堅持的作文

時間：2024-04-30 10:16:09 堅持我要投稿

堅持的作文優(yōu)秀8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的堅持的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

堅持的作文優(yōu)秀8篇

堅持的作文篇1

　　生活在這個時代，每個人都能有自己的主張及想法，當(dāng)有這么多的意見并存時，便會有和別人的意見不同的時候，這種狀況，也許是知識的不同理解，也許是對提案有不同立場......

　　這種狀況發(fā)生時，每個人處理的方式也不盡相同，某些人堅持己見，積極為自己辯護(hù);某些人試著找出彼此的共識;某些人則離開現(xiàn)場，讓各自思考。而我，則是屬于只要與他人意見不和，便直接採用別人的想法的人，例如：對于課文及老師的提問，只要我身邊的同學(xué)說出與我不同的答案，除非我百分之百確定，又或是心血來潮想堅持己見，否則通常我都直接信任“他”的答案，儘管我那時的答案或許是對的.，我也很少能堅持到最后。

　　堅持己見固然有可能會失敗，但也強(qiáng)過碌碌無為的糊涂處世。我個人非常欣賞這種能夠擁有主見又能說服別人的人，他們一定是獨(dú)立思考過后，并有足夠的自信心，甚至擁有強(qiáng)烈的說服力才能如此堅定，又能發(fā)表他們的一套想法去吸引住你我相信他們的答案，不過在大部分的時間，都是我被其他人說服，因此我很敬佩這些人，不會像個機(jī)器人，人家說一，就做一，說二，就做二，而是能夠明確知道自己的看法及說法，更進(jìn)一步利用說話的技巧，滿滿的自信去游說他人。

　　不同人因應(yīng)不同的思考、理念或個性等，在面對不同意見時，表現(xiàn)出的臨場反應(yīng)也大有不同，而各種不同反應(yīng)也絕無好壞之分，集結(jié)眾人的想法，就像是在鍋子里加入各種食材及調(diào)味，能夠變換出不同的新滋味，但其中卻又不能一昧的固執(zhí)、不接受、否定他人想法，也許你能因不同想法得到更多啟發(fā)。

堅持的作文篇2

　　有一個詞在網(wǎng)絡(luò)這個交流平臺上總是被屏蔽——抄襲。所以我一般用借鑒加上引號來代替這個詞。當(dāng)然與之相對的還有一個為人所津津樂道的詞，創(chuàng)新。

　　何為創(chuàng)新？創(chuàng)造新的東西，便是創(chuàng)新。歷經(jīng)前人所沒有經(jīng)歷過的，那便是創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅僅是個人，還有民族，還有世界。創(chuàng)新的力量，便是支持著一個人活下去的動力，那是支持一個國家站著發(fā)展的動力，那可是推動了一個時代被尊崇的榮耀。

　　其實我想說一句真實的話。與國界無關(guān)，與尊嚴(yán)也無關(guān)。

　　很多人說不支持國產(chǎn)就是賣國。其實不然，這樣一個沒有創(chuàng)新能力的國產(chǎn)怎么支持；動漫抄襲，產(chǎn)品抄襲，很多人大言不慚的稱自己為國漫、國產(chǎn)救星，那么你們怎么拯救？不思索怎么創(chuàng)新，只會一味的貶低外國產(chǎn)品？好吧，謾罵也是創(chuàng)新。那么，只會一味的貶低外國產(chǎn)品不去行動這叫創(chuàng)新？其實貶低國內(nèi)產(chǎn)品的人也有錯，你們爭吵的這些功夫，已經(jīng)夠國外有多少東西被創(chuàng)造出來上市了。

　　我其實很期待“中國制造”可以變成“中國創(chuàng)造”，我也曾歡欣的想過，假如真的創(chuàng)造出來會如何，我也這樣的希望過，中國不要因為那些丟人現(xiàn)眼的家伙而背負(fù)上抄襲的罵名。

