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堅(jiān)持的作文

時(shí)間:2023-08-15 08:15:42 堅(jiān)持 我要投稿

關(guān)于堅(jiān)持的作文(匯總15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于堅(jiān)持的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于堅(jiān)持的作文(匯總15篇)

關(guān)于堅(jiān)持的作文1

  夢(mèng)如稀稀點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光點(diǎn)綴著幻想的星空,如此繁華,如此美麗。人生如水,感受著它的溫柔與陽(yáng)剛,體會(huì)著一切美好的事物。銀裝素裹的世界,讓我們感嘆著它的壯觀;神奇壯麗的山光,讓我們感受著它的美妙。然而最美好的,就在心中,我認(rèn)為:美在堅(jiān)持。

  人生就如一首跌宕起伏的樂(lè)曲,節(jié)奏不可能一致,人生也不可能一帆風(fēng)順。當(dāng)處在逆境時(shí),有些人用堅(jiān)持美化了心中的風(fēng)景線,那以堅(jiān)持為美的品質(zhì)激起了我心靈的浪花。

  堅(jiān)持需要無(wú)畏和毅力。法國(guó)有位著名的記者福迪,正在他準(zhǔn)備寫(xiě)一本巨著時(shí),突然不幸得了殘廢,手和腳都不能動(dòng)。唯一可以的就是眨一眨眼皮。然而他卻沒(méi)有氣餒,對(duì)生活飽含希望。他想出了一個(gè)辦法,讓他的助手把法文字母逐個(gè)念過(guò),當(dāng)他確定時(shí),就眨一下眼皮。他是如此的堅(jiān)持不懈,他不顧辛苦,總共眨了幾萬(wàn)次眼,終于完成了這本巨著?戳诉@些,畫(huà)面深深烙印在心中。由于他的堅(jiān)持,他創(chuàng)造了屬于自己的.成功。美在堅(jiān)持,讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略。

  堅(jiān)持,需要自信與勇氣。林肯在競(jìng)選總統(tǒng)時(shí),失敗了好幾次,卻沒(méi)有放棄,沒(méi)有氣餒,最終成為美國(guó)歷史上的風(fēng)云人物。在歷史的印跡中,他留下了光輝的一筆。美在堅(jiān)持,讓我們?nèi)ジ惺堋?/p>

  外表的美,不足以震撼人心,讓人由衷敬佩。打開(kāi)記憶的門(mén)簾,那一幕幕美好的畫(huà)面,那滲透心靈不懈堅(jiān)持的成功,是最絢麗的彩虹。美在堅(jiān)持,堅(jiān)持不懈的品質(zhì),堅(jiān)持得來(lái)的成功,點(diǎn)綴心靈的不是那些奢侈的享受,華麗的服飾,而是出自?xún)?nèi)心對(duì)生命的一種執(zhí)著堅(jiān)持。

  美在堅(jiān)持,讓我們時(shí)時(shí)刻刻以堅(jiān)持向上的態(tài)度對(duì)待人生,守住心靈的美好。讓心靈深處留下一道亮麗的風(fēng)景線,讓生命的真諦得到詮釋?zhuān)?/p>

關(guān)于堅(jiān)持的作文2

  “砰”我又一次把拳頭砸向電子琴”一陣雜音,如我雜亂無(wú)頭緒的心。

  “早明白不行,我什么還要去試!”我垂頭喪氣的嘀咕著,手中十級(jí)的譜子,不再單單是幾張紙的脆弱,而是惡魔的臉龐,正對(duì)我邪邪的笑。

  “索米多,來(lái)米法,——多……”又是一個(gè)錯(cuò)音,我睜大了眼睛,密密麻麻的樂(lè)譜映入了我的眼簾,我的無(wú)奈似落水的盲人,識(shí)不出方向。我拼命掙扎,卻無(wú)能為力,絕望,像看不到邊的黑暗,向我襲來(lái)。

  坐在樓下的亭子里,一個(gè)念頭劃過(guò)腦海,“我為什么又堅(jiān)持呢?”我從樓上的哥哥姐姐們升上讀到了驕傲,是音樂(lè)十級(jí),我夢(mèng)寐的獎(jiǎng)項(xiàng)。此刻,才明白成功的背后是苦澀的。

  一陣清脆的哭聲,順著哭聲看去,是一個(gè)學(xué)步的孩子,孩子一步一步地走著,不時(shí)得跌倒。孩子的臉上掛滿了淚珠。他的`父母卻沒(méi)有一點(diǎn)想幫他的意思,站在那里,看著他,任他哭泣。孩子卻在混亂中爬了起來(lái),他的臉上有淚痕,但他還是站了起來(lái),堅(jiān)定地一搖一晃的向前方走去……

  這就是真諦嗎?

