五年級(jí)寒假作文：我懂得了堅(jiān)持
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的五年級(jí)寒假作文：我懂得了堅(jiān)持，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寒假作文：我懂得了堅(jiān)持1
堅(jiān)持說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。但是卻是每一個(gè)想變優(yōu)秀的人必須做到的。我不太清楚，我是什么時(shí)候開(kāi)始懂得堅(jiān)持的，我覺(jué)得應(yīng)該是那次去爬山的時(shí)候才真正懂得的吧。
那一次登山是我令感到最驚險(xiǎn)的一次，也是讓我印象最深的一次。登山的前一天剛剛下過(guò)雨，泥濘的山路和霧蒙蒙的森林相映成趣，帶著一種神秘的美感，激起我們?nèi)ヌ剿魉募で�，我有些迫不及待，完全不顧任何東西就往上走，可惜出師不利。毫無(wú)爬野山經(jīng)驗(yàn)的我，剛走上去就摔在了泥巴上。雖說(shuō)開(kāi)頭不太好，但是不能夠那么輕易放棄。我站起來(lái)，拍拍身上的泥土繼續(xù)往前走，這次我就小心多了，手腳并用向上爬，我的手上褲子上全是泥土，就連臉上也被大自然畫(huà)了個(gè)妝，別說(shuō)還挺有趣！
下過(guò)雨的泥土實(shí)在太滑了，我小心翼翼可還是摔了好幾下，膝蓋直接磕到了石頭上。疼得我倒吸了一口冷氣。卷起褲腳腿上左一塊右一塊滿是淤青，膝蓋上破了好大一個(gè)口子。皮直接裂開(kāi)了，血淋淋的看起來(lái)好嚇人。傷口就像被千萬(wàn)根針同時(shí)扎一樣，好疼。我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，堂哥看了看滿面水光的我，無(wú)奈地：“說(shuō)不行就回去吧。”我那撅脾氣一下子就上來(lái)了。跟撒氣似的，對(duì)他喊道。：“我不回去，你都可以，為什么我就不行？”我心里暗暗為自己打氣，“加油，堅(jiān)持就是勝利，你可以的。”我忍著膝蓋上的疼痛，搖搖擺擺地爬起來(lái)，踉踉蹌蹌的向前走著。不過(guò)還好，路已經(jīng)不像剛才那么陡峭險(xiǎn)峻了，我咬緊牙關(guān)走完了全程。好不容易回到了家里，我剛才那股倔強(qiáng)勁瞬間煙消云散，邊流眼淚邊跑進(jìn)了媽媽的懷里，畢竟。那時(shí)我才二年級(jí)�。�
就是那一次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。那時(shí)是因?yàn)楹ε卤磺撇黄�，但現(xiàn)在我再堅(jiān)持有了更深的感悟。堅(jiān)持不是為了讓誰(shuí)高興，也不是為了不被誰(shuí)瞧不起。僅僅是因?yàn)樽约�，因�(yàn)閳?jiān)持所得到的報(bào)酬是屬于自己的。我覺(jué)得不要在任何無(wú)關(guān)緊要的事情上浪費(fèi)時(shí)間，選擇一件有意義的事情，去努力的做好它，這件事所帶來(lái)的成就感或許就是堅(jiān)持的意義吧！
五年級(jí)寒假作文：我懂得了堅(jiān)持2
日子一天天過(guò)去，我們一天天長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們有過(guò)獲得成功的喜悅，有過(guò)遭受挫折的煩惱，也遇到過(guò)困惑不解的問(wèn)題。去年暑假我學(xué)古箏的那件事我一直忘不了。
記得初學(xué)古箏的時(shí)候，我很好奇，也很感興趣，我看到同學(xué)們手上戴的指甲套很有趣，總在想我?guī)蠒?huì)是怎樣的呢？剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，老師教我怎樣戴指甲，她溫柔地說(shuō)：“大拇指要戴斜一點(diǎn)，中指和食指戴正就好了�！蓖�，第一次戴著長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲覺(jué)得很好玩兒，當(dāng)我用長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲去撥動(dòng)琴弦時(shí)，琴弦發(fā)出了清脆悅耳的琴音，就像春天剛剛?cè)诨男∠魈实穆曇�。接下�?lái)，老師教我認(rèn)識(shí)琴弦，老師耐心細(xì)致地說(shuō)：“孫毓佳，每根琴弦代表一個(gè)音符，這一個(gè)個(gè)音符連起來(lái)就變成了動(dòng)聽(tīng)的曲子，你一定要先記得琴弦的位置哦�！蔽倚南耄@個(gè)還難得倒我？太簡(jiǎn)單了。