　　我希望創(chuàng)新，我也希望自己可以成為創(chuàng)新的主力大軍。

　　創(chuàng)新，每個人都可以創(chuàng)新，只要你愿意創(chuàng)新，如果你想有創(chuàng)新的能力。你暫時比不上別人不要緊，那么為什么不努力？為什么要去抄襲？為什么不用創(chuàng)新去證明自己。

　　有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞，被人嘲諷還好意思去告別人保護(hù)自己的版權(quán)。有些人甚至支持抄襲者，說被抄襲是那些原創(chuàng)者的榮幸。這算什么呢？一個沒有創(chuàng)新能力的人怎么可以活下去，一個沒有創(chuàng)新力量的民族又如何屹立于民族之林？一個沒有創(chuàng)新的時代又如何永遠(yuǎn)留在后人的心中？

　　創(chuàng)新并非遙不可及，只是人們不愿去觸碰它可以帶來的輝煌，他們選擇與它背道而馳。獲得短暫的榮耀，卻背負(fù)上了道德和法律的'枷鎖，永世不得翻身。

　　創(chuàng)新真的就這么難么？創(chuàng)新所帶來的，為何不去接受。創(chuàng)新是不竭的動力，它的力量真正顯現(xiàn)的時候，連天地和時光都要為它停下腳步，為它高唱贊歌。

　　創(chuàng)新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊梁，可以使一個人收獲他所沒有的榮耀和地位，創(chuàng)新的力量可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運(yùn)。

　　它讓我相信未來，它讓一個國家有未來，它讓世界為之震撼，它讓時代為之崛起。

堅持的作文篇3

　　有人曾經(jīng)問我，崩潰是什么感覺，我說不知道�？涩F(xiàn)在，我依舊不明白崩潰是什么感覺，但我真的快崩潰是什么感覺，只因為今天我沒寫完作業(yè)，學(xué)校老師竟然要我重寫作業(yè)十遍，并且放學(xué)之前一定要上交。很顯然，我無論怎么趕作業(yè)，都不可能補(bǔ)完，于是老師打電話給了我父親而且告訴我沒寫完作業(yè)之前不準(zhǔn)回學(xué)校。

　　走在這漫長的道路上，我的內(nèi)心一片灰冷，我不知道自己是否還要回家，但我知道一旦我回到家肯定少不了一頓挨揍。或許我應(yīng)該在外面避避風(fēng)頭，可又能到哪去呢？想到這里，我有點惆帳了，自從上了初三以后，父母就很少讓自己出去玩過，哪怕是看一部電影，都會被他們用百般借口阻攔。我沒有多少的興趣，寫作是我為數(shù)不多的興趣，而就在昨天，我因為突發(fā)靈感想寫一篇文章好好宣泄一下，誰知道越寫越入迷，以至于沒有完成作業(yè)。

　　不知道過了多久，依稀可以看見自家的鐵門，抖了抖身子，拿起鑰匙慢慢開了門，輕手輕腳潛進(jìn)去了。父母親早已經(jīng)坐在沙發(fā)上等候著我的大駕光臨，其中父親臉色鐵青，母親臉色也不大好。一進(jìn)門，相對無言，氣氛開始緊張了起來�！袄蠋焺倓偞螂娫捊o我了�！辈宦犨€好，一聽父親藏起來的怒氣一瞬間爆發(fā)：“臭小子！竟然敢不完成作業(yè)，今天看我不教訓(xùn)你一頓！”于是，不由分說的，父親就狠狠修理了我的一頓，讓我留下了滿身的掛彩。