  這是的,你其實(shí)早就明白應(yīng)當(dāng)那么做了,只是你缺少堅(jiān)持的聲音。真理,這樣對(duì)我說(shuō)。

  原先,我的失望才是最可笑的,最無(wú)知的一個(gè)人,如果再困難之前,沒(méi)有好好堅(jiān)持就放棄,這一個(gè)人,是無(wú)用的。

  就像品嘗青橄欖,一開(kāi)始它是苦澀的,當(dāng)你品嘗到最終的時(shí)候,你會(huì)從舌尖品嘗到一絲甜味。

  一切需堅(jiān)持,不可逃避。

關(guān)于堅(jiān)持的作文3

  堅(jiān)持就像放風(fēng)箏時(shí)手中那一卷尼龍線,只有放得越多,風(fēng)箏才飛得越遠(yuǎn);堅(jiān)持就像蛛蛛織網(wǎng)時(shí)嘴里不斷吐絲,只有吐得越多,網(wǎng)才編得越結(jié)實(shí);堅(jiān)持就像長(zhǎng)跑時(shí)不斷加快腳步,只有步伐越快,離終點(diǎn)才越近。而我,不斷堅(jiān)持的是每天遨游在書(shū)海洋里。

  當(dāng)我從拿起的第一本書(shū)起,堅(jiān)持的力量就在醞釀。我越看越入迷,越讀越愛(ài)不釋手,一本、兩本……書(shū)精靈在字里行間跳躍著,時(shí)不時(shí)加上幾串比喻葡萄,時(shí)不時(shí)添加一句擬人餅干,也許,還填補(bǔ)些“三級(jí)跳”跳跳糖。每當(dāng)我旅游完一本書(shū),堅(jiān)持仙女就揮動(dòng)魔杖,使我不由自主地捧起另一本書(shū),字精靈又我為準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的文字盛宴……

  日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我竟在堅(jiān)持仙子每天的督促下一直在看書(shū)!她一灑仙粉,我就會(huì)更專(zhuān)注地看書(shū);她一揮魔杖,我就再拿起下一本書(shū);一她瞪眼睛,我就拿起筆劃出我認(rèn)為美的句子。

  一天,我正看書(shū)時(shí),一只放棄小蟲(chóng)鉆入了我的耳朵。它使我厭倦了字精靈的魔術(shù),合上書(shū),抓起它就丟到了一邊。堅(jiān)持仙子發(fā)現(xiàn)了,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是,她就揮動(dòng)她香樟木做的.魔杖,在淡淡的清香中擺動(dòng)著輕紗薄翼般的披肩,口中念念有詞,像從前的巫師一樣作法。這時(shí),我心中的花草擺成了幾個(gè)字:堅(jiān)持就是力量!于是我再次撿起了書(shū),繼續(xù)欣賞字精靈有趣的魔術(shù)。

  我覺(jué)得,堅(jiān)持是無(wú)止境的,你只要停下腳步,休息一秒,也許你就會(huì)放棄。

  堅(jiān)持是一碰就倒的危樓,岌岌可危;堅(jiān)持是十分脆弱的小花,弱不禁風(fēng)。所以,你要懷著良好的心態(tài),與堅(jiān)持?jǐn)y手,永不放棄!

關(guān)于堅(jiān)持的作文4

  “望望頭上天外天,看看腳下一馬平川……為你感”。唱著《愚公移山》這首歌,我不由得想起了“愚公移山”這篇寓言:古代有個(gè)叫愚公的老人,要鏟平家門(mén)前當(dāng)路的兩座大山。他的鄰居認(rèn)為不可能,但愚公說(shuō),我死了還有兒子,兒子死了還有孫子,子子孫孫是沒(méi)窮盡的。

  但山卻不會(huì)增高的,鏟一點(diǎn)就底一點(diǎn),最終會(huì)鏟平的。是啊,我明白了,為什么令人贊嘆愚公,贊嘆的''是他那種堅(jiān)持不懈、堅(jiān)定不移、堅(jiān)韌不拔的精神!也許有人認(rèn)為愚公太愚味,然而,愚公的那種精神卻值得我們學(xué)習(xí)。

  聞名世界的中國(guó)科學(xué)家華羅庚,他曾經(jīng)對(duì)采訪的記者說(shuō),他最大的愿望是:工作到最后一天。19歲華羅庚就能夠?qū)懸黄短K家駒之代數(shù)的五次方程不成立的理由》,后來(lái),他勤奮學(xué)習(xí),堅(jiān)韌不拔,在老師的指導(dǎo)下,發(fā)表了20多篇論文。就是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的精神,使他聞名于世。

