(優(yōu)秀)堅(jiān)持的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的堅(jiān)持的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持的作文 篇1
每當(dāng)在群里看到有人說(shuō)自己的文簽約上架了，收藏量又漲了，上了推薦榜啊或者熱搜榜這類(lèi)的……自己的心里都會(huì)源源不斷的涌出一股羨慕的流泉，聯(lián)想到自己，自己什么時(shí)候也能有這樣的成就，哪怕那只是一個(gè)小小的成就�；仡欁约夯舜蟀肽甑臅r(shí)間完成的處女作，從最初憑著一時(shí)的`熱血沖動(dòng)開(kāi)始，不知不覺(jué)間自己竟堅(jiān)持了一年。
在很多以前的同學(xué)看來(lái)，我花了那么多的時(shí)間和精力，得到的也僅僅只是閱讀量而已，其他的一無(wú)所獲，真的值得嗎？這是一種很傻很無(wú)聊的行為，“何必要讓自己這么累呢？”有同學(xué)曾這么問(wèn)過(guò)我，我卻不這么認(rèn)為。
以前看小說(shuō)的時(shí)候，我只覺(jué)得一本看的很快，幾天就看完了，有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己喜歡的那本小說(shuō)更新的很慢，現(xiàn)在自己深有體會(huì)，這兩三天就可以看完的一本幾十萬(wàn)字的小說(shuō)背后，是作者傾注了多少時(shí)間和精力才完成的。這個(gè)過(guò)程剛開(kāi)始會(huì)讓人覺(jué)得很累很累，可當(dāng)看到自己的閱讀量有所增長(zhǎng)時(shí)喜悅立馬填滿(mǎn)了那顆疲憊想放棄的心。記得有個(gè)人曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，“我看中的是你的堅(jiān)持，作為一個(gè)新人，堅(jiān)持才是最重要的”。
堅(jiān)持的作文 篇2
關(guān)于堅(jiān)持的作文：請(qǐng)你堅(jiān)持—— 一棵樹(shù)只有經(jīng)歷了興衰，面對(duì)了繁盛，才能醞釀出那一樹(shù)金黃的果子。 在天空流淚的日子里，我完成了中考。離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)，我突然覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件痛并快樂(lè)的事。如果沒(méi)有它，人生便不會(huì)如此多彩。也許我初中生活的句號(hào)畫(huà)得不是太完美，但我仍希望能把自己的收獲記錄下來(lái)。 下一場(chǎng)繁花似錦，屬于我們。 我們需要信念。我們的青春是美麗的，因?yàn)橛写诵判�，我才能看到那些憂(yōu)傷后的明媚。我們不能保證明天有太陽(yáng)，但我們能確定未來(lái)一定會(huì)出現(xiàn)朝霞。學(xué)習(xí)就要有這樣的一種心態(tài)，樂(lè)觀、積極、向上。
要給自己一個(gè)目標(biāo)，并相信我想做的一定能做到�；蛟S有些狂妄，但學(xué)習(xí)是一部激進(jìn)曲，信心會(huì)讓它的旋律更加活躍。語(yǔ)文包含了廣博的知識(shí)，對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)，需要長(zhǎng)期的積累，這使人很容易困倦，所以你可以為自己的每一天制定一個(gè)工作量表，告訴自己：今天我能完成什么。歌德曾說(shuō)：“人生之要事在于確立偉大的目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)這目標(biāo)的決心。”如果你遺失了，請(qǐng)把它找到：如果你擁有了，請(qǐng)繼續(xù)堅(jiān)持。也許你有時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，那就在你的規(guī)劃書(shū)后，再寫(xiě)下一段文字：我努力了，雖然結(jié)果并不美，但我相信，經(jīng)歷了失敗的成功更絢麗。 我們需要時(shí)間。三年，時(shí)間過(guò)得真的很快。
