實(shí)用的堅(jiān)持作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅(jiān)持作文 篇1
在鳥帶著網(wǎng)飛上了天空時(shí)，鳥師緊追著鳥網(wǎng)，路人卻對鳥師說：“鳥在天上飛，你憑著兩條腿，怎么追得上��！”鳥師仍然緊追不止。太陽下山了，鳥想歸巢了，在網(wǎng)里東飛西朝的小鳥們最后還是當(dāng)空落下，鳥師連忙上去把鳥收拾了。如果鳥師聽取了路人的話放棄去追鳥網(wǎng)，到最后他能收拾鳥嗎？答案是否定的。是什么讓鳥師在最后能收拾鳥？是堅(jiān)持。由此可見，凡是堅(jiān)持，到最后都會有收獲的。
無臂鋼琴家劉偉，得知自己不能再在游泳錦標(biāo)賽中游泳后并沒有放棄自己，依然學(xué)著用雙腳去穿衣吃飯。美國的前任總統(tǒng)林肯，一生中遭到的挫折數(shù)不勝數(shù)。在選舉總統(tǒng)時(shí)就已經(jīng)三次落選，還被妻子拋棄，直到53歲才當(dāng)上了總統(tǒng)。偉大的音樂家貝多芬，雙耳失聰，感謝情失敗，靠著助聽器作出了《命運(yùn)交響曲》。
假如無臂鋼琴家劉偉因?yàn)樽约菏チ穗p臂，因?yàn)樯眢w問題也失去了游泳的機(jī)會而放棄了自己，他還能成為中國第一個(gè)登上維也納金色大廳的鋼琴家嗎？假如林肯在第二次總統(tǒng)選舉落后就放棄了再選舉，他還能成為造福美國人民的總統(tǒng)嗎？假如貝多芬在雙耳失聰后就放棄音樂，他還能創(chuàng)作出驚人的《命運(yùn)交響曲》嗎？答案是否定的。是什么讓他們有如此驚人的成就？是他們的堅(jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持，他們擁有了自己的成就；因?yàn)閳?jiān)持，他們所在的一切得到了人們的認(rèn)可。因?yàn)閳?jiān)持，他們踏出了美麗的人生。由此可見，只要堅(jiān)持，大大小小總會有所收獲。
然而，又有多少人因?yàn)樽约涸?jīng)沒有堅(jiān)持自己的想法而后悔？古代有位大帥，帶領(lǐng)軍隊(duì)出軍打仗，戰(zhàn)爭持續(xù)了一百多天，他們幾乎都贏，在他們快要結(jié)束戰(zhàn)爭時(shí)，他們沒有堅(jiān)持后盾的援助，最后輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
假如他們堅(jiān)持了，他們還會輸嗎？不會。由此可見，只有堅(jiān)持了，才會有收獲。
在我們的生活中，做題需要堅(jiān)持才能解出答案；背書需要堅(jiān)持才能有成效；做事情要堅(jiān)持才能有效果。
只要我們不受旁人的左右，堅(jiān)持自己的最終想法，到最后，大大小小都會有所收獲。
堅(jiān)持作文 篇2
此時(shí)我心中充滿抱怨卻又同時(shí)擁有喜悅。
在一天的軍訓(xùn)中，教官總是要我們反復(fù)練習(xí)一個(gè)動作好幾遍，直到他滿意才肯作罷。因此，我們的進(jìn)度有點(diǎn)比別人慢，別班已在學(xué)習(xí)踏步，而我們還站在原地練習(xí)軍姿。
“小腹收緊，身體成一條線，肩膀放松，往后挺，人略向前傾。”教官在隊(duì)伍前發(fā)話，同時(shí)做示范給我們看。而我們總是達(dá)不到他的要求，練習(xí)了將近一小時(shí)，教官總算幫我們把動作做到位了。
一上午的訓(xùn)練讓我很糾結(jié)，像教官所說的站軍姿略向前傾，可同學(xué)們好像沒幾個(gè)向前傾的，若真的做了，會顯得很突兀。不知是我天資不夠還是左右不分，原地踏步總是搞錯。盡管上午訓(xùn)練得很累，全身酸麻，但是至少這一上午的訓(xùn)練讓我更加體會到軍人的威嚴(yán)和莊重。