  然而在1985年6月21日,75歲的華羅庚終于實(shí)現(xiàn)了他“工作到最后一天”的愿望!叭恕边@個(gè)字就是靠互相支撐的,如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈、堅(jiān)定不移、堅(jiān)韌不拔的精神,那么“人”這個(gè)字就會(huì)失去支撐力,就不會(huì)頂天立地的站起來(lái)了。所以,每當(dāng)我們遇到難題時(shí),要抱著“不到黃河不死心”的精神,發(fā)復(fù)實(shí)踐,最終一定會(huì)成功。

  愚公,從古至今,多少人為你攢嘆,向你學(xué)習(xí),因?yàn),你的那種堅(jiān)持不懈、堅(jiān)定不移、堅(jiān)韌不拔的精神,是遮擋住天外天的高山變成腳下的一馬平川!

關(guān)于堅(jiān)持的作文5

  幾年前,就讀職業(yè)高中的兩名男生一直懷揣夢(mèng)想。

  一個(gè)說(shuō),他要好好鉆研電工專(zhuān)業(yè),定要成為電工領(lǐng)域的行家里手;一個(gè)說(shuō),他將來(lái)要當(dāng)個(gè)大律師,為天下窮人鳴冤叫屈。結(jié)果是,由于生活所迫,想成為電工專(zhuān)家的,還未中專(zhuān)畢業(yè),就舍棄了在校所學(xué)的電工專(zhuān)業(yè)而淪為一切向“錢(qián)”看,“接連換工作,四處找工作”的打工一族;而想當(dāng)大律師的,雖考上了大學(xué),而所學(xué)門(mén)類(lèi)卻也并非是他一直所鐘愛(ài)的法律專(zhuān)業(yè)。后來(lái)才得知,由于他父親的“深謀遠(yuǎn)慮”,擔(dān)心他身體不好,怕當(dāng)律師吃不消,于是就迫使他選報(bào)了自己一直看好的`當(dāng)下較為熱門(mén)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。

  兩人歸根結(jié)底,都由于“生活的殘酷”而不得不放棄最初憧憬的美好夢(mèng)想。二者唯一的區(qū)別是,后者并未徹底屈服。他一邊學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),一邊還利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)法律知識(shí)。盡管他很努力,但在我看來(lái),他一旦選報(bào)了計(jì)算機(jī),陪伴他的大多數(shù)時(shí)間畢竟還是計(jì)算機(jī),而僅靠平時(shí)擠出來(lái)的那么一點(diǎn)零星業(yè)余時(shí)間來(lái)自學(xué)法律,其難度可想而知,更不要說(shuō)要精通法律條文實(shí)打?qū)嵉厝ヌ嫒舜蚬偎玖恕<淳褪钦f(shuō),當(dāng)他畢業(yè)參加工作時(shí),一旦要改弦更張,實(shí)現(xiàn)律師夢(mèng)想,幾乎是不可能的了。二人都陷入了尷尬境地,這一切都源于他倆沒(méi)有堅(jiān)持夢(mèng)想。

  而現(xiàn)實(shí)生活中,有夢(mèng)想者比比皆是,而能夠甘愿為之默默付出一切,矢志不渝堅(jiān)持夢(mèng)想者,卻可謂少之又少。

關(guān)于堅(jiān)持的作文6

  匆匆忙忙,跌跌撞撞,已走過(guò)了十四個(gè)年頭。這一路上留下了我童年的腳印,是歡樂(lè)的也是悲傷的。站在人生的岔路口,年少的我對(duì)未來(lái)有過(guò)憧憬,也有過(guò)徘徊。但不管怎樣,我依然堅(jiān)持著,因?yàn)槲蚁嘈欧艞壉囟ㄊ。?/p>

  小學(xué)時(shí),成績(jī)優(yōu)異,一直是班級(jí)里的前幾名。以為自己能永遠(yuǎn)這樣保持,但事實(shí)并非如此。上了初中后,成績(jī)卻如瀑布傾瀉般一落千丈。卻一次又一次的用意外來(lái)掩蓋失敗。

  天上的北極星黯淡了,地上小小的人兒也迷失了方向。

  我不愿與人相比,但卻也不甘落后,面對(duì)這些失敗,我手足無(wú)措。我不知是什么原因,

  盡管我自認(rèn)為努力了,只能掩蓋。但在那一刻,我再也無(wú)法掩蓋了。

  上個(gè)學(xué)期,全班同學(xué)都花了比往年更多的時(shí)間學(xué)習(xí),在期末考后都取得了優(yōu)異的.成績(jī)。好像只有我一個(gè)人在退步。結(jié)業(yè)那兩天,我第一次體會(huì)到了成績(jī)好與成績(jī)差的區(qū)別。那個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)成績(jī)和科學(xué)成績(jī)下降的尤其快。去年的每次大考、月考我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)都定格在80至85之間,感覺(jué)90分的分?jǐn)?shù)線仿佛永遠(yuǎn)在宇宙的另一邊。平時(shí)的作業(yè)中,我也能深刻感受到,困難越來(lái)越多,學(xué)英語(yǔ)再也沒(méi)有原來(lái)的靈性了。