特別是初三時(shí)，早晨、夜晚似乎只隔著一層薄薄的紙，沒(méi)背多少書(shū)，沒(méi)練多少題，就匆匆過(guò)了一天。但我最欣賞時(shí)間老人，因?yàn)樗鼰o(wú)比公平。同樣的陽(yáng)光，同樣的藍(lán)天陪伴我們，它給了我們平等的機(jī)會(huì)，但我們卻各自完成了數(shù)目不等、質(zhì)量不同的事。我也曾經(jīng)疑惑，為何別人總比我快一步？這個(gè)問(wèn)題在老師常說(shuō)的一句話(huà)“我們要學(xué)會(huì)擠時(shí)間”中得到了答案。我落后，是因?yàn)槲也欢@一道理。
在我走進(jìn)教室前，他們已經(jīng)在晨讀了；在我與朋友閑聊時(shí)，他們已經(jīng)很快完成了作業(yè)：當(dāng)我晚自習(xí)拼命做題時(shí)，他們卻開(kāi)始了復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)新課文。我不能失去時(shí)間，我要把它當(dāng)成海綿里的水一樣去擠。擠出來(lái)的時(shí)間里，我們可以做什么呢？ 我們需要閱讀。文字是神奇的，生活不能沒(méi)有文字，語(yǔ)文學(xué)習(xí)更離不開(kāi)文字。暖暖的陽(yáng)光下，靠著窗，翻開(kāi)一本書(shū)，時(shí)而抬頭看看外面的一片綠，看看窗上映出你淡然的面孔，這便是一種不可多得的快樂(lè)。閱讀能夠帶來(lái)什么？中考閱讀題占的分值很大，所以每天都要堅(jiān)持閱讀一定數(shù)量的文字，多看，多悟，多想，多練筆，會(huì)使你在考場(chǎng)上更能理解作者寫(xiě)作的意圖，明白他想表達(dá)的思想主題，你答題時(shí)才能找到重點(diǎn)。
有時(shí)遇見(jiàn)很美的文字或你很欣賞的名言名句，你可以把它摘錄在筆記本上，閑暇時(shí)看一看，會(huì)讓你從積累中得到一種對(duì)文字的感悟和收獲。久之，自己便能寫(xiě)下漂亮的文字。語(yǔ)文學(xué)習(xí)，功夫在書(shū)外，課堂上語(yǔ)文老師的語(yǔ)言解剖和課外閱讀的思索感悟同等重要。曾經(jīng)有一位編輯老師告訴我：“流行文字是可樂(lè)，名著經(jīng)典是清茶�！蔽易x過(guò)許多有關(guān)青春的小說(shuō)，也曾被它們流露的憂(yōu)傷而感動(dòng)，為它們釋放出的激情而喝彩。我們需要這樣為生活添彩的.文字！我們也不能忽略對(duì)傳統(tǒng)名著的品讀。多閱讀名家作品，能讓你看到與你的認(rèn)知不同的世界，能讓你懂得去思索你的人生，你的生活方式。更重要的是多讀會(huì)使你更理性更智慧。
語(yǔ)文老師常告訴我們，考場(chǎng)作文的立意要高。如果你做到了堅(jiān)持閱讀，這并不會(huì)很難。 我們需要寫(xiě)作。寫(xiě)作可以幫助自己釋放生命的激情，作文更是語(yǔ)文學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。初中學(xué)習(xí)的壓力說(shuō)大也大，但堅(jiān)持寫(xiě)日記是一個(gè)很好的習(xí)慣。記錄自己的生活，會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的魅力，會(huì)讓你在規(guī)定的作文題目下有話(huà)可談，會(huì)讓你在對(duì)每一天的回顧中平靜地理解和對(duì)待一些人和事，對(duì)于提高寫(xiě)作能力不無(wú)裨益�？