一節(jié)課下來(lái)，我覺(jué)得古箏很容易學(xué)，也很有趣。學(xué)習(xí)的勁頭別提有多足了�？墒�，接下來(lái)的課就沒(méi)那么輕松了，我在練習(xí)單音符時(shí)還行，但是，一碰到老師教我彈曲時(shí)我就是把不準(zhǔn)調(diào)，不是音高了就是音低了，彈出來(lái)的曲子一點(diǎn)都不連貫。哎，原來(lái)古箏這么難學(xué)呀，看起來(lái)簡(jiǎn)單！于是，我有點(diǎn)想放棄，在聽(tīng)老師教的時(shí)候，我時(shí)而一言不發(fā)，時(shí)而東張西望，時(shí)而扭來(lái)扭曲。老師似乎看出了我的心思，停下教學(xué)走過(guò)來(lái)和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“你看那些大姐姐彈的多好，她們和你一樣也是一步步學(xué)過(guò)來(lái)的，你不要著急，慢慢地來(lái)，要相信自己，你一定也會(huì)彈得很棒的�！笨粗蠋煿膭�(lì)的眼神，我暗暗下決心：她們能彈好，我也一定能的。于是我上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，每天做完了作業(yè)都要練上三。四遍，周末不管是刮風(fēng)還是下雨都堅(jiān)持去老師那里上課，下課了還要在那里練上兩三遍才休息。就這樣我學(xué)會(huì)了好幾首練習(xí)曲：《紫竹調(diào)》和《漁舟唱晚》等。
通過(guò)學(xué)習(xí)古箏讓我明白了一個(gè)道理：做任何事都不能輕易放棄。無(wú)論何時(shí)何地都要相信自己，都要持之以恒。隨著我的不斷成長(zhǎng)，我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，留下了成長(zhǎng)的足跡。
五年級(jí)寒假作文：我懂得了堅(jiān)持3
“咚、咚、咚……”懸掛在客廳墻上的鐘一連敲了九下。九點(diǎn)了！我揉了揉沉重的眼皮，看了看一旁完成的堆積如山的作業(yè)，長(zhǎng)嘆一聲，如釋重負(fù)，抽出一本本作業(yè)，隨便地往書(shū)包里一陣亂塞。
收完作業(yè)，我重心不穩(wěn)，從椅子上滑了下來(lái)，蹣跚地向臥室走去，一邊走一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)壹彝プ鳂I(yè)做完了，我去睡覺(jué)了哈！”話音剛落，媽媽便開(kāi)始咆哮：“你看看你，又不做輔導(dǎo)練習(xí)！你必須改掉你這壞毛��！你困什么困啊，你就一個(gè)字——懶！”唉，沒(méi)轍了，我只好折回到書(shū)桌上，埋頭做練習(xí)。
信手翻看數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，不知為什么，一看，數(shù)字很模糊，再努力一看，我只覺(jué)眼前白茫茫的一片。全身的關(guān)節(jié)都酥軟了下來(lái)，好像喝醉了酒一樣。眼皮也越來(lái)越沉重，睜開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，都無(wú)比費(fèi)力。我想，一旦把眼皮閉上了，我就可以馬上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。我的大腦一片空白，只是不停地回蕩著“我想睡覺(jué)”這幾個(gè)字，什么公式，什么思路，似乎都鉆進(jìn)了我的被窩，任憑我千呼萬(wàn)喚，它們都不為所動(dòng)。
我拍了拍腦袋，給昏昏欲睡的腦細(xì)胞一點(diǎn)兒安慰：“堅(jiān)持一會(huì)兒，咱們做一張數(shù)學(xué)卷就睡覺(jué)。”腦細(xì)胞似乎聽(tīng)懂了，掀開(kāi)被窩，紛紛出來(lái)幫我解數(shù)學(xué)題。朦朧的數(shù)字漸漸變得清晰，我飛奔到洗手間快速地用涼水沖了一把臉，再拿出清涼油在太陽(yáng)穴和鼻子附近各抹了一些。緊接著，我泡了一杯咖啡，端到了桌上。在左右臉上各捏了一把，我這下徹底清醒了。抄起筆，我開(kāi)始埋頭苦干了。一做完，我和我的腦細(xì)胞不約而同地三步并作兩步跑進(jìn)臥室，倒頭便睡。
都說(shuō)人有三關(guān)，第一關(guān)是冷靜，第二關(guān)是勇氣，第三關(guān)是堅(jiān)持！堅(jiān)持果真不易，怪不得是壓軸的呢！
五年級(jí)寒假作文：我懂得了堅(jiān)持4
人生就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑馬拉松，會(huì)讓人經(jīng)歷許多、失去許多、懂得許多……就在那一次，我懂得了堅(jiān)持。
星期四午練時(shí)，我剛到教室，老師便對(duì)我說(shuō)：“第一節(jié)課有一節(jié)小主持人的培訓(xùn)課，一個(gè)班只有去一個(gè)人的機(jī)會(huì)，想了想，你最合適�！薄芭丁！蔽衣唤�(jīng)心答應(yīng)了一聲。我剛知道地點(diǎn)是在學(xué)術(shù)廳時(shí)，便“氣宇軒昂”地走了進(jìn)去，心想：簡(jiǎn)單！再怎么說(shuō)我媽也是電視臺(tái)的，我跟電視臺(tái)的主持人學(xué)習(xí)這么多年，肯定老師講的都會(huì)吧，越想心里越美。