　　最終，還是被禁足在家不可以出去，必須安安靜靜留在家寫作業(yè)。一瞬間，我有些恍惚了，究竟學(xué)習(xí)和興趣要選擇誰？是不是一定要放棄寫作呢？是不是一定要沉迷于學(xué)習(xí)中呢？這個答案我現(xiàn)在不懂，也不會有人來告訴我。就這樣，我打開了我的記錄本，這里面記錄著我以前寫過的文章，打開的第一頁便是自己的豪情狀語“我一定要寫出令同學(xué)們都側(cè)目的文章”，字有點歪斜，那不是因為本身字丑，而是因為太過于激動，似乎這是一件不平凡的宣言。我又似乎回到了三年前我起筆寫下這句話的時候了，那時候的`自己是多么意氣風(fēng)發(fā)��？現(xiàn)在的我，又怎么能禿廢呢？哪怕父母親甚至老師都不會理解自己，可只要堅持自己的興趣就好了。就這樣，我握起筆，在作業(yè)本上忙碌起來。

　　或許父母不會支持我的興趣，但我相信，只要足夠努力，也終無愧于自己的興趣。

堅持的作文篇4

　　春花秋月，甘霖雨露，太陽星辰，這些美好的事物，如過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即忘。不忘的是那一次，去柿子林里的“堅持”。

　　去年暑假，媽媽帶我去外婆家。聽說那里一大片柿子林，而我長這么大了，還從未見過。此次，既可以一飽柿子林的風(fēng)采，又可以親手去摘柿子。我的心情啊，既興奮又緊張。

　　剛到外婆家，我放下行李，迫不及待，纏著媽媽，直到媽媽答應(yīng)帶我去柿子林摘柿子為止。剛要出門，不巧，天有不測之風(fēng)云，轉(zhuǎn)眼間，下起了毛毛細(xì)雨。我的心一下涼了半截，從小最怕下雨了，心已萌生退意。媽媽仿佛看出了我的心思，“薇薇，做什么事都不能半途而廢，要懂得堅持�！蔽�?guī)е┰S的無奈，帶上雨具，讓媽媽拿著竹棒，一起出了門。

　　柿子樹長在小山上，我們冒著鵝毛細(xì)雨，開始了登山之旅。

　　山風(fēng)吹來，帶著微涼的'雨絲，輕輕吻著我的臉頰；微風(fēng)過處，幽幽的青草味兒，還有各種山花的香味，摻雜在一起，沁人心脾；仰望空中，一群飛鳥，嘰嘰喳喳向柿子林飛去；俯耳傾聽，山間潺潺的溪流中，奏出動人的樂曲。出門時的退意，早已煙消云散了。

　　我和媽媽邊走邊聊，不小心，腳下一滑，被枯樹枝絆倒了，雖沒摔痛，但卻摔怕了。這時，又打起退堂鼓�！皨專疫€是不去了……”媽媽指著天空中掉隊的飛鳥說：“你看，鳥兒掉隊了，依然堅持往柿子林飛，薇薇，難道人還不如鳥嗎？”媽媽的激將法挺奏效，我被說服了。

　　我們繼續(xù)前行，小山雖不高，但雨天，路又滑又難行。走不多久，我氣喘吁吁，上氣不接下氣，有點不耐煩地問媽媽：“怎么還沒有到啊，還有多遠(yuǎn)嘛？”“快了！”媽媽果斷地說。又走了一會兒，“媽，我都快虛脫了。要不，我不去了。我在這兒等你吧�！痹挍]說完，我干脆找了一個石墩，一屁股坐下來�！安恍校瑳]毅力，不成事；有恒心，才成事�！眿寢屨f，“堅持就是勝利！來，把手給我！”媽媽把我拉起，牽著我的微涼的手。朦朧中，我突然感到媽媽的手，好溫暖。此刻，媽媽的手，不僅傳遞了溫暖，還傳遞了毅力和堅持……

　　雨停了，我們脫去雨衣，仰望高大的柿子樹，用竹棒叉了青里帶黃、黃里帶紅的柿子，有的還被鳥啄食過的。我嘴饞，撿了個，雖溪流在旁，也不及洗，往衣服上一擦，放在嘴里，一咬，雖有點澀，但我心里卻是甜的。

