【精華】堅持作文錦集九篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的堅持作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅持作文 篇1
我到現(xiàn)在都還記憶猶新：在我五歲時，看到了我的幼兒園老師畫的畫，我便下定決心要成為一名優(yōu)秀的畫家，但現(xiàn)實總是事與愿違，媽媽給我報興趣班時，并未給我報兒童畫，而是選擇了跳舞。
跳舞首先要壓韌帶、拉筋，特別特別累。每次上完舞蹈課就猶如打了一場世界大戰(zhàn)一般。后來有一次，舞蹈課上到一半，我哭了。媽媽趕來后，問我：“你為什么哭？”我低著頭答道：“我，我不想學跳舞�！眿寢寚烂C地看著我說：“那你想學什么？”我指著正對著舞蹈教室的兒童畫教室輕聲答道：“我想學兒童畫……”媽媽思考了一下，對我說：“可以，既然你選擇了畫畫，你就不許半途而廢！”我一聽媽媽答應(yīng)了，便高興地說：“我絕對不會半途而廢的！”
于是，我便這樣開始了我的兒童畫課程。第一次走進畫室，頓時眼前一亮，那兒不像舞蹈教室那樣，只有一面大大的鏡子。相比起來，這里可豐富多了：墻上貼著一幅幅美麗的畫，更有趣的便是那小隔間了，里面儲存著許多畫，其中有國畫，有素描……各種畫都有！畫得也十分美妙。
上畫畫課就如同是在享受一般！隨著年級的提升，畫畫的難度也越來越高。我從兒童畫提升到了素描。我的父母說素描枯燥，但我卻不這樣認為，因為在我畫畫時，我感覺每一根線條都在與我對話，我用心地去描繪他們，他們好似也在鼓勵我似的。但是有一段時間我漸漸的有點不喜歡素描了，不再細心地排線了。但每當我想放棄的時候，我就會想到我之前對媽媽的承諾，我說過我不會半途而廢。于是，我努力冷靜下來使自己的內(nèi)心不再浮躁。終于，我熬過了那段我討厭素描的時期，我跨越了一大難關(guān)。即使我知道學好素描很難，但這就是我的夢想，從我五歲時就有的夢想。
人生的路上總會遇到困難、挫折，只要你勇敢地邁出那一步，并持之以恒地堅持下去，就能夠獲得成功！
堅持作文 篇2
雙目失明，雙耳失聰。這樣的困難降臨在誰身上都是悲慘的。沒有的光明、聽力，還能做什么呢？我以前也這樣想，但我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》后，我想，無論什么時候，都不能放棄一絲希望，只要堅持、有毅力，其實沒有什么困難可以阻擋前進……
海倫·凱勒出生于1880年，一歲多的時候就因為一場重病，失去了視力和聽力。醫(yī)生診斷，小海倫這一生都不能看到世界的美好，不能聽到鳥兒的歌唱。面對這無邊無際的黑暗和死一般的寂靜，海倫·凱勒的脾氣越來越暴躁，漸漸不愛和人交往，成了一位“獨行人”�？墒�，在海倫·凱勒家人和教師安妮·沙利文的幫助下，生命仿佛又燃起希望之火。海倫·凱勒憑借堅強的毅力和聰慧學會了盲文，在觸摸中明白了很多東西的樣子。海倫·凱勒此時也萬分堅強，學習艱苦。后來竟然考上了哈佛大學，也以優(yōu)秀的成績畢業(yè)這所大學。海倫·凱勒對生活有很大的期望，她用盲文表達出來，寫成了震撼人心的《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒的成功并不是因為她運氣好，而是因為她有一種堅持不懈的精神在鼓舞她。
