(jiān)持不懈。我希望自己可以為給中國(guó)人重拾文化自信，盡一份微薄之力，把如此之優(yōu)秀的文化傳播到世界，讓世界流行中國(guó)文化！夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)才有抓住夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
不積跬步無(wú)以至千里，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們只有堅(jiān)定初心，勇往直前，國(guó)家才能強(qiáng)大起來(lái)！十六歲，正是堅(jiān)持夢(mèng)想的年紀(jì)。陽(yáng)光下?tīng)N爛，風(fēng)雨中奔跑，走自己堅(jiān)持的道路，堅(jiān)持追逐自己的夢(mèng)。
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇9
即使是十一月了，可太陽(yáng)還是不肯放過(guò)任何人，仍然將它的毒辣光輝照射給大地。
巨大的塑形操場(chǎng)被太陽(yáng)光反射出了一份刺眼的金黃色的光，望著五顏六色的愬膠跑道，我的心不由得產(chǎn)生一絲抗拒。我無(wú)奈的站在起跑線上，準(zhǔn)備迎接我的敵人800米。我的同學(xué)們都在做起跑熱身運(yùn)動(dòng)，而我卻只想著及格。
預(yù)備跑。隨著這一聲指令的落下，我們便快速的跑了起來(lái)。起初，我是跑在最前方的，等我和她們拉開一定距離時(shí)，我便放慢了速度，因?yàn)槲矣X(jué)得她們一時(shí)半會(huì)追不上來(lái)。可是，過(guò)了一陣子，她們都陸續(xù)的追上并超過(guò)了我。于是我想：哎，又熱又累，干脆就不跑了，應(yīng)該可以及格。于是，我就用走路代替了跑步。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，老師告訴我一個(gè)很不幸的消息：你不及格，要重跑。我心想：真倒霉，早知道就不胡亂跑了。
我懷著郁悶的心情跑第二次800米。
前面的三圈跑得十分順暢，可后面的半圈就沒(méi)那么容易了。我的額角頻繁地冒出汗珠，灼熱的太陽(yáng)烤在我身上，把我的皮膚烤的紅通通的，仿佛有幾十根刺刺在我的皮膚上，讓我感到無(wú)比難受，腳步也漸漸地沒(méi)有了節(jié)奏，我的呼吸也因?yàn)榕芰嗽S久而加速。還有一百多米就要到終點(diǎn)了，可是我的腳步就像灌了鉛一般，每一小步都是那樣沉重。終點(diǎn)對(duì)于我而言，就像夢(mèng)一樣，可望而不可及。我是真的想要放棄了。但內(nèi)心那一股不服輸?shù)膭艆s在時(shí)時(shí)刻刻提醒我：堅(jiān)持！別人能做到的，你同樣也能做到，不要輸給任何人，你是最棒的。
我不再氣餒，重新調(diào)整好呼吸，穩(wěn)穩(wěn)妥妥地跑到了終點(diǎn)，任憑汗珠揮灑在跑道上。
終點(diǎn)我來(lái)了。
因?yàn)檫@份堅(jiān)持，這份不服輸?shù)木�，我終于及格了。
十五歲的花季，我多了一份堅(jiān)持，它讓我度過(guò)難關(guān)。我知道，這份堅(jiān)持一定會(huì)伴我一生，我要用這份堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇10
時(shí)光如箭，歲月如梭，不知不覺(jué)，我已十二歲。在成長(zhǎng)的青蔥歲月中，我收獲了無(wú)數(shù)的美好品質(zhì)，使我如此陽(yáng)光、健康！
又想起了今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都把這當(dāng)成了一次全校的大party拿著早已準(zhǔn)備好的大包小包的零食，高高興興地來(lái)到學(xué)校。而我卻像有一塊巨大的巖石壓在了心頭，十分緊張、害怕！啥？你問(wèn)我為什么這樣？唉，還不是因?yàn)槲乙獏⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)的1500米跑！心里老是害怕跑不好，急的我直想哭！
該來(lái)的總是要來(lái)的，我深吸一口氣，站在那起跑線上，心中像有只小兔子是的蹦蹦直跳！只聽(tīng)“砰”的一聲，十幾名運(yùn)動(dòng)員如離弦的箭一般向前沖去！我當(dāng)然也不甘示弱，隨著人群向前沖�？刹排艿降诙ξ揖透杏X(jué)到心跳加速、口干舌燥，身子像變成了一個(gè)機(jī)器，失去了知覺(jué)！那跑道兩旁的啦啦隊(duì)，更是人山人海，只留下了那芝麻大點(diǎn)兒的跑道。啦啦隊(duì)那瘋狂的叫聲好似迷人的催眠曲，讓我迷失了方向，更失去了前進(jìn)的.動(dòng)力！原本輕快的雙腿，也像是灌了鉛似的，怎么也抬不起來(lái)！身子更像那塊海綿，軟軟的，仿佛風(fēng)一吹就要掛到了似的！正當(dāng)我累的筋疲力盡，被一個(gè)個(gè)對(duì)手反超時(shí)，突然我聽(tīng)見(jiàn)“加油，加油！”的聲音，這不是我們班的同學(xué)在給我加油嗎？心中信念的火花又燃燒起來(lái)，我絕不能放棄！要相信自己，我能行！我咬緊牙關(guān)，奮力抬起雙腿，用力揮起雙臂，超過(guò)一個(gè)個(gè)對(duì)手。心中想：加油！絕對(duì)不能放棄，要堅(jiān)持下去，不能讓老師同學(xué)們失望！說(shuō)來(lái)也怪，原本筋疲力盡的，仿佛有了無(wú)限的力量，在跑道上盡情奔馳！下一刻，我已沖過(guò)終點(diǎn)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，猛然發(fā)現(xiàn)汗水已經(jīng)浸透我的衣服，可是心中的那塊大石頭不知何時(shí)已經(jīng)化為烏有，內(nèi)心經(jīng)過(guò)這次挑戰(zhàn)也變得更加堅(jiān)強(qiáng)了！
一抬頭，我仿佛看見(jiàn)堅(jiān)持的小精靈在我身邊環(huán)繞照亮了我的人生之路，帶我走向成功！
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇11
在過(guò)去的十四年中，我走過(guò)了生命中的一道道坎，踏過(guò)了成長(zhǎng)中的一個(gè)個(gè)結(jié)點(diǎn)。唯有一個(gè)拐角，令我無(wú)法逾越……
去年，爸爸給我報(bào)了美術(shù)班，去學(xué)素描。自小就酷愛(ài)美術(shù)的我欣然答應(yīng)。但我卻并非從中享受到應(yīng)有的快樂(lè)。平日看起來(lái)那么簡(jiǎn)單的物體，真正畫起來(lái)卻那么難，對(duì)于我，時(shí)間每一秒都是煎熬。于是，我的畫筆很快就放下了……
經(jīng)過(guò)又一個(gè)四季的輪回，迎來(lái)新的一年，亦是一個(gè)新的的開始。十五歲的我，還會(huì)像當(dāng)初那樣半途而退嗎？不！我一定要越過(guò)那個(gè)拐角！
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇12
周末我做完了作業(yè)以后，決定出門透透氣。晴空萬(wàn)里，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。無(wú)意間，我抬頭發(fā)現(xiàn)我屋檐前竟有一只鳥窩。由于我擔(dān)心它會(huì)把屎拉在我屋前，所以我決定拿一根竹竿把鳥窩給捅了，雖然這樣我很對(duì)不起鳥兒辛辛苦苦做起來(lái)的窩，但我也必須這么做。
等我弄干凈了泥土以后，我想這次你們應(yīng)該不會(huì)再在我的屋檐上做鳥窩了吧!如果再做就是你們鳥兒自討沒(méi)趣了!我興致勃勃地進(jìn)了房間準(zhǔn)備躺在床上大睡一場(chǎng)，終于可以好好休息了!