  老師說(shuō)我學(xué)習(xí)的心飄忽不定,心思根本不在學(xué)習(xí)上。那日也請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng),我看清了自己的墮落,看清了自己的失敗,也感受到了前所未有的刺激。失敗沒(méi)有理由,失敗只能說(shuō)明我不夠努力;氐郊液,我不敢直視家人的眼神,害怕從他們的眼神中看到失望。我透析了自己的失敗,我有過(guò)迷茫,但我還是不想放棄。

  人總是喜新,我也希望在這新的一學(xué)期中,我能收緊自己的心,確立自己的人生目標(biāo),能堅(jiān)持追尋那萬(wàn)分之一的希望。

  

關(guān)于堅(jiān)持的作文7

  秋天正是蝗蟲(chóng)多的時(shí)候,可當(dāng)天在樹(shù)下發(fā)現(xiàn)的那可蝗蟲(chóng)可算倒霉透了。不知是睡著了還是和我一樣“與世隔絕”(即發(fā)呆),只看見(jiàn)他開(kāi)始反抗時(shí)已經(jīng)遍身螞蟻了。

  我不知如何是好,即想幫螞蟻脫難,卻又拿不準(zhǔn)誰(shuí)會(huì)勝利,癡觀片刻,結(jié)果令人驚訝,原本以為可以憑借強(qiáng)壯的身子和有利的腿輕松勝戰(zhàn)的蝗蟲(chóng),敗在了螞蟻的腳下……

  事后我不斷反思,螞蟻的驚人毅力使我倍受震撼,它即使自己受傷,也不放棄自己的任務(wù),一次次卷起不爭(zhēng)氣的身子,又一次次憑借堅(jiān)定的毅力重新參與到戰(zhàn)爭(zhēng)中……我便倍受震撼,在鉛筆盒上最醒目的地方貼了張紙,寫(xiě)道:螞蟻萬(wàn)歲!

  這兩天的夢(mèng)想中國(guó)亦使我振奮!其原因就在于它的那句廣告語(yǔ),是一位奧運(yùn)冠軍說(shuō)的:夢(mèng)想就是追逐的'過(guò)程!其中也道出了堅(jiān)持的重要意義。受眾人矚目的“金蝶獎(jiǎng)”得主吳文?在得獎(jiǎng)后,媒體也報(bào)道了他的成功經(jīng)歷。在追逐夢(mèng)想的時(shí)候需要堅(jiān)持再堅(jiān)持,看多少選手有過(guò)放棄的念頭,就是缺乏堅(jiān)持這種精神。吳文?并沒(méi)有抱怨訓(xùn)練的艱苦,反而愈挫愈勇。隨即我又看了他的比賽和人生經(jīng)歷的片斷,震撼不已。我甚至有些嫉妒他們家的美好生活!此美好并非物質(zhì),而在于一家人的如此默契的配合。父親為了實(shí)現(xiàn)兒子的意愿,買(mǎi)斷了工齡給孩子買(mǎi)了一架鋼琴;兒子及其體諒父母,利用暑假時(shí)間打工賺錢(qián)貼補(bǔ)家用,看到那個(gè)僅比我大5歲的偶像在暑假打工疲勞的模樣,我的心不禁微微顫動(dòng)……

  一切成功都離不開(kāi)堅(jiān)持。唯有堅(jiān)持,我們才能在實(shí)踐中成長(zhǎng),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中完善自我,在實(shí)踐中磨練自我。相信天下所有在堅(jiān)持不懈、努力奮斗的人,終將會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,贏得社會(huì)的贊成票。

關(guān)于堅(jiān)持的作文8

  “加油,繆月晴,加油,繆月晴……”姐姐在努力的喊著。

  不知為什么,我對(duì)自行車(chē)極為感興趣,要學(xué)騎自行車(chē)。爸爸、媽媽、姐姐都舉雙手贊同,并有嚴(yán)格的姐姐來(lái)當(dāng)我的教練,這對(duì)只有六、七歲的我是一種磨煉。

