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堅(jiān)持的作文

時(shí)間:2023-02-25 08:40:36 堅(jiān)持 我要投稿

【實(shí)用】堅(jiān)持的作文合集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文6篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】堅(jiān)持的作文合集六篇

堅(jiān)持的作文 篇1

  今年暑假,我終于學(xué)會(huì)游泳了!學(xué)游泳主要有三個(gè)步驟,一是悶水,二是打腿,三是劃手。

  老師先教我們悶水。他給我們作了一個(gè)示范:深深地吸一口氣,然后把頭埋在水里,用鼻子吐氣。然后老師讓我們?cè)囈辉嚒R驗(yàn)樗,我怕嗆水,又怕被淹死,所以不敢悶下去。老師看到我遲遲不悶下去,就對(duì)我說(shuō):“沒關(guān)系的,悶下去吧!蔽倚⌒囊硪淼匕杨^探進(jìn)水里,覺得耳朵里進(jìn)了水。我用鼻子使勁地吐氣。過(guò)了一會(huì)兒,我覺得沒氣了,趕忙把頭伸出水面,大口地吸氣。老師說(shuō):“時(shí)間太短了,再來(lái)!”于是,我又重新把頭探到水里。這一次我有經(jīng)驗(yàn)了,放松地吐氣。過(guò)了一會(huì)兒,我憋不住了,把頭探到水面上來(lái)了。老師鼓勵(lì)我:“有進(jìn)步!堅(jiān)持了5秒。再來(lái)!”我又練了第三次、第四次、第五次……終于,我會(huì)悶水了。

  下來(lái)要學(xué)打腿了。我看著別人打腿,覺得很簡(jiǎn)單,可做起來(lái)卻沒那么容易。打著打著,腿就彎了。我打了幾次才對(duì)。老師說(shuō)要看一看結(jié)果。隨著“開始!”我把一只手放在另一只手的.手背上,身體浮在水面上,使勁地打腿。我覺得自己在慢慢地往前移動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,我站了起來(lái),一看,才游了三米多。不過(guò)也是個(gè)進(jìn)步喔。

  接著要學(xué)劃手了。老師讓我們把一只手放在池壁上,另一只手從中間往后劃到大腿后面,再翻轉(zhuǎn)到前面,當(dāng)碰到另一只手時(shí),左右手交換。一開始,我沒把手劃到后面,老師手把手地教我,教了一遍又一遍,我學(xué)了一遍又一遍。我用力地劃著手,不顧酸酸的胳膊,堅(jiān)持著,堅(jiān)持著……

  最后,要把三個(gè)動(dòng)作合并起來(lái)。我“撲通”下了水!芭!啪!”我開始手忙腳亂起來(lái)了,不是忘了打腿,就是忘了劃手;不是忘了換氣,就是忘了打腿。我心想:我到底會(huì)不會(huì)游泳?我要冷靜,不要慌張。堅(jiān)持就是勝利。過(guò)了一會(huì)兒,我覺得沒那么緊張了,換氣也掌握了節(jié)奏。我游啊游,游啊游,不停地游啊游,又過(guò)了幾分鐘,我好像拍到什么東西了,一看,游到對(duì)面了!

  我綻開了笑臉,以后我能和同學(xué)們一起游泳了!古人說(shuō)得對(duì):“功夫不負(fù)有心人!敝灰环艞,付出努力,就一定會(huì)有回報(bào),這就是堅(jiān)持的魅力。

  點(diǎn)評(píng):真實(shí)地寫出了自己學(xué)游泳時(shí)的點(diǎn)滴體驗(yàn),把學(xué)游泳的每一步用“堅(jiān)持”串了起來(lái),讓讀者感到了堅(jiān)持的魅力,主題鮮明。

堅(jiān)持的作文 篇2

  今天,母親給我買了一本《青少年成功做人故事全集》,我看了一篇名叫《國(guó)王的王冠》的故事,很受啟發(fā),下面就讓我來(lái)為你介紹一下吧。

  從前有一位名叫“希羅”的敘拉古王,他十分想要一頂世界上最大的王冠。于是他找來(lái)了一位出色的.金匠,并交給他十磅純金,國(guó)王對(duì)他說(shuō):“給我制造出世界上最大的王冠,每一粒金子都得用上,不準(zhǔn)混進(jìn)別的金屬。”金匠答應(yīng)了,并說(shuō)3個(gè)月后便能把王冠制好。三個(gè)月后,王冠制好了,但是有一位十分聰明,叫作阿基米德的大臣,他發(fā)現(xiàn)金子的分量雖然是正確的,但是成色不大對(duì)頭,于是他告訴了國(guó)王,國(guó)王卻不以為然,阿基米德便想向國(guó)王證明金匠欺騙了他。