果然，到了學(xué)術(shù)廳，老師先講了一些關(guān)于普通話的知識(shí)和各種平翹舌發(fā)音，這些我都會(huì)，就連老師問(wèn)“中國(guó)哪個(gè)地區(qū)的人普通話發(fā)音最標(biāo)準(zhǔn)？”這樣瑣碎的問(wèn)題，我都不假思索答出“河北地區(qū)”。我膨脹起來(lái)：跟電視臺(tái)的主持人學(xué)習(xí)的那段時(shí)間確實(shí)沒(méi)白費(fèi)，還是記得不少的。對(duì)了，我當(dāng)時(shí)最擅長(zhǎng)的可是繞口令，什么時(shí)候練？我十分迫不及待。
“現(xiàn)在我們來(lái)練習(xí)一下繞口令�！崩蠋熜��！鞍�，終于等到了�！蔽乙呀�(jīng)做好了“炫技”的準(zhǔn)備，快開(kāi)始吧！
首先來(lái)了一個(gè)“三”和“山”發(fā)音區(qū)別的繞口令，太簡(jiǎn)單了，我一口氣就讀下來(lái)了。然后又來(lái)了個(gè)“四”和“十”的發(fā)音繞口令，好在我門(mén)牙長(zhǎng)全了，不存在“漏風(fēng)”現(xiàn)象�！氨鈸�(dān)”和“板凳”也是比較熟悉�？删驮谖艺凑醋韵驳臅r(shí)候，偏偏來(lái)了個(gè)“黑化肥”。我想這個(gè)繞口令我?guī)啄昵熬蜐L瓜爛熟，但后來(lái)一直沒(méi)有練過(guò)，會(huì)不會(huì)“嘴生”？果然不出我所料，一張口就來(lái)了個(gè)“黑發(fā)肥”。旁邊的同學(xué)哈哈大笑，我不服氣，就又讀成了“黑發(fā)回花灰會(huì)發(fā)飛”。猛地讀了幾遍，都錯(cuò)了。旁邊的同學(xué)哈哈大笑，我一直在“發(fā)肥”中無(wú)法自拔。我心想：曾經(jīng)我不是讀得很熟嗎？怎么會(huì)這樣？
原來(lái)我讀熟后就一直沒(méi)有練習(xí)，我懊悔不已，為什么當(dāng)初不多加練習(xí)？不然會(huì)比現(xiàn)在好多了。我想到老師常說(shuō)的那一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。成功后不能自喜驕傲，要堅(jiān)持，持之以恒才會(huì)更好！
我?guī)в兴伎嫉碾x開(kāi)了學(xué)術(shù)廳……
五年級(jí)寒假作文：我懂得了堅(jiān)持5
有一種成功叫堅(jiān)持�！}記
站在山腳，抬頭仰望。九如山的頂峰直沖云霄，在我的視線中結(jié)為一點(diǎn)。我的腿不禁哆嗦起來(lái)，心中仿佛有千面鼓在敲打。能爬上去嗎？這個(gè)我一直夢(mèng)想到達(dá)的地方，此刻顯得愈加遙遠(yuǎn)起來(lái)。正在猶豫之際，一只手搭在了我的肩上。轉(zhuǎn)過(guò)身，媽媽正笑盈盈地看著我�！斑@次你一定能爬上去，加油！孩子�！笨粗鴭寢寛�(jiān)定的眼神，頓時(shí)，勇氣和力量注滿了全身。我暗暗下定決心，征服九如山，攀上最高峰！
頂著烈日，我努力攀登。衣服早已與后背粘連在一起，汗水順著額頭，順著眉毛，一滴滴落下，擋住了我的視線。腿仿佛失去了知覺(jué)，但輕輕一觸，疼痛便如針刺一般，蔓延全身。路越來(lái)越陡，臺(tái)階數(shù)也在慢慢增加，望著山頂，似乎仍那么遙不可及。我又打起了退堂鼓�！敖憬悖覀儽荣惏��！泵妹靡贿呌檬植林鴿M頭的汗，一邊向我宣戰(zhàn)�！澳悴焕蹎�？”我問(wèn)。妹妹一臉倔強(qiáng)：“累，但我要堅(jiān)持�！蔽业男牟唤徽�。對(duì)，堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！我又振作精神，向著山頂繼續(xù)前進(jìn)！
站在山頂向四周望去，近處五顏六色的野花像一頂花冠，遠(yuǎn)處忽明忽暗的溪流像一串項(xiàng)鏈，把九如山打扮得俏麗多姿。舉目遠(yuǎn)眺，漫山的綠樹(shù)綿延向天邊，像是為九龍山織成了一件飄逸的青衫。吹著涼爽的山風(fēng)，欣賞著迷人的風(fēng)景，我的心激動(dòng)得仿佛要跳出胸膛。我終于體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情�！皥�(jiān)持就是勝利”，那聲音縈繞在耳邊，久久不去！
“水滴石穿，繩鋸木斷”，唯堅(jiān)持，方能達(dá)到成功的彼岸。
那一次，我收獲的不僅是美景和登頂?shù)暮狼�，更重要的是懂得了�?jiān)持！
五年級(jí)寒假作文：我懂得了堅(jiān)持6
去年寒假的一天，我去外婆家玩。外婆家旁邊有一塊大菜地，正值冬天，菜地里沒(méi)有種菜，只有一些小樹(shù)枝零星分布在地里。
忽然，腳下傳來(lái)了一陣窸窸窣窣的聲音。我好奇地低頭，只見(jiàn)一只身體扁圓的屎殼郎推著一個(gè)糞球，在田間的小溝中緩慢前進(jìn)。我一下子被這情景吸引住了，便蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察。屎殼郎的頭部小，背部大切略帶光澤，有一對(duì)強(qiáng)壯發(fā)達(dá)的后腿和兩對(duì)細(xì)而靈活的前腿，呈倒立的姿勢(shì)。它用兩對(duì)前腿支撐著身體，用后腿蹬著糞球，吃力地將糞球向后推。
推過(guò)了一條溝，屎殼郎遇到了一個(gè)小盆地——那原來(lái)是用來(lái)裝澆菜的水的一個(gè)大坑，盆地四周隆起，如今水已抽干。屎殼郎后腿用力一頂，前腿往地里一戳，然后用力一蹬，就緊抱著糞球，滾到了“盆地”的最低點(diǎn)。