這讓我想起了汶川大地震中那寫些堅持不懈的身影。廢墟下，堅持了24個小時、72個小時，甚至100多個小時……那些救災(zāi)的戰(zhàn)士們，為了救人，工作了1天，5天，乃至1個月不停歇。最后，大地震搶險成功了，但還有軍隊留在災(zāi)區(qū)幫助災(zāi)區(qū)重建家園。
堅持作文 篇3
毛毛蟲只有學會堅持才能破繭成蝶，翩翩起舞；種子只有學會堅持才能沖破黑暗，沐浴陽光；我只有學會堅持才能獲得成功，收獲喜悅。
院子里澆菜的池子已漏水多年，水一滴一滴地滴在下面的石頭上，媽媽說石頭一定會被滴出小坑，我不以為然。水，那么微弱而不起眼的東西，怎會滴穿堅硬的石頭呢？倒是那簡單的滴答聲卻使人心煩。
枯燥的鋼琴聲從屋中傳出，我愁眉苦臉地坐在鋼琴凳上，五線譜上高低不同的音符把我折磨得厭煩不已，“啪”地一聲，我關(guān)上了琴蓋，起身出去散心。在房子四周毫無目的地閑逛，不經(jīng)意間就來到了爺爺澆菜的水池邊。水滴依然在不停地滴，使我本來就煩躁的心情又添了幾分怒氣。
真是的，有什么好滴的。我不耐煩地瞟了瞟池子，但映入眼簾的景象使我一驚——池子下的石頭上赫然出現(xiàn)了一個圓滑的小坑。我一愣：這小小的水滴竟有這么大的威力？走進定睛一看，呵！哪里只一個小坑，它竟然成了一條渠道。心中不禁油然而生了一種對水滴的敬意。這水滴竟在不經(jīng)意的數(shù)年間，在原本平坦的石頭上開辟了一條溝壑，這條溝壑雖不寬廣，但它卻是水滴多年堅持的.成果和見證。原來做什么事都要有一種堅持，有一種韌勁。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”就是這樣的道理吧！水滴的堅持讓我不禁想起了自己剛剛練琴的情景：一小節(jié)樂譜彈半小時都是常有的事……當時那樣的艱難都能堅持過來，更何況現(xiàn)在呢？水滴的嘀嗒聲又把我拉回現(xiàn)實，又像在催我去練琴。我加快腳步，向屋內(nèi)走去。五線譜上的音符還是那樣枯燥，但我不再厭煩，而是多了一些動力，來自于水滴的動力。它鼓舞著我將整首曲子練完，成功的喜悅油然而生。
那一次，我不再討厭水滴。
那一次我學會了堅持。
堅持作文 篇4
有一顆綠色的種子，他在奮力的向上頂著，因為它知道媽媽正在地上的世界等著它。可是面對蚯蚓的愛憐，小蟲的噬咬，它的心有些動搖了。
而現(xiàn)在的我們，就像這顆種子，遇到挫折就會想要放棄。
一個月前，為了中招的體育考試，我們開始了每天早上的“魔鬼式訓練”，雖然剛開始跑的有些不適應(yīng)而弄得渾身酸疼，但當時比較興奮，同時也給自己特別大的鼓勵，所以我選擇了堅持。
到后來，那股興奮勁兒過了，我就在想我為什么要跑呢?我發(fā)現(xiàn)我找不到跑下去的意義了，可是突然間我的腦子又閃過了一個念想：難道你前段時間的努力都讓它白費了嗎?體育考試怎么辦呢?你要選擇放棄嗎?不，我要堅持!即使為了不讓自己的努力白費我也應(yīng)該堅持下去!于是我在一次測試中跑了3分43秒，比上一次快了一秒，我的堅持是對的!
又過了一段時間，我們到開高試場地又進行了一次測試。我跑了3分40秒，這一次進步了三秒。我要繼續(xù)堅持!
星期五我們舉行了達標運動會，這次也進行了測試，我竟然跑了3分18秒，滿分了!當看到分數(shù)時我特別的激動，就在想：這一個月的堅持沒有白費，果然，有播種就會有收獲!不過這只是一次小測試，希望自己在體育考試時能發(fā)揮出更好的成績!我要堅持!
終于，這顆種子克服了內(nèi)心的掙扎，努力地吸取養(yǎng)分，它沖破了泥土，綻出了粉嫩的花!