我們的寢室從零亂到井然秩序，這全部都是教官的功勞，他把部隊(duì)里的要求告訴我們，并給我們做了示范，我們也照模搬樣地進(jìn)行打掃整理。一切完畢，他又告訴我們需要改進(jìn)的地方，在這一番“改造”之后，新寢室看起來更舒服更干凈了。
經(jīng)過下午的軍訓(xùn)后，我們的動作比之前更標(biāo)準(zhǔn)了。當(dāng)教官給我們講了部隊(duì)軍人一天的訓(xùn)練內(nèi)容時(shí)，我好像懂得了軍魂就是忍耐和堅(jiān)持。
堅(jiān)持作文 篇3
美，是什么？什么是美呢？看那初升的朝陽，美籠罩著整個(gè)大地；欣賞那澎湃的激流，美激蕩在人心。我們的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符，把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色，五彩絢麗。
因?yàn)橛辛藞?jiān)持，小草才能破土而出，以見天日；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，雛鷹才能學(xué)會飛翔，搏擊長空；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，人們才能挑戰(zhàn)極限，創(chuàng)造奇跡……堅(jiān)持，也是一種美。
暑假的一天，我從姑姑家出來溜達(dá)，不知不覺就來到了統(tǒng)一廣場。雖然是下午，但是驕陽似乎沒有示弱的趨勢，仍然炙烤著大地，廣場上只見三三兩兩的人影。我也挑著陰涼的地方漫無目的的走著。
忽然“撲通”一聲，我被嚇了一跳，循聲望去：原來是個(gè)小男孩在練輪滑時(shí)摔倒了�？粗さ沟睦仟N樣，我不禁回憶起自己學(xué)輪滑時(shí)，也不知摔了多少跤，期間還留了好幾次淚呢�，F(xiàn)在看著他摔倒，自己的屁股好像也隱隱作痛。
眼前的這個(gè)孩子最多七八歲的樣子，他屁股后面蹭滿了土，雪白的T恤前也沾滿了土，雖然戴著護(hù)具，但是我明顯的看見他的腿外側(cè)已經(jīng)蹭傷，隱隱還有血跡�！班獭庇譀]站穩(wěn)，這下摔得挺重的，我明顯看到他爬了兩次都沒有爬起來，但是他還是堅(jiān)持著站了起來，拍拍身上的土，抖抖摔疼的手，因?yàn)楦觳仓獾淖o(hù)具剛才蹭掉了，整個(gè)胳膊蹭破了一大塊皮，他用小嘴朝著傷口”呼呼”吹了幾口氣，緊接著就系好護(hù)具，又開始了練習(xí)……午后的陽光透過樹葉的縫隙，照射在孩子的身上，臉上，頭盔下露出的頭發(fā)，已經(jīng)被汗水浸濕，額前的那縷頭發(fā)還往下滴水呢，晶瑩的汗水滑過面龐，在夕陽的映射下，顯得格外耀眼。
“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八……”聲音不大，卻讓人聽到的是堅(jiān)持，是自信，荀子曰：“鍥而不舍，金石可鏤。”堅(jiān)持，使生命綻放光彩，堅(jiān)持，這也是一種美。
堅(jiān)持作文 篇4
森林里有很多動物，它們友好地在一起生活、學(xué)習(xí)。
有一天，萬里無云，陽光明媚。小鹿、小兔和小熊在一起走到森林廣場，小兔坐在樹墩上開始看數(shù)學(xué)書，小熊拿起了喇叭，在一旁練習(xí)，小鹿沿著廣場練習(xí)長跑。一只小猴子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在樹上看到它們，覺得很好玩。它蹦蹦跳跳地來到這三個(gè)動物中間，看見小兔這樣坐著，做數(shù)學(xué)題最簡單了，就問小兔說：“小兔，小兔，你能教我學(xué)數(shù)學(xué)嗎？”小兔說：“好哇，那就跟著我吧。”