　　不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹，不歷跌倒怎么懂堅持。

　　時過境遷，但那種甜中帶澀的柿子的味道——長留我心；那種經(jīng)風(fēng)歷雨的柿子味道——永駐我心！

　　——那種味道，就是“堅持”的味道。

堅持的作文篇5

　　荀子曰：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍[注: 鍥：鏤刻；舍：停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。]，金石可鏤�！蔽覈茖W(xué)家錢學(xué)森也曾說過：“不要失去信心，只要堅持不懈[注: 堅持到底，一點不忪懈。]就終會有結(jié)果的。”從古至今成功從不曾有捷徑，每一個偉大的人無不在困境中堅持自己的夢想，從而走向成功。

　　依稀記得年幼時期，母親曾帶我去廟會游玩。我對于攀巖很有興趣，但是由于我年幼力氣不足總是無法登達(dá)頂峰。一次次向上爬，再一次次跌落下來，雙手因為繩索的磨擦而破皮。那一刻我看到了母親心疼的雙眸，聽到了他為我鼓勁的吶喊。那時的我還不懂得堅持的意義卻從未想過放棄，因為我知道比失敗多一次便意味著成功。耳邊傳來了很多游客的加油聲，我努力忍住雙手的疼痛走穩(wěn)每一步，心中默念：再堅持一下，再多走一步，馬上就到終點了……終于，當(dāng)我到達(dá)頂峰的時候，我感受到了前所未有[注: 從來沒有過的。]的成就感，看到了遠(yuǎn)方攢動的人群和亮麗的風(fēng)景；耳邊響起了游客們的掌聲。那是小小的我第一次體會到成功的喜悅，那種驕傲感至今不能忘懷。

　　然而古今中外[注: 指從古代到現(xiàn)代，從國內(nèi)到國外。泛指時間久遠(yuǎn)，空間廣闊。]的文人墨客不也正是因為在面臨困境時沒有放棄屈服，而是選擇了堅持才寫下了流芳百世[注: 好的名聲永遠(yuǎn)流傳下去。]的偉大篇章么？

　　司馬子長，我國偉大的史學(xué)家，文學(xué)家，思想家，同樣是在困鏡中堅持不懈最終獲取了成功。在獄中遭受宮刑的司馬遷，仍然自強(qiáng)不息[注: 自強(qiáng)：自己努力向上；息：停止。自覺地努力向上，永不松懈。]，鍥而不舍的創(chuàng)作，終于完成了我國“史家之絕唱，無韻之離騷”。在黑暗的.牢獄中他創(chuàng)作了文化的光明；他忍受了別人不能忍受的痛苦，成就了別人不能成就的絕唱。從他身上，我看到了史學(xué)家的堅持，文學(xué)家的才華，思想家的隱忍。在人生中只有忍受陰影才能成就光明的未來；只有持之以恒[注: 持：堅持；恒：恒心。長久堅持下去。]才能體會到成功的喜悅。

　　蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇。這些偉人在困境中從不放棄，才能寫出千古名篇，才能成為我國歷史文壇上永不泯滅的恒星。

　　一個人只有在面臨困境時咬定青山不放松，堅持走下去才能一步步走向成成熟，走向成功；一個國家也只有在危機(jī)時刻堅持自己的道路才能更加繁榮，更加昌盛。人生的道路并不平坦，我們只要堅持的翻越山丘就能廣袤天地�；厥淄ィ八�(jīng)歷的或許只是小小的挫折，堅持下來，終將成功。

堅持的作文篇6

　　有這樣一個故事：

　　有個農(nóng)場主丟了一塊表，請一群孩子幫他找。孩子們找到了太陽下山也沒有找到。很多孩子離去了，有一個窮孩子，為了得到獎金，堅持要把表找到。最后憑著表的聲音尋到了表。離去的那些孩子，他們沒有想到，正因為他們的離去，在夜深人靜時，才有機(jī)會聽到表的"滴答"聲……