  有一天阿基米德去洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)自己一進(jìn)入澡盆,澡盆中的水便溢了出來(lái),經(jīng)過(guò)冥思苦想,阿基米德憑借著堅(jiān)持與探索,終于明白了—溢出來(lái)的水等于我的身體的體積,一個(gè)體積是我一半的人跨進(jìn)澡盆時(shí),溢出的水也將是我的一半。如果王冠是純金的,他排出的水就和十磅純金的水一樣多。如果里面摻了銀子,排出的水便會(huì)比純金多。阿基米德沖出了浴室,身上一絲不掛。國(guó)王對(duì)王冠進(jìn)行了檢查了證實(shí)了阿基米德的說(shuō)法,金匠得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。

  讀完了這本書我明白了:在人生道路上有很多困難,只有堅(jiān)持不懈,才能取得成功;只有努力探索與發(fā)現(xiàn),才能創(chuàng)造新的高峰。

堅(jiān)持的作文 篇3

  我站在山頂?shù)脑旗F之間,剛才發(fā)生的事依舊在我眼前。

  “這山也太高了,我們坐纜車上去吧!蹦赣H指著彌漫濃霧的高山,對(duì)著我說(shuō)。我的心里不禁有些失望。這次旅行我期盼了很久,總想嘗嘗爬山的滋味如何,不停地想象著沿途的美景!叭绻嫒プ|車,不就沒什么意思了嗎?”我心里這樣想著,看著逐漸隱沒在山中的徒步徒道,又有些不敢嘗試。看著排隊(duì)買纜車票的人群,我心里躊躇著,愈發(fā)焦躁。

  “想好了嗎?”肩上被人拍了一下,身邊傳來(lái)父親的聲音,我茫然的轉(zhuǎn)過(guò)頭去,父親正微笑看著我,我恍惚的想起父親出發(fā)前對(duì)我說(shuō)的話∶“想好了再去做,要做就做到底!彼查g,我的茫然一掃而光于是堅(jiān)定的看向母親說(shuō)∶“我要爬上去!蹦赣H似乎不解,但還是認(rèn)同了,允許我一人獨(dú)自上山。

  踏上棧道,我心中不免一陣激動(dòng)。感受著腳下堅(jiān)實(shí)的土地 抬起頭望向云霧繚繞的山頂,想起父親鼓勵(lì)的眼神 我堅(jiān)定了信心,一步一步向上攀登。沿途的山景優(yōu)美,我忘身于大自然之中,四周寂寥無(wú)人,耳畔只有清脆的.鳥鳴聲。山中的清風(fēng)拂過(guò),我抬起手,擦去額頭上大滴大滴的汗珠,仰望山頂,我的腿不禁有些發(fā)軟。此時(shí)的我已經(jīng)十分疲憊,而距離山頂還有一半的路程。我不禁有些懷疑自己∶“這一條路,是不是選擇錯(cuò)了呢?”心中的茫然再次出現(xiàn),而問(wèn)題的答案似乎也已沒在了云層之中。我手足無(wú)措地回頭,走過(guò)的路上依舊靜寂。在這時(shí),我的腦海中響起了父親的聲音,猶如驚雷∶“要做就做到底。”答案已然出現(xiàn),我揉了揉酸痛的雙腿,信心再次注滿我的身軀。我又開始了攀登,沒有猶豫,沒有懷疑。

  我立于山頂,云霧在我身邊繚繞。我慶幸自己沒有隨波逐流,而是選擇了不同的另一條路,我也感謝我自己,在這一路上的一路堅(jiān)持。想起曾讀過(guò)的一句詩(shī)∶“我選擇了另一條路,從而選擇了我一生的道路!蓖高^(guò)層層云霧,這首詩(shī)中的含義,我已了然。

堅(jiān)持的作文 篇4

  五月的風(fēng)懶懶地拂過(guò)發(fā)梢,朵抬頭看了看天,輕輕嘆了口氣,繼而慢慢走進(jìn)教室坐下。下周三期末考,她記得很清楚,而八四班每個(gè)同學(xué)心里也都記得清清楚楚,班主任說(shuō)過(guò),過(guò)了這次考試,就要面臨緊張的初三生活,所以每個(gè)人都不可以松懈,她只看結(jié)果。她還說(shuō),從成績(jī)上是可以看出這段時(shí)間每個(gè)同學(xué)的態(tài)度狀況的,雖然朵并不認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法!捌谀┛,年級(jí)前五十名!卑嘀魅文侵皇址旁诙浼缟系闹亓克坪踹是那么沉重,壓得她喘不過(guò)氣來(lái)!拔夷苄袉?〞她在心底問(wèn)自己。

