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堅(jiān)持作文600字

時(shí)間:2023-06-12 10:26:17 堅(jiān)持 我要投稿
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有關(guān)堅(jiān)持作文600字集合6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的堅(jiān)持作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)堅(jiān)持作文600字集合6篇

堅(jiān)持作文600字 篇1

  “行路難,行路難;多歧路,心安在?”自己的路,陽(yáng)光普照,花香飄逸;自己的路,泥濘不堪,艱難險(xiǎn)阻。不管這路走得怎樣,不管別人怎么說(shuō),更不管結(jié)果如何,最重要的是堅(jiān)持走自己的路。

  堅(jiān)持走自己的路,偉大的貝多芬選擇扼住命運(yùn)的咽喉。行走在音樂(lè)道路上的貝多芬,似乎從沒(méi)得到過(guò)命運(yùn)的眷顧:少年時(shí)失學(xué),十七歲患了傷寒,之后結(jié)膜炎接踵而至,二十六歲時(shí),命運(yùn)之神又無(wú)情地奪走了他的雙耳。所有人都覺(jué)得他無(wú)法繼續(xù)從事音樂(lè),但他發(fā)誓要扼住命運(yùn)的咽喉。終于在與命運(yùn)的頑強(qiáng)拼搏中,他憑著堅(jiān)韌的'意志,并在如此困境中給后人留下了無(wú)數(shù)優(yōu)美的樂(lè)章。當(dāng)行走在遍布荊棘的路上時(shí),我們是否有曾想起過(guò)貝多芬?想起過(guò)他與命運(yùn)的奮力拼搏?只要堅(jiān)持走自己的路,就會(huì)像貝多芬完成他的音樂(lè)夢(mèng)一樣,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  堅(jiān)持走自己的路,就能到達(dá)成功的彼岸。發(fā)明家愛(ài)迪生,發(fā)明電燈時(shí)進(jìn)行了成百上千次實(shí)驗(yàn),孜孜不倦,廢寢忘食。雖然屢次失敗,但他絕不言棄。堅(jiān)定信念,在發(fā)明的道路上走下去,最終獲得成功,開(kāi)創(chuàng)了人類(lèi)歷史上的新紀(jì)元。他的一盞電燈,照亮了無(wú)數(shù)人的心。李時(shí)珍撰寫(xiě)了《本草綱目》,歷經(jīng)幾十個(gè)春秋,幾乎走遍了神州大地,終于完成了浩繁的工作!侗静菥V目》這部醫(yī)學(xué)著作成為了中醫(yī)學(xué)史上的瑰寶,使他流芳百世!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”看到了他們的事跡,我們是否還在為成長(zhǎng)之路上的困難而止步不前呢?想起他們,便會(huì)堅(jiān)持走自己的路,無(wú)論艱難險(xiǎn)阻。

  你是否還在小徑徘徊,是否還在為道路的坎坷而困惑?那就用鏡子照照自己的內(nèi)心,大膽地為自己選擇一條路吧。選擇了,便風(fēng)雨兼程吧!

堅(jiān)持作文600字 篇2

  今天,我們踏著陽(yáng)光,又走進(jìn)了熟悉的校園。我們又開(kāi)學(xué)了!堕_(kāi)學(xué)第一課》,是每年中央電視臺(tái)為我們小朋友們準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)禮物。這次上課的主題是“夢(mèng)想”,共分為三節(jié)課,分別是有夢(mèng)就有動(dòng)力,有夢(mèng)就要堅(jiān)持,有夢(mèng)就能出彩。

  第一課是王亞平老師和付麗娟老師向我們講述了他們的經(jīng)歷,他們?cè)诶щy面前不害怕,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。第三課時(shí)郎朗叔叔、鄭亞波阿姨給我們講述他們?yōu)閴?mèng)想付出的艱辛。

  可我最感動(dòng)的還是第二節(jié)課。先是章子怡姐姐講述她的電影夢(mèng)。接下來(lái)就是廖智老師了,她從小就很喜歡跳舞,可是因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的地震,使她失去了孩子和雙腿。一個(gè)愛(ài)跳舞的人失去雙腿是多么殘忍的事情啊?墒橇沃抢蠋,卻在痛苦中挺了過(guò)來(lái),她裝上了假肢,繼續(xù)堅(jiān)持她的夢(mèng)想------舞蹈,她說(shuō)她會(huì)為自己的夢(mèng)想一直堅(jiān)持下去。