誰(shuí)知，第二天，還還沉醉在睡夢(mèng)中的我，又被上面嘰嘰喳喳地鳥叫吵醒了，我氣不打一處來(lái)，準(zhǔn)備去一探究竟。我氣呼呼地來(lái)到昨天捅鳥窩的地方。竟然有幾只燕子在我屋上徘徊，不一會(huì)兒功夫便在昨天的位置建了一個(gè)新的鳥窩，我實(shí)在忍無(wú)可忍，就又拿看根竹子把他們的新窩給摧毀了�？吹剿麄兪Щ曷淦堑臉幼釉诳罩衼y叫，我心有余悸，但是誰(shuí)叫你們打擾我睡覺(jué)呢，哼
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇13
時(shí)光飛逝，這一年的初中生活轉(zhuǎn)眼即逝，如今已經(jīng)邁入初二的大門，在過(guò)去的一年里我收獲了很多，但最重要的是——我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
練字堅(jiān)持
今年的暑假我迎來(lái)了人生一個(gè)巨大的變化，我的字經(jīng)過(guò)假期不斷地練習(xí)，從筆畫潦草，難以辨認(rèn)，到字跡工整，優(yōu)美秀麗，誰(shuí)知道這中間付出了多少努力和堅(jiān)持？
六十多天的艱苦訓(xùn)練，不僅要一筆一畫寫好每一個(gè)字，而且力求完美。反復(fù)的練習(xí)一張張的字貼，寫出來(lái)的字也有了明顯的進(jìn)步。期間因?yàn)榭菰锏木毩?xí)，我也想過(guò)放棄。但是每當(dāng)看到字體的進(jìn)步。想到未來(lái)那傲人的成績(jī)，我便會(huì)一咬牙堅(jiān)持練完。一個(gè)字，兩個(gè)字，三個(gè)字……我深知寫好字沒(méi)有捷徑，只能反復(fù)練習(xí)，于是我給自己定了一個(gè)目標(biāo)：堅(jiān)持練完365天。
終于，一個(gè)暑假的鏖戰(zhàn)到了結(jié)尾。開學(xué)的日子如期而至，我的字體有了很大的提升，而這一切都是我堅(jiān)持練字的結(jié)果。
八年級(jí)已經(jīng)到來(lái)，我?guī)е脠?jiān)持與汗水練出的好字，邁著堅(jiān)定的步伐，走進(jìn)了課堂。
英語(yǔ)堅(jiān)持
英語(yǔ)，是一門我很頭疼的學(xué)科。但是我相信經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的，堅(jiān)持聽(tīng)讀一定會(huì)使我受益匪淺。
自從上了初中，我便開始每天聽(tīng)讀英語(yǔ)，日復(fù)一日，可是我的英語(yǔ)水平仍然沒(méi)有提升，而且常常讀得口干舌燥。我覺(jué)得這種方法是毫無(wú)意義的，于是便停下了聽(tīng)讀。這事很快就被母親知道了，但她并沒(méi)有指責(zé)我，只是說(shuō)了一句話：“如果你想讓英語(yǔ)成績(jī)從此一落千丈，那你便好自為之吧。”是啊，我恍然大悟——在成功的路上，一定是會(huì)有坎坷和挫折的，唯有堅(jiān)持才能打破這些困難。
“寶劍鋒從礪磨出，梅花香自苦寒來(lái)�！毕嘈磐ㄟ^(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，我的英語(yǔ)成績(jī)，一定會(huì)讓我在八年級(jí)展現(xiàn)新風(fēng)采。
數(shù)獨(dú)堅(jiān)持
眾所周知，數(shù)獨(dú)是一個(gè)風(fēng)靡全球，老少皆宜的益智游戲。而從我小學(xué)起，就深深地迷上了這個(gè)游戲。
做數(shù)獨(dú)題需要慢慢斟酌，所以做完每一道題，耐心是必不可少的。隨著題目難度增加，每推出一個(gè)數(shù)字都令我燒掉腦細(xì)胞。常常急的滿頭大汗，即使坐上幾個(gè)小時(shí)，仍無(wú)法找到突破口。但最終憑著堅(jiān)持的信念，領(lǐng)著我走向成功。
在以后的求學(xué)生涯中，我希望能以數(shù)獨(dú)上的堅(jiān)持，為今后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
金秋九月，又是一輪開學(xué)季。在八年級(jí)，我要用堅(jiān)持的力量，攻克學(xué)習(xí)的難關(guān)！
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇14
人生處處是坎坷，貴在有一份堅(jiān)持。它會(huì)助你度過(guò)人生低谷時(shí)期，迎來(lái)金秋時(shí)刻。
八百米滿分，聽(tīng)起來(lái)似乎遙不可及。在剛上初中的時(shí)候，看到操場(chǎng)上學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們奔跑的身影總是十分感慨——“我什么時(shí)候才能跑那么快啊�！�
每次上體育課都累個(gè)半死，跑完步感覺(jué)要升空了似的，總是跑得滿頭大汗。汗水沾濕了衣衫，輕風(fēng)一吹，又感到一股冷氣從內(nèi)而外的刺骨。我剛開始跑操都跟不上隊(duì)，而且還有輕度低血糖，跑步的感覺(jué)就是生不如死，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，跑步無(wú)疑是最大的噩夢(mèng)了。
我決心要改變自己，不能再任其發(fā)展下去。我不甘心永遠(yuǎn)為別人鼓掌喝彩，不甘心看著別人疾風(fēng)般的身影，而且這也是中招考試必考項(xiàng)目，一定不能放松。
我開始利用課余時(shí)間練習(xí)跑步：他們晚上吃飯時(shí)，我正在操場(chǎng)練跑步；他們晚自習(xí)下課后，我正在練跑步；周末放假休息時(shí)，我依然在練跑步。
就這樣，我堅(jiān)持了整整一個(gè)學(xué)期。
在一次體育測(cè)驗(yàn)中，我報(bào)了八百米這個(gè)項(xiàng)目，當(dāng)時(shí)我也不覺(jué)得我能堅(jiān)持下來(lái)，畢竟是全部女生一起跑，總會(huì)有很快的。
隨著老師的一聲哨響，大家都像離弦的箭一般飛了出去，我開始拼盡全力，任憑汗水從臉頰兩側(cè)滑過(guò)，我只有一個(gè)念頭：一定要滿分！第一圈我跑得還比較快，到了第二圈明顯體力不支，速度也開始滿了下來(lái)，身旁的人正打算超我，我緊咬牙關(guān)：我必須好好跑，我要證明我自己。
就在最后兩百米沖刺的時(shí)候，我用上了全身的力量，努力邁腿，再堅(jiān)持一下，堅(jiān)持一下，終于到了終點(diǎn)。
“你滿分了，不錯(cuò)��！”這是體育老師對(duì)我的評(píng)價(jià)。我居然滿分了，這是我的夢(mèng)想��！多么不可思議！全班同學(xué)忽然對(duì)我刮目相看。我的堅(jiān)持終于有了一個(gè)圓滿的結(jié)局，喜悅的心也被自己的努力悄悄感動(dòng)了一下。
那一份堅(jiān)持，帶我跨越了八百米的難關(guān)；那一份堅(jiān)持，讓我受益終生，讓我領(lǐng)會(huì)到了成功的喜悅；那一份堅(jiān)持，帶給了我金秋果實(shí)般滿滿的快樂(lè)！
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇15
風(fēng)雨中漂浮的花兒若不堅(jiān)持，又如何美艷天下；天空中飛翔不穩(wěn)的雛鷹若不堅(jiān)持，又如何觀遍天下；人若不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，又如何夢(mèng)逐天下。讓我們守護(hù)一份堅(jiān)持，共創(chuàng)美好未來(lái)。