小猴和小兔一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，開始的時(shí)候，小兔教了他幾題，后面請小猴自己動腦筋想了。小猴想了一會兒，不知道怎么做，看看小兔子，正高高興興地做著呢，它想：數(shù)學(xué)題有什么好做的，真無聊。它伸了個(gè)懶腰，打著哈欠說：“今天這么好的太陽，不去睡覺真可惜�！毙⊥脴泛呛堑乜粗�，說：“小猴，是不是有不會做的題目了呀，如果不會，我來教你吧�！毙『镞B忙說：“沒有沒有，我還有其它的課沒上呢。我先走了�！逼鋵�(shí)小猴覺得做數(shù)學(xué)題真難，還要這樣坐著，不如去學(xué)吹喇叭，這個(gè)好。
小猴來到小熊面前，請小熊教它吹喇叭。小熊說：“吹喇叭可辛苦了，你能堅(jiān)持下去嗎？”小猴心想：這個(gè)有什么辛苦的，不就是拿個(gè)喇叭吹幾下，于是它裝出一副能吃苦的樣子。它的表情打動了小熊，小熊就收了小猴做徒弟，教它吹喇叭。小猴拿著喇叭，嘴巴鼓得大大的，滴滴答——滴滴答，吹著吹著，就不愿意了，整天吹這個(gè)音，煩死了。它拿出一個(gè)皮球，躺在草地上，用自己的腳把球勾起來，讓球在腳尖上轉(zhuǎn)動。小猴看著皮球，高興地哈哈大笑。小熊發(fā)現(xiàn)小猴沒有進(jìn)步，無意中發(fā)現(xiàn)小猴在玩皮球，并沒有用功的練習(xí)吹喇叭，它笑呵呵地對小猴說：“小猴，你還沒學(xué)會吹喇叭了，要專心學(xué)習(xí)�！毙『镎f：“我學(xué)會了，你聽�！毙『锎盗藥紫�。小熊聽了，自言自語地說：“哎，學(xué)了這么點(diǎn)就算會了，你不能堅(jiān)持也學(xué)不了多少了。”
到了年底，動物們決定舉辦森林大會，在會上，小兔在數(shù)學(xué)解題能力競賽中獲得了一等獎，它高興得合不攏嘴。小熊在大會上表演了吹喇叭，動物們聽了都拍手叫好，它整天都笑哈哈的，小鹿在森林長跑中奪得了冠軍，還發(fā)了獎杯，瞧，這個(gè)獎杯被它舉過頭頂。小鹿邀請小兔、小熊一起拍照。小猴看見了，在它們面前耷著臉，露出一副愁眉苦臉的樣子，嘆口氣說：“它們都有獎，我一個(gè)本領(lǐng)都沒學(xué)會，這是為什么呢？”
堅(jiān)持作文 篇5
今早送你來上寫字班，說起來真快，還有下周末的一次課就全結(jié)束了，后期期間你有過抵觸，可是，我們堅(jiān)持下來了，沒漏上一次課，做到了善始善終！下周末在主持表演和圍棋班也是最后一次課，而且周六主持表演你有匯報(bào)演出，這樣一來文化館的練字班就上不了了。進(jìn)門前，我說：“寶貝，你自己跟老師請假！”你不愿意，說：“媽媽，你幫我說！”
我不同意：“自己的事情自己做，你若不（敢）自己請假，那就不參加表演，來上寫字班！”見到老師，人群里媽媽清晰的聽到你望著說：“張老師，下星期我有匯報(bào)演出，寫字班可以請假嗎？”“可以！”老師摸摸你的頭答應(yīng)了。所以說無論什么場合和情況，交流和溝通都是最有用的！下課后，我們參觀了書畫展，里面展出的字寫的很漂亮，你要學(xué)習(xí)，加油！要知道：在所有興趣和特長中，字是最重要和最實(shí)用的！
堅(jiān)持作文 篇6
堅(jiān)持是是攀登生命之山的路徑，尋徑登山，方能領(lǐng)略山之壯麗；堅(jiān)持是遠(yuǎn)航生命之海的白帆，揚(yáng)帆入海，方能見證海之廣闊；堅(jiān)持是彈奏生命之歌的曲子，依曲奏歌，方能體會歌之美妙。
堅(jiān)持天邊的流星獨(dú)自在夜空閃耀，堅(jiān)持到底才能使生命生如夏花般絢爛。