  平常,我是騎四個(gè)輪胎的自行車(chē),可現(xiàn)在要騎兩個(gè)輪胎的自行車(chē),這可把我難倒了。

  我騎上自行車(chē),身體不禁和自行車(chē)一同搖搖晃晃,腳剛一放入駕駛自行車(chē)的臺(tái)階上,就不由自主的.掉了下來(lái)。姐姐看我左右為難的樣子,不禁笑了。走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有什么東西,你一學(xué)、一試就會(huì),你不會(huì)的事情還多著呢,任何事情都要你來(lái)慢慢地學(xué),慢慢地練。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭!膀T自行車(chē)需要平衡,不要害怕,雙眼向前看……”姐姐喋喋不休地說(shuō)著。

  因?yàn)樘?yáng)光很強(qiáng)烈,很刺眼,所以我和姐姐都汗流浹背。耀眼的日光使我們無(wú)法睜開(kāi)眼睛,我又渴又累。

  突然“啪嗒”一聲,自行車(chē)和我一起摔到了地上,那時(shí)的我還是一朵嬌嫩的“花骨朵兒”需要人來(lái)呵護(hù),照顧,經(jīng)不起一點(diǎn)兒的傷害。我用兩只會(huì)說(shuō)話的眼睛注視著姐姐,仿佛在說(shuō):“姐姐,好痛,扶我起來(lái),我不想學(xué)了!苯憬阌址路鹈靼琢宋业囊馑迹骸白约赫酒饋(lái),,聽(tīng)說(shuō)過(guò)三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)這句話嗎?做一件事,不可能一帆風(fēng)順,但是也不能前功盡棄!”姐姐說(shuō)完,就生氣地走了。

  我的眼淚立刻涌了出來(lái),我勉強(qiáng)地站了起來(lái),獨(dú)自練了起來(lái),在太陽(yáng)下,一道道影子從地上掠過(guò)……姐姐的那些話,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

  是啊,做一件事,不可能一帆風(fēng)順,總要有些磕磕絆絆,堅(jiān)持就是勝利,有失敗,就一定會(huì)有成功!只要你肯堅(jiān)持!

關(guān)于堅(jiān)持的作文9

  那黑壓壓的天低沉低沉的,我的心情,也如同被暴風(fēng)雨打過(guò)一般,五畏懼雜,手里握緊那已被揉成團(tuán)的成績(jī)單,買(mǎi)著沉重的步伐像家走去。

  還沒(méi)等我走進(jìn)家門(mén),邊聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在討論我的成績(jī),見(jiàn)這情形,我便一溜煙的跑進(jìn)屋中,聽(tīng)見(jiàn)他們的埋怨,我的心中倍感自責(zé)。那一聲聲的嘆息,是我堅(jiān)定意志——從今以后,努力學(xué)習(xí),不讓父母失望。

  做到書(shū)桌前,看向窗外,那天空似乎明媚了一些,拿起書(shū)本,專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí),沒(méi)有了以往那些對(duì)學(xué)習(xí)的反感,內(nèi)心燃?xì)饬硕分,也沒(méi)有了以往的疲憊,可是我還是堅(jiān)持了不到一個(gè)星期,便被殘酷的`現(xiàn)實(shí)打回了原型,看著那一道道的數(shù)學(xué)題,一串串的英文字母……我的內(nèi)心不禁又煩躁了起來(lái)。

  眼睛不經(jīng)意得看向窗外,那弱不禁風(fēng)的爬山虎,在風(fēng)中頑強(qiáng)的毅力著,他就想那打不死的小強(qiáng)一樣,戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍的。我的手情不自禁的握起了筆,重新解答著那倒數(shù)學(xué)題,可是我用盡一生所學(xué)的只是也沒(méi)能解出那倒數(shù)學(xué)題,我再次看向窗外,那爬山虎在風(fēng)中凌亂,努力的尋找著屬于自己家,我便仔細(xì)觀察,看他是會(huì)被擊敗還是會(huì)頑強(qiáng)的毅力起來(lái)。

  那當(dāng)然是后者了,他努力扭動(dòng)身軀,尋找屬于自己的地方。我便拿起手機(jī)像同學(xué)開(kāi)始求助,好心的同學(xué)耐心的給我解答問(wèn)題。

  這件事,是我明白了一個(gè)道理:“世上無(wú)難事,只要肯登攀”只要你用心去做,努力去做一定會(huì)被解決,如果你沒(méi)有去嘗試,那么問(wèn)題一定不會(huì)被解決。

關(guān)于堅(jiān)持的作文10

  在松山湖馬拉松跑步比賽時(shí),我看見(jiàn)了令人震驚的一幕。

  比賽開(kāi)始前,人們?cè)缭绲群,手里舉著嶄新的牌子,歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的非洲人。第一位出場(chǎng)的是一個(gè)矯健的非洲人,纖細(xì)的腿健步如飛,群眾的吶喊聲淹沒(méi)了整個(gè)廣場(chǎng)。