然而，到了“盆地”最低點(diǎn)，要爬上另一邊的最高點(diǎn)，就不那么容易了。它用后腿蹬著糞球，前腿撐在地上，搖搖晃晃地爬上坡。正要到達(dá)坡頂時(shí)，它的腳一滑，便和糞球一起滾了下來(lái)。但它卻不氣餒，又調(diào)整好位置，將后腿頂在糞球上，左腿撐在地上，再一次搖搖晃晃地爬上坡。但是，在同一個(gè)地方，它又一次滑了下來(lái)。第三次，第四次……它一次次地爬上去，又一次次滑下來(lái)。我不禁覺(jué)得有點(diǎn)好笑。第八次，它用左腿牢牢地勾住糞球，右腿猛地發(fā)力，終于爬上了坡。然后，它推著糞球，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乩^續(xù)前進(jìn)……望著屎殼郎漸行漸遠(yuǎn)的背影，我被它的堅(jiān)持所震撼，但更多的是敬佩。
在生活中，我們要有屎殼郎的精神，堅(jiān)持每天做好每一件事，不拋棄，不放棄，否則，我們將會(huì)一事無(wú)成。
五年級(jí)寒假作文：我懂得了堅(jiān)持7
那天的太陽(yáng)格外地大，把大地烤得火熱。我站在學(xué)校的跑道上，心里有一百個(gè)不情愿。
一星期前，因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)了，要參加女子八百米的比賽。體育課上，同學(xué)們嬉笑著第一個(gè)把我推了出去。為了自己的面子，我勉強(qiáng)答應(yīng)了老師。為了這次比賽，我們每天都要練習(xí)八百米，可成績(jī)總是越跑越差，嘗了幾天跑步的滋味后，我就一個(gè)勁地向爸媽倒苦水，并尋思著怎樣才能向老師說(shuō)不去比賽。
比賽前夕，我對(duì)老師說(shuō)：老師，我能不去跑八百米嗎？為什么呀？老師奇怪地問(wèn)，你最近的跑步成績(jī)還是很好的，你可是我們班的跑步健將，你怎么能不去呢？聽(tīng)了老師的話，我很不高興，但又不好反駁，只能灰溜溜地走回了座位。
回到家，我又向爸媽倒苦水，這次爸媽終于忍不住了，對(duì)我說(shuō)：許于雯，既然答應(yīng)了別人的事，你就要做到，不能輕言放棄，要堅(jiān)持到底，否則怎么對(duì)得起你這么多天的付出呢？都說(shuō)失敗乃成功之母，就算這次的成績(jī)不好，也能積累經(jīng)驗(yàn)啊，下次才能更好啊。聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我雖不情愿，但還是咬咬牙堅(jiān)持著去做了。
這天，比賽開(kāi)始了。隨著一聲槍響，他們都如離弦的箭一般飛了出去，我在后面慢慢跑，但又緊跟在他們后面，一圈，兩圈我依舊如此，在一旁觀賽的同學(xué)們看不下去了，對(duì)我大喊道：許于雯，你在干什么？快跑呀，不然就追不上了！我聽(tīng)了這話，心里瞬間就怒了，心想，這可是我常年跑步積累的經(jīng)驗(yàn)，你們懂什么？咱們走著瞧。第三圈，他們的體力跟不上了，我漸漸提上速?zèng)_，過(guò)了終點(diǎn)，得了第一。當(dāng)我下跑道時(shí)，老師走上來(lái)對(duì)我說(shuō)：你看你不是堅(jiān)持下來(lái)了嗎？你要相信自己，只有堅(jiān)持才能成功，有時(shí)你和成功只有一步之遙。聽(tīng)了之后，我突然明白了，原來(lái)堅(jiān)持是到達(dá)成功的必經(jīng)之路。
堅(jiān)持雖只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但總能讓人感受到無(wú)窮的力量，時(shí)刻幫助著我們戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，幫助著我們不斷地向前奔跑。
五年級(jí)寒假作文：我懂得了堅(jiān)持8
成功是要堅(jiān)持不懈的努力，如同天上的星星，總有一顆是你，要經(jīng)過(guò)不斷的努力，才能成為天上最大最亮，最耀眼的那一刻。
從前，我是一個(gè)十分懶惰的孩子，無(wú)論做什么事情都半途而廢。一些困難是我成功的攔路虎，阻擋著我走進(jìn)你成功的殿堂。但是，自從那一天后，我明白了，親職就是成功。
五年級(jí)時(shí)，體育老師們加緊了跑步的練習(xí)，每堂課上課之前要先跑三圈。同學(xué)們胸有成竹的站在起跑線上等待著老師的哨聲�！坝酰 宕蠹乙宦�(tīng)到哨聲，便你追我趕的跑了起來(lái)�！扒小Ａ鶄�(gè)賽道，三個(gè)都是小短腿，還能跟我來(lái)比跑步？″我暗暗自想。于是我加緊了腳步，跑在他們的前頭。
我跑了一會(huì)兒，沒(méi)想到他們居然追上來(lái)了！我跑著跑著漸漸四肢無(wú)力，體力也慢慢的不支，喉嚨像被千萬(wàn)根針扎過(guò)似的。不好了，那分個(gè)小短腿居然追上來(lái)了！就算不能當(dāng)?shù)谝�，第二也得搶得第三了。我慌了，趕緊加大步伐，免得他們追上來(lái)�？墒俏夷_一下子拐了，行尸走肉的顛簸了幾下，便走路了起來(lái)。他們超過(guò)了我。向前奔去。不一會(huì)兒，他們就超過(guò)我一圈了！我心中出現(xiàn)了一個(gè)念頭，放棄。體力的枝頭和被別人超圈的壓力如同一座大山，壓得我想放棄。