手持一節(jié)羊鞭于茫茫北海之上翹首苦盼。蘇武面對單于的威逼利誘，莫然而對。鐵鏈皮鞭禁錮不了蘇武思念祖國的心；野漠荒郊熄滅不了蘇武回歸漢室的愿望。氈毛飲雪，蘇武為了遠(yuǎn)方的祖國一口咽下；衣不裹體，蘇武為了回國甘心忍受！此等毅力甚是感天動地，只為心中那片深愛的故土，十九年的堅(jiān)持終見鴻雁傳書。壯哉！蘇武將堅(jiān)持體現(xiàn)得淋漓盡致！因?yàn)槟軌驁?jiān)持到底，所以蘇武是最后的勝者！
手握一把鐫刀于深深牢獄之中廢寢忘食。太史公為了勇士，丈義出手，將自己推向水深火熱�？嚯y面前，這位巨人誓不低頭，于是！手握鐫刀，笑看天上云卷云舒。終于，通過太史公的堅(jiān)持不懈，后人才得以領(lǐng)略“史家之絕唱，無韻之離騷”的美妙。偉哉！這般環(huán)境也能煉就如此巨作？因?yàn)槟軌驁?jiān)持到底，所以太史公得以名垂青史！
腳蹋一輛輪椅于茫茫宇宙之中予取予求�；艚鹕砘紣杭玻K日與輪椅為伴。然而，這位巨人并未就此沉淪，反而化悲憤為力量，化消極為動力，投身科學(xué)世界，堅(jiān)持多年，終于，霍金這個(gè)名字站上了科學(xué)的顛峰。奇哉！小小輪椅也能撐起如此巨人？因?yàn)槟軌驁?jiān)持到底，所以霍金能夠聞名世界！
仰觀宇宙之大，俯察品類之盛！又有什么不在艱難中前行，在前行中堅(jiān)持，在堅(jiān)持下成功。一切勝利都必須堅(jiān)持，其實(shí)任何人都是勝利者，之所以缺少勝利者，只是缺少能夠堅(jiān)持到底的人---罷了！現(xiàn)實(shí)是殘酷的，為了理想只有---永不言棄！
“雖然知道/最暗的星/也比我輝煌/但我還是/一閃一閃地飛翔/盡管/我只有這么一點(diǎn)點(diǎn)光”，螢火蟲這樣說。所以它注定有一天會是最閃耀的星。為了心底那片夢想的桃花源，所以我選擇了——永不言棄，堅(jiān)持到底！
堅(jiān)持作文 篇7
鍥而不舍，金石可鏤。
“學(xué)海無涯苦作舟”，通往成功的道路上，或磨難，或欲望都會阻止我們前進(jìn)的步伐，但是我們要披荊斬棘，繼續(xù)前進(jìn)。不忘初心，方得始終。
七八歲之時(shí)，曾因圍棋與父母吵得不可開交。那時(shí)，我已上學(xué)，少量的作業(yè)與下棋爭搶著我的.時(shí)間。我也無可奈何向父母抱怨，父母總是說：“圍棋也是你的一條出路!”我并不明白為何有好處，只待棋藝深造，我便被循循善誘著嘗到甜頭，不復(fù)是吳下阿蒙，也不負(fù)當(dāng)時(shí)那份堅(jiān)持。
仍記得那次航模比賽，為那次榮耀爭得頭破血流。那是C系留空比賽，相比的是留空時(shí)間，為了更長時(shí)間便航模盤旋，要使它側(cè)翼飛翔。“你們是各班的代表，材料下發(fā)后，三個(gè)月后評比。”就這樣奮斗的號角吹開了!
打開材料箱發(fā)現(xiàn)有5種機(jī)型可以選擇，相比之下選擇性能比較好的皮筋動力雙層機(jī)，絞盡腦汁，費(fèi)盡九牛二虎之力把它組裝完成，只是覺得那里有些怪怪的，卻又不知何處。去操場進(jìn)行第一次試飛。望著滿天翱翔的模型，我也信心滿滿地上緊了皮筋�？墒撬鼊傄怀鍪郑褪秋@得相形見絀了，旁邊一位好心的學(xué)弟告訴我，左翼與右翼的副翼裝反了。哎呀!總覺得差點(diǎn)什么，原來裝反了，這次可糗大嘍!回到家開始耐心的改裝，測飛，改裝，測飛。
比賽前兩天，我終于拿著“榮耀65號”再次登上戰(zhàn)場。在前去的路上，怨聲載道中傳來尖尖的指手畫腳，“你看他的，這邊纏個(gè)塑料，那邊綁個(gè)布的，丑死了!”“就是，就是，咱們跟上去看看!”我望著自己的戰(zhàn)機(jī)：手托已經(jīng)被汗水長期浸透變了色，尾翼和副翼的折痕也越來越深。心中暗嘆，我卻看到希望女神的聊博一哂。堅(jiān)持就是勝利，加油!