夢(mèng)之萌芽
芭比娃娃時(shí)代的人巳有了自己追求的夢(mèng)想。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想在幼兒園時(shí)期就應(yīng)讓它發(fā)芽。調(diào)皮搗亂你把這個(gè)剛出頭的嫩芽碾壓粉碎。我努力，我堅(jiān)持，讓夢(mèng)想的根更穩(wěn)更高、芽更嫩。
是堅(jiān)持讓夢(mèng)想的芽悄悄探出腦袋。讓我們守護(hù)一份堅(jiān)持走向更美好的未來(lái)。
夢(mèng)之花苞
青春是無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)期。但也是一個(gè)為夢(mèng)想堅(jiān)持拼搏時(shí)期。一個(gè)能讓夢(mèng)想之花由嫩芽開花的時(shí)期。學(xué)習(xí)很苦很累，作業(yè)很多，但如果在上課時(shí)好好聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，久而久之也就成了一種生活習(xí)慣。在烈日下的體育訓(xùn)練中，讓人不由自主的想放棄，是我的夢(mèng)想，我的目標(biāo)，鼓勵(lì)我去堅(jiān)持去奮斗，又一次次邁開了我沉重的步伐，我做到了，我守護(hù)這份堅(jiān)持成功了。
是堅(jiān)持讓我的夢(mèng)想由嫩芽轉(zhuǎn)變成即將待放的花骨朵。守護(hù)一份堅(jiān)持，讓我成長(zhǎng)，讓我在美好未來(lái)的小船上行駛得更穩(wěn)。
夢(mèng)之開花
步入初中時(shí)的懵懂到即將分離時(shí)的不舍。從體育殿堂又邁入了學(xué)習(xí)生涯的又一個(gè)選擇階段。文化課階段說(shuō)苦，說(shuō)累也不累。但并沒(méi)有你想象的那么愜意。每天精神狀態(tài)，總有不佳和瞌睡，但事實(shí)證明，若此時(shí)你睡了，你就失敗了。你應(yīng)該克制住自己，不能讓即將綻放的花兒被摧殘。晚上的作業(yè)大部分一起題為主，需要?jiǎng)幽X筋的有很多，但我們要認(rèn)識(shí)到作業(yè)的重要性，要認(rèn)真的去完成，在此期間，你應(yīng)該明白今年的學(xué)習(xí)成績(jī)決定你的學(xué)習(xí)生涯，決定你的未來(lái)，你的夢(mèng)想之花是否綻放。堅(jiān)持讓你的成績(jī)更加優(yōu)秀，有何不可，夢(mèng)想的花慢慢綻放出自己美麗的面貌，是堅(jiān)持決定他往后的顏容。
守護(hù)一份堅(jiān)持，就是守護(hù)你自己的未來(lái)之路，有它相伴，你的未來(lái)會(huì)更加美好。
冬天，它沒(méi)有春天的鳥語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的綠樹青山，也沒(méi)有秋天的果實(shí)累累，可是冬天，它默默無(wú)聞，為人們送來(lái)了一個(gè)潔白的世界。人亦是如此，你定會(huì)有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，若你能守護(hù)一份堅(jiān)持，會(huì)看到屬于你自己的光輝。
夢(mèng)想由發(fā)芽再到開花的旅途中有許多“寶貴的財(cái)富”，我們應(yīng)把這些好的品質(zhì)收歸己有，但其中我們要守護(hù)一份堅(jiān)持，讓它伴我們同行，共同面對(duì)美好的未來(lái)。
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇16
烈日當(dāng)空，我和同學(xué)們筆直地站在操場(chǎng)上，等待著總教官的命令。
全部給我再站十分鐘！”總教官像一頭獅子似的吼道。什么？我們都站了十分鐘了，還要站？汗珠像一滴滴雨水，弄濕了我的全身。蚊子好像知道此刻不能動(dòng)似的，盡情地吮吸著我的血液。
我好似一棵小樹，在風(fēng)中不住地?fù)u晃著。怎么辦，可以動(dòng)嗎？我望望其他的同學(xué)們：有的在趁教官不注意偷偷說(shuō)話，有的仍像往常一樣像一棵松樹似的在原地站立不動(dòng)。
算了，這可是總教官的命令，如果違反了并被抓到，那可是要向全體同學(xué)謝罪”�。】墒�，如果沒(méi)被發(fā)現(xiàn)的話我的腦子似乎有兩位小人正在打架，我極力想撐住這搖晃著的身軀，三分鐘、五分鐘突然，一聲輕脆的電磁聲打斷了我的念頭，抬頭一看，正是總教官，他的身邊站著兩三個(gè)同學(xué)，全部都低著頭，羞紅了臉。
同學(xué)們，你們知道嗎？你們已經(jīng)站了17分鐘了，17分鐘！”總教官無(wú)比興奮地對(duì)我們說(shuō)道。
剎那間，我只感覺(jué)兩條腿觸電似的軟了下來(lái)，一下子癱倒在了地上，汗水不知不覺(jué)已經(jīng)模糊了我的雙眼，但更多的是興奮的笑聲。
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇17
屈指一算，四個(gè)月過(guò)去了。回想當(dāng)時(shí)，我的羽毛球還打不過(guò)一個(gè)五年級(jí)的。但自從那天以后，我的改變開始了
“哎，你媽說(shuō)讓你去考一下校隊(duì)�！�
“我考不上�！�
“你去試一下嘛不試試怎么知道？”
“我真的打不過(guò)他們�！�
我和老師辯解著。
可是我耐不住老師的百般勸說(shuō)，無(wú)奈之下，我還是去了。周五結(jié)果出來(lái)后，一查，進(jìn)了！這也給了我對(duì)自己足夠的肯定，在長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的訓(xùn)練之后，我的技術(shù)也是突飛猛進(jìn)。
每天除了日常的校隊(duì)，中午，和周四的晚上，也能聽(tīng)到拍面擊球的響聲。我也漸漸地對(duì)羽毛球產(chǎn)生了不可描述的感情。
一開始，我從被別人虐得滿場(chǎng)跑，到接好每一個(gè)球，再到把別人虐得滿場(chǎng)跑，不知道多少次打到自己，也踩遍了場(chǎng)地的每一個(gè)地方。從失敗到成功，從失落到自信，我一直堅(jiān)持著，不放棄。我不知多少次打到走路都累，拍子都拿不起來(lái)，也不知道多少次球從我眼前飛過(guò)，我卻無(wú)能為力。
但是我堅(jiān)持了下來(lái)，從來(lái)沒(méi)有間斷，哪怕是十分鐘。它給我?guī)?lái)的快樂(lè)不僅僅是贏，還有通過(guò)自己的不斷努力得來(lái)的成就感。
我一點(diǎn)也不后悔加入校隊(duì)，它給了我快樂(lè)也教了我道理。以后，我也會(huì)帶上這種堅(jiān)持，帶上這份執(zhí)著，成為更好的自己。
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇18
不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！}記
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)的我已隨著歲月流逝而漸漸長(zhǎng)大。太陽(yáng)東升西落，多少個(gè)日日夜夜，伴隨著我的成長(zhǎng)，我踏入了初中最關(guān)鍵的一年——初三
在初三的我們，不僅有成長(zhǎng)，有成熟，還有拼搏，而且更多了一份心中的信念——那就是堅(jiān)持。