  朵所在的年級(jí)有十八個(gè)班,每個(gè)班約有六十個(gè)學(xué)生,這么多學(xué)生一同競(jìng)考,想要擠入前八十名也是很有難度的,何況是前五十名,但朵明白,作為一個(gè)名列前茅的好學(xué)生,是會(huì)努力達(dá)到老師的要求的';叵胍宦纷邅(lái),朵以一個(gè)優(yōu)秀生的身份小學(xué)畢業(yè),步入中學(xué),直到現(xiàn)在,依然要面對(duì)考試不斷努力,朵忽然覺得好累。上次她考到了年級(jí)第七十名的好成績(jī),使班主任認(rèn)定這個(gè)女孩是有實(shí)力和潛力的,必須要提拔,而提拔的手段就是施加壓力。而一直以來(lái)不斷追求更好,使朵感到疲憊,她真的累了,以至于有時(shí)候她也羨慕起差生,盡管那些差生總是被罵,但他們至少可以有自己支配的時(shí)間。

  朵翻開日記本,望著上面熟悉的字跡,一頁(yè)一頁(yè),表達(dá)著她的心聲,不由得陷入了遐想……一直以來(lái)她所做的這一切都是為了什么呢?接下來(lái)又該為了什么去努力?這些問(wèn)題攪得朵心煩意亂,她合上日記本,四下里望了望。猛地,她看見窗外那邊的醫(yī)院大樓,不由得心中一顫,她又想起了她,那個(gè)突遭車禍去世的女人,那個(gè)曾經(jīng)被她叫做“媽媽”的女人。他又想到爸爸,那個(gè)堅(jiān)毅的男人,為了女兒的學(xué)業(yè),他毅然踏上了去外鄉(xiāng)的路,多少艱辛,想必都已被他深深埋藏在心底。繼而她又想到姑姑,此刻姑姑那慈祥的面容仿佛就在眼前:“孩子,這兒永遠(yuǎn)是你的家!倍湓僖踩滩蛔I如泉涌,她用雙手捂住臉輕聲抽泣起來(lái)!岸,你怎么了?”同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)!拔覜]事……”朵擦了擦眼淚。“為了愛我的人,我會(huì)一路走下去的!”她在心底吶喊著……

堅(jiān)持的作文 篇5

  “堅(jiān)強(qiáng)”與“美麗”在許多人看來(lái)也許是挨不上邊的,因?yàn)檫@是兩種不同的形容詞。有人認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)大于美麗,有人卻認(rèn)為美麗大于堅(jiān)強(qiáng),殊不知堅(jiān)強(qiáng)等于美麗。

  張海迪是我最敬佩的人,因?yàn),她的事跡讓我感動(dòng)。當(dāng)我知道了張海迪的事跡以后,便被她執(zhí)著的精神打動(dòng)了,立志要做一個(gè)像張海迪那樣的好同志。

  張海迪,從小便患有殘疾,胸部以下失去知覺,醫(yī)生說(shuō),這種高截癱病人最多活不過(guò)27歲,張海迪知道,自己活不長(zhǎng)了,但卻不甘心庸碌一輩子,她決定用自己的行動(dòng)讓人們記住她。

  于是張海迪決心學(xué)好醫(yī)術(shù),減輕別人的病痛,她為了學(xué)好醫(yī)術(shù),在小動(dòng)物身上做實(shí)驗(yàn),終于,“功夫不負(fù)有心人”,張海迪已經(jīng)能熟練的掌握醫(yī)術(shù)了。

  因?yàn)閺埡5掀匠:軜?lè)于助人,所以,周圍的人有什么困難都找她尋求幫助,又一次,一位老人拿著一瓶進(jìn)口藥,來(lái)找她,請(qǐng)她幫忙翻譯,但是張

  海迪也看不懂,她看著這位老人失望的走了,便下決心學(xué)好外語(yǔ)。經(jīng)過(guò)她的努力,她的外語(yǔ)已經(jīng)學(xué)得非常好了,她翻譯了外國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)《海邊診所》,當(dāng)她拿著譯稿去找總編時(shí),這位年過(guò)半百的老同志,激動(dòng)地流下了兩行熱淚,并熱情地為該書寫了序言:《路在一位癱瘓姑娘的`腳下延伸》,這就是張海迪,一位不愿意向命運(yùn)低頭得人。

  還有一位人也一直是我崇敬的人,她就是海倫凱勒。

  海倫凱勒在她出生十九個(gè)月的時(shí)候,因?yàn)樯,失去了寶貴的聽力與視力,所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),克服了常人難以想像的困難,堅(jiān)持不懈,終于考上了大學(xué),成了一位出色的演說(shuō)家。

  海倫凱勒是個(gè)非同一般的女孩,她有著拼博到底的勇氣;有著驚人的意志;還有那為盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊,可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛,也無(wú)法欣賞皎潔明月的清輝,她無(wú)法用自已的雙眼去領(lǐng)略大自然的美,但是她卻用心去體會(huì),用心去感受。

  這讓我明白了,我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就去放棄,要學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì),不放棄一點(diǎn)希望,這才是一種美麗!