綠色水粉刷過的“榮耀65號”勝利地在天空上，為我降下“第一名”的光榮空投。那“榮耀65號”正是我的堅(jiān)持，那遙不可及的比賽冠軍，卻被我的堅(jiān)持輕易收下囊中。
事無論大小，貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持的過程是一種質(zhì)變。生活沒有堅(jiān)持，我們便不會有成功。看到光明的黑暗是最漫長的，可唯有堅(jiān)持定勝之。霸王項(xiàng)羽，秦王趙王，翻翻中國歷史，每一個(gè)英雄身上都會看到堅(jiān)持。
生活需要堅(jiān)持。鍥而不舍，金石可鏤!
堅(jiān)持作文 篇8
看！滴水能穿石、松梅不畏風(fēng)雪、祖狄“聞雞起舞”、曹雪芹“批閱十載，增刪五次”，多大的挫折都不能是他們放棄，最后走向了成功。
一一題記
學(xué)習(xí)上
默寫十五個(gè)單詞。課程計(jì)劃表上明晃晃地寫著幾個(gè)大字。可是，看到內(nèi)容后她卻猶豫了：都背了這么多天的單詞了，今天不背應(yīng)該沒事的吧。“放心吧，沒事的，都背了那么多天了，今天就玩一玩，明天在背吧。”“不行不行，做人怎么可以半途而廢？今天你不背，那明天是不是也會找借口不背？后天、大后天亦是如此呢？那你的計(jì)劃表還有什么意義呢？你保證過會認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的��！難道你想做一個(gè)不遵守承諾的人嗎？”她在這兩種思想中糾結(jié)著。
最后她終于幡然醒悟，為自己的開脫懊惱，學(xué)習(xí)是長久的，不進(jìn)則退。
生活中
“小君，接下來的一個(gè)月里你要每天早上五點(diǎn)起床去幫忙掃大街，以示我們環(huán)保小隊(duì)的熱心，可以嗎？”
“可以，放心吧，我一定完美地完成任務(wù)！”她信誓旦旦地保證。
這段對話不斷浮現(xiàn)在她半夢半醒的腦海中，正睡在被窩中的她不斷汲取著溫暖：可以不去嗎，這么冷的天，要是我不去的話應(yīng)該有人可以理解的吧�？墒俏掖饝�(yīng)過隊(duì)長一定會完成任務(wù)的，要是我不去的話隊(duì)長會生氣的。她糾結(jié)著。
“小君，你今天早上為什么不來�。俊�
“我…我…”女孩尷尬得不知所措
這幅畫面突然出現(xiàn)在她腦海中，她這才想起自己要做一個(gè)信守承諾人。猛地一個(gè)激靈，她馬上收拾好自己，拿起工具踏入朦朧的大街中。
操場上
“放棄吧，放棄吧，你要撐不下去了，停下來也沒事的�！�
”不要停，不要停，還有最后一點(diǎn)就到終點(diǎn)了，加油！快點(diǎn)跑！”
跑道上，一個(gè)落單的人在吃力地跑著。腿像灌了鉛似的，胸腔里的氧氣幾乎殆盡，非常艱難地抬起腳步。腦子里不斷地糾結(jié)：我要不要停下？真的好累，要喘不過氣來了，但是快要到終點(diǎn)了。
理智戰(zhàn)勝一切，她拼盡全力加快速度。到了終點(diǎn)時(shí)，她大口地呼吸著，同時(shí)也為自己跑完一整圈而激動。這時(shí)，她才想起哥哥的話：不管遇到什么困難都要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持不下去的人是不可能成功的。還好還還好，我堅(jiān)持下去去了。她不禁為自己沒有放棄而慶幸。從那以后，她再也沒有半途而廢過。
堅(jiān)持，成就生命的堅(jiān)韌與不屈；堅(jiān)持，譜寫生活的快樂與壯美；堅(jiān)持，鑄就心靈的成長。我們要做一個(gè)有恒心、不輕言放棄的人。
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