俗話說(shuō)得好：“堅(jiān)持就是勝利”。即將面臨中考的我們不僅學(xué)習(xí)壓力大，而且心理上也會(huì)有所波動(dòng)。但只要能堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)獲得成功。
看著分?jǐn)?shù)最低的體育，我不禁陷入了沉思，因?yàn)橐郧皯卸�，不愿去進(jìn)行體育訓(xùn)練，導(dǎo)致體測(cè)無(wú)法取得很好的成績(jī)。正所謂“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”，所以我開始了訓(xùn)練
我剛開始甚至跑不完全程，在中途放棄停下，當(dāng)我看到身旁還有人在奮力堅(jiān)持奔跑，我不免心生愧疚，看到跑道旁拼搏的名言，我暗暗發(fā)誓要奮進(jìn)，全力向前沖。堅(jiān)持著，耗盡最后的力氣，沖過(guò)終點(diǎn)。經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的訓(xùn)練，我跑步的速度越來(lái)越快，終于又到了1000米體測(cè)“預(yù)備，跑！”裁判的口令已經(jīng)喊出，我隨著口哨聲的響起，也開始了沖刺。跑到一半，我已經(jīng)感到體力不支，但心中暗自下決心；不管怎樣，我一定要跑下去。于是，我又再次拾起信心，用盡全力往前跑，直到終點(diǎn)。
等到成績(jī)出來(lái)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我居然比上次進(jìn)步了那么多。體育考試中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
自信與堅(jiān)持，是實(shí)現(xiàn)成功的必然前提。如果遇到困難和挫折我們不能輕言放棄，傲雪之梅，在人生的花季，將凌寒獨(dú)開！
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇19
高山雖沉默，不善言辭，但從中透露的情感卻樸實(shí)感人。
思緒流轉(zhuǎn)，時(shí)光回溯。或許當(dāng)時(shí)的我太過(guò)驕傲，太盛氣凌人，所以同學(xué)們都不大喜歡我，我也不甚在意。但隨著時(shí)間的流逝，有些調(diào)皮的男生總拿我開玩笑、去綽號(hào)。短時(shí)間還好，后面愈演愈烈。終于再一次回到家中時(shí)，我忍不住哭了出來(lái)，感覺(jué)很委屈。聽(tīng)到聲音的父親，推門進(jìn)來(lái)。他問(wèn):“怎么了？”我抽泣著把事情告訴了他。父親直直地站著，一動(dòng)也不動(dòng)，低著頭像一尊雕塑，周圍只有我越哭越大聲的聲音。忽然，父親大步走來(lái)，一把抱住了我，低聲說(shuō):“你得改變。”那一天，我記憶猶新，因?yàn)槲铱蘖撕芫�，他也陪了我很久。他用一個(gè)晚上的時(shí)間寫出一份《改變單》給我。我一點(diǎn)一點(diǎn)的艱難的改變著，父親也在旁邊默默的陪伴我，也不說(shuō)話，只在我犯錯(cuò)時(shí)，為我指點(diǎn)迷津和給我一顆甜甜的糖。在父親的幫助下，我慢慢的改變自己的性格，也變得越來(lái)越受歡迎。我將喜事興高采烈的告訴父親，父親也還是淡淡的笑著，裝滿糖的罐子放入我的懷中，說(shuō):“要快樂(lè)。”我看著父親的眼眸，那雙眼中飽含滄桑和對(duì)我深深的愛(ài)。我感覺(jué)到有一股暖流劃過(guò)心田，充滿了愛(ài)的力量和甜蜜的感覺(jué)。
父親，你不善言辭的陪伴下，我充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬和想象。你像堅(jiān)實(shí)的港灣為我遮風(fēng)擋雨。是父親的陪伴，讓我的歲月多了一份堅(jiān)持。
在你們的陪伴下，我不斷超越自己，改變自己，向夢(mèng)想的彼岸靠近。即使未來(lái)身處逆境，我也不會(huì)放棄。因?yàn)�，我身后有你們�?/p>
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇20
光重新照亮被黑暗籠罩的大地，帶來(lái)溫暖與光明。
考差的我自知無(wú)顏面對(duì)你，心情也變得郁悶。是你——母親，發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，用似水的眼眸看著我，溫柔的說(shuō):“一次的考差并不代表什么的，只要你努力拼搏，那這些失敗都只是暫時(shí)的。我相信你，會(huì)給我?guī)?lái)莫大的驚喜！”你充滿信心的話點(diǎn)燃了我的斗志。我開始起早貪黑的學(xué)習(xí)。當(dāng)我挑燈苦讀時(shí)，你會(huì)在外面靜靜的陪伴著我；當(dāng)我早晨背書時(shí)，你會(huì)默默的將一杯暖暖的牛奶放在桌面……終于，功夫不負(fù)有心人，在一次考試中，我取得優(yōu)異的成績(jī)。我們相視一笑，眼中只有著彼此能懂的深意，整個(gè)世界似乎都變得溫暖起來(lái)。
母親，你像光一樣，驅(qū)趕黑暗，給我溫暖，帶給我光明，并默默的陪伴我。是母親溫暖的陪伴，讓我的歲月中多了一份堅(jiān)持。
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇21
今天有點(diǎn)累，原來(lái)的計(jì)劃落后了很多。
時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕耐涎雍徒杩诙Ｖ�，讓你盯著一堆不完整的東西，充滿了挫敗和挫敗。
一位優(yōu)秀的時(shí)間經(jīng)理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不要太貪心地制定計(jì)劃。
他說(shuō)，許多人在年初制定了許多計(jì)劃，減肥、練習(xí)口語(yǔ)、寫作、閱讀許多書籍、練習(xí)瑜伽、跑許多公里、學(xué)習(xí)畫畫、學(xué)習(xí)彈鋼琴等等。
當(dāng)然，可能真的有人極其自律，能夠?qū)崿F(xiàn)所有這些目標(biāo)，但也有很大一部分。最后他們只取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，更何況最后他們也未必會(huì)堅(jiān)持。
這叫貪婪。我什么都想要，但最后什么都做不了。
畢竟人的精力是有限的，除非你一直是一個(gè)超級(jí)自律的人。但是，如果你只是一個(gè)自律陣營(yíng)，請(qǐng)放慢腳步，選擇三兩個(gè)你最想堅(jiān)持的習(xí)慣，制定計(jì)劃。那么，請(qǐng)認(rèn)真去做。雖然不一定完美，但是進(jìn)步很大。
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇22
我不是一個(gè)很執(zhí)著的人，換句話說(shuō)，就是半途而廢。
很多時(shí)候，我決定在做一件事情的開始，我是很熱情很投入的，但是到了某個(gè)時(shí)候，我會(huì)被另一件我認(rèn)為感興趣的事情吸引，然后不自覺(jué)的逐漸放下之前的事情。
這是一個(gè)很困擾我的問(wèn)題，也是一個(gè)讓我覺(jué)得必須改變的缺點(diǎn)。
曾經(jīng)下了app學(xué)英語(yǔ)，堅(jiān)持學(xué)了一個(gè)多月。當(dāng)時(shí)我的目標(biāo)是想，即使英語(yǔ)普及了，外國(guó)人也會(huì)來(lái)學(xué)中文。至少我以為可以看一些英文原著，因?yàn)楹芏嗳嗽跁险f(shuō)過(guò)，一些外國(guó)名著看原著會(huì)有更好的感覺(jué)。畢竟，不同的譯者有時(shí)對(duì)同一個(gè)句子會(huì)有不同的詞語(yǔ)和句子。