忽然，我感覺(jué)自己站在一個(gè)房間里，出口被一面鏡子給擋住了。怎么辦？如果想要出去，就必須用拳頭去打碎鏡子，但手會(huì)破皮。但是又必須得出去……這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了觀眾們的加油聲，我決定了，必須出去！于是我拿出全身力氣向前奔去。一圈，兩圈，三圈！我成功了！躺在草地上，眼中喜悅的淚水往下流。
這次我獲得第一名，它讓我明白了:堅(jiān)持著，成功就會(huì)接近你……
五年級(jí)寒假作文：我懂得了堅(jiān)持9
人生就是一條靜水流深的小河，而堅(jiān)持則是那撥動(dòng)河水、促使我們前進(jìn)的船槳。自那次考試后，我懂得了堅(jiān)持。
那是兩年前的一次考試，我名落孫山，得知成績(jī)的我只覺(jué)身體被掏空，一灘泥似的癱坐在座位上。回想之前那幾次深夜苦讀都化為泡影，離我的目標(biāo)愈來(lái)愈遠(yuǎn)，那一刻我真的很想放棄，卻又舍不得�；丶彝局�，漫天飛舞著鵝毛般的大雪，這曾是我最喜愛(ài)的季節(jié)，如今也變得黯然失色。我真想跑回家痛哭一場(chǎng)，可這千斤重的腿卻拽著我，使我無(wú)法前行。
這時(shí)，我看到遠(yuǎn)處一個(gè)黑色的身影，��！是爸爸！我仿佛抓住了救命稻草，飛奔著朝爸爸奔去，爸爸接著我的手，那手竟是如此溫暖，那心中的千年冰川被這股暖流融化了。我抬頭望向爸爸的眼睛，那是一雙平靜得如同湖水般的眼睛；溫柔卻不失嚴(yán)厲，平靜卻無(wú)比堅(jiān)定。只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“怎么了？不高興？”我囁嚅地答道：“沒(méi)考好，不想學(xué)啦！”他的眉間蹙起了一座小山，隨即又舒展開(kāi)來(lái)：“沒(méi)事，你看這人世間那么多取得成就的人，哪個(gè)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折？但是，他們懂得堅(jiān)持�！�
爸爸把“堅(jiān)持”二字咬得很重，我一聽(tīng)，心中又如同海浪般波濤洶涌。奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人生似洪水奔流，沒(méi)有經(jīng)過(guò)島嶼暗礁，無(wú)法激起美麗的水花�！笔茄剑灰覀兠鎸�(duì)人生挫折，不忘初心，一直堅(jiān)持下去，那么生活就不會(huì)辜負(fù)你。
自那以后，我懂得了堅(jiān)持，我嘗試著堅(jiān)持種一盆花；堅(jiān)持學(xué)好自行車(chē)……果然，它們都沒(méi)有辜負(fù)我，那盆花開(kāi)出了如同少女般亭亭玉立的花朵；騎自行車(chē)也更加得心應(yīng)手，無(wú)不歸功于這兩個(gè)字——“堅(jiān)持”。
時(shí)光荏苒，似水流年，轉(zhuǎn)眼間，我已成為一名中學(xué)生，面對(duì)人生的種種困難，我總會(huì)選擇堅(jiān)持，因?yàn)橹挥袌?jiān)持下去，才會(huì)看到不一樣的風(fēng)景……
五年級(jí)寒假作文：我懂得了堅(jiān)持10
時(shí)間如白駒過(guò)隙，飛快地流逝著。不知不覺(jué)中，十二年的光陰已悄然逝去，我已不再是當(dāng)初那個(gè)稚嫩天真的小孩了，在歲月的磨煉下，我變得愈發(fā)成熟、穩(wěn)重。成長(zhǎng)的道路定然是索然無(wú)味的，有許多困難正在前方等待著我們，戰(zhàn)勝它們吧，當(dāng)你戰(zhàn)勝這些困難以后，你也就成長(zhǎng)了。
奔馳的列車(chē)飛快地駛出車(chē)馬暄鬧的城市，行駛在青山與原野之間，我們的身子雖然還坐在車(chē)廂里，心卻早已飛到了今天要挑戰(zhàn)的目標(biāo)—圭峰山。終于到了，在車(chē)上積蓄了幾個(gè)小時(shí)的能量，就在這時(shí)得以盡情釋放了。我歡快地在這廣闊的土地上跑著，跳著，感受著野花的芬芳，盡情地呼吸著難得的清新空氣，用手捧起一把清亮的溪水洗著臉，對(duì)于我這樣一個(gè)久居城市的孩子，這里的一切都帶著一種無(wú)法抗拒的吸引力。
馬上就要開(kāi)始登山了，我熱血沸騰，仿佛一場(chǎng)戰(zhàn)斗就要開(kāi)始了。路程開(kāi)始了，我們信心滿滿地，大跨步地向前進(jìn)，本以為很快就能到達(dá)山頂，可事情卻不是如我們所想，漸漸地，我們的腳開(kāi)始發(fā)軟，力不從心，短短的山路似乎看不到頭，我們意志也似乎消沉了下去，所有人都把登上山頂當(dāng)成了一個(gè)不可能完成的任務(wù)。
我們的腳步也放得越來(lái)越慢，感覺(jué)就要停滯不前了，就當(dāng)大家快要停下來(lái)休息時(shí)，媽媽帶頭唱響了劉翔的《相信自己》，這振奮人心的歌聲化做一個(gè)個(gè)堅(jiān)定不移的信念，占據(jù)了每一個(gè)人的心頭，我們的步伐越發(fā)堅(jiān)定有力。“啊，我看到山頂了！”妹妹興奮地叫道，我們離成功也只有一步之遙了，我們依然邁著穩(wěn)健的步伐。終于，意志戰(zhàn)勝了困難，我們登上了成功之巔。