  這些上課的老師,都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是都有自己的夢(mèng)想,在夢(mèng)想的鼓勵(lì)下,經(jīng)過(guò)不懈的努力,付出了辛勤的汗水,甚至鮮紅的血水,最后獲得了成功,得到了人們的敬佩。

  我也有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后能當(dāng)志愿者,志愿者是幫助他人的`工作,有一次我去世博會(huì),就看到很多大哥哥、大姐姐們?yōu)槲覀冎嘎,那時(shí)候天氣很熱,沒(méi)有他們的幫忙,我們一定會(huì)走遠(yuǎn)路,我覺(jué)得他們真為別人著想。人們都說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!睅椭鷦e人是快樂(lè)的,我平時(shí)就很喜歡幫助老師做些力所能及的事情。幫助別人是快樂(lè)的,你幫助了別人既快樂(lè)了別人,也快樂(lè)了自己。我也知道,當(dāng)志愿者要犧牲自己很多的時(shí)間,而且是沒(méi)有報(bào)酬的,也有可能還會(huì)遇到一些意想不到的狀況,但是,我相信只要有一顆為他人服務(wù)的心,只要能堅(jiān)持,一定能把這件事情做好。

  夢(mèng)想就是我們前進(jìn)的動(dòng)力,它是我們?cè)诿悦5牡缆飞系囊槐K明燈,給我們指引方向。有了夢(mèng)想,我們就要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持,才能克服重重困難,才能離目標(biāo)越來(lái)越近,這樣才能出彩,就會(huì)有成功。讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而拼搏吧。

堅(jiān)持作文600字 篇3

  還記得小學(xué)那次軍訓(xùn)。雖然只是短短五天時(shí)間,但還是使我流連忘返,記憶猶新,受益匪淺。

  我曾問(wèn)過(guò)許多參加過(guò)軍訓(xùn)的同班同學(xué):“你覺(jué)得在軍訓(xùn)的日子里給你是什么樣的感覺(jué),或者你學(xué)會(huì)了什么?”回答五花八門(mén):“軍訓(xùn)吶?那簡(jiǎn)直是要命阿!”“喔?那教官還真兇呢!上次就只因?yàn)闆](méi)有疊好被子,竟然把我拉出訓(xùn)了好半天!回想起來(lái)可真是心酸呀!”幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)訴說(shuō)著他們的辛酸史。而我跟他們的回答恰恰相反。軍訓(xùn),那段讓我流連忘返的日子,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!

  最讓我感到害怕的還是那可怕的站軍姿。抬頭挺胸,兩腳分開(kāi)六十度,兩手自然下垂貼緊。這是站軍姿的標(biāo)準(zhǔn)。聽(tīng)起來(lái)就讓人感到害怕。從早晨開(kāi)始就站在大太陽(yáng)下,一直站到晚上五六點(diǎn)鐘,中間的休息時(shí)間也就是吃午飯的短短幾分鐘。我就按著站軍姿的標(biāo)準(zhǔn)筆直的站立著,才過(guò)了一會(huì)兒我的雙腿雙手開(kāi)始發(fā)麻,酸痛。一顆顆黃豆大的`汗珠在身上流淌著。癢癢的,但不能擦。喉嚨干了,火好似在喉嚨燃燒著。很難受,但不能喝水。我就這么站著站著……

  陸陸續(xù)續(xù)地有人撐不住已經(jīng)倒在了地上,也有人喊累喊苦。我心里默念著:堅(jiān)持,一定要堅(jiān)持住,決不能倒下!此時(shí),我可是穿上軍服的軍人,怎么能輕易地倒下?堅(jiān)持,堅(jiān)持!斑有五分鐘!”教官?lài)?yán)肅地對(duì)還站著的同學(xué)吼道。那時(shí),我的腰像被釘子頂住了一樣,雙手雙腳繃得更直了。我對(duì)自己說(shuō)到:堅(jiān)持就是勝利!

  “嗶——”一聲哨響,隊(duì)伍解散。我一直嚴(yán)肅的臉終于綻開(kāi)了笑容!我贏了!我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,我戰(zhàn)勝了自己!