剛開始很主動(dòng)，但過(guò)了一段時(shí)間，因?yàn)槊�，感覺(jué)時(shí)間過(guò)不去了，話好像越來(lái)越難，力不從心，開始有點(diǎn)放棄。偶爾在業(yè)余時(shí)間，我開始把它交給電視，或者玩休閑游戲，或者讓自己進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)方向。
就這樣，我讓自己想做什么就做什么，但是過(guò)了兩三個(gè)月，有一次玩手機(jī)，手機(jī)里的一個(gè)軟件提醒我，“你沒(méi)有經(jīng)常用下面的軟件。要不要冷凍一下？”
那一刻我如夢(mèng)方醒，看著軟件里提醒的英文app和古詩(shī)app。不知怎么的，我覺(jué)得有點(diǎn)不舒服。
我沒(méi)有凍結(jié)這些應(yīng)用，因?yàn)槲抑牢倚枰鼈�，我仍然需要學(xué)習(xí)，我為我的內(nèi)疚暗暗慶幸，至少我還有我的心。
我開始學(xué)英語(yǔ)單詞，又開始讀古詩(shī)。
希望這一次，我能堅(jiān)持很久，畢竟學(xué)無(wú)止境！
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇23
“熱啊……熱啊……”“媽媽救我！”火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地照在樹梢、大地，還有我的身上。
蟬兒不停叫喊，使人心煩意亂。遠(yuǎn)處小鋪里西瓜在冰涼的井水里盡情泡澡，享受著它頭頂“嗚嗚”轉(zhuǎn)動(dòng)的落滿了灰的小風(fēng)扇，從鞋里也能感受到大地的滾燙與燥熱，當(dāng)然，我也不例外，壓在身上的小背包也顯得格外的重。
我咬著牙關(guān)，想：“上輩子造了什么孽�。咳绻矣凶�，請(qǐng)讓法律來(lái)懲罰我，而不是讓我頂著生氣的太陽(yáng)爬山！”
想歸想，心里是暢快些了，可處境什么的，絲毫沒(méi)有變化……豆大的汗珠滴在熱騰騰的大地上，沒(méi)一會(huì)就干了。本精神抖擻的頭發(fā)，此時(shí)已有不少“倒下”貼在了臉上，汗珠不受控制地往下流，淌在眼睛里，又是一陣酸痛和心煩……嘴唇干干的，十分難受，衣服也因?yàn)闊�，哭了…�?/p>
這山上沒(méi)有什么東西不是滾燙的，小草也垂著腦袋有氣無(wú)力地大口呼吸，小花呢？索性倒在地上，地上也熱�。〔唤屝』ǚ朔�。
我腳上的鞋子像千斤大的巨石，一步一步，都顯得格外艱難。整個(gè)人都不好了，冰涼的溪水流過(guò)，讓人舒服了許多。終于，到了山頂，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，嘴角不禁輕輕上揚(yáng)，舒服極了！腳下的風(fēng)光一覽無(wú)余，美，很美。這一切，是什么？是堅(jiān)持。因?yàn)榕�，就有收獲。
白龍馬之所以是白龍馬，是因?yàn)樗?jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，歷盡了千辛萬(wàn)苦。堅(jiān)持，不一定會(huì)成功，但一定會(huì)有回報(bào)。
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇24
正如池田所說(shuō)：人生恰像馬拉松賽跑一樣……只有堅(jiān)持到最后的人才能成為勝利者。我們只有堅(jiān)持才能成功。
著名的哲學(xué)家蘇格拉底布置了一項(xiàng)作業(yè)：每天甩手一百下。過(guò)了一個(gè)星期，他問(wèn)有多少人做到了，有90%以上的同學(xué)舉起了手；過(guò)了一個(gè)月。他又問(wèn)多少人做到了，只有一半的人舉起了手，那位學(xué)生就是著名的哲學(xué)家、思想家柏拉圖。這個(gè)故事告訴我們，往往堅(jiān)持到最后的人才有機(jī)會(huì)成才，正如諺語(yǔ)中所說(shuō)的：常常是最后一把鑰匙打開了門。時(shí)間相傳李太白在山中讀書，還沒(méi)有讀完就放棄離去了，在路上看見(jiàn)一位老太太再磨鐵杵，上前詢問(wèn)才得知，老太太想要把鐵杵磨成針，李白聽(tīng)后，被此精神所感動(dòng)，回去繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，后來(lái)成為了有名的大詩(shī)人。被后人稱為“詩(shī)仙”。這個(gè)故事告訴我們堅(jiān)持一下，成功就在自己的腳下，持之以恒挑戰(zhàn)困難，直到最后的成功。正如古羅馬詩(shī)人奧維德所說(shuō)：忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻能見(jiàn)見(jiàn)的為你帶來(lái)好處。放眼中外，中國(guó)有張海迪憑毅力自學(xué)成才；科普作家高士奇強(qiáng)忍病痛折磨，寫出巨著。外國(guó)有居里夫人丈夫去世，自己身患絕癥的情況下堅(jiān)持工作，做出貢獻(xiàn)；球王貝利苦練球技，成為球星……世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們堅(jiān)持，就一定能到達(dá)成功的彼岸。
只要我們堅(jiān)持，我們就會(huì)永遠(yuǎn)：挺胸昂首，勇往直前，撐起堅(jiān)持的風(fēng)帆，高唱?jiǎng)倮膭P歌，駛向成功的明天！
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇25
數(shù)學(xué)課上，老師出了一道選擇題讓同學(xué)們回答。
一兩個(gè)人說(shuō)：“選A”
兩三個(gè)人說(shuō)：“選B”
四五個(gè)人說(shuō)：“選D”
大多數(shù)人說(shuō)：“選C”
“到底選哪個(gè)?”老師問(wèn)。
“C——”的聲音最大，湮沒(méi)了其他的選擇�！癆”和“B”都“投降”了。
只有選擇“D”的幾名同學(xué)不甘示弱，還在對(duì)抗著：“D對(duì)!”
老師說(shuō)：“選擇C的同學(xué)請(qǐng)舉手�！�
一只只手相繼舉了起來(lái)，還有幾只手在猶豫不決。是C還是D呢?一部分同學(xué)不約而同地向四周望了望，見(jiàn)許多尖子生都舉了手，也就跟著舉了。老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“選D的舉手。”
這時(shí)，教室里特別安靜，同學(xué)們你看看我、我望望你，互相探詢著。眾目睽睽之下，只有一名同學(xué)舉起了手。老師還是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們都在想—那個(gè)舉手的不是在拿雞蛋碰石頭嗎?
老師笑而不語(yǔ)。選擇“C”的同學(xué)得意洋洋，暗自慶幸：選擇“D”的那位同學(xué)拭目以待。
過(guò)了一會(huì)兒，老師在大家的期待中公布了結(jié)果。頓時(shí)，唉聲嘆氣響成一片，特別是那些“D”的“逃兵”更是懊悔：
“可惜!剛才都說(shuō)對(duì)了……”
“其實(shí)，我本來(lái)也是想選D的……”
這時(shí)，老師的表情嚴(yán)肅起來(lái)：“許多同學(xué)就是這樣，不敢對(duì)自己的選擇始終如一地負(fù)責(zé)，不敢為正確辯護(hù)。以后，在生活中走到岔路門時(shí)，又將如何去選擇呢?”