荚嚥皇亲钪匾�，對(duì)我們而言重要的是收獲成長(zhǎng)。我們對(duì)自己筆下的文字要存有一種敬重和珍惜感，像信徒一般虔誠(chéng)，因?yàn)橐粋�(gè)人的人生正是我們自己的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)的。 什么是英雄？我一直無(wú)法做一個(gè)詮釋?zhuān)?tīng)了心理老師送給初三學(xué)子的一位名人說(shuō)的話(huà)后，便也明白了。她說(shuō)，今天很殘酷，明天也很殘酷，但后天很美好，絕大多數(shù)人死在明天晚上，只有真正的英雄才能見(jiàn)到后天的太陽(yáng)。
堅(jiān)持的作文 篇3
一件事的確可以簡(jiǎn)單的開(kāi)始，可是過(guò)程卻總是很復(fù)雜、坎坷，你可以順其自然，也可以為堅(jiān)持自己的目標(biāo)而努力。
我是一個(gè)不太愛(ài)動(dòng)的孩子，最討厭的就是跑步了。在體育課上跑800米，我?guī)缀趺看味己屯瑢W(xué)一起偷懶，所以都沒(méi)有跑下來(lái)過(guò)。但是今天我發(fā)現(xiàn)我可以，我可以堅(jiān)持下來(lái)。似乎堅(jiān)持下來(lái)其實(shí)也并不難。
體育第一次模擬考試來(lái)了。它還是來(lái)了，盡管我多么不情愿，我最不情愿的還在后邊呢，那就是跑八百米。慘啊!也許這兩個(gè)字就足以說(shuō)明我極其我的死黨們的感受了吧!我能跑下來(lái)八百米嗎?體育課從來(lái)都沒(méi)有真正練過(guò)，跑不下來(lái)一定很丟人吧!同學(xué)們也有的玩笑開(kāi)了吧。怎沒(méi)辦!還沒(méi)開(kāi)始呢，我的腦袋里就存在了許多這樣的.問(wèn)號(hào)。我都開(kāi)始打退堂鼓了。我努力地將它們從腦海里刪除�？墒俏覅s做不到�！拔夷苄袉�?”我小聲的說(shuō)了出來(lái)，這聲音小得似乎只有我自己能聽(tīng)到，要不是我聽(tīng)力好，可能連自己也聽(tīng)不到這句話(huà)。
我站在了起跑線(xiàn)上，便開(kāi)始了我的“事業(yè)”——跑步。明知道是個(gè)賠本的生意，可我卻別無(wú)選擇。眼看著我跑完了200米。我已經(jīng)很累了，就用很慢的速度又跑了200米。我徹底沒(méi)勁了。我開(kāi)始走了，想要休息一下。就在這時(shí)，我看見(jiàn)緊跟在我后面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的都超過(guò)了我。是他們，讓我再次跑了起來(lái)，于是我大喊了一聲。用盡全身的力氣，超過(guò)了他們。從我超過(guò)他們的那一刻起，我就知道，我不能停，不能放棄，因?yàn)橹灰疑砸煌Ｐ蜁?huì)有人反超我。我想，在學(xué)習(xí)上，我們也應(yīng)該保持這樣的信念。如果真能這樣，還有什么困難能難得到我們呢!也正是這種信念讓我又堅(jiān)持著跑下了一個(gè)200米。還有最后一個(gè)200米沖刺了。我真的很累很累，沒(méi)有人能了解。但是我還是咬緊牙，閉上眼，沖下了這個(gè)200米。我直接躺在了地上，看著天空，我很開(kāi)心地說(shuō)“我堅(jiān)持下來(lái)了。不就是靠堅(jiān)持嗎!其實(shí)也并不難!”接著我又閉上了眼睛，躺在操場(chǎng)上，享受著溫暖的陽(yáng)光……
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要學(xué)會(huì)永不言棄。結(jié)束了淚水洗刷的過(guò)程，就讓微笑去拉下帷幕吧!堅(jiān)持嘛，其實(shí)也并不難。
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