  后來(lái),人們看見(jiàn)有人汗流浹背就會(huì)遞上一瓶水,并鼓勵(lì)和問(wèn)候。

  突然,一個(gè)輪椅映入我的眼簾,其他人也是一臉震驚,輪椅上坐著一個(gè)雙腿截肢的中年人,他微笑地看著我們,一副朝氣蓬勃的樣子,跟我們互動(dòng),打招呼。似乎自己有著健康的身體,健全的雙腿,周?chē)娜四康煽诖簦曇敉nD了幾秒后,又響起了雷鳴般的掌聲,震耳欲聾,給予了那位殘疾人巨大的`希望,他雙手迅速的轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅,向前邁進(jìn),他邊劃邊和人們擊掌,漸漸地,他消失了,在我的視線中緩緩移動(dòng),一點(diǎn)一點(diǎn),不見(jiàn)了…

  那位殘疾人抱著樂(lè)觀的心態(tài),坦然的面對(duì)困難,不會(huì)退縮,也不會(huì)因此感到自卑和低落,他把自己的好心情傳給了周?chē)娜,傳給了我,令我受益匪淺,他頂著被人嘲笑和辱罵的風(fēng)險(xiǎn),勇敢的參加這次馬拉松,難道我們不應(yīng)該給他掌聲嗎?難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他永不言棄的堅(jiān)持精神嗎?

  這件事情給了我很大的啟示,因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的精神激勵(lì)著我,這使我勇敢向前,樂(lè)觀開(kāi)朗,我會(huì)跟著他的步伐,走向光明的未來(lái),就讓那個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅也將永遠(yuǎn)刻在我心上吧!

關(guān)于堅(jiān)持的作文11

  自從去年開(kāi)始,那陣“咻、咻”的旋風(fēng)便一直陪伴著我,每天的跳繩成了我不可缺少的功課,從玩的心態(tài)到鍛煉的態(tài)度對(duì)待,在這一路走來(lái)的路途中,我有過(guò)放棄的念頭數(shù)不勝數(shù),但也是在這一次次挑戰(zhàn)和歷練中,我學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng),叫堅(jiān)持。

  記得前幾天的體育課上,體育老師讓我們練習(xí)仰臥起坐、“矮人”走路、蛙跳、單腳跳等大幅度消耗體力的運(yùn)動(dòng),一到下課,同學(xué)中有不少人便叫苦不迭,我也不例外,只感到頭暈,四肢陣陣發(fā)麻。

  本以為第二天休息一晚會(huì)好的,沒(méi)想到一下床就在腳掌碰觸到地面的那一刻,一陣酸痛便如電流一般流通了我整個(gè)身體。緊接著,一條繩子一如既往飛到了我的面前,我本想抱怨幾句,沒(méi)想到老媽已經(jīng)看穿了我的心思,她也知道酸痛的難受,也只好鼓勵(lì)我堅(jiān)持。想想以前的本領(lǐng),許多都是在這樣的不經(jīng)意間半途而廢的,我已經(jīng)堅(jiān)持了一年,難道就這樣放棄了嗎?不行,我在心里堅(jiān)定地告訴自己,咬咬牙,拾起繩子,開(kāi)始跳起來(lái),每一次雙腳的點(diǎn)地,都會(huì)有一陣酸痛感電擊著我的.全身,我緊閉著雙眼,在心里不斷地告誡自己不放棄。

  沒(méi)想到在跳完一千五百下之后,雙腿竟然莫名輕松了許多,原來(lái)是因?yàn)殡p腿的過(guò)度運(yùn)動(dòng)使它們緊繃,而我頂著酸痛,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),又再次舒展了它們,這可能就是“堅(jiān)持的快樂(lè)”吧!

  自這次以后,我便懂得了堅(jiān)持,人生中往往有許多需要堅(jiān)持的東西,我們應(yīng)該盡自己全部的力量盡量不讓它們離我們遠(yuǎn)去,我堅(jiān)信,堅(jiān)持后會(huì)有快樂(lè)!