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇26
“哇!太好聽(tīng)了。媽媽，這是什么樂(lè)器啊，怎么這么好聽(tīng)?”我驚奇地問(wèn)媽媽�！斑@是古箏�！眿寢屨f(shuō)。從我家的音響里，經(jīng)常聽(tīng)到古箏那優(yōu)美的琴音，因從小受媽媽影響，我就喜愛(ài)音樂(lè)了。于是，從那時(shí)開始我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)古箏。
在微博里，我結(jié)識(shí)了很多喜愛(ài)音樂(lè)的人，他們都是經(jīng)過(guò)不懈努力才成功的。后來(lái)在電視劇《還珠格格》里，我經(jīng)�？吹阶限庇霉殴~彈出優(yōu)美的曲子，就越發(fā)喜愛(ài)古箏了。
媽媽幫我找了老師，讓我學(xué)了夢(mèng)寐以求的古箏。在老師的辛勤培育和自己的努力下，兩年后我考過(guò)了古箏五級(jí)。然而，因青春期的變化使我變得叛逆起來(lái)，每天只知道上網(wǎng)，聊QQ，上微薄，對(duì)古箏日漸疏遠(yuǎn)。
忽然有一天，一個(gè)網(wǎng)友問(wèn)我：“你的古箏學(xué)習(xí)的怎么樣了?”我只沉默不答，過(guò)了好久才回答到：“不想學(xué)了，覺(jué)得沒(méi)意思了!”“怎么能這樣呢?已經(jīng)堅(jiān)持兩年了，馬上就要成功了�！笔茄�，我已經(jīng)堅(jiān)持了兩年了，馬上就要成功了，我就可以上臺(tái)演出了，為什么要放棄呢?于是我立馬練習(xí)起來(lái)，我又一次感受到彈奏古箏的快樂(lè)。
又過(guò)了兩年，我考過(guò)了九級(jí)，并成為學(xué)校數(shù)一數(shù)二的音樂(lè)特長(zhǎng)生，經(jīng)過(guò)我的努力和堅(jiān)持，我學(xué)會(huì)了我覺(jué)得是世界上最優(yōu)美、最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)器!
人啊，要有夢(mèng)想，而夢(mèng)想需要自己去打造，更需要堅(jiān)持不懈才能完成!
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇27
“堅(jiān)持”就是堅(jiān)定的保持。戰(zhàn)國(guó)思想家荀子說(shuō)：“騏驥一躍，不能十步。駕馬十駕，功在不舍�！闭f(shuō)明無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持下去，有恒心，有毅力，終會(huì)成功。一些名人和科學(xué)家的實(shí)踐，讓我對(duì)這句話有了更深的理解。
為了解決“哥德巴赫猜想”的疑難，著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)身居陋室，幾十年如一日地刻苦鉆研，取得了驚人的成就，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
法國(guó)物理學(xué)家居里夫人為了找到鐳，常年在一間小屋子里，潛心研究，達(dá)到了廢寢忘食的境地。終于，她在幾百噸的瀝青中提煉出一克純鐳。
還有，那次南方發(fā)生雪災(zāi)，如果沒(méi)有搶險(xiǎn)戰(zhàn)士和老百姓們的團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持到底的精神，那后果將不堪設(shè)想。
由此我想到了我的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不可輕易放棄，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是積累起來(lái)的，如果放棄，將會(huì)前功盡棄。要學(xué)會(huì)自我調(diào)整，學(xué)會(huì)克服，如果哪一點(diǎn)不會(huì)，就要多練習(xí)。學(xué)習(xí)特長(zhǎng)亦是如此。比如舞蹈吧，不要因?yàn)檠鼈耍鑲�，就輕言放棄，那是絕對(duì)不行的。既然學(xué)了這門特長(zhǎng)，就要堅(jiān)持下去，這些都是不可避免的，就看怎樣對(duì)待它了。什么都不難，最難的就是堅(jiān)持，堅(jiān)持到底，終會(huì)勝利!我堅(jiān)信這句話!
“在人生的道路上，沒(méi)有平坦的大路可走，只有不畏勞苦的人們，在崎嶇的道路上，堅(jiān)持不懈地走下去，才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)!”這是馬克思的教誨。更進(jìn)一步的表明了堅(jiān)持是成功的秘訣之一!
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇28
記得前年冬天的一天，爸爸問(wèn)我“女兒，你對(duì)寫毛筆字感興趣嗎?感興趣我們幫你報(bào)個(gè)興趣班吧!”我馬上回答道:“好的呀!好的呀!”接下來(lái)的周日下午,我就開始到張老師那里學(xué)習(xí)寫毛筆字。
剛開始的時(shí)侯，覺(jué)得什么都新鮮好玩，學(xué)得比較認(rèn)真，可是學(xué)了一段時(shí)間后，覺(jué)得沒(méi)什么勁了，老師讓回家寫的作業(yè)也是寫得敷衍了事，經(jīng)常被老師批評(píng)。我就對(duì)爸爸說(shuō)：“老師一直說(shuō)我，我不想學(xué)了�！卑职謱�(duì)我說(shuō)：“老師批評(píng)你，是不是你不認(rèn)真呀?你是不是對(duì)寫毛筆字沒(méi)有以前這么大的興趣了，學(xué)一樣?xùn)|西，一定要努力，如果你學(xué)好了，你一定會(huì)從中找到新的樂(lè)趣的，努力哦!”
我聽(tīng)了爸爸的話,暗暗下決心一定要學(xué)好毛筆字。以后我堅(jiān)持每天寫毛筆字，不求數(shù)量，只求質(zhì)量，嚴(yán)格認(rèn)真。有一天，我發(fā)高燒，身體感覺(jué)特別難受，渾身發(fā)熱，為了寫毛筆字，我堅(jiān)持著，后來(lái)越來(lái)越有勁，忘了疼痛。還有一次，我們?nèi)ヒ安�，很晚才回�?lái)，累得我全身像散了架一樣，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，早點(diǎn)睡吧!”我非常累,剛想答應(yīng),但一想到毛筆字還沒(méi)有寫,就對(duì)媽媽說(shuō):“老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)做事要認(rèn)真，不能半途而廢�！闭f(shuō)完我就寫了起來(lái)。雖然我又困又累，但看著寫好的毛筆字，心里喜滋滋的。
這件事讓我明白了干什么都要堅(jiān)持不懈，勇往直前，才能成功!
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇29
“加油!加油!......”操場(chǎng)上正舉行著一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然已經(jīng)入冬了，但同學(xué)們?nèi)匀粺崆椴粶p，奮力為運(yùn)動(dòng)員加油。
”請(qǐng)參加八百米初賽的同學(xué)到指定地點(diǎn)報(bào)名�！皬V播里傳出了老師的聲音。八百米賽跑先進(jìn)行女子的，再進(jìn)行男子的。
隨著裁判員一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們都奮力開始了追奔。”咦，你看，那個(gè)穿紅色衣服的女生跑得好慢。明顯追趕不上其他人嘛!“ 聽(tīng)小萱這么一說(shuō)，許多人都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看那位女生。果然如小萱所說(shuō)，距離在一點(diǎn)一點(diǎn)拉大，而她根本不可能趕上其他同學(xué)，明知道不可能追上，還那么拼命干嘛?