　　誰也不會知道，下一秒會發(fā)生什么事，也許，第一秒你得知自己已經(jīng)窮得家徒四壁：,第二秒就得知自己時來運(yùn)轉(zhuǎn)，或許中了頭彩；第一秒你被困于荒島無法生還，第二秒救援的艦艇就會來到島上；第一秒你仰觀太陽嘆氣："哪里有什么日全食！"第二秒，你會錯過這百年一遇的華麗奇觀。多等一秒，你不知道會發(fā)生什么事？

　　我曾經(jīng)在電腦里看過電影《阿凡達(dá)》那人貓混合的"納美星人",箭術(shù)令人驚嘆。突然，片子開始緩沖，我只好苦等。等了半個小時不見動靜。我一下子關(guān)了電腦。就在我鼠標(biāo)點在"ㄨ"上時，緩沖結(jié)束了，可精彩的《阿凡達(dá)》卻被我刪了。

　　一秒鐘內(nèi)蘊(yùn)義無窮，常常會出現(xiàn)意想不到的變化，誰也不知道下一秒會發(fā)生什么，多等一秒，也許世界會倒置。

　　教師評語：從這個角度來寫肯定是精彩的，"變化"是人生的發(fā)展，貧窮不代表一切，一切都是轉(zhuǎn)換的.，不確定的。非�？陀^的表達(dá)就是有說服力。

堅持的作文篇7

　　十二個春秋，如天上的繁星數(shù)不勝數(shù)，唯獨(dú)那顆最璀璨的，令我揮之不去一想起來就熱血沸騰不知用什么詞語能夠恰當(dāng)?shù)男稳荨?/p>

　　去年的暑假特別的熱，媽媽決定送我去學(xué)游泳，我可高興了!以前每當(dāng)我看到別人像一條條小魚在水里游來游去的時候，我的心里就像有成千上萬的螞蟻在爬，總是癢癢的。因為只是我第一次學(xué)，所以就一直不敢下水。這時，我的小伙伴對我說：“你是不是不敢下來啊!膽小�！蔽铱刹幌氡粍e人看不起。于是，我非常害怕的，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的到了水里。我先學(xué)習(xí)憋氣，結(jié)果嘴里灌了好幾口水，嗆得我透不過氣來，也沒能浮在水面，看著小伙伴們那么刻苦的樣子，我咬咬牙堅持練習(xí)，一次又一次的失敗我是屢戰(zhàn)屢敗。這時我有點想放棄不學(xué)了，便一直呆在那里。這時一雙手搭在了我的`肩上，“咦，這不是小紅嗎，你怎么會在這兒?”“游泳唄!你怎么呆在這兒不怕人家笑話啊!“哎，一直嗆水學(xué)不好了�！蔽业椭^喃喃的說。小紅關(guān)切的說“做什么事情都不應(yīng)該半途而廢啊，“失敗乃至成功之母”嘛，我媽媽叫我了，你不要放棄啊”說完便走了。聽完了小紅說的話我有點動心了，是啊!我不能受到一點小挫折就放棄要學(xué)會堅持。慢慢的我掌握了平衡身子能像木板一樣浮在水面上了。接下來是動作，我先觀察周圍的人們是怎么游得在按照他們的姿勢每當(dāng)我因為學(xué)不會要放棄的時候，總會想到“堅持”這兩個詞，經(jīng)過我的不懈努力我終于能像一條小魚在水里游了。我開心極了!