堅(jiān)持的作文 篇6

  20xx年,雅典奧運(yùn)會(huì),男子步槍三姿決賽,美國(guó)射擊名將馬修·埃蒙斯以3環(huán)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先中國(guó)運(yùn)動(dòng)員賈波進(jìn)入最后一槍。風(fēng)云突變,幾乎穩(wěn)拿金牌的埃蒙斯鬼使神差的脫靶了,在別人的靶子上打了個(gè)10點(diǎn)6環(huán),不可思議地將金牌拱手讓給了賈波。

  20xx年,北京奧運(yùn)會(huì),男子步槍三姿決賽,美國(guó)名將馬修·埃蒙斯以3環(huán)優(yōu)勢(shì)排名第一進(jìn)入最后一槍。在打7環(huán)就能拿奧運(yùn)金牌的情況下,埃蒙斯一槍4點(diǎn)4環(huán)再度將金牌“送”給了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員邱健。

  連續(xù)兩屆奧運(yùn)會(huì),竟是如此相似——同樣以旁人望而生畏的巨大優(yōu)勢(shì)進(jìn)入最后一槍,同樣因不可思議的失誤痛失金牌,同樣使中國(guó)運(yùn)動(dòng)員無(wú)比幸運(yùn)的得到一枚金牌。、

  這個(gè)被網(wǎng)友戲稱為“中國(guó)人民的好朋友”的神槍手,馬修·埃蒙斯,被不可捉摸的命運(yùn)以最讓人難以接受的方式捉弄了,而且這不解人情的命運(yùn)還偏偏要捉弄他兩次。

  兩次啊,兩次以幾乎同樣的,不可思議的方式與一個(gè)運(yùn)動(dòng)員一生為之奮斗的奧運(yùn)金牌擦肩而過(guò)。對(duì)于埃蒙斯來(lái)說(shuō),對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),這是多么殘酷無(wú)情的打擊。

  國(guó)內(nèi)外媒體的諷刺和質(zhì)疑鋪天蓋地,世界各地的人們?cè)陲埡笠源藶樾?.....面對(duì)命運(yùn)無(wú)情的捉弄和人們的嘲笑,也許我們都會(huì)以為,埃蒙斯會(huì)封槍隱退,選擇放棄。

  但是,雖然在這樣令常人無(wú)法忍受的壓力下,埃蒙斯沒有選擇放棄,連遭打擊的他,又舉起了搶。

  他選擇了堅(jiān)持!

  他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男人。

  也許有的人會(huì)說(shuō),他的抗壓能力太弱,他的心理素質(zhì)不好,他沒有舍我其誰(shuí)的氣質(zhì),他拿不了奧運(yùn)金牌。

  但是沒有奧運(yùn)金牌又怎么樣呢。

  一個(gè)項(xiàng)目的金牌本只有一枚,但一個(gè)項(xiàng)目的參與者卻有千千萬(wàn)萬(wàn),你能說(shuō)沒獲得奧運(yùn)金牌的人就是失敗者嗎?

  有的人,上天并沒有給他特殊的待遇,給他過(guò)人的天賦,王者的氣質(zhì)。他們,或許奮斗一生都難以站上最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。然而,他們卻總在堅(jiān)持著戰(zhàn)斗,或?yàn)槔硐,或(yàn)樽饑?yán),或?yàn)樨?zé)任,或?yàn)闊釔邸?/p>

  只要他在堅(jiān)持,他就是成功的。

  因?yàn)橹灰趫?jiān)持,他就沒有膽怯,沒有放棄希望,沒有像個(gè)懦夫一樣的否定自己,他就是個(gè)勇者。

  勇者一定會(huì)贏得理想,贏得尊嚴(yán),贏得愛,贏得他所追尋的'所有。

  所以,當(dāng)埃蒙斯又一次站上賽場(chǎng),即使他不再是冠軍的最有力爭(zhēng)奪者,人們給他的不是噓聲和嘲笑,而是發(fā)自內(nèi)心的喝彩!

  經(jīng)歷了如此沉重的打擊仍然勇敢地站上賽場(chǎng),這樣的勇者,讓人怎么能不由衷的尊重,敬佩。

  我們把歡呼和桂冠獻(xiàn)給了冠軍,但也同樣應(yīng)該把掌聲和鮮花送給像埃蒙斯這樣即使沒有冠軍光芒,即使面對(duì)質(zhì)疑嘲諷,仍然勇敢堅(jiān)持的人。

  他們理應(yīng)獲得一枚金牌,一枚甚至比奧運(yùn)金牌更加光輝燦爛的金牌——堅(jiān)持的金牌。

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