【必備】堅(jiān)持作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持作文6篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持作文 篇1
堅(jiān)持這個(gè)詞，恐怕沒有多少人能說到做到，它太難了。但是，我的媽媽卻做到了堅(jiān)持。我的媽媽每天都要在晚飯過后時(shí)分去西湖邊散步。
記得那是一個(gè)陰雨天，傾盆大雨從天空中直瀉而下�！岸ｂ忊彙彪娫掜懫饋砹�，媽媽接了電話，“喂……哦……好好好，沒關(guān)系�！蔽也孪�，一定是天天陪媽媽去西湖邊散步的那位嬸嬸不去了。于是，我問媽媽：“媽媽，那位嬸嬸不去了吧？”“嗯。”“那你也甭去了吧！”“那怎么能行呢？鍛煉是要每天堅(jiān)持的，我都已經(jīng)堅(jiān)持那么多天了，總不能半途而廢吧！就像你學(xué)習(xí)一樣，你也總不能半途而廢，不然知識(shí)從哪來呢？”“可是，天在下雨呀！”“下雨有什么關(guān)系，撐起雨傘，穿起雨鞋，我照樣走。其實(shí)呀，文，你要記住，有些時(shí)候這些東西只能成為借口，不能成為理由的�！眿寢屵@幾句樸素的話，似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理，我心悅誠服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，還沒來得及細(xì)細(xì)體味，媽媽就已拿好雨傘，穿好雨鞋向門外走去。我走到窗前，大雨依舊嘩啦啦地下著，豆大的雨點(diǎn)接連地掉落下來，更似乎在考驗(yàn)人的意志。但是，在雨霧迷蒙中，似乎有一個(gè)人，撐著一把綠色的雨傘在走動(dòng)。
媽媽的堅(jiān)持感動(dòng)了我。我下定決心，要跟媽媽一起走西湖。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)堅(jiān)持說難不難，說容易也不容易，只在你的一念之間。
在我的心中，堅(jiān)持的種子已經(jīng)發(fā)芽，相信只要堅(jiān)持，一定能長(zhǎng)成一棵茁壯的常青樹！
堅(jiān)持作文 篇2
20xx年12月14日下午，芙蓉小學(xué)的塑膠跑道上，正開展一場(chǎng)激動(dòng)人心的長(zhǎng)跑角逐。我班派出的運(yùn)動(dòng)員是小巧玲瓏的劉晴（主動(dòng)請(qǐng)纓，參加比賽），耐力倍兒棒的黃偉（這也是他參賽的原因），身材高挑的丁蕓茹（速度快），以及瘦小的徐洪浩（耐力很好）。
中年級(jí)比賽正在進(jìn)行中，廣播里突然播報(bào)：“下面請(qǐng)六年級(jí)運(yùn)動(dòng)員作好準(zhǔn)備！”劉晴，丁蕓茹進(jìn)了跑道。我看了那并排站在跑道上的運(yùn)動(dòng)員，再看看我班的劉晴，真是大跌眼鏡——本組女運(yùn)動(dòng)員中只有劉晴1.45米，其余的全在身高1.55米以上，她在人群中，矮得真顯眼！
“開始！”裁判員一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們頓時(shí)像離弦的箭，飛射出去。劉晴大步飛奔，雙臂前后劇烈擺動(dòng)，連我這個(gè)旁觀者也不由自主向前跟了幾步。一圈不到，我就著急起來：“哎呀，劉晴怎么落在后面了呀！”王靜也擔(dān)心地說：“是啊，劉晴心里一定也很焦急吧！”“看她們又來了！”我朝對(duì)面望去，在跑道上，我班丁茹蕓只在第三名，而劉晴就更加不行了，臉色蒼白，腳步如有千斤重。她落在了最后一個(gè)，真讓人擔(dān)心她跑不下去了�！霸趺崔k？怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。三圈過去了，劉晴仍咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。最后一圈要沖刺了�！皠⑶�，你可千萬要堅(jiān)持住呀！堅(jiān)持就是勝利！”我在心默默地為劉晴加油。其他班的啦啦隊(duì)也是用盡了吃奶的力氣、扯破了嗓子喊了起來，為運(yùn)動(dòng)員加油。連老師也跑到操場(chǎng)的內(nèi)圈為劉晴加油、助跑。劉晴的臉紅得像腦充血一樣，那只穿一身球衣的單薄身形，真像一根在風(fēng)中弱不禁風(fēng)的小豆芽。其他人全都到終點(diǎn)了，我飛快跑了過去，左右張望。“咦，劉晴呢？”“看，在跑道那頭！”我順著王靜的手指看過去，真的，劉晴正在拼勁全力沖向終點(diǎn)。我捏了捏手心，發(fā)現(xiàn)手心的汗更多了。“劉晴，加油，劉晴，加油！”終于，劉晴跑過了終點(diǎn)，此時(shí)的她，走路搖搖晃晃，腳抬得老高，像漫步云端，頭發(fā)絲也亂舞，臉看起來因虛脫而面無人色。我連忙沖過去，問：“怎么樣，劉晴？”“啊——我覺得腳都不聽使喚了……”劉晴走路不穩(wěn)地回答道。