　　學(xué)會了游泳之后我非常開心，不僅因為我學(xué)會了游泳感覺自己像一條快樂的小魚自由自在，更因為我悟出了一個道理：人的一生不可能一帆風(fēng)順總會受到挫折，但只要堅持了就一定會成功。

堅持的作文篇8

　　望著舞臺，再看看觀眾席上的自己，我倍感遺憾……

　　六歲的時候，我被電視上精美倫幻的舞蹈所動，進(jìn)了舞蹈培訓(xùn)班，只為了能在舞臺上一展風(fēng)采。

　　剛到舞蹈班，老師就質(zhì)疑地望了望我肥嘟嘟的身材，我為自己鼓勁：“不用擔(dān)心，做好一切練習(xí)，害怕不苗條么？害怕不能把捂臉好么？相信自己，你能行的，只要努力，你就能在舞臺上一展風(fēng)采！”

　　老師把我領(lǐng)到練功房內(nèi)，讓我壓腿。我欣喜地把腿筆直的往前伸“蹦”，一個揪心的酸痛充滿全身，我瞬間連氣都不敢喘，因為我知道，一呼吸，眼淚就會像潮水般涌出，我從心里為自己打氣：“不要怕，凡事都有個過程。”我甩了甩頭，擺好姿勢，重新再來，“噌”，我的汗毛立馬豎直，一個聲音悄悄地在我腦海里說了一聲：“你能行么？”我使勁搖搖頭，把這個可怕的聲音壓了下去。老師過來了，給我擺正姿勢，給我按了按，我的腿很不給面子，硬是毫不留情的將在哪兒�！肮�！”大家一個跟著一個笑了起來，我滿臉通紅，淚水在眼眶里徘徊。我的頭低了下去，雖然我先天條件不好，但是我還是不肯放棄這個夢想。

　　下了課，一到家我就找媽媽哭訴，媽媽溫柔地摸摸我的頭，又拿手帕幫我止住眼淚，細(xì)聲對我說：“萬事開頭難，海子，你自己的選擇，你不能放棄，得加油，有句話叫：凡事不能一蹴爾就，什么事不是一做就能做成的！”我似懂非懂地點了點頭。

　　又是一個周日，我來到舞蹈班，這節(jié)課主要練習(xí)的是彎腰。我視野所及的一個個瘦瘦的身板輕松地彎下，又自如地直起。我暗暗松了口氣，“這次應(yīng)該簡單點了�！崩蠋煹搅宋腋埃咽址诺轿业难�，示意我彎下去。我悠悠地彎了下去，別人宛如一個環(huán)，而我像個桌臺，“就這樣還學(xué)？”同學(xué)的笑聲就像驚濤駭浪，在我心里瘋狂的咆哮，我想起了媽媽的話，咬著快要碎裂的牙齒，再一次彎下去，腰上的骨頭仿佛要碎裂，我的身子仿佛要折成兩截�！昂锰酆锰邸保腋械窖系娜庥采臄D到了一起，頓時一股扭曲的痛布滿全身，眼淚不斷的從眼角掉出，“哭了哭了，彎個腰還哭了！”，大家笑得前仰后合我的臉漲得通紅，又傷心又憤怒�！�

　　我剎那間淚崩，飛出教室，撲到媽媽的懷中。“怎么了？”媽媽驚奇地問，“我不會再上課！”我?guī)缀鹾拷械腵回答，媽媽輕輕地抱起我，走到教室內(nèi)，我不想再看一個個即將起舞的蝴蝶，那可觸不可及的舞蹈。媽媽的勸說，我也無動于衷。

　　又是一次觀看舞蹈演出。舞臺上的人，繃起腳尖，輕盈的點來點去，又不時的邁起修長的腿劃過一個個優(yōu)美的弧線……“哇，我，我如果當(dāng)初學(xué)下去，堅持下去，就會變成那個舞蹈者，可我沒有堅持！如果我現(xiàn)在可以翩翩起舞，如果我現(xiàn)在可以輕歌曼舞……不，不！一切，一切都晚了！我已經(jīng)十二歲了，不再有條件，不再有資格去舞蹈，為什么我不堅持？為什么我不努力？我明明可以的1”我懊悔的咬牙切齒，堅持，這兩個字那么深隧，那么遙遠(yuǎn)。這次教訓(xùn)，我會把它鐫刻于心。

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