  8我懂得了堅(jiān)持

關(guān)于堅(jiān)持的作文12

  孫雯,在剛開(kāi)始的招募運(yùn)動(dòng)員時(shí)并沒(méi)有被選中,但是她為了自己的足球夢(mèng)想,甘愿在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上當(dāng)一名打雜的勤雜工。她說(shuō),這樣離自己的夢(mèng)想近一些。后來(lái)又當(dāng)上了替補(bǔ)隊(duì)員,在替補(bǔ)中發(fā)揮出色,終于成為了一名真正的足球隊(duì)員,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

  不知名的求職者,在應(yīng)聘時(shí),當(dāng)別人計(jì)算不出考試的答案而轉(zhuǎn)身離去時(shí),他卻在執(zhí)著的計(jì)算著,直至公司關(guān)門(mén),最后,公司總經(jīng)理被他這種執(zhí)著的精神感動(dòng)了,最后他被錄取了。

  摔跤陪練員,原本是為別人服務(wù)的,但是,他不怕苦,不放棄,終于在一次摔跤比賽中替補(bǔ)出場(chǎng),一舉打敗了當(dāng)時(shí)的世界冠軍成就了自己。

  足壇名將孫雯,不知名的求職者,摔跤陪練員,這三個(gè)人的故事有相似的'地方,那就是他們?cè)诿媾R稍縱即逝的機(jī)遇時(shí),他們都在為自己爭(zhēng)取,而沒(méi)有放棄,為了自己心中的夢(mèng)想付出了常人難以想象的汗水和努力,最終主宰了自己的命運(yùn)。他們的故事告訴我們——不放棄,堅(jiān)持就是成功。

  是呀,堅(jiān)持下去,終究會(huì)看到希望。

  有些人一直在問(wèn):為什么我們一定要堅(jiān)持下去,有什么理由讓我一直面對(duì)這種艱難的狀態(tài)。我說(shuō)也許沒(méi)有任何理由讓你一直堅(jiān)持,但是更沒(méi)有理由讓你說(shuō)放棄!也許堅(jiān)持到最后,你依舊什么也得不到,但你畢竟還擁有希望,但如果你放棄了,那么就連希望都不會(huì)屬于你。

  2成功在于堅(jiān)持

關(guān)于堅(jiān)持的作文13

  記得一位名人說(shuō)過(guò)“事實(shí)上,哪個(gè)男孩女孩沒(méi)有做過(guò)上天入地,移山填海的夢(mèng)啊,只不過(guò)在生活面前,很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想,所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人;而有些人,無(wú)論生活多么艱難,從來(lái)沒(méi)有放棄夢(mèng)想,于是,他們成為永葆青春,永葆激情的人,能夠改變世界,創(chuàng)造未來(lái)的人!倍,就是那個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想,改變世界的追夢(mèng)者。

  當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),我的夢(mèng)想是當(dāng)一名善良的“白衣天使”;當(dāng)我跨入學(xué)校的殿堂時(shí),我的夢(mèng)想是當(dāng)一位萬(wàn)人師表;但現(xiàn)在,我成熟了,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鼎鼎大名的作家。

  在我立下了作家夢(mèng)后,我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)。在每一節(jié)語(yǔ)文課和作文課上,我都聽(tīng)得津津有味。當(dāng)有作文書(shū)在我面前蹦跳時(shí),我都細(xì)細(xì)品味作文的奧妙,在優(yōu)美的.句段里慢慢遨游。

  有一次我去參加作文比賽,雖說(shuō)題材不限,可要寫(xiě)出獲獎(jiǎng)水平,那真比登天還難。可越慌越亂,我的心情越暴躁。那時(shí),我一氣之下,把所有關(guān)于寫(xiě)作的東西扔到一邊,放棄了我的作家夢(mèng)。

  此刻,媽媽走了過(guò)來(lái),和藹可親的說(shuō):“孩子,你知道嗎,當(dāng)你立下宏圖大志時(shí),我的心情是多么的激動(dòng)。可現(xiàn)在,你因遇到小小的挫折,放棄了夢(mèng)想,值得嗎?孩子只有堅(jiān)持夢(mèng)想,才能創(chuàng)造奇跡……”

  聽(tīng)了媽媽的話,我頓時(shí)恍然大悟,心情也漸漸地平靜下來(lái)。我又開(kāi)始書(shū)寫(xiě)我的作家夢(mèng)。在經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力后,我的作文在全國(guó)榮獲一等獎(jiǎng)。原來(lái),在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不是一帆風(fēng)順,成功的道路上,布滿了荊棘,而唯有堅(jiān)持,才能越過(guò)重重阻礙,得到成功彼岸的花朵。

  夢(mèng)想總在有陽(yáng)光的地方升起;夢(mèng)想總在有月亮的地方發(fā)光;夢(mèng)想總在有堅(jiān)持的地方燃燒!朋友們,讓我們堅(jiān)持夢(mèng)想,改變世界,讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

關(guān)于堅(jiān)持的作文14

  “天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊!痹趲浊旰蟮慕裉,草原上的一切美景似乎都沒(méi)變,天還是那么高遠(yuǎn),云還是那么潔白,草仍然鮮嫩,動(dòng)物們也還是那么活潑。

