堅(jiān)持的作文5篇[熱門]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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堅(jiān)持的作文 篇1
新的一年來了，在過去的一年里，我們既有得到，也有失去，但還是謝謝堅(jiān)持的自己。
我堅(jiān)持嘗試突破學(xué)習(xí)的瓶頸。自打上初中后，我就感覺學(xué)習(xí)壓力較大，難度也大，根本就是不是小學(xué)那么回事。在小學(xué)，雖談不上獨(dú)占鰲頭名列前茅，至少也是優(yōu)秀行列吧。新接觸了那么多課程，我感覺面前是好多座高山，我要想辦法爬過去。接受新知識，對于我來說，難度不是很大。課堂聽得懂，題目也基本會做，但是段考的效果并不理想。比如，數(shù)學(xué)，成績一直徘徊在90多分。段考后，我上課更加專注的聽講，基礎(chǔ)的練習(xí)仔細(xì)對待，平時(shí)訓(xùn)練不允許出錯(cuò)。我更加注意細(xì)節(jié)，連草稿演算都不馬虎，通過我不斷的堅(jiān)持努力，這次期末考試數(shù)學(xué)終有突破。接下來，我要爭取在其它學(xué)科也有所突破，比如，語文。
我堅(jiān)持干點(diǎn)小事。到初中后，我們班級建立了學(xué)習(xí)合作小組，我們自己管理自己，相互監(jiān)督，相互幫助，共同提高。期中考試后，班主任老師對合作小組進(jìn)行了調(diào)整，我很榮幸的當(dāng)上了小組長。老師說，這可是一項(xiàng)非常重要的職務(wù)。因?yàn)槲夷懶。瑳]有小組長的經(jīng)驗(yàn)，所以我有點(diǎn)慌。開始工作的時(shí)候，經(jīng)常和組員發(fā)生摩擦，有時(shí)是他們太自以為是，有時(shí)是我心太急，有時(shí)是我們面對困難不知所措。我用心干好每一件事，和組內(nèi)的同學(xué)談心，交朋友。即使有困難，我也沒有退縮。我還堅(jiān)持下來了，帶領(lǐng)組員拿了兩次第一名。我想，堅(jiān)持干點(diǎn)小事，把小事干好，也是不錯(cuò)的。
我堅(jiān)持自己的夢想。進(jìn)入初中后，變得非常忙了，每次回家總是在家學(xué)習(xí)，很少有時(shí)間能去做其他事情。但我從小就有一個(gè)夢想——當(dāng)發(fā)明家，盡管很busy（忙），但在休息時(shí)間我總會玩一下積木，自己拼一些自己創(chuàng)造的`積木，也拼出了許多，把腦中所想變?yōu)檠矍八姟Ｎ疫�閱讀一些科普創(chuàng)造的書籍，閱讀一些世界發(fā)明家的傳記。當(dāng)然，我更清楚，掌握必備的文化科學(xué)知識更為重要。雖然離夢想比較遙遠(yuǎn)，但我會努力堅(jiān)持。
20xx，謝謝堅(jiān)持的自己，因?yàn)橛羞@樣的你，才能創(chuàng)造我更好的未來！
堅(jiān)持的作文 篇2
雨停了，我吃完飯到外面去散步，空氣中彌漫著花草的清香，沁人心脾。
走著走著不經(jīng)意間竟來到了公園一角，一抬頭突然一個(gè)黑乎乎的東西。
吸引住我，咋一看，嘿，是只腰細(xì)肚大的黑蜘蛛�？礃幼�，是剛剛下的.雨和風(fēng)破壞了它的網(wǎng)，它正在補(bǔ)網(wǎng)呢！