一個(gè)閃神，比賽接近尾聲了。前面兩個(gè)女生的追逐成了最大的看點(diǎn)，一時(shí)之間同學(xué)們都在為她們加油。隨著一陣歡呼，第一名分曉出來(lái)了。終點(diǎn)處圍著一群學(xué)生在接應(yīng)運(yùn)動(dòng)員。
忽然掠過(guò)一個(gè)紅色的身影，她還在跑!她與前面的同學(xué)相差了整整半圈，可她還在堅(jiān)持。
幾乎所有的人說(shuō)她跑不到終點(diǎn)了，也有人指著已經(jīng)開跑得男生，開玩笑說(shuō)：”你說(shuō)男生會(huì)不會(huì)反超她?“
就當(dāng)所有人認(rèn)為他不行時(shí)，她似乎是鼓足了力氣向終點(diǎn)跑去，沒(méi)有人再笑話她。
當(dāng)她沖到終點(diǎn)的一瞬間，我忽然明白過(guò)來(lái)，她成功了，當(dāng)她不言敗并堅(jiān)持到最后的時(shí)候，她成功了。也許她是最差的運(yùn)動(dòng)員，也許老師并沒(méi)有為她記下成績(jī)，但是她成功了，因?yàn)樗膱?jiān)持。
當(dāng)你堅(jiān)持并走到最后時(shí)，你就成功了。
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇30
堅(jiān)持，是我們面對(duì)人生的一種態(tài)度，也是我們生活中必不可少的一種色彩。
一天，老爸帶我去拔牙，掛號(hào)時(shí)，那里擠滿了人。一問(wèn)方知，是醫(yī)院的中央電腦變成“肉機(jī)”了，無(wú)法正常使用。等了一會(huì)，我和老爸才到口腔科里找醫(yī)生把牙給拔了。原來(lái)，堅(jiān)持就是等待“肉機(jī)”的恢復(fù)呀！
牙終于拔下來(lái)了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，咱母老踢卵古哇（咱們到體育館吧）！”老爸很爽快，一會(huì)兒就到了目的地。我以風(fēng)馳電掣之速?zèng)_入跑道，一秒一步地走著。當(dāng)默數(shù)到1800妙時(shí)，我吐出棉球，大喝一聲：解放了！原來(lái)，堅(jiān)持就是等待牙齦停止流血的一瞬�。�
回家時(shí)，意外的遇到了大堵車，我們聽(tīng)著音樂(lè)等待交警的疏通，一個(gè)小時(shí)后，我們終于回到了家。原來(lái)，堅(jiān)持就是聽(tīng)著音樂(lè)等待“麻花”被解開呀！
下午，老爸帶我吃了頓火鍋，回家后我就大拉起了肚子，拉了幾次，媽媽幫我吃上止瀉藥后，我依在媽媽懷里，聽(tīng)見(jiàn)媽媽不停地說(shuō)：“堅(jiān)持，堅(jiān)持呀！”原來(lái)，堅(jiān)持就是依在媽媽懷里忍著肚子痛呀！
六年級(jí)畢業(yè)考試臨近，大家都已經(jīng)覺(jué)得不耐煩了，想玩什么也總是玩不了，想放松也總放松不下來(lái)，而唯一的樂(lè)趣也就只有相互鼓勵(lì)道：“再堅(jiān)持幾天就畢業(yè)了，加油！”原來(lái)，堅(jiān)持就是畢業(yè)前的相互鼓勵(lì)呀！
堅(jiān)持，讓我們的生活充滿了色彩！
堅(jiān)持，讓我們懂得了面對(duì)人生的態(tài)度！
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇31
只有堅(jiān)持才能勝利，倘若不相信自己，你就無(wú)法取得成功。
清涼的微風(fēng)吹拂著大地，在寬敞的院子里，有兩個(gè)正專心致志下著象棋的孩子。一個(gè)孩子樣如小狗，臉紅得像一個(gè)打了增紅劑的蘋果，十分嚇人。原來(lái)，是因?yàn)樗虏贿^(guò)我，他的臉才變得如此的紅�！鞍Γ〔煌媪�。”表弟喊道。“你不是很厲害的嗎？”我反問(wèn)道。
就在這時(shí)，叔叔走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)！我跟你玩。”一場(chǎng)激烈的比賽就這樣開始了。十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……突然，只聽(tīng)叔叔喊道：“豪豪！你的‘馬’不要了嗎？”我連忙移動(dòng)這個(gè)差一點(diǎn)死去的“馬”。頓時(shí)，叔叔的臉上露出了詭異的笑容，一看就知道他的腦子里又冒出了一個(gè)陰謀詭計(jì)。只見(jiàn)他用食指和中指夾起他的“炮”，“砰”的一聲放在了棋盤的中間，嚇人地喊道：“哈哈！我一定贏了！”我不相信地回答：“那可不一定�！�
五分鐘過(guò)去了，八分鐘過(guò)去了……
“什么？叔叔，你居然騙我�！蔽疑鷼獾睾暗�。“是你不信任你自己的，我現(xiàn)在是你的對(duì)手，誰(shuí)讓你聽(tīng)我的呢！”叔叔狡辯道。我心想：他很陰險(xiǎn)，但這是聰明；他很卑鄙，但這是智慧。棋場(chǎng)好似戰(zhàn)場(chǎng)，倘若你相信了敵人，那么等待著你的只有死亡。只要你認(rèn)為自己的是對(duì)的，那么這場(chǎng)仗就可以打贏，即使沒(méi)有勝利，起碼在精神上也算是勝利者。
只有堅(jiān)持，才能勝利。以后，我再也不會(huì)被對(duì)手的話給迷惑了，嗚嗚嗚……
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇32
清晨，陽(yáng)光懶洋洋地爬進(jìn)屋里，落在我身上。突然，一陣敲門聲，讓我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。
門外，媽媽大叫著：“起床了，別睡了，不是說(shuō)好今天要學(xué)騎自行車的嗎？”
本來(lái)還想再睡會(huì)兒的，但我實(shí)在受不了媽媽叫我起床的大嗓門，便慢悠悠地下了床。我洗完臉就去吃早餐，我早餐還沒(méi)吃完，媽媽就推著一輛自行車出門了。我也著急起來(lái)了，飛速地吃完早餐，跑下樓。
到了樓下，媽媽拉著我走到一塊空地上，給我做了一遍示范。我看媽媽的動(dòng)作那么順利，以為很簡(jiǎn)單，便自信地踏了上去，可還沒(méi)騎走，腳下一滑，就摔倒了。
媽媽趕緊把我扶起來(lái)，說(shuō)：“小心點(diǎn)兒啊，萬(wàn)事開頭難，過(guò)了開頭這一關(guān)就簡(jiǎn)單多了�！�
我艱難地爬起來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我怎么這么倒霉，才剛開始就摔了。這次，我小心翼翼地重新坐上去，深吸了一口氣，開始騎，但我扶不好車把，左搖右晃，眼看車正往一邊倒去，我趕緊用腳撐住，雖然這次沒(méi)摔，但是腿被車把刮了一下。
我把車子扶起來(lái)，一臉委屈地看向媽媽，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不就是摔了一下嘛，如果現(xiàn)在放棄，前面的努力就白費(fèi)啦，所以，一定要堅(jiān)持下去�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我再一次下定決心，騎上了自行車。盡管，又摔了很多次，但我一定會(huì)堅(jiān)持的。終于，我順利地騎著自行車向遠(yuǎn)處駛?cè)ァ?/p>
如今，那個(gè)騎著自行車漸行漸遠(yuǎn)的背影已經(jīng)映在我的心中，堅(jiān)持，很難，但也很簡(jiǎn)單，那種感覺(jué)，讓我感到自豪。
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇33
“800米”是個(gè)令人聞見(jiàn)喪膽的詞。不料今天體育課就要測(cè)“800米”。
短跑簡(jiǎn)單，一眨眼就過(guò)了，但800米可需要耐力��！
在老師選人時(shí)，我躺在一個(gè)角落，還不時(shí)祈禱：別看見(jiàn)我，別看見(jiàn)我。越是這樣，老師越要選我，老師把我叫了出來(lái)。
我顫抖著雙腿，走向跑道，心里好像有十斤重的石頭壓著。
哨聲吹響，我飛奔了出去。開始，我感到十分輕松，既不疲憊，也不吃力，氣息什么都很穩(wěn)定。驕傲的我邊跑邊想哼首小曲呢。不過(guò)隨著時(shí)間的推移，我的腿開始沉重起來(lái)了。