堅持作文 篇5
富蘭克林曾經(jīng)說過：唯堅持者使能逐其志。是呀！只有堅持才能取得成功！有一件事，讓我深刻地明白了這個道理。
暑假里，我參加了哈爾濱市“三獨比賽”。那時，距離正式比賽的時間并不多，練琴時間較少。當我剛開始練習參賽曲目的時候，那磕磕絆絆，吱吱啦啦的噪音此起彼伏，我簡直不相信這是我拉出來的聲音。逐漸地，我喪失了信心。從一天拉兩個小時到半個小時，最后，我干脆就不拉琴了。媽媽看見了，溫柔地對我說：“寶貝，你怎么不好好練琴呢？”我沮喪地說：“媽媽，我拉的太難聽了，比賽時一定會出丑的！”“孩子，”媽媽語重心長地說：“好不好聽沒有關(guān)系，但是重要的是堅持練習。堅持的過程是永久的享受，拉琴也是一種享受。如果放平心態(tài)，堅持每天拉琴，你的琴聲一定會越來越好聽的�！甭犃藡寢尩脑�，我想：媽媽說的對，拉琴貴在堅持，我以后練琴時要放平心態(tài)，不能三心二意，要堅持每天拉琴兩小時。于是，我按照媽媽說的去做，不到兩周，音質(zhì)就變得好聽了許多。在最后的比賽上，我獲得了哈爾濱市二等獎的好成績。我深信：堅持就是勝利！
通過這件生活中的小事，我嘗到了堅持的味道，使我明白了許多道理：世界上的事物都是互相聯(lián)系著的，如果堅持，就可以拉好琴；如果堅持，就可以唱好歌；如果堅持，就可以寫好；如果堅持，就可以……我們做什么事都要堅持不懈，不能半途而廢，這樣才會取得成功！
在以后的學習生活中，我一定干什么事都要堅持不懈，持之以恒，這樣才會更上一層樓，取得更大，更好的成績！
堅持作文 篇6
體育課前，一個壞消息像一陣風似的吹進了我們班——體育課測1000米！
走廊上抱怨聲此起彼伏，我抬頭望了望天空，毒辣的無情的炙烤著大地，沒有一絲憐憫之心。
我真希望下場暴雨，躲過這次測試，了可事實總是無情的，測試如期進行。
“B——”一聲尖銳的哨聲響起，我就像一匹脫韁的野馬，飛奔出去。第一圈很輕松就跑完了，我心想：跑1000米也不累嘛。
可是到了第二圈，就沒那么簡單了。我漸漸體力不支，腿上就像有人在往里面灌鉛，越來越沉重。我就這樣支撐到了第三圈。
太陽還是繼續(xù)曬著大地，我漸漸喘不過氣了，只好放慢速度，用勻速跑著。
又一圈過去了，現(xiàn)在已經(jīng)進入了第四圈。我的喉嚨越來越干，仿佛就要冒煙了。這時我不免要做白日夢：如果現(xiàn)在有一杯水來滋潤我的喉嚨，那該有多好啊。我看到同學們有的走走跑跑，有的甚至變成了走路，我真想和他們一起走啊�？删驮谶@時，我瞥到了跑道旁的大樹，不免沉思：連大樹都能經(jīng)受住太陽的考驗，更何況我只有這一次，如果連這都堅持不下來，那就連大樹都不如了。
突然，我聽到了伴隨著鄭老師“還有最后一圈”的“加油”聲，心想：只有最后一圈了，一定要堅持�。∥乙ба�，調(diào)整呼吸，繼續(xù)往前跑去
跑道旁的大樹被我甩在了身后，“加油，只剩50米了，沖刺吧！”我又邁開步子，向終點沖去……
我堅持下來了，我成功堅持下來了，我完成了一個想不到的考驗——1000米！
一陣微風吹過，數(shù)枝隨風擺動，太陽也減弱了光線，仿佛都向我投來了贊許的目光。
想不到，我堅持下來了！
堅持作文 篇7
兒時有個形影不離的好伙伴，她時不時跟我念叨：“我長大了，一定要當個畫家！”我是非常疑惑不解的，她經(jīng)常這樣說，萬一做不到，不就成了空話，讓人家笑話嗎？
當時的我的單純膚淺的理解是一捅就破的。
幼兒園的繪畫課上，她一絲不茍的拿著水彩筆在白紙上描繪自己內(nèi)心五彩繽紛的世界；課間很少出去玩，只是喜歡拿著本子涂涂畫畫；幼兒園繪畫比賽，她主動請纓參加……漸漸地，她的繪畫技術(shù)越來越好，她的畫不是敷衍了事，而是認真，仔細的一筆一畫，就是為了更好地鍛煉自己的繪畫能力，詮釋這幅畫的真諦。
后來，她小學中途轉(zhuǎn)學離開了，但她跟我在QQ上聯(lián)系時，還是會把那句老話搬出來：“我長大了，一定要當個畫家！”如今，她的繪畫技術(shù)已經(jīng)十分了得，她一直鐘愛著，把夢想時時刻刻放在心上，我一直非常堅信，等著她成為畫家的一天。