只見它倒吊在空中，我想它難道會飛，仔細(xì)一看，原來有一根細(xì)細(xì)的絲，一頭在一個(gè)木樁上，另一頭在它身體上，哈哈，它真是個(gè)雜技天才。不一會兒，一張網(wǎng)就做好了。
剩下的只等食物了�？墒呛镁安婚L。一陣大風(fēng)吹來，網(wǎng)又壞了，蜘蛛只好又來修補(bǔ)，過了一會兒，網(wǎng)又織好了。
忽然，一個(gè)黃點(diǎn)向這邊飛來，是獵物嗎？我很好奇，蜘蛛似乎也很興奮，在網(wǎng)上爬來爬去，可是黃點(diǎn)越來越大，到了近處都比蜘蛛網(wǎng)大了，原來是一只鳥，它把蜘蛛撞掉了，還帶走一大塊蜘蛛絲，只見這張殘破的網(wǎng)瞬間從中間撕裂開來，一半隨著風(fēng)的走向像柳絮般飄動晃蕩，而另一半粘在了墻角不得動彈，我看到蜘蛛的腿在微微顫動，為它的心血盡毀感到心疼。但令我驚嘆的是，小蜘蛛依然沒有放棄，它緩緩爬起，又重新爬上去開始織網(wǎng)。良久，網(wǎng)再一次織好了。
這只蜘蛛讓我明白了：什么成功都不是輕而易舉的，只有堅(jiān)持不懈的決心和努力的汗水，才能收獲成功的果實(shí)。
堅(jiān)持的作文 篇3
在學(xué)校，跑步是每個(gè)人都必然要做的，也很鍛煉身體。
上一周老師因?yàn)樽屛覀冨憻捄蒙眢w，所以讓我們每天早晨從宿舍下來時(shí)，到操場上去跑一圈，活動活動筋骨，讓全身蘇醒。
于是，我們女生來到操場上，站在跑道里開始跑了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣有點(diǎn)兒冷，我們都穿著保暖衣，所以跑完后有點(diǎn)兒累。而我雖然我穿的厚度和其他女生的厚度是一樣，但是我的鞋子是很沉的.，而且腳還抽筋了，跑起步來很費(fèi)勁。
我跑著跑著，跑到一半時(shí)，體力有點(diǎn)兒喪失了，跑著跑著，就開始喘氣了，腳步聲加重了，手左搖右擺，臉被凍得通紅，嘴里口干舌燥。當(dāng)時(shí)我就想：好累�。∫晃艺f一聲，不跑了。要不我假裝系個(gè)鞋帶，休息一下，然后再趕上他們，但是不行，這樣快跑還是很累。要不我……想著想著，感覺辦法都不行，還是一步一個(gè)腳印，繼續(xù)跑下去吧。
一轉(zhuǎn)眼，我們又跑到了起點(diǎn)，我們從跑的腳步變成了走，“��！好累�。 蔽乙贿叴鴼庖贿呎f到。但是感覺輕松多了，跑完后全身舒服，感覺整個(gè)人好像蘇醒了一樣。
跑步很平常，雖然跑一圈下來很累，但是這點(diǎn)兒小困難也要努力克服。
堅(jiān)持的作文 篇4
從小到大，我耳邊一直有一句話鼓勵(lì)我：堅(jiān)持到底就是勝利。這句話就是我的座右銘。
以前，我寫字很差，于是，媽媽和老師鼓勵(lì)我練字。
假期，媽媽到書店給我買來字帖，一開始我非常不喜歡練，總覺得，練字是在浪費(fèi)我寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，媽媽卻每天督促我練。
開始我寫得糊里糊涂，但是堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，老師說我的字有了些進(jìn)步，鼓勵(lì)我：堅(jiān)持練下去，會有很大進(jìn)步。我心想：堅(jiān)持到底就是勝利，我一定要練下去。
慢慢地，我和字帖成了形影不離的好朋友，每天，我離不開它，它也離不開我，幾天不見面，就想見到它們，那些字就像被關(guān)進(jìn)牢籠里需要我去拯救它們，我仿佛聽到了它們呼救的聲音。
