實(shí)用的堅(jiān)持的作文7篇（合集）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)持的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持的作文 篇1
一個(gè)人去某集團(tuán)應(yīng)聘，卻收到集團(tuán)人的一句話：幾個(gè)月后再來。沒想到幾個(gè)月后，那個(gè)人再次來到集團(tuán)，然而又收到一句話：幾天后再來。幾天后他真的來了，但他們又說我們只收會電學(xué)的，結(jié)果那個(gè)人花了幾個(gè)月去學(xué)習(xí)電學(xué)，當(dāng)他再次來到這個(gè)集團(tuán)，接待人說：沒有想到你這個(gè)人這么有耐心。接著他進(jìn)入到了這個(gè)集團(tuán)。他就是這個(gè)集團(tuán)的總裁。
聽到這一消息，我為之一震，沒有想到這個(gè)人會這么有耐心，為了進(jìn)入集團(tuán)努力堅(jiān)持著。
“堅(jiān)持就是勝利”。這句話經(jīng)常掛在我們嘴邊，但真的有人像所說的那樣堅(jiān)持不懈后獲得成功嗎？我不敢保證都有，但我確定我的身邊會有。
也許在比賽跑步時(shí)，自己會體力不支，跑不動了，但只要相信自己，努力，堅(jiān)持，相信自己前方有一扇美麗的大門為你敞開。大門中有一切美好的事物。堅(jiān)持的邁開每一步，那成功就會在終點(diǎn)站為你吶喊，加油。
“只要意志堅(jiān)定，沒有辦不成的事�！睆倪@句諺語中可以體會到堅(jiān)持的力量，就如上面的事例一般，堅(jiān)持并非難事，但只要堅(jiān)持總會成功。
堅(jiān)持，就是認(rèn)真，努力，不放棄。有很多事情需要我們堅(jiān)持。比賽時(shí)要堅(jiān)持；在學(xué)習(xí)時(shí)感到苦，也要堅(jiān)持；有了夢想時(shí)，要堅(jiān)持向夢想靠近，夢想才可能實(shí)現(xiàn)。
長征時(shí)，紅軍有著偉大的夢想，他們堅(jiān)持，堅(jiān)持著過草地，爬雪山，克服一個(gè)又一個(gè)艱難，最后他們獲得了成功。成功的.走完了那二萬五千里的長征。
一個(gè)個(gè)偉大的事跡擺在我們面前，一個(gè)個(gè)真實(shí)無比的事例從我們身上經(jīng)歷。但也印證了堅(jiān)持可以成功。堅(jiān)持就會有意想不到的收獲。
總之，只要堅(jiān)持不懈，我相信，我們會迎來是我們快樂的成功。
我們會像那集團(tuán)的總裁一樣會有自己的收獲。我們的學(xué)業(yè)也會迎來那精彩的一頁！
堅(jiān)持的作文 篇2
小時(shí)候看著電視里莊重、高貴的鋼琴上跳躍著的靈巧的雙手，聽著琴鍵上發(fā)出美妙悠揚(yáng)的旋律，心里總是渴望能夠有那么一天也坐在鋼琴前，讓手指翩搖起舞，讓優(yōu)美的音樂繚繞耳畔。
6歲那年，我如愿接觸到了鋼琴。從此，練琴的生涯便開始了。每天，我坐在鋼琴前，挺直腰板，笨拙地?fù)]舞著小手，一下一下地彈奏著鋼琴，不太習(xí)慣，不太熟練，也竭盡全力，練習(xí)著一個(gè)個(gè)音符和指法，每一下都凝聚著我的希望。但不管多么認(rèn)真，多么努力，琴音仍顯得十分生硬，直到胳膊酸痛，纖細(xì)的手指就像灌了鉛一樣沉重，還是無法練好�？粗吣昙壍母绺缃憬闶炀毜貜椬喑鲆皇资讋勇牭那�，而自己卻如此笨拙，我有些氣餒，甚至懷疑自己有沒有彈鋼琴的潛力，我心里十分矛盾，猶豫著還要不要繼續(xù)彈下去。