堅持作文 篇8
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功……”每當我聽到這首歌時，我便想起了一件事。
那是一件發(fā)生在五年級的時候。一天下午，數(shù)學老師對我們說：“告訴大家一個好消息，我市半年之后會舉行一場中小學生奧數(shù)知識競賽，如果各位同學有興趣的話，可以踴躍參加。”同學們聽到這個消息后，都十分高興，唯獨我一個人不高興。其實不是我不想?yún)⒓�，而是我的�?shù)學不太好，我怕一去參加不但得不了獎，而且還會失去信心。
放學后，我無精打采地回到了家里，媽媽見我沒有一點兒精神，便急忙問我：“兒子，你怎么了？”我說：“唉，半年之后會舉行一場中小學生奧數(shù)知識競賽，可我卻不高興，因為我怕自己得不了獎，所以不想?yún)⒓恿��！眿寢屄牶螅Z重心長地對我說說：“兒子，你這樣想就不對了，哪有說人天生下來就會很聰明的，知識是靠自己的努力去學習才會有的，媽媽支持你去參加，不論結(jié)果怎么樣，只要重在參與就行了�！蔽衣犃藡寢尩倪@番話以后，頓時信心百倍，決定去參賽。
但是，我該怎么樣才能夠提高我的數(shù)學呢？爸爸告訴我：“要學好數(shù)學，就必須去多鉆研難題，領(lǐng)悟其中的公式，并且能夠舉一反三，這樣，你就會慢慢地對數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣�！敝�，每天只要我一有空，便會鉆研難題，走進數(shù)學的領(lǐng)域，果然不久后，我在一次數(shù)學測試中得到了高分。但是我并沒有放棄，仍然堅持學習。到了競賽的那一天，同學們都在冥思苦想，而我卻只用了半個小時就做完了題目，當我交卷以后，心里有一種說不出的舒服。
從此，我的數(shù)學成績一直在班上都是前三名，我為我曾經(jīng)付出辛勤的汗水而感到欣慰。
堅持作文 篇9
當所有人都在用手倒立行走時，你是否有勇氣，用腳直立行走？
一位哲學家舉著“蠟蘋果”問他的學生是否聞到了蘋果的香味，有的學生看到如此紅彤彤的蘋果，便理所當然的點點頭，說聞到了。還有的學生沒有聞到，但大部分人都點頭時，他們的頭也妥協(xié)了，上下擺動著。只有一個學生，堅持自我，蠟蘋果的香味，他沒聞到。
人類存活在地球上千萬年，祖祖輩輩傳下來的定理規(guī)律不計其數(shù)。從小我們就知道地球是橢圓的，它一定繞著太陽轉(zhuǎn)，人類是由猿猴演化而來的。但在麥哲倫航海之前，我們一直認為“天圓地方”；在哥白尼發(fā)表“日心說”之前，我們一直篤定太陽繞著地球轉(zhuǎn)；在達爾文發(fā)表進化論前，我們一直堅信女媧造人亦或亞當、夏娃及其伊甸園的傳說。
然而他們——麥哲倫，哥白尼。達爾文等等堅持自我的偉人，使人們的視野不再禁錮于封建或宗教中，把人們帶入一個真實的世界，還原世界本來面目，人類文明達到了新的高峰，混沌世界本應(yīng)如此明朗。
堅持自我，也許這一次并非“群眾的眼睛是雪亮的”；而是“真理往往掌握在少數(shù)人手中”。
《倔強》中歌詞寫道：“當我和世界不一樣，那就讓我不一樣，堅持對我來說就是以剛克剛”。堅持自己往往會受到權(quán)威的挑戰(zhàn)，那就“以剛克剛”。
“我如果對自己妥協(xié)，如果對自己說謊，即使你不原諒，我也不能原諒�！比绻云燮廴�，告訴別人自己聞見了蠟蘋果的香味；也許不會成為“異類”，但若誠實一點，說“聞不到”又有何妨？
蠟蘋果的故事在寫本文之前我已讀過，那位哲學家是蘇格拉底，那位堅強自我，說沒聞到蘋果香味的人是帕拉圖。幾十年后，帕拉圖的學生亞里士多德或許是從“蠟蘋果”的故事中受到啟發(fā)，他的名言告訴人堅強自我，堅持真理——吾愛吾師，吾猶愛真理。
當所有的人用手倒立行走時，勇敢的用腳直立前行，堅持自我，不去錯信偏聽，正如但丁所說：“走自己的路，讓別人去說吧！”
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