這次長(zhǎng)跑比賽，雖然劉晴你沒拿到名次，但那并不重要，重要的是你參與了，你堅(jiān)持了，堅(jiān)持就是勝利嘛！你還要記得：只要在賽場(chǎng)上，你就是英雄！
堅(jiān)持作文 篇3
每個(gè)人在生活中對(duì)某些事都面臨著堅(jiān)持和放棄。例如學(xué)知識(shí)需要堅(jiān)持，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，一學(xué)就是十幾年。對(duì)我來說，學(xué)琴也是如此。
記得三年級(jí)的暑假，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)接觸到琴，被彈琴者的安靜、優(yōu)雅的氣質(zhì)所吸引，于是，讓媽媽給報(bào)了名。
就這樣，我每天都去學(xué)琴，風(fēng)雨無阻。直到暑假結(jié)束，每個(gè)周末繼續(xù)去學(xué)。到現(xiàn)在，已是第三個(gè)暑假了。記得那次，老師發(fā)給我一張《小燕子》額譜子，我接過譜子，想：這有什么難的，從幼兒園時(shí)老師都教唱這首歌，彈還不好彈？可是彈起來卻不是那回事，很難。于是我就想放棄。我合上譜子，去書櫥前看書。我的目光落在了《海倫·凱勒自傳》上。這本書我以前看過，但卻忍不住再看一遍。海倫·凱勒是一個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)娜耍撬龖{著不屈不撓、堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)拼搏精神，克服種種困難，終于成為了一位偉大的人。還有貝多芬，雖然雙目失明，但他克服困難，成為了一名舉世聞名的音樂家。我這點(diǎn)困難和他們相比太微不足道了，想到這兒，我不禁來到琴前，開始練琴。我一點(diǎn)一點(diǎn)地練，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的彈練，終于把這首曲子彈熟了。
隨著學(xué)琴的深入，以后可能會(huì)遇到更多更難練的曲子，但是，我告訴自己：一定要堅(jiān)持，不要半途而廢，那樣就會(huì)前功盡棄。
堅(jiān)持作文 篇4
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？在風(fēng)雨來臨時(shí)堅(jiān)持下去，也許，下一刻，幸福的彩虹就會(huì)如期而至！
要跑1000米了，我緊張得不得了，要繞著操場(chǎng)跑七圈半呢！但該來的還是來了�！邦A(yù)備，跑！”隨著老師一聲令下，我們開始跑了。第一圈，同學(xué)們好快，我明顯落后了，還有六七圈呢，要堅(jiān)持呀！于是我攥緊拳頭，低著頭往前跑。
到了第五圈，我累的喘不上氣來，背上仿佛壓了一座大山，實(shí)在是跑不動(dòng)了，我已經(jīng)雙腿無力，手心和額頭上布滿了汗珠，似乎下一秒鐘我就要停下來。望著眼前的跑道，我模糊的視線里出現(xiàn)了電影《小鞋子》中哥哥奮力奔跑的身影，憑借著堅(jiān)定信念，他奔跑著。我咬了咬牙，再一次告訴自己：再堅(jiān)持堅(jiān)持就到終點(diǎn)了！
這時(shí)我突然聽到同學(xué)的`加油聲：“堅(jiān)持住，林彥坤，別放松！”我拼盡了最后的力量，向終點(diǎn)跑去，只覺得耳邊生風(fēng)，樹和教學(xué)樓都變得模糊了，腿好像充滿了力量，自己向前奔跑著，眼前只有紅色的跑道，我沖過了終點(diǎn)線！
剛起跑時(shí)，我氣餒過；最艱難時(shí)，我動(dòng)搖過。但在自我的激勵(lì)中，在同學(xué)們的加油聲中，我堅(jiān)持著，我看到了希望，我獲得了成功。
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@是《老人與�！分形易钕矚g的一句，這句話不僅印在了我的心里，更印在了我堅(jiān)持的行動(dòng)中。努力，成為做一個(gè)懂得堅(jiān)持的人，就會(huì)看到勝利的招手！
堅(jiān)持作文 篇5
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。冰心用富有哲理的小詩告訴我們，只有經(jīng)歷最痛苦的堅(jiān)持，才能配得上擁有最永久的幸福！