老師看出了我的心思，摸摸我的頭，說：“許多同學(xué)都有你這樣的經(jīng)歷。做任何事情都不能半途而廢，萬丈高樓平地起，你要練好彈鋼琴的基本知識，把握好彈鋼琴的要領(lǐng)，理解曲目蘊(yùn)含的故事、人物、背景與情感，像演員投入角色一樣，用手將曲目的喜怒哀樂，猶如感同身受般表現(xiàn)出來，才能彈出動聽的.歌曲。練琴其實(shí)并不難，難的就在于堅(jiān)持。”聽了老師的話，我豁然開朗。從此，我更加充滿信心，盡管每天放學(xué)回來已經(jīng)很累很累了，但我還是每天堅(jiān)持練習(xí)鋼琴，現(xiàn)在我已經(jīng)順利通過了四級考級，迎接著更高級的挑戰(zhàn)。
彈鋼琴的艱辛磨練了我的性格，成就了我的品格，讓我學(xué)會執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)，使我有勇氣去面對生活中的困難與挫折。成功，源自堅(jiān)持。
堅(jiān)持的作文 篇3
時(shí)光荏苒，歲月飄飛，當(dāng)我回到你的時(shí)代，不禁被你的堅(jiān)持深深打動。
你，是東晉時(shí)著名書法家——王羲之，記得你的代表在《蘭亭序》被世人傳播；記得我的書法被多少人模糊；記得你的堅(jiān)持被多少人傳頌。
曾記否，你的堅(jiān)持不懈，還記得你在家刻苦練習(xí)的場景嗎？不知你用壞了多少毛筆，不知你用完了多少張宣紙；不知你染黑了多少缸水。人們只看到了你光鮮亮麗的一面，也只看到了你蒼勁有力的書法，卻沒看到你背后的刻苦，拼搏和堅(jiān)持不懈。終于在你的努力下，你引起了世界的注意，贏得了人們的贊嘆；獲得了無上的榮耀，王羲之，你令我欽佩，你的精神令我崇敬，你的堅(jiān)持讓我自嘆不如。
曾記否，你的樂于助人。還記得你的英雄壯舉嗎？你本想在美麗的林邊多留一會兒，可賣扇子的老婆婆卻吸引了捏注意，你看著那精美的圖畫，心中無限贊嘆，可暫停過后的疑問卻接蝩而來，突然間，你“啊”了一聲，原來你覺得它并不完美，于是你拿起毛筆在扇面上題字，果不其然，扇面上的畫與你的字結(jié)合在一起吸引了人們的目光，扇子很快賣光了，賣扇子的老婆婆對你連聲道謝，而你卻只是微微一笑，更何況，那時(shí)的你已小有名氣。也正因?yàn)槟阈r(shí)的.堅(jiān)持練習(xí)，才讓你有勇氣去題字吧。
曾記否，你的努力拼搏。還記得你因?yàn)樘Τ粤四畢s渾然不知嗎？那時(shí)你勤奮讀書，廢寢忘食。每天挑燈夜讀，妻子為你送來你最愛吃的蒜泥饃饃，你卻頭也不抬，就津津有味地吃了起來，當(dāng)妻子再為你送來茶水時(shí)，才發(fā)現(xiàn)你吃的是墨汁，而你卻渾然不知，你的努力拼搏令人敬佩，你的廢寢忘食，挑燈夜讀，也足以證明你的努力，堅(jiān)持。
王羲之，我敬佩你的堅(jiān)持；我曾敬你的品質(zhì)；我向往你爹人格，在你身上，我不僅看到了你的書法，更看到了你的堅(jiān)持。
堅(jiān)持的作文 篇4
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的峰！
看，白云的映襯下現(xiàn)出峰頂模糊的模樣；聽，樹林深處蕩漾著鏗鏘有力的步伐聲；聞，空氣中彌漫著淡淡的汗味。理想學(xué)子不畏艱難險(xiǎn)阻、酷熱高溫，在陣陣掌聲中開始攀登泰山的最高峰。
樹葉閃爍著陽光照耀出的光芒，照在理想學(xué)子的臉上。一位位理想學(xué)子組成的隊(duì)伍，遠(yuǎn)看好像騰飛的長龍，在山澗中“飛翔”，近看是一位位理想學(xué)子們手牽著手，起步邁出的腳步。攀登泰山對于理想學(xué)子來說，是一次艱巨的挑戰(zhàn)，因?yàn)樽怨乓詠硖┥骄褪侨藗兊木囱雠c尊重，它蘊(yùn)含著濃郁文化氣息。作為五岳之首，人們已經(jīng)把它當(dāng)作生活路上的一道坎，邁過它就等于成功志在必得！