在人生的路上，許許多多的困難都需要我們?nèi)ビ赂覒?zhàn)勝，當(dāng)我們登上成功之巔，用飽經(jīng)風(fēng)霜的臉回首過(guò)去，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：這樣的人生才有意義。
五年級(jí)寒假作文：我懂得了堅(jiān)持11
生活就像一本無(wú)字的大書(shū)，讓我懂得了做任何事，只要努力堅(jiān)持，成功就在不遠(yuǎn)處等著我……
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，媽媽陪我去廣場(chǎng)上練習(xí)滑旱冰。滑旱冰的人可真多。我坐在花壇旁的長(zhǎng)椅上換了鞋，扶著長(zhǎng)椅站了起來(lái)，仿佛一下子長(zhǎng)高了許多。腳上的旱冰鞋左右搖晃，我小心地扶著長(zhǎng)椅，久久不敢向前滑。
看著別人像燕子一樣熟練地滑著，我羨慕極了，目光不停地追隨著他們輕盈的腳步。真奇怪，這么重的旱冰鞋，他們?cè)趺茨苓@樣靈活自如地滑行？也許他們有什么神力，也許他們能找到一種平衡感吧。
我鼓起勇氣，深呼一口氣，小心翼翼地放開(kāi)長(zhǎng)椅，左腳猛然一邁，右腳沒(méi)有跟上�！鞍�！”一個(gè)趔趄，我摔了一跤。我揉了揉疼痛的'小腿，望瞭望四周，幸好沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，要不我就尷尬了。媽媽急匆匆地跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，我垂頭喪氣地坐在長(zhǎng)椅上說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了，太難了！”媽媽鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持下去，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛！”我望望媽媽?zhuān)钗豢跉猓�(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡~出第一步，緊接著右腳也跟了上去。我漸漸不害怕了，摔倒了，爬起來(lái)，我不再擔(dān)心別人的嘲笑了。汗水浸濕了我的后背，我終于學(xué)會(huì)滑旱冰了。
我不僅學(xué)會(huì)了直線滑行，還學(xué)會(huì)各種花樣技巧，真瀟灑！轉(zhuǎn)彎時(shí)兩腳能同時(shí)旋轉(zhuǎn)，身體可以稍微傾斜旋轉(zhuǎn)了。哈！我成功了！飛一樣的感覺(jué)！我自豪地向媽媽揮揮手。
我終于懂得了，每個(gè)人做任何一件事時(shí)，過(guò)程都是辛苦的，結(jié)果卻是甘甜的，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功，任何成功的背后都要付出艱苦的努力。
五年級(jí)寒假作文：我懂得了堅(jiān)持12
堅(jiān)持就是勝利。
——題記
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，爸爸給我報(bào)了籃球訓(xùn)練班。這下可把我樂(lè)壞了，我終于能有像“飛人”喬丹一樣在球場(chǎng)上馳騁的機(jī)會(huì)了。
起初，我興致勃勃，總想著學(xué)會(huì)之后在朋友面前大顯身手，所以剛開(kāi)始我很認(rèn)真。胯下運(yùn)球、體前變向還算容易，可后來(lái)的三步上籃就不那么簡(jiǎn)單了，我練了好多遍都掌握不了。而且，那籃球也好像在故意和我作對(duì)：不是從籃框擦過(guò)去，就是在籃框上彈一下再跳下去。真是氣死人!因?yàn)閷彝恫恢�，使我的自信心和耐心下降了許多，再加上太陽(yáng)暴曬，我汗流浹背。忽然，我一不留神，“吧唧”一聲摔在地上，還擦破了皮。我再也耐不住了，把籃球扔在一旁，氣喘吁吁的坐在地上。
這時(shí)，老師微笑著走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“基本功練得怎么樣啊?”“不怎么樣……我是不是沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞啊?”說(shuō)著，我無(wú)精打采的抬起胳膊，“您看，還擦破了皮�！薄霸趺�?你想打退堂鼓了?”老師坐了下來(lái)。“嗯�！蔽液吡艘宦暋ｎD時(shí)，老師臉上的笑容不見(jiàn)了，雙眼射出嚴(yán)肅的目光。老師說(shuō)：“馮彥清，你不能碰到這一點(diǎn)困難就放棄了呀!毛主席曾說(shuō)過(guò)：‘世上無(wú)難事，只要肯攀登�！蚧@球嘛，受點(diǎn)皮外傷算什么!有誰(shuí)天生什么都會(huì)?還不是靠后天的勤學(xué)苦練!你千萬(wàn)不能半途而廢呀!籃球可不是一天兩天就能打好的。只有堅(jiān)持不懈，才能成功!能做到嗎?”