堅(jiān)持作文600字 篇4

  在窗臺(tái)上擺放著一個(gè)獎(jiǎng)杯,大概是因?yàn)閿[放了許久,上面都已經(jīng)落上了灰塵。這是我曾經(jīng)獲得的榮譽(yù)中的一個(gè),雖然那次比賽已過(guò)去了很久,仍記憶猶新。

  別看我現(xiàn)在是競(jìng)賽高手,可在小學(xué)的時(shí)候,我的體育成績(jī)卻一點(diǎn)兒也不理想。身體素質(zhì)并不占優(yōu),而且平常也不愛(ài)運(yùn)動(dòng),媽媽知道后想幫我克服這個(gè)困難,于是就天天帶著我跑步。除了下雨和下雪,從不間斷。其實(shí)剛開(kāi)始跑步的那幾天,對(duì)我這個(gè)懶蟲(chóng)來(lái)說(shuō)真的挺難的,累的不行,不想再堅(jiān)持了,于是我跟媽媽提出了不想跑步的要求,而她卻不同意。我也沒(méi)有辦法,只好每天都堅(jiān)持著跑,漸漸地,我發(fā)現(xiàn),不僅跑步的速度提起來(lái)了,而且疲累感也沒(méi)有了,能輕輕松松的跑到終點(diǎn)。

  有一次,我們上體育課。老師要求我們跑長(zhǎng)跑,可平時(shí)我都是跑短程,對(duì)這次長(zhǎng)跑沒(méi)有什么信心。沒(méi)想到到了跑步的時(shí)候,我竟超越了許多同學(xué),把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拉在了后面。我也是十分的吃驚,心想原來(lái)我長(zhǎng)跑也很快的嘛!

  后來(lái)學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),我也報(bào)名參與了800米的.項(xiàng)目。站在操場(chǎng)上,想著要和校內(nèi)頗具盛名的長(zhǎng)跑冠軍同場(chǎng)競(jìng)技就心里沒(méi)底,渾身發(fā)抖。

  比賽那天,我們班的同學(xué)在觀眾席為我打氣加油,我也暗下決心要好好表現(xiàn)。砰!發(fā)令槍響了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出去,奮力奔跑著。一圈,兩圈到了第三圈的時(shí)候,體力明顯不支,更要命的是右腹部突然疼了起來(lái)。這股疼痛越來(lái)越厲害了,豆大的汗珠從我臉上滑落。我咬著牙,努力將注意轉(zhuǎn)移至耳邊呼嘯的風(fēng)和吶喊助威的同班同學(xué)們身上,這樣疼痛感減弱了不少。加油!我在心里默默地鼓勵(lì)著自己,困難再大也要堅(jiān)持到底,成功與失敗就在一念之間。

  在同學(xué)們的加油助威聲里,在我的努力堅(jiān)持之下,肚子也不疼了,速度也漸漸的提了上來(lái)。三圈兒了,三圈兒半了在趕超了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手之后,我終于跑完了整個(gè)比賽,站到了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

  競(jìng)賽場(chǎng)上的每一份堅(jiān)持,都是成功的累積,在想要放棄的時(shí)候,請(qǐng)努力堅(jiān)持下去,接下來(lái)遇到的驚喜就是生活給你的獎(jiǎng)勵(lì)!

堅(jiān)持作文600字 篇5

  堅(jiān)持,它是一種信念.雖然只有兩個(gè)字,但這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以助我們走向成功, 成為我們的踏板.做到它,說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單.因?yàn)槟芊駡?jiān)持就在你的一念之間。