太陽漸升漸高，終于爬上了樹梢，透過樹葉的縫隙照在地上，照在從臉上留下來的汗珠上，閃閃發(fā)光。抬起頭望著終點(diǎn)的紅瓦，遠(yuǎn)在天邊卻又近在眼前，遠(yuǎn)是因?yàn)樾枰_一步一步的`邁出，近又是因?yàn)槲覀兟愤^的每一棵小樹，流下的每一滴汗珠，邁出的每一個(gè)步伐都是堅(jiān)持，都是成功的基礎(chǔ)，我們遲早會攀上頂峰，迎接生活的成功！
但是，腳步卻逐漸沉重?zé)o力，肩膀也逐漸疼痛松軟，后背也早已汗流浹背，終究還是累塌了�？吭趲r壁上一言不發(fā)，粗氣大喘，大口大口的喝著冷水，一次又一次地望向山頂，卻還是疲憊無力�！敖o我背吧！”回頭一看，那些男生的背上已經(jīng)背滿了書包，卻還在鼓勵女生向前邁步。這就是集體的互幫互助嗎，相互理解，相互支持，相互幫助。男生用自己的力量肩負(fù)起了女生肩膀上的沉重，也為女生帶來了輕松。
太陽來到了西邊的天空，在白云的映襯下顯得格外的耀眼、奪目。這時(shí)，理想學(xué)子已經(jīng)無力的癱坐在地，卻十分驕傲的看著遠(yuǎn)處的山、路、人，因?yàn)樗麄円呀?jīng)戰(zhàn)勝了腳下的土地，戰(zhàn)勝了人生中的挫折，應(yīng)該自豪的抬起頭，大聲喊：“我成功了！”
堅(jiān)持的作文 篇5
昨天下了一場雨，直到今天泥土都是濕漉漉的。我忽然想到，今天正是蝸牛出現(xiàn)的天氣呀，我為什么不抓兩只來玩呢？于是，我來到了校園的花叢中，一只只蝸牛正慢吞吞地在葉子上拖著笨重的殼爬來爬去，我捉了一只便回家了。
到了家，我攤開手掌，想看看我的.小俘虜怎么樣了。只見蝸牛半縮在殼里，兩只觸角伸得長長的，似乎是在打量這個(gè)陌生的環(huán)境。我將它放在了一個(gè)小盒子里擺弄起來。漸漸地，我厭煩了這個(gè)有著肥胖身子、笨重的殼的家伙了，順手把它扔在一個(gè)裝滿水的瓶子里，一擰蓋，揚(yáng)長而去了。當(dāng)我想起那只被我囚禁在水瓶里的蝸牛時(shí)，已經(jīng)是半小時(shí)后了。我一時(shí)興起，想看看它是不是早已淹死在水里或者還在水中掙扎�？僧�(dāng)我擰開瓶蓋時(shí)，眼前只有一瓶水，一瓶沒有任何雜物的水。咦，怎么回事？難道蝸牛長了翅膀了，或者變成大力士頂開瓶蓋逃跑了？難道……正當(dāng)我疑惑時(shí)，發(fā)現(xiàn)我手中的瓶蓋里還藏著一只蝸牛。我不禁暗暗驚呼，啊，這個(gè)家伙太“狡猾”了，躲到一個(gè)水浸不到的地方，又把觸角伸到間隙里，呼吸空氣�？墒沁@只蝸牛卻又一動不動的，死了嗎？我拿了一根牙簽捅了一下它的觸角，倏地，它的觸角猛地縮了回去。還活著，我松了一口氣。這時(shí)，蝸牛開始用驚人的速度向外爬去。我想伸出手去抓住它，但隨即停止了這種做法，是啊，它努力了半小時(shí)，我不能這樣做！于是我輕輕地拾起它，放在一片沾滿雨水的葉子上任它去了。
回過頭來，我覺得從蝸牛的身上看到了一種堅(jiān)持、永不放棄的精神，它為了繼續(xù)生存竟吸在瓶蓋上呆了半小時(shí)。今后，在遇到任何困難時(shí)，我都會記住被我捉來的“老師”教我的東西。
堅(jiān)持的作文 篇6