  在和煦的冬日下,伴著泥土的芳香,青草的幽香,我們踏進(jìn)了如同一條巨大的綠毯的大草原。

  遠(yuǎn)處,馬蹄聲,馬嘶聲響成一片,由遠(yuǎn)及近地傳來(lái),原來(lái)是上一批游客騎馬回來(lái)了。

  父親買(mǎi)了票,挑了一匹俊俏的渾身似雪的小白馬駒讓我來(lái)騎,我望著高過(guò)我一個(gè)頭的馬,不禁打了一個(gè)寒顫。

  但是父親勸我說(shuō):“這種馬性格很乖巧,十分聽(tīng)話,不必害怕,我在一旁扶住你!”于是,在父親的勸說(shuō)下,我忐忑不安地向前挪動(dòng)了幾步,抬起腳便要上馬。

  可突然,馬尾巴如同拂塵一樣向我掃來(lái)。我一驚,機(jī)智果斷地跳下了馬,踉踉蹌蹌地跑到了十米開(kāi)外躲避。

  但是,它只是甩了甩尾巴,便又開(kāi)始吃草了,若無(wú)其事。這更加激起了我的`憤怒,心想:哼,把我都嚇成這樣了,還裝成若無(wú)其事的樣子,我非把你騎上不可!

  于是,我如離弦之箭沖了過(guò)去,正當(dāng)我離馬很近時(shí),馬一抬蹄子,在蹬著沙土,揚(yáng)起了陣陣黃煙,我先是一愣,立刻反向而逃,再也不敢騎馬了。

  可是,我轉(zhuǎn)念一想:做什么事都要堅(jiān)持不懈,既然做了就不要半途而廢。

  終于,我心一橫,一咬牙,不顧馬的任何動(dòng)作,直接躍上馬。果然,我毫發(fā)無(wú)損,神氣揚(yáng)揚(yáng)地坐在馬上耀武揚(yáng)威。

  在這世上,有一個(gè)叫成功的樂(lè)園,而這樂(lè)園門(mén)票,需要用一種叫堅(jiān)持的錢(qián)幣換來(lái)的。

關(guān)于堅(jiān)持的作文15

  活魚(yú)會(huì)逆流而上,只有死魚(yú)才會(huì)隨波逐流。

  ——題記

  長(zhǎng)夏已逝,歲月靜好。

  曾以失敗為借口

  又是一次發(fā)卷子的時(shí)候了,想到這里,我不禁嘆了一口聲:“唉——”“某某某90分,某某某88分……”終于到了我的名字了,“67分。”這聲音如驚雷般在我耳邊響開(kāi)。我走上講臺(tái)接過(guò)卷子,坐回座位,無(wú)奈地笑笑,心想:果不其然,這一次還是如此。“那位同學(xué)下課來(lái)趟辦公室。”老師說(shuō)著,指了下我。

  下課了,我走進(jìn)了辦公室,找到老師,問(wèn)了聲“老師好”后,老師便讓我坐下了!爸罏槭裁唇心銇(lái)么?”老師問(wèn)!班,因?yàn)樽约鹤罱煽?jī)一直下滑!蔽一卮鸬!澳悄銢](méi)有想過(guò)原因么?你曾經(jīng)也是班級(jí)十幾二十幾名,現(xiàn)在呢?唉,老師希望你能好好想想,下次考好!蔽衣(tīng)了,沒(méi)有點(diǎn)頭,而是說(shuō):“可我現(xiàn)在已經(jīng)失敗了這么多次啊!”說(shuō)完我便頭也不回地走了。

  那時(shí)的我,曾因不愿努力而用失敗作為借口。

  現(xiàn)以堅(jiān)持迎成功

  回到家的我,一個(gè)人坐在房間里,看著卷子上的67分,不禁陷入了沉思:我真的不行么?失敗就是我考不好的理由么?不,不是的,死魚(yú)才會(huì)隨波逐流,我要做那逆流而上的活魚(yú)!不能讓關(guān)心我的人再次失望了。想好后,我便決定要堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)。

  此后的我,不再墮落,不再以失敗為借口。而是勤學(xué)好問(wèn),堅(jiān)持不懈。終于,在一次的月考上,我取得了優(yōu)異的成績(jī),成功讓老師那皺著的眉頭舒展開(kāi)了,笑容也重新回到了父母的臉上。

  這時(shí)的`我,以堅(jiān)持的力量迎來(lái)成功。

  堅(jiān)持的力量是強(qiáng)大的,只要你足夠努力,它便可助你度過(guò)一次又一次的失敗,帶領(lǐng)你走向通往成功的大門(mén)。

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