一圈半過(guò)去了，我氣喘吁吁，漸漸地，喉嚨似乎在冒煙，腳上的肌肉也是一陣酸痛。我的步伐不再輕快了，變得沉重，無(wú)力，心好像一只兔子似的不住地跳，跳得很快。我不斷告訴自己，不能放棄，此時(shí)的我想到了《復(fù)仇者聯(lián)盟》中的英雄們，我邁開步子，像那些英雄們一樣拼命向前跑。
終于，只剩50米了，我望著終點(diǎn)線上那一個(gè)個(gè)激動(dòng)的同學(xué)，聽(tīng)著他們那一聲聲“加油”，我重拾信心。
盡管我的腿已經(jīng)疼得邁不開了，但望見(jiàn)了終點(diǎn)線。我告訴自己，輸贏乃兵家常事，再說(shuō)這只是一個(gè)場(chǎng)測(cè)試，成績(jī)不重要，只要努力了就好。
終于，我沖到了終點(diǎn)。
成績(jī)?cè)谖已劾镌缫巡恢匾耍匾氖俏覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，所以這一切都值了。
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇34
古人云，成功貴在堅(jiān)持。成功的80%都來(lái)源于堅(jiān)持，提起堅(jiān)持，曾有人這樣說(shuō)過(guò)：如果你堅(jiān)持地去做一件事，你不一定會(huì)成功。如果你不能堅(jiān)持，那么你一定不會(huì)成功。所以，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
我們又該如何學(xué)會(huì)堅(jiān)持呢？
學(xué)會(huì)堅(jiān)持要定一個(gè)目標(biāo)，定一個(gè)目標(biāo)就向著它奮斗。我國(guó)一位年輕的女跳水運(yùn)動(dòng)員接受采訪時(shí)說(shuō)了這樣幾句話：“我每天都給自己定一個(gè)小目標(biāo)，每天完成這些小目標(biāo)，很快，我的成績(jī)就有了顯著的提高，最后我才會(huì)成功�！笔茄剑刻焱瓿梢粋�(gè)小目標(biāo)，久而久之，我們不就完成了一個(gè)大目標(biāo)了嗎！所以，學(xué)會(huì)堅(jiān)持要從定一個(gè)小目標(biāo)開始。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持，更不能輕言放棄。著名發(fā)明家愛(ài)迪生，他為了研制燈泡夜以繼日，最終選擇了耐高溫、不易融化的鎢絲我們是想她如果在某次實(shí)驗(yàn)中放棄了，恐怕我們現(xiàn)在還在煤油燈或蠟燭下學(xué)習(xí)吧！可見(jiàn)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，絕不能輕言放棄是多么重要。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持，還要勇于面對(duì)失敗�，F(xiàn)代成功人士馬云，大家再熟悉不過(guò)了�？珊芏嗳硕贾豢吹搅怂怩r的一面，誰(shuí)又知道他背后付出了多少努力呢？在他還是一個(gè)公司的小推銷員時(shí)，幾乎每一次推銷都以失敗告終，可他并沒(méi)有被困難打倒，而是迅速地站了起來(lái)，又開始了人生的長(zhǎng)跑。終于，他成功了。所以學(xué)會(huì)堅(jiān)持，勇于面對(duì)失敗是多么的難能可貴。
要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不僅要定一個(gè)目標(biāo)，更要向這個(gè)目標(biāo)一步一步前進(jìn)，不輕言放棄，不怕失敗。
成功貴在堅(jiān)持，只有不斷堅(jiān)持，才有可能取得成功。
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇35
堅(jiān)強(qiáng)，就是一種不服輸不屈服的一種精神。
——題記
大地上最平凡的事物——小草低低的長(zhǎng)在地表上，很不顯眼，被人動(dòng)物踩踏，鐮刀砍割，它傷痕累累，但它經(jīng)過(guò)一段時(shí)間愈合之后，又悄悄的長(zhǎng)出了新牙。暴風(fēng)雨來(lái)了，小草坦然的面對(duì)。暴風(fēng)雨猛烈的抽打它，蹂躪它，它被折磨的東倒西歪，奄奄一息，一片狼藉。暴風(fēng)雨過(guò)后，它又慢慢的堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，重新面對(duì)新的生活。冬天，寒風(fēng)吹干了它，暴雪欺壓了它，凜冽摧毀了它。冰雪覆蓋了它，到了來(lái)年春天，它又長(zhǎng)出了一片新綠。正如白居易詩(shī)中所說(shuō)，“一火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草多么堅(jiān)強(qiáng)！
無(wú)獨(dú)有偶，如竹子，它一節(jié)一節(jié)的挺直著身生向上生長(zhǎng)著，永不彎腰，一年四季一身蒼綠，正如鄭板橋詩(shī)中所說(shuō)，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。松柏，、梅花，仙人掌……等也給我們堅(jiān)強(qiáng)的啟示！
植物如此堅(jiān)強(qiáng)，人何尚不是如此呢？一次我學(xué)騎自行車，爺爺在后面給我扶著車子，我在前面騎，爺爺在后面看著我，看著我騎穩(wěn)了就把手撒開了。我歪歪扭扭的騎了一段路就倒了，摔的我渾身疼，但我咬著牙強(qiáng)忍著淚水堅(jiān)難的爬了起來(lái)，沒(méi)等爺爺扶起我，我又笨拙的倔強(qiáng)的蹬上了車子。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎車子。從此，我煉就了一種堅(jiān)強(qiáng)的性格。
堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人美好的品質(zhì)，也是做成一件事的必需的性格，我們每個(gè)人一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
六年級(jí)我多了一份堅(jiān)持作文 篇36
水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追尋，是百折不饒的探索，執(zhí)著是熱情的投入，是無(wú)私的付出。我們執(zhí)著于友愛(ài)親情，執(zhí)著于理想追求！人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗！
居里夫人執(zhí)著于科學(xué)研究，她把青春年華留在了間陋的實(shí)驗(yàn)室，一次次的失敗并沒(méi)有打退她執(zhí)著科學(xué)的堅(jiān)定信念，她堅(jiān)持，她努力，她用她的執(zhí)著向世界證明她能行！功夫不負(fù)有心人。她終于發(fā)現(xiàn)了鐳，為科學(xué)添上了新的篇章，就在這足以讓他享用一輩子的財(cái)富面前，她無(wú)私地把它獻(xiàn)給了世人。她的奉獻(xiàn)讓世人受益，她的人生因執(zhí)著而美麗！
海倫凱勒是給不幸的人，她因?yàn)榘l(fā)高燒在十九個(gè)月大的時(shí)候成了盲聾啞人，從此她的生活陷入了黑暗之中，她只能在心底無(wú)聲地呼喊光明。在莎莉文老師的幫助下，她開始了不懈的追求和探索，她靠著她的那份執(zhí)著，克服了巨大困難讀完大學(xué)。她的一生寫了十幾部作品，同時(shí)致力于救助傷殘兒童，保護(hù)婦女權(quán)益和爭(zhēng)取民族平等的社會(huì)活動(dòng)，她的執(zhí)著終于換來(lái)了她美麗的人生！
一個(gè)人的生命中倘若缺少了執(zhí)著，那他的生命就缺少了一份美麗和快樂(lè)。當(dāng)你執(zhí)著地跑完1000米，盡管你只是最后一名，你也會(huì)很快樂(lè)；當(dāng)你執(zhí)著地笑到最后一秒，盡管你的生命已經(jīng)到了盡頭，你也不會(huì)遺憾；當(dāng)你執(zhí)著地爬到最后一刻，盡管你已無(wú)緣登上峰頂，你也會(huì)很滿足。執(zhí)著帶給人們的是來(lái)自內(nèi)心的快樂(lè)和滿足，因?yàn)閳?zhí)著，這個(gè)世界才如此絢麗，人生才如此美麗。