"各就各位，預(yù)備……跑！"咦，這是什么聲音？噢，原來第三十六屆森林運(yùn)動會開始了。第二個(gè)比賽項(xiàng)目是有著"動物界耐力賽"之稱的越野跑。參賽的有小老鼠、小刺猬、小白兔、小山羊、小鷹和其它很多的小動物們，動物群中有兩個(gè)小不點(diǎn)小刺猬辛迪和小白兔湯姆淹沒在這歡樂的海洋中，那場面相當(dāng)壯觀，參賽者個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著裁判大象托尼的一聲令下，小動物們飛快的奔跑起來。他們穿過原野，跨過小溪，跳過荊棘叢，經(jīng)過石子橋……動物們有的摔進(jìn)了坑，弄得渾身是泥；有的掛在了荊棘藤條上，嗷嗷大叫；有的.則更慘，被大樹枝給彈了回去，坐在地上嗚嗚哭了起來。見到這個(gè)架勢，很多小動物打起了退堂鼓。比賽仍在進(jìn)行，小老鼠不幸滑到懸崖邊的一棵小樹上一直不敢下來；小山羊見到路旁綠油油的青草，把比賽的事拋到了腦后；小鷹跑著跑著想試試飛翔的感覺，結(jié)果跌進(jìn)了灌木叢……最后，只有小刺猬辛迪和小白兔湯姆，相互攙扶，互相鼓勵，他們堅(jiān)持不懈，終于來到了比賽的終點(diǎn)。裁判托尼大聲宣布："這次比賽，辛迪和湯姆并列第一！"兩個(gè)冠軍被大象托尼用他那長鼻子舉到了半空，他們開心的笑了……
堅(jiān)持的作文 篇7
寒假在外上輔導(dǎo)班是大多數(shù)同學(xué)都經(jīng)歷過的事情了，當(dāng)時(shí)它占用了我們休息玩耍的時(shí)間，讓很多人感覺很難受，但是對我來說，它讓我感到的并不只是難受，更多的卻是快樂。
在擁擠的教室中伴隨著空調(diào)不斷送出的暖氣和那些不斷從老師口中蹦出的詞句，我一邊看著大屏幕，一邊用筆在紙上不停地記著筆記，可是寫著寫著，就聽見耳邊傳來一陣陣哈欠聲，我回頭一看，只見一個(gè)男生無精打采地趴在桌上已經(jīng)昏昏欲睡。漸漸地，哈欠聲越來越多，教室里的氣氛也越來越沉悶，終于，老師也發(fā)現(xiàn)了這些情況，停止了講課，轉(zhuǎn)過身來對我們說：“同學(xué)們，堅(jiān)持一會兒，我們再講十分鐘，講完就下課！”聽到這句話，大家立刻又振奮了精神。
可是，不知不覺地，10分鐘過去了，老師還在講，15分鐘過去了，老師依然沒有停下的意思，我開始暗暗抱怨老師的言而無信，很快又有許多同學(xué)趴在了桌上，而我也失去了耐心，耷拉著腦袋等待著下課鈴的.響起�！叭棠鸵幌峦瑢W(xué)們，再堅(jiān)持一會兒，堅(jiān)持到底就是勝利！”老師的聲音又一次響起，可能是老師的聲音來的太突然、太響亮，好多同學(xué)從昏睡中被驚醒，只見這些同學(xué)用力地甩了甩頭，努力地睜大眼睛，將疲勞和困倦又一次從身上趕走，而我也盡力調(diào)整好了自己的狀態(tài)，聚精會神地聽老師講起課來。
“堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持！”這個(gè)詞語不停地在我的腦海中浮現(xiàn)，漸漸地我的思路開始清晰了，可以很輕松地跟上老師講課的步伐；我的精神越來越好了，可以很容易的就記住老師所說的話，就這樣，我終于完全融入了課堂。
不知道又過了多久，“好，下課休息一會兒�！甭牭竭@句話，教室里頓時(shí)炸開了鍋，好幾個(gè)同學(xué)飛快的沖出了教室�？墒抢蠋熡纸恿艘痪洌骸拔覀兝谜n間休息做幾個(gè)簡單的習(xí)題放松一下吧。”話音剛落，各種嘆氣聲、驚叫聲、怪叫聲、抱怨聲，甚至還有拍打聲幾乎同時(shí)響起，大家似乎都在以這種方式做著抵抗。可是我卻面帶微笑，看著大屏幕開始了快樂的解題過程。
雖然上輔導(dǎo)班使我沒有那么多的時(shí)間休息和玩耍讓我很難受，但是在難受中我依然可以尋找快樂，因?yàn)槲覈L到了堅(jiān)持到底的味道，它讓我痛并快樂著！
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