  今天我特地起了個(gè)早,5:30就起了.我起那么早,一定有事發(fā)生,否則,我這“小懶豬”也太名不副實(shí)了吧,是的,我去為媽媽打工,每小時(shí)三元呢!媽媽最近挺累的,總是早出晚歸,回來(lái)時(shí)精疲力盡,人都瘦了一大圈,所以我一定要去.這不,那么早就被叫起了,心里其實(shí)還挺不樂(lè)意的,但為了拿點(diǎn)小錢(qián),自然得委屈一下自己了.出發(fā)嘍!我興致勃勃,昂首挺胸地走在前面,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,放心有我呢!”媽媽也說(shuō):“讓你體驗(yàn)一下生活也好!讓你知道錢(qián)的'來(lái)之不易.”到了那兒,媽媽對(duì)我說(shuō):“婷婷,你只要把子擺到布上面就行了,等會(huì)兒,布卷進(jìn)去,你擺得快些.”“哦.”于是,我于大姐姐們擺了起來(lái).剛拿上那個(gè)子兒,小小的,輕輕放在布上面,哎呀,放反了,再來(lái)一次,又反了,我?guī)捉?jīng)波折,終于把它弄好了,這對(duì)我是多大的成就呀!我一顆接一顆地放著.漸漸的我感到有點(diǎn)累,腳酸,手酸,脖子也酸,渾身上下沒(méi)一處好地方,我多么想說(shuō):“讓我休息一下吧!”可是,我沒(méi)有,因?yàn)?我看到有一個(gè)大姐姐很認(rèn)真地?cái)[著,從沒(méi)喊過(guò)一句累.想必,也是來(lái)賺錢(qián)的吧,她的眼神多么專(zhuān)注.對(duì),我也要加油,我要向她學(xué)習(xí).累了,我就盡量想一些開(kāi)心的事,聽(tīng)聽(tīng)大姐姐們的談話(huà),不知不覺(jué),速度加快了,我擺得也越來(lái)越好了,但手真的沒(méi)力氣了,于是,媽媽便幫我搬來(lái)一根凳子,接著擺.看到很多人都因太累而回去的時(shí)候,我知道,我比她們更好.這次,我真的很累,不,是很累很累,但我知道,我成功了,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己,超越了自己,我懂得了“堅(jiān)持”,只有堅(jiān)持的人才能戰(zhàn)勝自己.

  也應(yīng)起了“堅(jiān)持,就是勝利.”這句話(huà).我想,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這令我難忘的一天!

堅(jiān)持作文600字 篇6

  每當(dāng)我看到有人因堅(jiān)持做某一件事而成功時(shí),便由衷地佩服,默默地點(diǎn)贊,但我卻沒(méi)有認(rèn)真地向他們學(xué)習(xí)。

  文化課,在我永是小菜一碟,好成績(jī)更如探囊取物,教室自然是專(zhuān)屬我的職場(chǎng)。可在我的課程表中,“體育”永遠(yuǎn)是一個(gè)大大的紅叉,是我內(nèi)心深處最大的痛。那綠茵操場(chǎng),就是我眼中的“刑場(chǎng)”,各種“酷刑”應(yīng)有盡有,短短的四十分鐘,卻成了我冰冷的漫長(zhǎng)冬夜。

  體育老師那冷酷的表情使我徹底陷入了絕望。偌大的操場(chǎng),十圈的“見(jiàn)面禮”,讓我的雙腿接近“死機(jī)”,上氣不接下氣,只想癱倒在草地上。“每人二十個(gè)俯臥撐!”八個(gè)字如晴天霹靂,整個(gè)人被石化了,接著碎了一地。賣(mài)萌、求饒等招都不管用了。

  趴在地上,瞬間來(lái)了個(gè)“五體投地”,軟如面條。老師凌厲的目光把我嚇得趕緊爬了起來(lái)。本想蒙混過(guò)關(guān),但又一想,這豈不讓天下人恥笑?不管怎樣,咬著牙我也得做完。雖這樣想,可剛做了幾個(gè),就汗流如雨,四肢軟綿綿的。還是算了,大不了以抄作業(yè)堵住他們的嘴,何必苦了自己呢?

  快放棄之時(shí),腦中頓時(shí)閃過(guò)他們的`身影——那些為了自己心中的理想和信念而堅(jiān)持不懈的人,那些即使遇到再大的荊棘也從未想過(guò)放棄、停下腳步的人,我并不比他們差!一股力量涌上心頭,腦袋中只有一個(gè)念頭,我要堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!我一定能行!

  還有五個(gè)、四個(gè)、三個(gè)、二個(gè)、一個(gè),我成功了!

  雖然累得趴在地上,雖然襯衫全濕,貼在身上,但漲紅的臉上卻展露著笑容。因?yàn)閳?jiān)持,我戰(zhàn)勝了自己!

  人生路上的攔路虎并非只有體育課,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,誰(shuí)都無(wú)法預(yù)知前路會(huì)發(fā)生什么。在上下求索中,我必將永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去!

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