“能!”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師的一席話，讓我渾身又充滿了力量。我抱起籃球，毅然走向了籃框。我又開(kāi)始了反反復(fù)復(fù)的投籃。老師又糾正了我的動(dòng)作，好告訴我許多投籃的技巧。
經(jīng)過(guò)我一暑假的練習(xí)，我的球技竟然進(jìn)長(zhǎng)了不少!我運(yùn)球、傳球都很規(guī)范，投球命中率也很高�，F(xiàn)在我和隊(duì)友打比賽，已完全沒(méi)有問(wèn)題了!我非常開(kāi)心!
通過(guò)這件往事，我懂得了堅(jiān)持。尤其是在你面臨困難時(shí)，別灰心，別氣餒。只要你堅(jiān)持不懈、永不放棄，勝利就屬于你!
五年級(jí)寒假作文：我懂得了堅(jiān)持13
如果一切復(fù)雜都可以歸于簡(jiǎn)單，那地球就是一片森林，而我，則是其中一只小小的蟲(chóng)子。題記
那天，熱衷于爬山的父親突然找我去爬山，因?yàn)閾?dān)心這么熱的天氣是否會(huì)中暑或者被蚊蟲(chóng)叮咬，所以我是極不情愿的，但在父親的強(qiáng)烈要求下，我還是跟著他去爬山了。
不大工夫，我們到了山腳下，穿上了長(zhǎng)衫，噴完驅(qū)蟲(chóng)劑，拿起背包待一切的準(zhǔn)備工作就緒，我們就正式開(kāi)啟了爬山之旅。
我們向著山頂走去，時(shí)不時(shí)地說(shuō)話解悶。從清晨霧蒙蒙爬到太陽(yáng)高照，就這樣走啊走啊，盼呀盼呀，可是不知為什么總覺(jué)得距離山頂還差著一段距離，只好強(qiáng)打起精神繼續(xù)前進(jìn)�？柿司秃瓤谒�，累了就找個(gè)平坦點(diǎn)兒的大石頭歇一下，爬山的過(guò)程實(shí)在是太無(wú)聊了，再到不了終點(diǎn)我都要打退堂鼓了。百無(wú)聊賴(lài)中，我開(kāi)始幻想，幻想著會(huì)在這山中遇到什么奇特的動(dòng)物，如若實(shí)在見(jiàn)不到別的，來(lái)?xiàng)l蛇也行啊，也可以讓我興奮興奮。突然父親向我喊：兒子，快來(lái)，你看這是什么？我頓時(shí)來(lái)了勁，從草叢間一躍而起，快速跑到他身邊。呀！這可是我長(zhǎng)這么大第一次看見(jiàn)一只蟬在自己的殼中掙扎著想要出來(lái)的場(chǎng)面呢。只見(jiàn)那只蟬，用那鋒利的爪子不斷的想要開(kāi)出更大的口子，使得自己能從這牢籠跳出去，它不斷掙扎著，堅(jiān)持著，再堅(jiān)硬的地方也沒(méi)有讓它退縮，它的努力沒(méi)有白費(fèi)，終于破殼而出，重獲新生！蟬想要脫殼就必須要堅(jiān)持不懈的努力才能成功。聽(tīng)了父親這看似無(wú)意實(shí)則有心的解釋?zhuān)倚念I(lǐng)神會(huì)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小小的蟲(chóng)兒尚能如此，更何況我們?nèi)四�，不是更�?yīng)學(xué)會(huì)努力堅(jiān)持嗎？
我的心中突然有了這樣一種想法：我們?cè)诘厍蜻@片森林中，不也是一個(gè)小小的蟲(chóng)子嗎？都是在成與不成之間掙扎，都在困難面前拼命堅(jiān)持，為自己找尋，開(kāi)拓著通往成功的道路。
我是一只蟬，一只還未脫殼，但一直在努力的蟬。
五年級(jí)寒假作文：我懂得了堅(jiān)持14
說(shuō)起來(lái)堅(jiān)持，兩年前的那一次讓我明白了它的真正含義。
要藝術(shù)節(jié)了，全班想?yún)⒓雍铣@次的合唱與往日的不同，要非常正規(guī)，必須有領(lǐng)唱和指揮。領(lǐng)唱是我們班兩個(gè)實(shí)力派同學(xué)擔(dān)當(dāng)，指揮就……誰(shuí)也沒(méi)干過(guò)，老師和同學(xué)左選右選就選中我了�！笆裁�？”我當(dāng)時(shí)也是很驚奇，我對(duì)指揮一竅不通。不，是半竅也不通，怎么就非常幸運(yùn)的成了這個(gè)天選之子。時(shí)間很急不到一星期，我也說(shuō)不了什么，只好硬著頭皮上。