在練字時(shí)，我總能在字里，發(fā)現(xiàn)許多有趣的事，所以，我一放學(xué)回家，寫完作業(yè)，就馬上拿出鋼筆，字們見了鋼筆，就像見了棒棒糖，都跑出來，爭著搶著與它見面。
后來，我又進(jìn)了寫字班，在這里我認(rèn)真聽老師講課，仔細(xì)琢磨每一個(gè)筆畫的起筆、落筆、運(yùn)筆，別人練一遍，我卻要多練幾遍。雖然這期間也遇到很多不開心的.事情，但我想起堅(jiān)持到底就是勝利這句話，又有信心繼續(xù)堅(jiān)持練下去。
又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我的字在班上已經(jīng)很優(yōu)秀了。還被挑出來，代表學(xué)校參加比賽。
是什么讓我有這么大的進(jìn)步？是堅(jiān)持到底就是勝利這句話激勵(lì)著我。這句話在今后的人生道路中，將會陪伴著我，克服任何困難。
堅(jiān)持的作文 篇5
十二月十二日，正午三十分。太陽似乎很高興露出微笑，我們在他的微笑下對我們的班主任進(jìn)行了采訪。
很有禮貌地敲了敲門�！芭�，砰，砰。”一道陽光直射到我的臉龐。陳老師把我們一個(gè)接著一個(gè)牽出到門口——進(jìn)行對“太陽”的采訪。
他面帶微笑，絲毫沒有一點(diǎn)兒緊張。我們很有自信地問道：“老師，您大學(xué)畢業(yè)后有那么多的職業(yè)可以選擇，但您為什么偏偏選擇了教師這個(gè)職業(yè)呢？”“因?yàn)槲蚁矚g與孩子們在一起，陪他們走過那人生的橋梁�！彼卮鸬暮芸�，沒有一絲兒的停頓，回答時(shí)他的嘴角微微一提，仿佛是在享受與孩子在一起的快樂光陰。
“那么請問，您的教學(xué)方式是什么，能告訴我們嗎？”在陳老師的微笑下我們又提問了下一個(gè)問題�！耙虿氖┙�，對好的學(xué)生用這種方法，對差一點(diǎn)兒的學(xué)生用那種方法�！庇忠淮伟l(fā)問。“老師，您對您現(xiàn)在的學(xué)生有什么要求嗎？”陳老師回答地很自信，似乎勢在必得的樣子�！鞍褜W(xué)習(xí)好的學(xué)生升級一個(gè)檔次，把比較落后的學(xué)生也拉上列車，別讓他們下車�！薄澳浅_學(xué)習(xí)之外還有什么要求呢？”提到這個(gè)問題，他好像變得有點(diǎn)兒嚴(yán)肅。“道德，道德這個(gè)是肯定排在學(xué)習(xí)的前面的�！�
我們問的很快，一個(gè)接著一個(gè)，一口喘氣的機(jī)會都沒有。陳老師回答的.很幽默，多次惹得我們捧腹大笑“哈哈哈”我們笑了。“老師，您一個(gè)月的工資是多少？”
老師的嘴角又不禁微微一提，回答道：“這個(gè)，不方便透露。”我抓住時(shí)機(jī)又補(bǔ)了一刀�！笆嵌嗍巧�？”“中等吧！”“那您是否有嫌棄過您的工資？”“沒有�！�
“老師，那您愿意在這個(gè)崗位上堅(jiān)持多久？”這個(gè)問題不禁又再一次使他變得認(rèn)真起來�！拔沂莿倓偛派蠉彌]有多久，我也不知道我自己能堅(jiān)持多久，我現(xiàn)在是挺熱愛我現(xiàn)在這個(gè)崗位的�！彼麖闹耙幌盗械耐嫘ψ吡顺鰜怼�
陳老師不知道能在這個(gè)崗位堅(jiān)持多久，讓我們拭目以待吧！
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