堅(jiān)持可以激發(fā)人的斗志。眾所周知，雛鷹的羽翼長(zhǎng)大到一定程度時(shí)，鷹媽媽就會(huì)將它們狠心地踹下懸崖。到那時(shí)，除了展翅翱翔，它們別無選擇，它們所能做的只有堅(jiān)持不懈地展翅。設(shè)想一下，如果被鷹媽媽踹下懸崖的小鷹不勇敢地展翅，就會(huì)摔死在巖石上，堅(jiān)持不懈的展翅就是成功的起點(diǎn)。同理，人亦是如此，只有我們堅(jiān)持不懈，永不放棄，我們的斗志才會(huì)被激發(fā)，我們才能朝著目標(biāo)堅(jiān)定地邁進(jìn)。
堅(jiān)持可以培養(yǎng)人的毅力。百米跨欄健將劉翔在受傷摔倒后并沒有放棄，而是日復(fù)一日，年復(fù)一年地進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，才練就了驚人的毅力，他才得以重新回到賽道上，實(shí)現(xiàn)自已的夢(mèng)想。如果當(dāng)年他在摔倒后并沒有勇敢地站起，而是自甘墮落，自暴自棄，那么，我們將再也無法在賽場(chǎng)上看到他矯健的身影，他就會(huì)永遠(yuǎn)被世界所遺忘。堅(jiān)持不懈的再爬起就是成功的機(jī)會(huì)。
堅(jiān)持可以催生人的潛力�！吨袊�(guó)好聲音》冠軍梁博，之所以獲得冠軍，不是因?yàn)槌米詈�，而是因�(yàn)樗膱?jiān)持，在不斷的堅(jiān)持中享受著音樂的美好。錄歌的時(shí)候，一次又一次不停地?fù)Q樂器，換場(chǎng)地，換設(shè)備，換收音的方法，折騰的過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過錄音的時(shí)間，光是試音就花了半個(gè)月。然而，他的堅(jiān)持沒有白費(fèi)，一切都是值得的。如果他沒有堅(jiān)持不懈的精神，就不會(huì)被世人所矚目，堅(jiān)持不懈的精神就是成功的關(guān)鍵。正是有了他的堅(jiān)持不懈，他的潛能才得以催生。你要堅(jiān)持，有了堅(jiān)持，你就一定無法成功！
堅(jiān)持是一盞明燈，幫我們指明成功航向；堅(jiān)持是一艘帆船，把我們送到成功的彼岸；堅(jiān)持是一把鑰匙，為我們打開成功的大門。懂得堅(jiān)持，才配成功，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持作文 篇6
1842年3月，在百老匯的社會(huì)圖書館里，著名作家愛默生的演講激動(dòng)了年輕的惠特曼：“誰說我們美國(guó)沒有自己的詩篇呢？我們的詩人文豪就在這兒呢！……”這位身材高大的當(dāng)代大文豪的一席慷慨激昂、振奮人心的講話使臺(tái)下的惠特曼激動(dòng)不已，熱血在他的胸中沸騰，他渾身升騰起一股力量和無比堅(jiān)定的信念，他要滲入各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)階層、各種生活方式。他要傾聽大地的、人民的、民族的心聲，去創(chuàng)作新的不同凡響的詩篇。
1854年，惠特曼的《草葉集》問世了。這本詩集熱情奔放，沖破了傳統(tǒng)格律的束縛，用新的形式表達(dá)了民主思想和對(duì)種族、民族和社會(huì)壓迫的強(qiáng)烈抗議。它對(duì)美國(guó)和歐洲詩歌的發(fā)展起了巨大的影響。
《草葉集》的出版使遠(yuǎn)在康科德的愛默生激動(dòng)不已。誕生了！國(guó)人期待已久的美國(guó)詩人在眼前誕生了，他給予這些詩以極高的評(píng)價(jià)，稱這些詩是“屬于美國(guó)的詩”，“是奇妙的”、“有著無法形容的魔力”，“有可怕的眼睛和水牛的精神�！�
《草葉集》受到愛默生這樣很有聲譽(yù)的作家的褒揚(yáng)，使得一些本來把它評(píng)價(jià)得一無是處的報(bào)刊馬上換了口氣，溫和了起來。但是惠特曼那創(chuàng)新的寫法，不押韻的格式，新穎的思想內(nèi)容，并非那么容易被大眾所接受，他的《草葉集》并未因愛默生的贊揚(yáng)而暢銷。然而，惠特曼卻從中增添了信心和勇氣。1855年底，他印起了第二版，在這版中他又加進(jìn)了二十首新詩。
1860年，當(dāng)惠特曼決定印行第三版《草葉集》，并將補(bǔ)進(jìn)些新作時(shí)，愛默生竭力勸阻惠特曼取消其中幾首刻畫“性”的詩歌，否則第三版將不會(huì)暢銷�；萏芈鼌s不以為然地對(duì)愛默生說：“那么刪后還會(huì)是這么好的書么？”愛默生反駁說：“我沒說‘還’是本好書，我說刪了就是本好書！”執(zhí)著的惠特曼仍是不肯讓步，他對(duì)愛默生表示：“在我靈魂深處，我的意念是不服從任何的束縛，而是走自己的路�！恫萑~集》是不會(huì)被刪改的，任由它自己繁榮和枯萎吧！”他又說：“世上最臟的書就是被刪滅過的書，刪減意味著道歉、投降……”
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