我的媽媽還特地找來(lái)一位音樂(lè)老師教我。第一天練一只手打四二拍，我好不容易笨手笨腳的把動(dòng)作學(xué)會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)音樂(lè)太長(zhǎng)，打不到一半胳膊就酸痛挺不住了。第二天把兩只手合在一起指揮能好一點(diǎn)，但也只堅(jiān)持曲子的一半多一點(diǎn)。從這一天開(kāi)始為了指揮能卡緊音樂(lè)節(jié)拍，我每天都要聽(tīng)合唱的那支曲子，上學(xué)路上聽(tīng)，回家路上聽(tīng)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)，吃飯也聽(tīng)，就連睡覺(jué)之前還要聽(tīng)，聽(tīng)得我的耳朵都起繭子了。到了第三天就要演練了，才剛能順下來(lái)的我是那么的不合格，我們的音樂(lè)老師連連搖頭，然后嚴(yán)肅地對(duì)我們班主任提出了換人的想法。聽(tīng)到這兒，我是又氣，又不想干，天天練這個(gè)占用大量時(shí)間，胳膊每天起床都感覺(jué)疼的抬不起來(lái)，每天還要不停的練和學(xué)。一種放棄的感覺(jué)油然而生，放棄吧，不行的太難了，老師也不信任你，出力不討好。但這時(shí)班主任并沒(méi)有換人，而是走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，突然我意識(shí)到：不，我能行！世上無(wú)難事，只怕有心人。
就這樣我在一點(diǎn)點(diǎn)改變，從原先的打拍子只能堅(jiān)持一半，到咬咬牙堅(jiān)持到結(jié)束；從原來(lái)找不到節(jié)奏到節(jié)奏感極強(qiáng)。五天后上臺(tái)演出，胳膊雖然還是疼，但心中只有一個(gè)念頭“堅(jiān)持”，一咬牙很快就結(jié)束了，當(dāng)臺(tái)下評(píng)委和觀眾響起如雷掌聲時(shí)，我成功了！
是呀，貴在堅(jiān)持，每一個(gè)指揮家指揮每一首曲子都在堅(jiān)持。堅(jiān)持是這世上最難能可貴的事情，這次的指揮體驗(yàn)，讓我充分了解到堅(jiān)持的力量。那一刻，我懂得了堅(jiān)持。
五年級(jí)寒假作文：我懂得了堅(jiān)持15
我喜歡刺繡，它可以說(shuō)是我最喜歡的一項(xiàng)課外活動(dòng)了。刺繡快速而細(xì)膩的那一道道飛針走線，讓我懂得了堅(jiān)持。
小時(shí)候，當(dāng)我望著媽媽在枕頭上繡的傲雪紅梅，在桌布上繡著高貴的牡丹，一個(gè)守了很久的小心愿迫不及待地從我口中沖出：“我要學(xué)刺繡！”
“好呀！”媽媽笑著答應(yīng)，馬上遞給我彩色絲線、幾根細(xì)針和一個(gè)小口袋，“你先在小口袋上面繡朵牽�；ò桑㈤_(kāi)的花朵會(huì)預(yù)祝你成功的。”
我費(fèi)了九牛二虎之力把小彩線鉆進(jìn)針眼后，才開(kāi)始了漫長(zhǎng)的刺繡過(guò)程�？墒窃趮寢屖种心庆`活神奇的小針，在我手里卻有千斤重。我既謹(jǐn)慎又笨拙地將小針抽出，插進(jìn)，抽出，插進(jìn)……過(guò)了好久，一個(gè)紫色的，似花非花的怪東西在小口袋上慢慢呈現(xiàn)出來(lái)。只見(jiàn)那在媽媽口中如此美麗的牽�；ㄗ兊妹婺咳恰！盃颗；ā钡囊会樢痪�都不怎么仔細(xì)，有疏有密，有松有緊�！按汤C怎么那么難呀？”我抱怨道。一天一天過(guò)去了，我逐漸將媽媽給我的彩色絲線和細(xì)針冷落在書(shū)桌抽屜中。
過(guò)了好久，媽媽將她新繡的熊貓圖案給我看時(shí)，順便問(wèn)道：“你的‘牽�；ā�？”“額……刺繡太難了，我早放棄了。” 我有些不好意思，趕緊走到書(shū)桌邊拿出早已被我遺忘的彩線和細(xì)針繼續(xù)縫起來(lái)。我一針一針地繡著，比以往更認(rèn)真，更仔細(xì)了。
媽媽仍在一旁和藹地教導(dǎo)我，說(shuō)：”做任何事都要堅(jiān)持到底，不能放棄。你雖然初學(xué)，可是只要堅(jiān)持，仍然會(huì)有進(jìn)步的呀！”
雖然大家都說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，但是我認(rèn)為只要堅(jiān)持，努力克服困難，就會(huì)進(jìn)步。在學(xué)習(xí)刺繡的過(guò)程中，我有了寶貴的收獲——我懂得了堅(jiān)持！
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